高考数学 专题45 条件概率的计算策略黄金解题模板.docx

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高考数学专题45条件概率的计算策略黄金解题模板

2019-2020年高考数学专题45条件概率的计算策略黄金解题模板

【高考地位】

条件概率是新课标教材的新增内容,是学习的难点,也是高考的重点和难点。

在高考中时有考查。

在高考中多以选择题、填空题的形式考查,有时也出现在解答题中,属中档题。

【方法点评】

方法一运用P(B|A)=求条件概率

使用情景:

求条件概率.

解题模板:

第一步首先求出事件包含的基本事件数n(A);

第二步然后再求出事件A与事件B的交事件中包含的基本事件数n(AB);

第三步最后利用P(B|A)=可求得得出结论.

例1.盒中装有10只乒乓球,其中6只新球,4只旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次摸出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为()

A.B.C.D.

【答案】A

【变式演练1】先后抛掷骰子两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为,设事件为为偶数,事件为,则概率()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】因为事件的基本事件分别为

,共18种情形;其中的情形

,共6种情形,所以事件为的情形有12种,则所求条件事件的概率,应选答案D。

【变式演练2】已知5个乒乓球,其中3个新的,2个旧的,每次取1个,不放回的取两次,

求:

(1)第一次取到新球的概率.

(2)第二次取到新球的概率.

(3)在第一次取到新球的条件下第二次取到新球的概率.

【答案】

(1);

(2);(3).

考点:

1.古典概型的概率问题;2.条件概率.

方法二运用P(B|A)=求条件概率

使用情景:

求条件概率.

解题模板:

第一步首先求出事件出现的概率;

第二步然后再求出事件A与事件B的交事件的概率;

第三步最后利用P(B|A)=可求得得出结论.

例2.把一枚硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为事件,“第二次出现正面”为事件,则()

A.B.C.D.

【答案】A

【变式演练3】抛掷红、蓝两枚骰子,事件A=“红色骰子出现点数3”,事件B=“蓝色骰子出现点数为偶数”,则()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

试题分析:

抛掷红、蓝两枚骰子,则“红色骰子出现点数3”的概率为.

“红色骰子出现点数3”且“蓝色骰子出现偶数点”的概率为,

所以

考点:

条件概率与独立事件

【变式演练4】【xx重庆第一中学模拟】春天是鼻炎和感冒的高发期,某人在春季里鼻炎发作的概率为,鼻炎发作且感冒的概率为,则此人鼻炎发作的条件下,他感冒的概率为()

A.B.C.D.

【答案】D

【变式演练5】市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂占30%,甲厂产品的合格率是95%,乙厂产品的合格率是80%,则从市场上买到一个是甲厂生产的合格灯泡的概率是()

A.0.665B.0.56C.0.24D.0.285

【解析】记A=“甲厂产品”,B=“合格产品”,则P(A)=0.70.7,P(A|B)=0.95,

所以P(AB)=P(A)·P(B|A)=0.7×0.95=0.665.故选A.

【点评】运用条件概率公式时,一定要注意是在事件发生的条件下,求事件发生的概率.注意P(A|B)与P(B|A)的含义是不同的.

【高考再现】

1.【xx高考新课标2理数】某险种的基本保费为(单位:

元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的本年度的保费与其上年度的出险次数的关联如下:

上年度出险次数

0

1

2

3

4

5

保费

0.85

1.25

1.5

1.75

2

设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:

一年内出险次数

0

1

2

3

4

5

概率

0.30

0.15

0.20

0.20

0.10

0.05

(Ⅰ)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率;

(Ⅱ)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率;

(Ⅲ)求续保人本年度的平均保费与基本保费的比值.

【答案】(Ⅰ)0.55;(Ⅱ);(Ⅲ).

【解析】

(Ⅲ)记续保人本年度的保费为,则的分布列为

因此续保人本年度的平均保费与基本保费的比值为

考点:

条件概率,随机变量的分布列、期望.

【名师点睛】条件概率的求法:

(1)定义法:

先求P(A)和P(AB),再由P(B|A)=ABA,求P(B|A);

(2)基本事件法:

当基本事件适合有限性和等可能性时,可借助古典概型概率公式,先求事件A包含的基本事件数n(A),再在事件A发生的条件下求事件B包含的基本事件数n(AB),得P(B|A)=ABA.

求离散型随机变量均值的步骤:

(1)理解随机变量X的意义,写出X可能取得的全部值;

(2)求X的每个值的概率;(3)写出X的分布列;(4)由均值定义求出E(X).

【反馈练习】

1.10张奖券中有3张是有奖的,某人从中依次抽两张.则在第一次抽到中奖券的条件下,第二次也抽到中奖券的概率为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】因为已知第一次抽到了中奖券,所以剩下张奖券中有张有奖,因此第二次抽中的概率为,故选.

2.袋中有个黄色、个白色的乒乓球,做不放回抽样,每次任取个球,取次,则关于事件“直到第二次才取到黄色球”与事件“第一次取到白球的情况下,第二次恰好取得黄球”的概率说法正确的是()

A.事件“直到第二次才取到黄色球”与事件“第一次取得白球的情况下,第二次恰好取得黄球”的概率都等于

B.事件“直到第二次才取到黄色球”与事件“第一次取得白球的情况下,第二次恰好取得黄球”的概率都等于

C.事件“直到第二次才取到黄色球”的概率等于,事件“第一次取得白球的情况下,第二次恰好取得黄球”的概率等于

D.事件“直到第二次才取到黄色球”的概率等于,事件“第一次取得白球的情况下,第二次恰好取得黄球”的概率等于

【答案】D

3.将3颗骰子各掷一次,记事件A为“三个点数都不同”,事件B为“至少出现一个1点”,则条件概率和分别为()

A.B.C.D.

【答案】C

4.【xx湖南永州高三模拟】袋中有大小完全相同的个红球和个黑球,不放回地摸出两球,设“笫一次摸得红球”为亊件,“摸得的两球同色”为亊件,则概率为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】依题意,,,则条件概率

,故选A.

5.已知箱中共有6个球,其中红球、黄球、蓝球各2个.每次从该箱中取1个球(有放回,每球取到的机会均等),共取三次.设事件A:

“第一次取到的球和第二次取到的球颜色相同”,事件B:

“三次取到的球颜色都相同”,则()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

试题分析:

由题意

,则,故选B.

考点:

条件概率.

6.【xx辽宁庄河高级中学模拟】若10件产品包含2件次品,今在其中任取两件,已知两件中有一件不是废品的条件下,另一件是废品的概率为__________.

【答案】

【解析】设事件A={两件中有一件不是废品},事件B={两件中恰有一件为废品},则

.

7.某地区气象台统计,该地区下雨的概率是,刮风的概率是,既刮风又下雨的概率为,设为下雨,为刮风,那么等于__________.

【答案】

【解析】由题意可知

,故答案为.

8.假定一个家庭有两个小孩,生男、生女是等可能的,在已知有一个是女孩的前提下,则另一个小孩是男孩的概率是.

【答案】

考点:

条件概率

9.【xx福建四校联考】某学校为倡导全体学生为特困学生捐款,举行“一元钱,一片心,诚信用水”活动,学生在购水处每领取一瓶矿泉水,便自觉向捐款箱中至少投入一元钱。

现统计了连续5天的售出和收益情况,如下表:

售出水量x(单位:

箱)

7

6

6

5

6

收益y(单位:

元)

165

142

148

125

150

(Ⅰ)若x与y成线性相关,则某天售出8箱水时,预计收益为多少元?

(Ⅱ)期中考试以后,学校决定将诚信用水的收益,以奖学金的形式奖励给品学兼优的特困生,规定:

特困生考入年级前200名,获一等奖学金500元;考入年级201—500名,获二等奖学金300元;考入年级501名以后的特困生将不获得奖学金。

甲、乙两名学生获一等奖学金的概率均为,获二等奖学金的概率均为,不获得奖学金的概率均为.

⑴在学生甲获得奖学金条件下,求他获得一等奖学金的概率;

⑵已知甲、乙两名学生获得哪个等第的奖学金是相互独立的,求甲、乙两名学生所获得奖学金总金额X的分布列及数学期望。

附:

,。

【答案】(Ⅰ)186元;(Ⅱ)

(1);

(2)分布列见解析,期望为600.

即某天售出8箱水的预计收益是186元。

(Ⅱ)⑴设事件A为“学生甲获得奖学金”,事件B为“学生甲获得一等奖学金”,

则即学生甲获得奖学金的条件下,获得一等奖学金的概率为

⑵X的取值可能为0,300,500,600,800,1000

即的分布列为:

(元)

10.【xx江西六校第五次联考】

一个盒子装有六张卡片,上面分别写着如下六个定义域为的函数:

(1)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得一个新函数,求所得函数是奇函数的概率;

(2)现从盒子中进行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数的分布列和数学期望.

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