河北省南宫市学年九年级上开学摸底考试物理试题.docx

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河北省南宫市学年九年级上开学摸底考试物理试题

河北省南宫市2020-2021学年九年级（上）开学摸底考试物理试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．以下估测接近实际的是（　　）

A．教室黑板的高度约为70dm

B．人感觉舒适的环境温度约37℃

C．某中学生的重力约500N

D．课桌上的橡皮掉到地上时间约10s

2．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法中正确的是（　　）

A．箱子没有运动，是因为箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力

B．箱子所受合力为零

C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将做匀速直线运动

3．一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将（　　）

A．继续做加速运动

B．加速一段旧时间后再做匀速直线运动

C．做减速运动，直至速度为零

D．做匀速直线运动

4．关于惯性，下列四个现象中对应的说明正确的是（　　）

A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性

B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性

C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭受到惯性的作用

D．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大

5．利用下列器材，不能完成的实验是（　　）

A．探究压力作用效果与受力面积的关系

B．准确地测量液体压强的大小

C．探究连通器的特点

D．证明大气压强的存在

6．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）

A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定

7．下列有关压强知识的说法正确的是（　　）

A．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大

8．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是

A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低

B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低

C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高

D．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高

9．用一个天平（含砝码）、烧杯、水、一根细绳做实验来测小石块的某些物理量，下列说法中正确的是（　　）

A．只能测石块的质量B．只能测石块的体积

C．只能测石块的质量和重力D．可以测石块的密度

10．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是

A．剪刀剪纸B．起子开瓶C．镊子夹物D．钳子剪导线

11．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。

若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。

现有以下判断：

（1）若m1>m2，则F1一定小于F2；

（2）若m1=m2，则F1一定大于F2；（3）若V1=V2，则F1一定小于F2；（4）若V1>V2，则F1一定大于F2

其中正确的是（　　）

A．

（1）（3）B．

（1）（4）C．

（2）（3）D．

（2）（4）

12．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力.从a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（　　）

A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

B．铅球运动到c点时动能为零

C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少

D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断变化

13．下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（）

A．指甲剪是省力省功的机械B．定滑轮不省力，但能改变力的方向

C．滑轮组既省力，又省距离，还省功D．斜面的机械效率可以达到100%

14．如图所示．放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA’、mB’的关系是（）

A．mA’一定大于mB’B．mA’可能大于mB’

C．mA’一定小于mB’D．mA’可能等于mB’

二、多选题

15．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则（　　）

A．甲所受重力与乙对甲的支持力是一对平衡力

B．乙所受重力与地面对乙的支持力是一对平衡力

C．甲受到向左的摩擦力，大小为15N

D．乙受到向左的摩擦力，大小为15N

16．某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法正确的是（）

A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的

B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮

D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定

17．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将重力为G的物体匀速提升相同的高度，乙滑轮组的效率为

，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）

A．F1等于F2

B．F1和F2做的功一定相等

C．每个滑轮重为

D．绳子自由端移动的距离不相等，F1与F2的功率可能相等

三、实验题

18．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

（1）乙图圆点A代表匀速运动的小明，请画出他在竖直方向上所受力的示意图______；

（2）小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳_______f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）。

（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：

______。

19．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）如图所示实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块，测的的实验数据如下：

序号

接触面

压力/N

滑动摩擦力/N

1

木块与木板

4.0

0.8

2

木块与木板

5.0

1.0

3

木块与砂纸

4.0

1.2

分析_______（选题序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：

____；

（2）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：

将轻质弹簧测力计一端固定，另一端勾住木块，木块下面是一块长木板．如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小．这种改进的好处是___（写一种即可）．

20．小芳同学在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验：

（1）物体所受重力为______N；

（2）物体浸没在水中受到的浮力为______N；

（3）通过比较B、C、D三幅图，得出：

浮力的大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论你认为是______（填“正确”或“错误”）的.理由是________；

（4）根据已有条件，请你求出E图中弹簧秤的示数是______N（g取10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）；

（拓展）实验中所用物体的密度ρ=________g/cm3，若烧杯的底面积为200cm2，则物体全部放入水中后烧杯底部所受到的水的压强增加__________Pa。

四、填空题

21．沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了__________，增大了人的______，从而减小了沙发对人的____________。

22．一物块的质量为90g，体积为100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为_______N，松手后，物体将会_______（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最终静止时物体所受浮力为_______N。

（g取10N/kg，ρ水=1.0g/cm3）

23．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1____W2，P1____P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）

24．电梯厢在匀速上升过程中，动能____，机械能_____．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

25．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会_____。

26．某同学在10s内做了5个“引体向上”，他的质量为60kg，每次上升的高度为40cm．该同学做一次“引体向上”克服重力做的功的功是_____J，10s内做功的功率为_____W（g＝10N/kg）．

27．为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的____________发生改变。

（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向________（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与____________有关。

（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向______________（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与____________有关。

五、计算题

28．如图所示，工人用沿斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点。

已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m。

试问：

（1）水平推力做功的功率为多少?

（2）斜面的机械效率为多少?

（3）斜面对物体的摩擦力？

29．如图所示，甲、乙两个质量均为2千克的实心均匀圆柱体放在水平地面上．甲的底面积为4×10-3米2，乙的体积为0.8×10-3米3．求：

（1）乙的密度ρ乙；

（2）甲对地面的压强p甲；

（3）若甲的底面积是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分别切去Δm甲和Δm乙，再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方，使甲、乙对水平地面的压强相等．请比较Δm甲和Δm乙的大小关系及求出两者的差值．

参考答案

1．C

【详解】

A．教室黑板的高度应高于1m才方便老师写字，故A不符合题意；

B．人体正常体温为37℃，人体感觉舒适的温度约为26℃，故B不符合题意；

C．中学生的质量约为50kg，那么其重力约为500N，故C符合题意；

D．课桌的高度一般为70cm，那么橡皮从课桌上掉到地上的时间约为1s，故D不符合题意。

故选C。

2．B

【详解】

A．箱子没有推动，此时箱子处于平衡状态，箱子所受的推力等于地面对箱子的摩擦力，箱子的推力小于最大静摩擦力，故没有推动，故A选项错误；

B．没有推动时，处于平衡状态，合力的大小为零，故B选项正确；

C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是相互作用力，故C选项错误；

D．假设箱子所受的作用力消失全部消失，由于惯性，箱子将保持原来的状态，箱子原来处于静止状态，现在处于静止状态而不是匀速直线运动状态，故D选项错误。

故选B。

3．D

【详解】

小车原来是运动的，当撤去外力之后，由于水平面是光滑的，则小车在水平方向上不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，小车将以原来的速度一直做匀速直线运动。

故选D。

4．A

【详解】

A．用手拍打刚晒过的被子上的灰尘，被子运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，在重力作用下掉在地上，说明灰尘有惯性，故A正确；

B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明人有惯性，故B错误；

C．箭离开弓弦后，由于惯性仍能向前飞行，说明箭有惯性，故C错误；

D．惯性至于物体的质量有关，与物体的速度无关，故D错误。

故选A。

5．B

【分析】

根据提供的实验器材，结合探究的物理问题，设计可行的实验方法，判断各选项中的实验是否能够完成。

【详解】

A．探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力一定，改变受力面积，通过观察海绵的形变程度来完成，因此利用金属块和海绵可以完成实验，故A不符合题意；

B．利用微小压强计可以探究液体内部压强的规律，但不能准确测量液体压强的大小，故B不能完成实验探究，符合题意；

C．利用器材可以探究连通器的特点，故C不符合题意；

D．利用吸盘和测力计可以证明大气压的存在，故D不符合题意。

故选B。

6．A

【详解】

由图可知：

乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：

ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：

p甲＞p乙．故选A．

7．B

【详解】

A．刀刃磨和很锋利是为了减小受力面积，从而增大压强，故A错误；

B．大气压值测量实验最早是由托里拆利做的，所以利用托里拆利实验能测出大气压值，故B正确；

C．物体对接触面的压力越大，压强就越大，但压力不一定等于重力，故C错误；

D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D错误。

故选B。

8．B

【详解】

当向瓶底浇冷水时，瓶内气体的温度降低，体积收缩，压强减小，瓶内水的沸点随气压的减小而降低，所以里面的水又重新沸腾了起来；故应选B．

9．D

【详解】

据题意知，质量可用天平直接测量，据G=mg可求重力，往烧杯里加适量的水，用天平测出水和烧杯的总质量m1，用细绳挷住小石块，让它浸没在水中，记下此时水面的高度，将小石块拉出，往烧杯中加水至石块浸没时的高度，用天平测出此时水和烧杯的总质量m2，则增加的水的质量

m水=m2-m2

增加的水的体积，即小石块的体积

则石块的密度

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

10．C

【详解】

A．如图所示的剪刀，手柄部分较长，刀片部分较短，所以在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；

BD．生活中我们使用起子开瓶、使用钳子剪导线都是为了省力，并且它们在使用过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆，故B、D不符合题意；

C．镊子在使用的过程中，阻力臂大于动力臂，使用它可以省距离，属于费力杠杆，故C符合题意。

故选C。

11．C

【详解】

（1）若m1>m2，则由G=mg可知G1大于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故

（1）错误；

（2）若m1=m2，则由G=mg可知G1等于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故

（2）正确；（3）若V1=V2，由图可知梨子排开水的体积大于苹果排开水的体积，由

可知，苹果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2，故（3）正确；（4）若V1>V2，由图无法判断排开水的体积大小关系，无法比较所受浮力大小关系，故（4）错误；综合可知

（2）（3）正确，故选C。

12．B

【详解】

A．在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用，且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手后，由于惯性继续运动，所以运动员就不再对铅球做功了，故A正确，A不符合题意；

B．铅球运动到c点时，有一定的速度，动能不为零，故B错误，B符合题意；

C．在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故C正确，C不符合题意；

D．在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，其运动状态是在不断变化的，故D正确，D不符合题意。

故选B。

13．B

【详解】

A．指甲剪由三条杠杆组成，其中既有省力杠杆也有费力杠杆，但其最终可以达到省力的目的，所以为省力机械，但使用任何机械都不省功，故A错误；

B．定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变力的方向，故B正确；

C．滑轮组可以省力，但费距离，且不可能省功，故C错误；

D．使用任何机械都要做额外功，所以机械效率不可能达到100%，故D错误。

故选B。

【点睛】

14．C

【详解】

AB对地面的压力可以表示为：

，

根据

有

，

在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量：

mA’、mB’，

根据

，易得：

15．AD

【详解】

A．由图示知，甲在竖直方向上只受到重力与乙对甲的支持力的作用，且处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，故A符合题意；

B．乙在竖直方向上受到重力、地面对乙的支持力和甲对乙的压力作用，处于匀速直线运动状态，所以乙所受的重力与地面对乙的支持力不是一对平衡力，故B不符合题意；

CD．乙被匀速向右抽出时，受到地面和甲共同向左的摩擦力，其大小与拉力的大小相等，即

f乙=F=15N

甲相对乙向左运动，所以受到乙对甲向右的摩擦力，其大小小于15N，因为乙对甲和甲对乙的摩擦力是一对相互作用力，而甲对乙的摩擦力小于15N，所以乙对甲的摩擦力也小于15N，故C不符合题意，D符合题意。

故选AD。

16．ACD

【详解】

A．当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的，故A正确；

B．图中潜艇模型，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，模型上浮，故B错误；

C．向外拉注射器活塞，试管内水增加，试管内水量适当时，潜艇可能悬浮，故C正确；

D．试管左轻、右重，为了保持试管稳定，潜艇模型的试管上绕些铁丝，故D正确。

故选ACD。

17．BD

【详解】

A．不计绳重及摩擦时，据滑轮组的特点有

，

所以

F1>F2

故A错误；

B．使用两个滑轮组将重力为G的物体匀速提升相同的高度时，F1、F2做的功分别为

，

即

W1=W2

故B正确；

C．乙滑轮组提升物体所做的有用功

W=Gh

据

得

所以

而四个滑轮是相同的，所以每个滑轮重为

故C错误；

D．由分析知绳子端所做的功相等，当绳子端移动所用的时间相等时，据

知，功率相等，故D正确。

故选BD。

18．

=竖直向上

【详解】

（1）[1]小明顺着竖直的杆匀速下滑，此过程中受到竖直向下的重力、杆对其竖直向上的摩擦力，故可作出受力示意图如图所示。

（2）[2]小明仍然为匀速下滑，跟重力跟受到的摩擦力为一对平衡力，故前后两个摩擦力相等。

（3）[3]若小明沿杆匀速向上爬，根据受力分析可知仍为受力平衡状态，则其受到的摩擦力仍然竖直向上。

19．匀速1、2当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作

【详解】

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，目的是利用二力平衡的知识，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力；由表中实验数据可知，实验序号为1、2的实验，物体间接触面的粗糙程度相同而压力不同，因此分析1、2两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系：

当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（2）如图乙所示的实验装置中，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该装置的优点是：

不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作．

20．41错误实验中没有控制物体浸入液体的体积相同3.2450

【详解】

（1）[1]由图A知，物体所受的重力

G=4N

（2）[2]由图AD知，物体浸没在水中受到的浮力

F浮=G-F=4N-3N=1N

（3）[3][4]通过比较B、C、D三幅图，得出：

浮力的大小与浸在液体中的深度有关的结论是错误的，因为虽然物体浸入水中的深度不同，但浸入水中排开水的体积也不同。

要探究浮力大小与浸在液体中的深度的关系，应保持物体浸入液体的体积相同。

（4）[5]物体浸没在水中时，物体排开水的体积与物体的体积相同，即

那么物体浸没在酒精中受到的浮力

F浮1=ρ酒精gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=0.8N

则E图中弹簧秤的示数

Fˊ=G-F浮1=4N-0.8N=3.2N

[6]实验中所用物体的质量

物体的密度

[7]物体全部放入水中后增加的深度

则烧杯底部所受到的水的压强增加为

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.005m=50Pa

21．形变受力面积压强

【详解】

[1][2][3]我们坐沙发时，沙发发生了形变，则受力面积增大，在压力不变的情况下，受力面积变大，则沙发对人的压强变小，使人感到舒服。

22．1上浮0.9

【详解】

[1]物体浸没在水中时，排开水的体积与物体的体积相等，所受的浮力

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×100×100-6cm3=1N

[2]物体的重力

G=mg=0.09g×10N/kg=0.9N

物体浸没时

F浮>G

所以松手后，物体将会上浮。

[3]物体静止时，漂浮在水面，此时的浮力等于重力，为0.9N。

23．=＜

【详解】

由题AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；由于小球在自由下落时做加速运动，根据t=s/t可知，小球在BC段运动的时间短，根据公式P=W/t可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P2．

24．不变增大

【详解】

[1][2]电梯厢在匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，则重力势能增大；因为机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大。

25．大于升高

【详解】

[1]细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于瓶外的大气压，将瓶中的液体压入细管，形成液注的。

[2]把气压计从山下拿到山上，山上的大气压小于山下气压，瓶内的大气压又会将液体压入细玻璃管内，使液柱高度升高。

26．240120

【分析】

（1）根据G=mg求出重力，再根据W=Gh求出克服重力做的功；

（2）求出10s内做的总功，据

求出功率．

【详解】

（1）小明所受的重力：

G=mg=60kg×10N/kg=600N；

完成一次引体向上，克服重力做的功：

W=Gh=600N×0.4m=240J；

（2）在10s内做了5个“引体向上”，则10s内做的总功：

W总=5W=5×240J=1200J，

10s内做功的功率：

．

27．凹凸程度左深度左液体密度

【分析】

（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同。

（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同。

（3）液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系。

【详解】

（1）[1]实验中橡皮膜的凹凸程度反映了压强的大小，当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的凹凸程度发生改变。

（2）[2][3]左侧水面较低，压强较小，右侧深度较大压强较大，所以橡皮膜会向左侧凸出，说明液体压强与深度