保护我们的地球母亲方案.docx

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保护我们的地球母亲方案

《保护我们的地球母亲》方案

1项目的整体介绍

1.1项目背景

地球是我们共同的家园，环境与人类生活息息相关。

但人类的发展，导致了一系列的环境污染：

水资源污染、臭氧空洞、无度的伐木、垃圾的随意处理……而污染的环境更无情的限制了人类的发展！

实践表明，要解决日益严峻的环境问题，除依靠政府的努力之外，公众的自觉行动至关重要。

牢固树立公众的环境保护新思想、新道德、新风尚，是保护我们美好家园的希望所在。

我们的口号是:

“保护我们的地球母亲！

”

1.2项目名称

保护我们的地球母亲-志愿者宣传保护环境的重要性

1.3项目及项目目标描述

通过宣传活动的举行，进一步提高了人们关心环境，参与保护环境的意识，为创造一个天长蓝，水长碧，地长绿地美好家园而奋斗。

1.4项目负责人与主要项目组成员的名单

高爽闫盼胡利涛高冲

1.5项目对象

太原市万柏林区瓦流路太原科技大学附属小学的小学生

1.6项目可交付成果

实地调研获得小学生对保护环境的意识的认识程度及对太原科技大学附属小学进行考察。

1.7重要的资料清单

“倡议书”宣传单、奖品、横幅、矿泉水

2项目计划的内容

2.1项目管理程序和技术方法：

流程一：

首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。

内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。

我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松地环境下了解我们周围的环境现状。

同时我们把环境好的一面与不好的一面结合起来给同学们以视觉上的最大冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。

让同学们深深地感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉地参加到保护环境的行动中来。

流程二：

通过观看影片后培养大家保护环境的意识，在食堂门口举行“保护我们的地球母亲”的签名活动，以吸引同学们关注保护环境的重要性。

流程三：

放映一部以环保为主题的电影，电影预计长为90分钟左右。

流程四：

举办关于环境保护方面的有奖知识竞答活动。

2.2管理目标

增强小学生加强保护环境的意识，并用实际行动来保护学校周围的环境。

2.3项目控制方法

2011年10月1号-7号完成该活动

1）加强制度建设，项目开始前，应结合该项目的实际需要，建立严格的成本管理制度，并具有一定的可操作性，可行性。

2）对项目成本费用进行预测和计划。

3）控制主要的材料成本的支出。

4）加强项目中的控制措施，加强管理，加强检查监督工作。

5）加强事后控制措施

进行成本费用的分析，找出与实际预测成本的偏差；

开展项目责任成本执行情况，考核必须落实到项目的责任；

2.4风险管理方法

1）风险识别

可能没有足够的资金作为成本

2）计划编制风险

完成项目目标的日期

3）人员风险

参与人员与小学生沟通不佳，影响全局

4）环境风险

在项目实施期间，天气的影响

2.5项目人员

高爽主要负责资金方面的工作，主要工作与学校及赞助方洽谈。

闫盼找有关播放的影片和图片，组织签名

胡利涛找有关竞猜活动要出的问题及担当主持人的角色

高冲主要负责搬所需要的物品，颁发奖品及组织现场秩序

2.6技术过程

1）教会小学生如何废水再利用

2）将水龙头拧紧的小窍门

3）将废纸屑重新利用

3项目的组织描述

将小学生了解水资源对人类的重要性及现在我们的地球上水资源的浪费及污染严重，节约用水的意识应树立在小学生的头脑中，从身边的小事做起，如拧紧水龙头、废水再利用、纸屑回收利用等，保护水资源，保护环境，保护我们的美好家园。

3.1组织结构图

如图3.1组织结构图

3.2项目发起人公司的组织结构图

如图3.2项目发起人公司的组织结构图

3.3客户方公司的组织结构图

如图3.3客户方公司的组织结构图

3.4项目的组织结构图（说明项目的权利、义务和沟通关系）

如图3.4项目的组织结构图

3.5项目的责任矩阵

表3-1项目的责任矩阵

事项

人员

拉赞助

洽谈

播放

签名

找题目

主持人

颁奖

维持秩序

高爽

√

√

√

√

闫盼

√

√

√

胡利涛

√

√

√

高冲

√

√

√

4活动内容

1）.传发“倡议书”传单。

2）.在“保护我们的地球母亲，从我们做起，共建和谐社会”的横幅签名

5活动安排

 1）.活动报学院和学生处审批；

 2）.制作横幅和印制倡议书传单；

 3）.开展“保护我们的地球母亲，从我们做起，共建和谐社会”签名活动

4）.传发“倡议书”宣传单及关于环境保护有奖知识问答

6项目管理的截图

6.1项目时间管理

如图6.1项目时间管理甘特图

如图6.2项目时间管理网络图

6.2项目成本管理

如图6.3成本报表视图

如图6.4项目跟踪数据库资源数据

如图6.5输入资源信息的拆分窗口视图

如图6.6预算报告表

如图6.7跟踪表信息

6.3项目人力资源管理

如图6.8资源柱状图视图

7WBS词典条目

WBS词典条目1

2011年10月4日

项目标题：

活动内容

WBS条目号：

3.34

WBS条目名称：

代表人讲话

描述：

人类在经过漫长的奋斗历程后，在该着自然和发展社会经济发面取得了辉煌的业绩的同时，生态破坏与环境污染，对人类的生存和发展已经构成了现实威胁。

保护和改善生态环境，实现人类社会的持续发展，是全人类紧迫而艰巨的任务。

因此，环境保护是实现社会发展的前提，保护环境，确保人与自然的和谐，是经济能够得到进一步发展的前提，也是人类文明延续的保证。

坚持以人为本，从维护群众的环境权益，改善环境质量出发，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，制定有关法律法规和发展战略、规划，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

我们愿意与世界各国加强合作，携手共进，共创人类社会的美好未来，实现社会的可持续发展。

从小做起!

WBS词典条目2

2011年10月4日

项目标题：

计划

WBS条目号：

2.2

WBS条目名称：

编写团队契约

描述：

高爽主要负责筹集资金，与学校领导洽谈及负责签名；闫盼主要找播放影片和图片，组织签名；胡利涛主要找有关的竞猜活动要出的问题及担当主持人的角色及负责组织签名；高冲主要负责搬动所需要的物品及颁发奖品，组织现场秩序和负责签名。

8风险排序清单

排序潜在的风险

1参与者的投入

2有效地产生影响

3资金的来源

4地点的确定

5从小学生和学校老师得到的反馈

6