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文明自查报告范文4篇

文明自查报告范文4篇

quo;市爱国卫生先进单位、泰安市运动会贡献奖，县先进基层党___、县教书育人先进单位、县思想道德教育十佳学校县和谐校园先进单位、县花园式单位、县平安建设先进基层单位、职业教育招生先进单位、县艺体教学先进单位等荣誉称号。

一年一大步，一年一台阶，在构建和谐三中，创办人民群众满意的教育的征途上迈出坚实的步伐。

现对学校创建文明单位工作开展情况总结如下：

一、锐意进取，全员参与，打牢创建工作基础

学校高度重视三个文明建设，把创建工作贯穿于学校工作的始终，将文明创建工作作为重点工作和长效机制来抓。

自从开展文明单位创建活动以来，在创建工作计划中确立了目标，注重过程，努力实现既定目标。

学校在___年顺利通过市级文明单位验收，被市文明办授予文明单位荣誉称号。

今年，为巩固这一成果，学校又成立领导小组和工作小组，对照标准，查缺补漏，工作井井有条。

真正做到了规划周全、目标明确、措施具体、各负其责、人人参与、工作全面、责任落实。

二、重视德育教育，努力创建文明校园

突出了德育工作的首要地位。

学校树立起德育工作的目标明确为：

树三风，变三貌、实现三无、四优。

学校德育工作按四个一的思路进行：

即每年级一个德育主题、每班一个教育形式、全校一套评价体系、家校教育一盘棋。

按年级分主题的德育教育模式已初步形成，各年级按自己所定的主题认真___开展各项活动，各班对学生的思想教育到位，在校学生的整体思想道德水平较以往有明显提高。

每年，学校都有一定数目的学生被评为市、县级三好学生，优秀学生干部。

全面贯彻落实上级德育工作要求，在德育工作中突出爱国主义教育。

以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，和谐之风吹遍校园。

坚持升国旗制度，开展艺术节、征文比赛、观看爱国主义教育影片、演唱会、读书会、法制教育报告会、主题班会等活动，培养学生爱祖国、爱社会、爱学校、爱班级的意识。

学校还注意发挥课堂教学作为德育教育主阵地的作用，各学科课堂教学充分挖掘德育素材，特别是语文、政治、历史、地理四科在教育中处于德育教育领先地位，把德育渗透到课堂教学之中，把课堂作为实施德育教育的主阵地，并利用班会、生活指导进行做人教育，起到了既教书又育人的作用。

注重形成学校、社会、家庭育人合力。

对于学生，家庭教育是基础，社会教育是保障，学校教育是关键，为使以上三者互为补充形成合力，学校拓宽育人途径，确保德育环境优化，定期召开家长会，每学期进行家访，受到了家长的欢迎，有力地促进家校联手，形成了共育新人的局面。

注重规范学生行为，抓养成性教育。

学校从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

做到要求明确、检查细致、考核严格、奖罚分明。

校园广播突出学校特色，为师生所喜爱。

有计划、有___、高质量地开展丰富多彩的校园文体活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

积极探索新形势下学生管理的途径和方法，改进和加强学生的管理，充分调动学生学习的积极性和主动性，抓好一日常规、日常行为规范的落实，全面提高学生的综合素质。

此外，学校还突出抓好了崇尚科学、___迷___育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技小制作、小论文、小发明等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习。

正是由于学校重视德育工作，重视思想教育，在思想教育工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，才使得全校无一起违纪违法的事情发生。

三、发挥特长，确保文体工作扎实有效

学校在上全上足艺体课程的基础上，成立兴趣小组，平时强化各专业兴趣小组的训练，带好自己的队，练好自己的人，训练有素，要领到位，使学生的爱好和特长得到有效培养和发展。

定期举动运动会、篮球赛、艺术节、书画展等活动，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，以提高学生整体素质。

积极参加上级举行的各类比赛，在县中学生篮球赛、中学生乒乓球比赛、中学生长跑比赛中均取得了优异成绩。

四、立足实际，积极推进四化建设

校园文化建设，有其自身的特点和有一定的时机，结合我校自身特点和基础，我们的总体工作思路是：

整体规划，分步实施。

具体地讲，就是根据我校的实际先进行路面硬化景点建设，再进行绿化，同时进行文化标语、警示语标牌的建设，在配套设施设置上我们的要求是实用、美观、和谐、统一。

既各具特色又风格统一，相映成趣，从形式到内容都力求体现整体美和特色美的统一、和谐，做到提升文化品味，营造人文氛围。

1、硬化教学区的整个路面。

我们投资万元，硬化教学楼左右、综合楼一周的路面，路面总长度为___米，硬化面积总计___平方米，总硬化面积达___平方米。

2、美化绿化。

对综合楼前花园景点，请腾州园林所进行整体规划，修建了两座假山、两个鱼池及配套甬路，东边为自然形，两边为规则形，总投资___万余元，综合楼前景点的建设为春季草坪，利用种植的大好时节，栽植各种树木___余棵，造出了三个小林区：

即东边教学楼东区、综合楼后区、操场东区，为师生休闲、学习、纳凉创造了条件。

综合楼前后、教学楼西斜坡上种植观赏性草坪三叶草，种植面积总计约___平方米，总投资___余元，按照见缝插绿的原则，在教学楼东斜坡用方砖铺地，综合楼前、品楼前花园内种植三叶草，达到绿化到边到沿，不留死角，无土不绿，黄土不露天的要求，在校园绿化过程中，我们注意了多样性，实用性，因校制宜，见缝插绿、艺术性这五项原则，校园文化建设不能盲目搞，因校制宜，达到校园文化建设与学校实际的有机结合，搞出自己的特色，不搞千校一面。

3、校园文化。

格言警句的征集。

在原来征集的基础上，进一步发放征集，学生、教职工全部参与到活动中去，学生每人2～___条，教职工每人___条以上，以班、级部为单位汇总，分类整理，打印成册，发到各班、各部门，进行学习，起到陶冶、激励作用，以促进校风建设水平的提高。

精选___条以上的格言警句，作为校园文化建设的主要条目，精选条目能够反映学校办学思想、办学特色和教育理念，既有对社会、对家长的办学承诺，又有对教师、学生的教育要求。

校园内名言警句琳琅满目，制作精致，内容师生，贴近学生生活，具有启发性、激励性，陶冶了师生情操。

学校定期举行学校艺术周，春、秋季运动会、长跑比赛、文艺汇演，活动丰富多彩，形式别具一格。

校园里内容丰富的墙报、校报、文化长廊，展示着学校的动态（范本），让学生从小学会关心生活，关心社会。

操场边发展体育运动，增强人民体质，让学生把健体当成生活的需要和责任。

伙房边一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰的诗句让学生体验汗滴禾下土之情。

早间收听___、中午每日一歌，晚间校园之声，为大家提供了充实的文化大餐。

各种教育活动丰富多彩、富有成效。

如请交警进行交通安全教育，请司法部门进行法制教育，请老干部进行革___传统教育;___学生参观刚邑文化遗址，让他们亲身感受家乡丰厚的文化底蕴，了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，增强他们的民族自豪感、自信心;凭吊南村烈士，让他们铭记历史，立志成才报国。

学校德育室，文化气氛浓厚，教育意义强烈。

学校在德育室设置多块展板，集学校最大亮点和各种成果于一体，对学生进行各种教育活动。

所有这些形成了富有学校特色的文化氛围。

校园内人人讲礼仪，个个讲规范，人文气息浓厚。

五、坚持科学发展观，努力开创工作新局面

加强教师队伍建设，抓好常规工作。

学校先后印制经典作品《不为失败找借口，只为成功找方法》、《把工作当作事业来做》等二十余篇优秀文献，分发给教职工进行学习，___老师们观看于丹的《论语心得》、汪中求的《细节决定成败》、___的《赏识教育》，进行了民主评议领导干部、开展减负增效大讨论、全体员工热情高涨，学习主动性强，进一步转变领导干部思想观念和工作作风。

狠抓教育、教学常规管理，实施质量监控。

教学管理是学校管理的重中之重，学校始终把教学工作放在首位，尤其是本学期，在学校全面贯彻落实素质教育会议精神的前提下，积极探索常规管理的新途径、新方法。

学校以继续解放思想推进科学发展学习教育活动为契机，适时开展了减负增效大讨论，在全体教职工中广泛征集实施赏识教育案例，并汇集成册，目前，学校广泛实施赏识教育。

重视常规管理，严把教育、教学各个环节，做到让上级领导、社会各界、学生家长、全体师生员工都能放心，学校教育教学质量连年上升，___年被授予教书育人先进单位，同时被市文明办授予《文明单位》称号。

未雨绸缪，防患未然。

加强安全和法制教育，创建平安学校。

以创建平安文明学校为契机，积极开展教育安全活动，确保学校及周边环境的稳定，增强学生遵守纪律的自觉性。

不定期对校舍、消防、用电、食品卫生等安全工作进行专项检查检查。

办学效益不断提升。

学校适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业生合格率、学生体质健康及格率、教师全员培训合格率、持证上岗率等各项目标均达到标准。

学校严格财务制度，实施一费制标准，彻底杜绝乱收费。

加强师德建设，杜绝了违法犯罪行为的发生，避免了群体___、违反计划生育、违反教师职业道德事件的发生。

尽管如此，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程。

学校在硬件、软件建设等方面，还存在一些问题，学校将以创建泰安市教育教学示范校为起点，深入落实科学发展观，深化内部管理，一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋斗，努力创办人民群众满意的教育，为创建省级文明单位不懈努力。

幼儿园创建文明单位自查报告文明自查报告范文（4）区实验幼儿园在省市区各级领导下，创文明单位建和谐校园。

以建党___周年为契机，以打造特色，树立品牌，和谐发展为目标，以自信、开放、和谐、快乐为发展目标，坚持发展孩子，服务家长，成就教师的教育理念，用科学的方法引领教育，全面提升保教质量，满足家长需求，不断提升办园水平。

围绕市___年度文明和谐单位创建工作测评内容，自查自评，现将自查报告汇报如下：

一、加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证

幼儿园按照理论学习好、作风形象好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的五好班子目标要求，高度重视并着力从各个方面加强领导班子的思想作风建设，为促进幼儿园发展提供了坚强的___保证。

1、坚持中心组学习制度。

抓好学习是建好班子的前提，党支部注重加强中心组学习制度建设，建立了学习考勤、体会交流等制度，坚持每周学习一次，坚持做好笔记，在学习内容上，做到有计划、有重点;在学习形式上，做到坚持集中学习与自学相结合、专题报告与讨论交流相结合，园长书记积极参加党委___的各种专题报告会和培训，保证出勤一次不拉。

围绕创先争优中心任务，在认真把握学习重点的同时，注意紧跟时代前进的步伐，提高指导教育教学和解决实际问题的能力。

在新形势下，以先进的思想，良好的精神风貌，优良的工作作风，促进幼儿园发展。

2、坚持重大事项___研究。

凡是涉及幼儿园发展和职工利益的重大问题，都要在广泛征求各方面的意见，包括园务委员、党内外群众、___等意见的基础上，再___研究讨论决定，教代会审议通过，而后由分管领导负责实施。

党支部始终坚持党要管党的原则，支部书记负党建工作的总责，园长负重点目标责任制工作的总责，___领导分工明确，形成了各负其责，上下齐抓共管的领导格局和工作机制。

在日常工作中发扬民主作风，密切联系群众，虚心听取群众意见。

自觉接受党和群众的批评和监督。

通过召开___会、教代会等形式听取党员、教职工的意见，让广大教职工对领导干部（园长、书记、主任）进行德、能、勤、绩、廉几方面的民主测评、___年幼儿园班子考评100，幼儿园党建目标及重点目标考核___分。

3、坚持班子成员的思想交流与沟通。

首先___领导之间相互补位不越位，做到七个沟通（即重大问题及时沟通，决策之前预先沟通，情况紧急事后沟通，经济问题必须沟通，认识不一再三沟通，决定改变重新沟通，正常工作定期沟通）。

其次在日常的学习和工作中，书记园长十分___班子其他成员的思想状态、工作生活学习情况，经常与她们交心谈心、沟通思想，坚持实行定期三会，即每周一次的碰头会、每月一次领导班子会、每学期一次干部___会。

这样做使幼儿园工作小事互相通气，重大问题___研究，有效增强了班子的创造力、凝聚力和战斗力。

4、坚持民主管理，开展五个好感、六种意识活动，（即一是领导端庄正派，使教工有信任感;二是领导办事公道，使教工有公平感;三是领导管理内行，使教工有敬佩感;四是领导关心教工，使教工有依靠感;五是领导平易近人，使教工有亲切感）。

领导必须增强六种意识，（即一是增强政治意识;二是增强大局意识;三是增强责任意识;四是增强创新意识;五是增强表率意识;六是增强奉献意识）。

幼儿园依法维护职工群众利益，坚持园务政务公开制，坚持员工佩证上岗制，坚持首问负责制坚持文明礼仪接待制，坚持计划生育工作落实制，坚持安全责任事故追究制，坚持为职工办实事办好事制，为全体教师进行年度常规体检和健康体检，为在职职工人人上大病互助医疗保险。

通过落实以上措施，增进了领导班子的团结，提高了领导班子的整体素质，园___领导班子团结带领全体教职工全面完成了___年工作任务。

二、带好两支队伍，为幼儿园发展造就优秀团队

党员队伍和教职工队伍是幼儿园发展的核心力量，因此幼儿园把带好两支队伍作为工作的中心任务。

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学习实践科学发展观，必须在党建工作的策略上狠抓落实

一是责任落实。

在党支部与党委签订党建工作目标管理责任制后，书记与与每位党员签订了党员目标责任书，从而使党员增强责任意识，做到工作目标一致，责任明确，保证党建工作责任制落到实处。

二是制度落实。

学习实践科学发展观不仅要建立学习制度，更重要是落实制度，要在落实制度，解决实际问题上下功夫。

党支部特别注重落实学习制度、三会一课制度、党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部制度等，坚持党员___生活一周一次、坚持一学期至少一次高质量的党课教育，坚持党员电教一年至少四次，民主评议党员一年一次，突出了工作的针对性、实效性。

三是活动落实，实践证明，形式多样，有声有色，卓有成效的党员活动，不仅是能锻炼党性，凝聚人心，保持党___的先进性，更能促进幼儿园发展。

党支部创新党员管理方式，以科学发展，服务先行为主题，以强师德，树师风，创文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园为活动载体，提出理论指导服务先行，在学习过程中要求做到五个学习五个坚持;责任落实服务先行，在工作中贯彻四好标准，实现幼儿园又好又快发展;行动落实服务先行，做到五少五多即少开会，多调研;少争论，多干事;少应酬，多学习;少检查，多指导;少埋怨，多配合。

同时培养各有专长的新型党员。

一是创新活动方式，实行每月___日的党员奉献日，培养奉献型党员。

二是承担教科研课题，培养科研型党员。

三是强化党员学习，培养学习型党员。

四是实行党员责任区管理，培养服务型党员。

五是创建党员示范岗，培养示范型党员。

支部先后开展了1+1+1活动，（每个党员同一名群众结对子，每个党员同一名退休教师保持联系活动），党员承诺义务奉献活动，（每日下午党员义务为下班晚的家长看护幼儿，为幼儿包饺子、洗碗等），党员示范岗同志支教下乡活动，党员家访和走访活动，党员谈心活动，党员为群众送温暖活动通过活动，选树典型、表彰先进，教育广大党员充分发挥先锋模范作用。

党员一面旗已成为党员心中的一面镜子，映照、监督着自己的行为，激励着每位党员不断的学习，不断进步，在平凡的工作岗位上、在日常生活中体现___员先进性。

四是双向培养机制落实。

党支部在坚持把党员培养成优秀人才的同时，还注重把优秀人才培养成党员。

通过加强积极引导，吸引优秀人才向党___靠近（幼儿园写申请书的人）通过在思想上帮、在作风上带，不断提高入党积极分子的综合素质，（崔珺省保教能手、课件、）促使她们增长才干，早日成熟。

在___发展中严格制度，切实提高发展新党员的质量。

在近年来发展的新党员中，教学一线和业务骨干占___%。

___名在职党员中，有___名党员承担国家级实验课题，有___名党员参加了名校长的培养工程评为优秀学员，___名党员成为区导师团导师。

有___名党员被推荐为第二批科教人才，幼儿园获省保教能手、省、市学科带头人、骨干教师的有___%是党员。

形成了一个完成任务多于群众、工作质量优于群众、奉献精神高于群众的党员干部群体。

2.以人为本，加强职工队伍建设

一是开展职工思想、法制、诚信、文明礼仪教育，构建和谐幼儿园。

幼儿园坚持教职工理论学习制度，每月至少___学习两次，针对幼儿园女职工多，社会经验少，阅历浅的特点，在学习中尽量做到方法活（有集中学、自学、时事教育、论坛、征文、报告会、写案例）、分层次（党员学习内容和教职工有区别）、有重点，今年重点学习了科学发展观理论，___届___中全会精神、___核心价值体系，公民基本道德规范，城市精神，市民文明礼仪读本，新颁布的《中小学教师职业道德规范》《市文明和谐单位培训材料》、《国家法律知识读本》等，通过学习，提高了职工的道德修养水平和法律意识。

幼儿园十分注重诚信、文明礼仪教育，倡导教师全面+特色+特长，先后___开展了形势政策教育、全员诚___育、教师师德师风教育、教师文明礼仪教育、教师思想道德教育、防火防震安全教育等，在教师中开展十个一活动：

（1每月教师读一本好书或写一篇读书笔记2每月教师写一篇观察记录或教育案例分析.3每学期教师选择一个特色教学并制定特色发展计划.4每学期教师轮教一次教学活动并进行课后反思.5.每学期教师为家长公开半日活动或特色教学展示.6每学期教师承担一项区级以上课题.7.每学年教师写一篇有价值的科研小论文.8每学年教师听一次专家讲座.9.每学年教师___一次迎新年或庆六一主题活动10每学年教师在区级以上刊物发表一篇文章或在网络主题帖上发表文章.）

二是通过道德实践活动，加强师德师风建设。

幼儿园的工作性质，确定了幼儿教师必须具备良好的职业道德与文化素养。

幼儿园狠抓队伍建设工作，认真开展了干部四风专项教育活动和行风政风评议活动，举办了师德报告会，___教职工积极开展好慈善一日捐活动共捐款___元，参加春季植树造林___元，参加城乡清洁工程活动（靓丽大行动___次，___大型扫雪___次）。

关爱未成年人思想道德教育创新案例征集活动，___开展我们的节日.端午节主题系列文化活动，开展全民学习，终身学习，建设学习型校园活动，先后举办了实幼第___届书香校园阅读，开展了实幼教职工运动会，、___开展访贫问苦送温暖，排查矛盾大接访活动，发放家长调查问卷、举办校园家长开放日活动、老同志座谈会活动，参加区庆祝建党___周年爱国歌曲大家唱活动。

通过教育活动，强化了师德师风建设。

一年来，幼儿园未发生一起家长告状事件，教职工也无一人违法乱纪，无一例违背教育规律事件，全园已经形成了自觉遵守师德行为风尚的良好氛围，教职工职业道德修养得到了净化。

幼儿园本学年共进行园本教研___次，专题培训___次，区级以上发表并选编刊登文章共___篇，其中国家级___篇、区级文章___篇，实地家访___人次，并进行每日电话家访月累计___次，给在职及离退休职工送温暖___人次，深入孩子家庭送温暖月累计___次，___各年龄班家园亲子游戏活动一次，给家长孩子办实事做好事月累计___次。

三是道德模范引领，加强了职工队伍建设。

幼儿园道德模范人物王晓丽老师被评为区双十佳标兵、市师德标兵、市三育人先进个人。

幼儿园建立了市级以上园名师工作档案。

大力学习和宣传幼儿园省市级优秀教师王晓丽、王蕊、崔君、郝晓燕等名师的先进事迹和经典课例。

道德模范人物的示范引领，加强了职工队伍建设。

实验幼儿园现有教职工___名，在职教工___名。

党员___人，___名退休党员，高级教师___名，省保教能手、省学科带头人___名，市学科带头人___名，市骨干教师___名。

党员队伍和教职工队伍素质的提高，为促进幼儿园发展提供了重要的智力支持和人才保证。

___年___月教学主任王晓丽老师随市教科研指导组到古交下乡指导教学活动。

___年___月申芸园长代表市教育局参加五星级复查验收。

实验幼儿园王蕊老师、崔珺老师尚艳梅老师接待市师范学院___公开语言教学___节，英语教学___节。

实验幼儿园接待杨家峪红星幼儿园教师公开教学___节。

___年___月教师公开健康领域教学活动___节。

幼儿园举办家长校园开放日公开教学___节。

___年___月，幼儿园教学主任王晓丽老师、崔珺老师、程红英老师对全园小中大班幼儿进行了五大领域学期测查。

三、抓好两项建设，为幼儿园发展夯实基础

（一）加强园所环境建设，为幼儿园发展夯实基础。

区教育局领导高度重视幼教工作，局领导大力支持幼儿园整体装修总投资38。

___万元，充分利用空间发挥教师特长，自己动手进行美化、彩画、绿化、净化幼儿园，使幼儿园在内外办园环境条件上不断___阶，上规模，上档次。

幼儿园积极筹措资金，修补漏雨的教学楼房顶，为小班教室更换复合地板，为幼儿园更换大门，全部更换了后院旧电线，还装备办公设施，消防设施，环卫设施，积极落实门前责任制，首问负责制靓丽星期一制使幼儿园旧瓶装新酒，旧貌换新颜。

同时规范装备管理，确保专人负责，制度到人，岗位到人，落实到人，责任到人。

幼儿园一年内无治安、消防隐患、无卫生死角、无脏乱差现象;无造成环境污染现象;无重大交通责任事故;无违反计划生育事件;无发生职工___越级___事件。

幼儿园想方设法将会议室、图书室、电脑室、备课室一室多用，充分发挥各类器材的作用。

电脑、打印机成了老师们教学办公必不可少的工具。

为教师专业化成长提供便利条件。

（二）加强校园文化建设，为幼儿园发展增添活力

幼儿园贯彻《纲要》精神，坚持先进的理念，坚持核心价值，代表先进的文化。

注重幼儿园的文化建设，就是要确定幼儿园的价值理念，宣传幼儿园的价值理想，形成幼儿园的价值共识，显现幼儿园文化的育人功能，牢牢把握正确的办园方向。

1.实验幼儿园注重校园文化建设，努力营造文明和谐精神家园。

在幼儿园经费严重短缺的情况下，暑期期间，教师自行设计，自己动手，上墙彩画，使幼儿园旧貌换新颜。

实验幼儿园倡导让读书成为习惯的教育理念，连续___届成功举办了书香校园阅读节在教育在线和杏花教师家园建立了教师读书专贴，汇编了教师读书笔记心得。

___年幼儿园___获奖___项，个人获奖___次，论文获奖___篇，新闻报导___次，幼儿个人获奖___人次，成功举办实幼第___届书香校园阅读节。

2.以科研促教研，全面提升教师整体文化素质。

实验幼儿园是以国际象棋为特色的市五星级幼儿园、___省示范幼儿园、全国百佳特色示范幼儿园。

率先在___省首家开设国际象棋教学实验幼儿园。

大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，确立了以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的幼儿园国际象棋教学模式。

实验幼儿园等市___所幼儿园，被选为___省通过评价提高幼儿园教育质量的研究课题实验园。

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实验幼儿园园长带头参与教育在线和杏花教师家园，身先士卒倡导和鼓励教师___%注册教育在线，___%教师注册教育博客。

在教育在线建立园长之家、园本教研书香世界三个主题帖，教师写读书笔记___篇，发表文章___篇。

汇编了《实验幼儿园教师读书笔记集_书香溢满园》等___本书籍，幼儿园还入编《中国幼儿教育特色集锦》《中国名校文化博览》等刊物。

特别是在杏花实验教师博客圈，建立教师专业成长——实验幼儿园教师网络培训，运用现代化的网络工具开展国际远程教育。

取得良好效果。

四、开展文明和谐单位创建活动，为幼儿园发展做出贡献

（一）上级领导高度重视，关心支持幼儿园工作，为实验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问题得以解决落实。

（二）加大了实验幼儿园对外宣传的力度。

___.7实验幼儿园加盟了幼儿在线，建立了中国幼儿在线家园共育免费网站，为教师家长孩子提供了