小学数学优秀教学设计《一个因数中间有0的乘法》教学设计与反思.docx

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小学数学优秀教学设计《一个因数中间有0的乘法》教学设计与反思

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小学数学优秀教学设计《一个因数中间有0的乘法》教学设计与反思

文昌市新桥大顶小学小学数学符方豪

教材分析:

一个因数中间有0的乘法,是学生学习乘法的一个难点。

安排在学生掌握了用一位数乘多位数的一般方法之后,以便学生集中学习0在乘的过程中的具体处理方法。

学情分析:

一个因数中间有0的乘法是学生学习乘法的一个难点,在知识上学生已有多位数乘一位数计算方法的基础,因此本节课关键是0和任何数相乘都得0这一结论,课上通过知识的迁移、比较、感悟使学生明白任何数加0和任何数与0相乘算理的不同点,从而突出0的乘法的特性。

教学目标:

1、理解和掌握0和任何数相乘都得0。

2、理解一个因数中间有0的乘法的算理,并能准确的计算。

教学重、难点:

理解0和任何数相乘都得0,掌握因数中间有0的乘法的计算方法。

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):

一、学前准备

口算下面各题

8+0=0+5=13-0=67+0=

计算后提问:

你们发现了什么?

(任何数和0相加减都等于这个数)(一个数加上或减去0还等于这个数)

(设计意图:

为新知作铺垫)

二、探究新知

1、请看(出示主题图)。

今天老师给大家带来的是哪一段小故事呢?

谁来给大家讲讲这段故事?

2、学生讲故事。

3、提问:

七个仙女一共摘了多少个仙桃呢?

可以用什么方法计算?

(0+0+0+0+0+0+0=00×7=07×0=0)你是怎样想的?

(因为7个0相加等于0)

4、反馈练习。

你能说出下面几个算式的结果吗?

指名口答,并说一说是怎样想的?

0×3=9×0=0×0=

5、观察上面这些算式,你发现了什么规律?

(板书:

0和任何数相乘都得0)

6、反馈练习。

你能说几个和0相乘的算式吗?

0×8=9×0=0×5=0×7=

1×0=6+0=4×0=0+8=

 

7、观察5×0和5+0你有什么发现?

0和一个数相加与0和一个数相乘结果有什么不同?

(0和任何数相加都得原数,0和任何数相乘都得0)

(设计意图:

通过创设情境,以“仙女摘仙桃”引入,得出0和任何数相乘都得0的结论。

这样既有利于学生理解和掌握算法,同时又可增强学生学习兴趣。

8、揭示课题。

“0和任何数相乘都等于0”这是0在乘法计算中的特点,在计算中经常要遇到,这节课我们就要用这方面的知识来学习“一个因数中间有0的乘法”(板书课题)

9、学习例6。

今天,有一位老爷爷也来到了这里,同学们看,他是老寿星爷爷,他今天还带了长寿的秘诀呢?

是什么呢?

谁来说一说?

(散步每天步行3圈,每圈508米)听到了这些你想知道什么?

(爷爷每天步行多少米?

10、怎样来解决这个问题?

为什么这样列式?

11、请先估算一下大约是多少?

12、到底等于多少呢?

请试试算出准确答案吧!

(学生独立尝试计算)选择学生:

不同结果板演。

13、仔细观察上面的算式,和同桌讨论谁算的正确?

为什么?

请对的学生说说计算过程(师板书)

14、提问并小结:

因数十位上0是怎样乘的,积的十位上为什么写2?

15、教师指着板书,全体学生说计算过程

16、在计算因数中间有0的乘法时,你要提醒大家注意什么?

(设计意图:

通过估算、笔算等不同的计算方法去体验数学中计算方法多样化,在比较、理解、迁移中掌握了计算方法,又培养了学生良好的学习习惯。

三、巩固练习

1、出示比较题

先计算,再比较两小题有什么区别

302×4604×4

(1)学生独立完成,指名两个学生板演。

(2)交流:

说说你是怎样算的?

(3)想一想:

十位上都是0×4,为什么第一题的积的十位上是0,第二题的积的十位上却是2呢?

2、85页第2题。

3、你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗?

1+2+3+4+5+6+7+8+9+0

1×2×3×4×5×6×7×8×9×0

四、课堂小结

通过这节课学习有什么收获?

板书设计

一个因数中间有0的乘法

0+0+0+0+0+0+0=0508×3=1524(米)

0×7=07×0=0

教学反思:

1、让学生在具体情境中学习,使学生学得轻松愉快。

“计算”常常与“枯燥”二字相连,但本课我始终注意创设情境,让学生在情境中学习计算。

这样既有利于学生理解和掌握算法,同时又可增强学生学习兴趣。

2、多种计算方法相结合,进一步培养学生的计算能力。

在教学一个因数中间有0的乘法时(即例6),我让学生通过估算、口算、笔算等不同的计算方法去体验数学中计算方法多样化,同时,我还注意将学生的估算结果与准确结果进行对比。

3、练习组织较好。

练习既有针对性,又有层次和坡度。

既有基本练习的,又有拓展练习的。

通过形式多样的练习突出了难点,提高了学生的能力。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.某班的女生人数比全班人数的

少4人,男生人数比全班人数的40%多6人,那么这个班的男生人数比女生人数多(  )人。

A.3B.5C.9D.10

2.为庆祝六一儿童节从5个男生中选3个,从4个女生中选2个去参加辩论赛,一共有(  )种选送方案.

A.20B.30C.40D.60

3.李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园,已知李林比小强先出发,他们所行路程和时问的关系如下图。

下面说法正确的是(   )。

A.他们都行了20千米

B.李林在中途停留了1小时

C.相遇后,李林的速度比小强慢

4.从甲堆煤中取出

给乙堆,这时两堆煤的质量相等.原来甲、乙两堆煤的质量之比是(  )

A.3:

4B.7:

5C.5:

7D.8:

6

5.把一根绳子连续对折3次后,长度相当于全长的(   )。

A.

B.

C.

6.一个数的

是4,这个数的

是()

A.10B.12C.14

7.下列图形中,由

通过旋转得到的图形是(  )。

A.

B.

C.

8.如图所示,四边形ABCD,CEFG均为正方形,已知正方形ABCD的边长是5厘米,连结BD、DF、BF,则△BDF的面积是()平方厘米。

A.11B.13.5C.12D.12.5

9.如图所示,如果甲校共有学生1200人,乙校共有学生1500人,那么女生多的学校是(  )

A.甲校B.乙校C.一样多

10.一个三角形三个内角的度数比是2:

2:

5,这个三角形是(  )三角形。

A.直角B.锐角C.钝角D.无法判断

二、填空题

11.÷4=

=  :

20=  %= 折.

12.从某天起,池塘水面上的浮草,每天增加一倍,50天后整个池塘长满了浮草,第_____天时,浮草所占面积是池塘的

.

13.已知两个数的最大公因数是21,最小公倍数126,这两个数的差最小是(_______)。

14.某工厂,三月比二月产量高30%,二月比一月产量高20%,则三月比一月高(______)%。

15.

0.125化成最简单的整数比是____,比值是____。

16.一个小数的小数点向右移动一位后,与原小数的和是12.1,原来这个小数是________.

17.如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图.

(1)打2分钟需要_____元电话费,3分钟以上每分钟_____元.

(2)打6分钟需要_____元,10.4元打了_____分钟.

18.在如图所示的方格纸上按要求画图.

(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形;旋转后B点的位置用数对表示是______;

(2)将三角形向右平移8格;

(3)如按2:

1的比放大这个三角形,放大后的三角形面积是原来的______倍.

19.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是

,另一个内项是(________)。

20.把一个圆柱的底面16等分后可以拼成一个近似的长方形,这个近似长方形的周长是33.12厘米,那么这个圆柱的底面积是(_______)平方厘米;如果圆柱的高是1分米,这个圆柱的体积是(________)

三、判断题

21.“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两张嘴,三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”()

22.a、b都是不为0的自然数,已知a×

=b×

,则a>b.(____)

23.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。

(______)

24.把10根短绳打结连起来,变成一根长绳,可以得到10个结。

(______)

25.大小不同的两个圆,它们的周长与直径的比也不相同。

(___)

四、作图题

26.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?

画一画。

五、解答题

27.小明爸爸将10000元存入银行,存期为两年,年利率为2.75%,到期时小明爸爸一共能取回多少钱?

28.计算下面组合图形的体积.

29.一个圆柱形容器中装有水,先把一个棱长为6cm的正方体铁块浸没在水中,水面上升了5cm.再把一个圆锥形铅锤浸没在水中,水面又上升了3cm.这个铅锤的体积是多少?

(浸没过程中水均没有溢出)

30.看图回答

小老虎的体重是24千克,大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍,大老虎的体重是多少千克?

31.为了纪念“嫦娥一号”卫星飞月成功,六年级同学开展自制火箭创意大赛,共制作火箭108个,其中女同学制作的数量是男同学的80%。

六年级男、女同学各制作火箭多少个?

32.某小学开展“心系灾区献爱心“捐赠活动.六年级捐赠7200元,五年级捐赠的是六年级的

,两个年级捐蹭的正好是全校师生捐赠总数的36%.全校师生一共捐赠多少元?

33.小明从甲地到乙地,去时每小时走6千米,回时每小时走9千米,来回共用5小时.小明来回共走了多少千米?

六、计算题

34.解方程或比例。

(1)

 

(2)

35.解方程或比例

x﹣

=2

3(x﹣2

)=12.6

x:

20=0.25

x=0.3:

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

A

B

A

B

B

D

C

C

二、填空题

11.3,12,15,75,七五.

12.48

13.105

14.56

15.5:

15

16.1

17.415.411

18.

(1)(7,5)

(2)

(3)4

19.

20.24502.4立方厘米

三、判断题

21.√

22.√

23.×

24.错误

25.×

四、作图题

26.

五、解答题

27.10550元

28.84立方厘米

29.6立方厘米

30.24×4=96(千克)

31.60个;48个

32.37500元

33.36千米

六、计算题

34.

(1)x=

(2)x=8

35.

(1)x=

(2)x=6.7

(3)x=5

(4)x=

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一个车间进行改革后,人员减少了20%,产量比原来增加了20%,则工作效率().

A.提高了50%B.提高了40%C.提高了30%D.与原来一样

2.一个圆柱侧面展开是正方形,这个圆柱底面周长与高的比是(  )

A.2π:

1

B.1:

C.π:

1

D.无法确定

3.用12.56分米长的铁丝围成下面图形,(     )面积最大。

A.正方形   

B.长方形     

C.圆形          

D.三角形

4.图上距离1厘米,表示实际距离20米,那么比例尺是()

A.1:

20B.1:

200C.1:

2000

5.摆一个三角形用3根小棒,摆两个三角形是5根,摆9个三角形要( )根小棒.

A.15B.17

C.19

6.长方形ABCD的长是8厘米,宽3厘米,将这个长方形(如下图)沿EF对折,阴影部分的周长是多少厘米?

()

A.6B.11C.16D.22

7.在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是这个正方形周长的(  )

A.

B.

C.

D.

8.学校买来600本练习本,总价C元,每本练习本(  )元.

A.600CB.C×600C.C+600D.C÷600

9.下面说法正确的有( )个.

(1)两个奇数的和是奇数;

(2)两个偶数的和是偶数;

(3)两个质数的和是质数

(4)两个合数的和是合数.

A.1B.2C.3D.4

10.把63吨化肥,按4:

2:

3分配给甲、乙、丙三个乡,甲乡比乙乡多分(  )吨.

A.28B.7C.14

D.21

二、填空题

11.运动会上有1、2、3号运动员参加1500米的赛跑,当1号到达终点时,2号跑的路程相当于1号的

;而3号跑的路程相当于2号的

.2号已经跑了_____ 3号已经跑了_____

12.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表输人输出的数据如下表:

那么,当输入数据是10时,输出的数据是______。

13.一(个)、十、百、千、……都是______,一亿是_____个一千万,10个十万是________.

14.用3个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。

15.甲乙两数是互质数,它们的比为15:

7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变。

16.我们知道对于糖水来说,如果再往糖水中加入一些糖,它将变得更甜,你能结合这个事实,说明

(______)

,(填“>”、“<”或“=”;b>a>0)

17.把一个比的前项增加3倍,要使比值不变,那么后项应该乘上________.

18.用含有字母的式子分别表示下面所求的数.

小小书店有连环画380套,卖出a套后,又运进60套.书店现在有连环画________套?

19.

=2:

5=()÷60=()%

20.如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.

(1)喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_____%.

(2)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的_____%,如果全班有100人,那么,喜欢《大风车》的有_____人,新闻联播有_____人.

三、判断题

21.奇数+奇数+偶数=质数。

()

22.正方体、长方体、圆柱等都能用“底面积乘高”的方法求体积。

(_____)

23.甲数的1/4等于乙数的1/6,则甲乙两数之比为2:

3。

(___)

24.圆柱的底面直径是3厘米,高3π厘米,侧面展开后是一个正方形.(_____)

25.车轮滚动一周的距离是车轮的直径。

(____)

四、作图题

26.在方格纸上按要求完成作业.

(1)将图A向左平移5格.

(2)将图B按点O顺时针方向旋转90°.

(3)以直线L为对称轴,画出已知图形C的轴对称图形.

五、解答题

27.一个池上装有3根水管.甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完.现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水时,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?

28.要用铁皮做一个底面直径是1dm、高是5dm的无盖水桶,至少需要多少平方厘米的铁皮?

29.如图是在圆柱里挖去一个圆锥,求它的体积(单位:

厘米)

30.萧山出租车的收费标准如表:

起步价(元)

租价/(元/公里)

备注

10

2

起步里程3公里;超过10公里以上的部分加收50%回空补贴费,即每公里3元;另外每车次加收1元燃油附加费.

萧梓乘出租车行驶了19千米,应付多少元?

31.仓库里有一批面粉,运出总数的37.5%后,又运进260袋,这时仓库里的面粉恰好是原有面粉的

.仓库里原有面粉多少袋?

32.按要求做。

(1)三角形ABC中,B点的位置用数对(5,2)表示,那么A点的位置用数对表示。

(2)画出将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。

(3)以B点为圆心,在方格纸内画一个最大的圆,将三角形ABC与圆重叠的部分涂上阴影,阴影部分的面积是cm2。

(计算时π取3.14)

33.刘师傅加工一批零件,如果每天做50个,要比原计划晚8天完成;如果每天做60个,就可以提前5天完成。

原计划多少天完成任务?

这批零件共有多少个?

六、计算题

34.解比例。

3,6:

=1.2:

4

3.6:

=0.9:

0.6

35.解方程,解比例.

①7×8﹣3x=5

x+

x=42

x=

2

=

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

C

C

C

D

C

D

A

C

二、填空题

11.1450米1160米

12.

13.计数单位十一百万

14.81

15.14

16.<

17.4

18.380-a+60

19.2440

20.602522

三、判断题

21.×

22.√

23.√

24.正确

25.错误

四、作图题

26.

五、解答题

27.45分钟.

28.3454平方厘米

29.92立方厘米

30.52元

31.1120袋

32.

(1)(5,6)

(2)

(3)3.14

33.原计划天数:

70天零件总数:

3900个

六、计算题

34.x=12x=6x=3x=5.6x=

x=2.4

35.17;36;

;100

 

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