九年级上学期第一次月考化学试题B卷解析版.docx

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九年级上学期第一次月考化学试题B卷解析版

2019-2020年九年级上学期第一次月考化学试题（B卷，解析版）

一.选择题．每小题2分，共20分（将所选答案填入下表中）

1．（2分）下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（）

A．道尔顿B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．门捷列夫

2．（2分）诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）

①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马

③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．

A．①②③B．②④⑤C．③④⑥D．③⑤⑥

3．（2分）关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）

A．可燃B．白色C．不溶于水D．易撕碎

4．（2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（）

A．较多量液体加热﹣﹣烧杯

B．少量试剂的反应﹣﹣试管

C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管

D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶

5．（2分）用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（）

A．45mLB．大于45mLC．小于45mLD．无法确定

6．（2分）下列实验操作正确的是（）

A．用100mL量筒量2mL水

B．直接在量筒内配溶液

C．用嘴吹灭酒清灯

D．用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上方垂直滴入

7．（2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列有关实验操作正确的是（）

A．

检查装置气密性B．

往试管中加入锌粒

C．

加热液体D．

固体药品的取用

8．（2分）“环境保护，以人为本”．影响空气质量的一组主要污染物是（）

A．二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物

B．二氧化硫二氧化氮氧气

C．二氧化碳氮气氧气

D．二氧化氮氮气可吸入颗粒物

9．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）

A．木炭在空气中燃烧冒出的黑烟

B．红磷在空气中燃烧产生白雾

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫

10．（2分）某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为12.5g（1g以下只能使用游码）．如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）

A．12.5gB．12.0gC．11.5gD．13.0g

二.填空与简答（每空1分，共34分）

11．（6分）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是；

（2）取用粉末状药品时一般选用；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是

（4）常用于给物质加热的仪器是；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用．

12．（6分）酒精灯的火焰分、、三部分，温度最高的是部分；熄灭燃着的酒精灯方法是，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻．

13．（5分）酒精：

①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳．

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有．

14．（2分）已知下列物质：

①空气②液氧③雨水④冰水混合物⑤水银⑥石灰水⑦红磷⑧白酒

其中属于混合物的是（填序号，下同），属于纯净物的是．

15．（3分）有关空气成分的填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有．

[来源:

]

16．（5分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：

将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：

点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：

（1）上面的实验还运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：

①②

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点）①②

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：

．

17．（7分）如图所示，这是一瓶用排水法收集的一瓶无色气体．

（1）据此，请你写出这种气体相关的两条物理性质（“无色气体除外），

（2）试通过实验探究该气体为何种气体？

猜想与假设：

实验方法：

现象及结论：

．

三、计算题（6分）

18．（6分）已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人快步走的时候每分钟吸入10L氧气，问：

正常成年人每分钟需要吸入空气约为多少升？

在标准状况下，10L氧气的质量是多少克？

（结果保留2位小数）

安徽省六安市黑石渡中学xx届九年级上学期第一次月考化学试卷（B卷）

参考答案与试题解析

一.选择题．每小题2分，共20分（将所选答案填入下表中）

1．（2分）下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（）

A．道尔顿B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．门捷列夫[来源:

]

考点：

化学的历史发展过程；元素周期表的特点及其应用．

专题：

课本知识同类信息．

分析：

根据各位科学家在科学上做出的贡献进行分析解答本题．

解答：

解：

A、道尔顿提出原子的概念，并创立了原子学说，故选项错误．

B、阿伏加德罗首先提出了分子的概念，创立了分子学说，故选项错误．

C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．

D、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出了元素周期表，故选项正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，了解化学研究的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

2．（2分）诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）

①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马

③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．

A．①②③B．②④⑤C．③④⑥D．③⑤⑥

考点：

化学变化和物理变化的判别．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

判断化学变化的依据是看有无其他物质生成．[来源:

]

解答：

解：

①、②、⑤发生物质的状态、形状等的变化，没有其他物质生成，所以是物理变化．③涉及燃烧，④涉及碳酸钙的分解，⑥涉及蜡烛的燃烧，都生成了其他物质，是化学变化．

故选：

C．

点评：

此题结合诗词考查学生对物理变化和化学变化的理解．

[来源:

]

3．（2分）关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）

A．可燃B．白色C．不溶于水D．易撕碎

考点：

化学性质与物理性质的差别及应用．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

化学性质主要有：

可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物理性质主要有：

颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．可以根据两种性质的表现形式进行分析、判断．

解答：

解：

A、可燃性需要通过发生化学反应才能表现出来，属于物质的化学性质，故A正确．

B、白色为物质的颜色，属于物质的物理性质，故B错误；

C、不溶于水为物质的水溶性，属于物质的物理性质，故C错误；

D、撕碎属于形状的改变，而形状容易改变属于物质的物理性质，故D错误．[来源:

学_科_网]

故选A．

点评：

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

4．（2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（）

A．较多量液体加热﹣﹣烧杯

B．少量试剂的反应﹣﹣试管

C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管

D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶

[来源:

]

考点：

常用仪器的名称和选用．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、较多量液体的加热，用烧杯；

B、少量试剂的反应容器，用试管；

C、吸取和滴加少量液体，用胶头滴管；

D、盛放固体药品，用广口瓶．

解答：

解：

[来源:

学.科.网]

A、烧杯用于较多量液体加热，故A正确；[来源:

学+科+网]

B、试管用于少量试剂的反应，故B正确；

C、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故C正确；

D、广口瓶用于盛放固体药品，故D错．

故选D．

点评：

本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验．

5．（2分）用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（）

A．45mLB．大于45mLC．小于45mLD．无法确定

考点：

测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

用量筒量取液体时，读数方法应是视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视时读数偏低，俯视时读数偏高．

解答：

解：

用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视时读数偏高，所以量取的水的实际体积小于45mL．

故选C．

点评：

本题主要考查量筒的使用，能了解读数时的正确操作方法，理解掌握仰视读数与俯视读数的后果，问题可迎刃而解．

6．（2分）下列实验操作正确的是（）

A．用100mL量筒量2mL水

B．直接在量筒内配溶液

C．用嘴吹灭酒清灯

D．用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上方垂直滴入

考点：

测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．

B、根据量筒不能配制溶液进行分析判断．

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．[来源:

Z§xx§k]

解答：

解：

A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取2mL水，误差太大，量筒选择不合理，故选项操作错误．

B、量筒不能配制溶液，不能在量筒内配溶液，故选项操作错误．

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项操作错误．

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项操作正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

7．（2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列有关实验操作正确的是（）

A．

检查装置气密性B．

往试管中加入锌粒

C．

加热液体D．

固体药品的取用

考点：

检查装置的气密性；固体药品的取用；给试管里的液体加热．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；

B、取用固体块状“一斜二送三直立”；[来源:

]

C、给液体加热时，试管内液体超过其体积的，加热可能沸腾溅出，影响实验结果．

D、注意瓶塞要倒放．

解答：

解：

A、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故正确；[来源:

]

B、取用固体块状“一斜二送三直立”，用镊子来取，放入试管时，先将试管横放，把镊子伸入试管内慢慢将试管竖起，故错误；

C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；图中操作错误，故错误．

D、图中瓶塞要倒放，故图错误．

故选：

A．

点评：

本题主要考查固体和液体的取用、托盘天平的使用及给试管里的液体加热的方法；了解检查装置气密性的方法；了解各操作的注意事项．

8．（2分）“环境保护，以人为本”．影响空气质量的一组主要污染物是（）

A．二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物

B．二氧化硫二氧化氮氧气

C．二氧化碳氮气氧气

D．二氧化氮氮气可吸入颗粒物

考点：

空气的污染及其危害．

专题：

空气与水．

分析：

从空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物去分析解答．

解答：

解：

空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物．

A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气污染物；故A正确；

B、氧气是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；

C、二氧化碳、氮气、氧气都是空气的成分之一，不是空气污染物；故C错误；

D、氮气是空气的成分之一，不是空气污染物；故D错误；

故答案为：

A．[来源:

]

点评：

环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

9．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）

A．木炭在空气中燃烧冒出的黑烟

B．红磷在空气中燃烧产生白雾

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，不会冒出黑烟，故选项说法错误．

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

D、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：

C．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

10．（2分）某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为12.5g（1g以下只能使用游码）．如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）

A．12.5gB．12.0gC．11.5gD．13.0g

考点：

称量器-托盘天平．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算

解答：

解：

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：

砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：

物体质量=12.0g﹣0.5g=11.5g．

故选：

C．

点评：

在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．

二.填空与简答（每空1分，共34分）

11．（6分）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；

（2）取用粉末状药品时一般选用药匙；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管

（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶．

考点：

常用仪器的名称和选用．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．

解答：

解：

（1）在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管，故填：

试管夹；

（2）药匙用于取用粉末状固体药品，故填：

药匙；

（3）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填胶头滴管；

（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯，故填：

酒精灯；

（5）试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器．故填：

试管；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶，故填：

集气瓶．

点评：

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．

12．（6分）酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，温度最高的是外焰部分；熄灭燃着的酒精灯方法是用灯帽盖灭，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布盖灭．

考点：

加热器皿-酒精灯．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

根据已有的酒精灯的使用方法和注意事项进行分析解答即可．

解答：

解：

酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，用灯帽将燃着的酒精灯熄灭，酒精在桌面燃烧需要用湿抹布盖灭，故填：

外焰，内焰，焰心，外焰，用灯帽盖灭，用湿抹布盖灭．

点评：

掌握酒精灯的使用方法是正确解答本题的关键．

13．（5分）酒精：

①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳．

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）①②③④⑤；化学性质有⑥；用途有⑦；酒精发生的物理变化有⑧；发生的化学变化有⑨．

考点：

化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

解答：

解：

由题意“酒精：

①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳．”则为酒精的物理性质有：

①②③④⑤；化学性质有：

⑥；用途有：

⑦；酒精发生的物理变化有：

⑧；发生的化学变化有：

⑨

故答为：

①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨

点评：

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质；掌握化学变化与物理变化的判别方法．

14．（2分）已知下列物质：

①空气②液氧③雨水④冰水混合物⑤水银⑥石灰水⑦红磷⑧白酒

其中属于混合物的是（填序号，下同）①③⑥⑧，属于纯净物的是②④⑤⑦．

考点：

纯净物和混合物的判别．

专题：

物质的分类．

分析：

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、雨水、石灰水、白酒都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液氧、冰水混合物中只有水分子、水银、红磷都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

解答：

解：

混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、雨水、石灰水、白酒都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液氧、冰水混合物中只有水分子、水银、红磷都属于纯净物；故答案为：

①③⑥⑧；②④⑤⑦；

点评：

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

[来源:

]

15．（3分）有关空气成分的填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

空气中各成分的体积分数分别是：

氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：

支持燃烧和供给呼吸，因此小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．

解答：

解：

（1）氧气用途有：

支持燃烧和供给呼吸，因此小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；故答案为：

氧气；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳，故答案为：

二氧化碳；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故答案为：

水蒸气；

点评：

本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

16．（5分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：

将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：

点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．[来源:

]

第三步：

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：

（1）上面的实验还运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：

①不能燃烧不助燃②不易溶于水

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点）①红磷的量不足②未等容器冷却就打开了止水夹[来源:

]

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：

点燃红磷后由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确．

考点：

空气组成的测定．

专题：

空气与水．

分析：

（1）红磷能在集气瓶中燃烧，说明氧气能助燃；剩余的氮气不燃烧红磷熄灭，说明氮气不助燃也不能燃烧；

（2）红磷量不足氧气不能完全消耗，验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小

（3）图一装置实验操作密封性不好，容易导致测量的数据不准确．

解答：

解：

（1）木条熄灭说明氮气不燃烧也不支持燃烧，水吸入后的现象证明氮气不易溶于水，

故答案为：

不能燃烧不助燃不易溶于水；

（2）由于实验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小，红磷量不足氧气会不能完全耗尽，同样会使进入水量不足，

故答案为：

红磷的量不足，未等容器冷却就打开了止水夹；

（3）图二的装置气密性较好，实验过程中不用打开瓶塞，结果会更准确．

故答案为：

点燃红磷后由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确．

答案：

（1）不能燃烧不助燃不易溶于水；

（2）红磷的量不足未等容器冷却就打开了止水夹

（3）点燃红磷后由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确．

点评：

消耗瓶中氧气的方法测量空气的成分及含量是验证空气成分常用的方法，要想使验证的结果更精确需注意两点：

①红磷要充足；②装置气密性要好．

17．（7分）如图所示，这是一瓶用排水法收集的一瓶无色气体．

（1）据