国培计划海南省中学教师远程培训.docx
《国培计划海南省中学教师远程培训.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培计划海南省中学教师远程培训.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
国培计划海南省中学教师远程培训
“国培计划（2011）”——海南省中学教师远程培训
工作简报
第二期
2011年11月11日
主办单位：
海南省中学教师继续教育培训中心承办单位：
中国教师研修网
多项措施保培训力争双率百分百
网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓是，妙不可言，乐在其中！
——白沙黎族自治县陈宇荣
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
一、学情概述
9月29日，“国培计划（2011）”——海南省中学教师远程培训项目管理者、辅导教师培训圆满落幕，来自全省18个市县的管理员和班级辅导教师、57位省级学科辅导教师近两百位教师满载而归，旋即又激情洋溢地投入到了远程培训的组织管理工作当中。
10月12日，远程培训正式开班；10月19日至23日，学员进行预热学习；10月24日，学员开始学习第一、二模块课程；11月2日，学情通报会如期召开；11月7日通识答疑顺利举行……一件件工作紧凑、有序地进行着。
学习统计数据显示，学员的参训热情已被极大地调动了起来。
截止到11月11日0时，6303名参训教师，有6101名参训教师登录学习平台，参训率为96.80%，6019名教师已经开始观看课程，学习率为95.49%。
其中，五指山市、澄迈县、屯昌县、保亭县、琼中县以及洋浦经济开发区的参训率和学习率已达100%；123个网络班级中，学习率达100%的班级有41个，详情参见表1。
表1分地市学情数据排行榜（截止到11月11日0时）
地市名称
学员数
简报数
作业数
沙龙话题数
留言数
资源数
登录人数
有学时人数
参训率（%）
学习率（%）
五指山市
71
1
46
218
1969
87
71
71
100.00%
100.00%
澄迈县
350
19
214
352
4736
139
350
350
100.00%
100.00%
屯昌县
200
3
130
217
1647
156
200
200
100.00%
100.00%
保亭县
120
0
103
400
3273
77
120
120
100.00%
100.00%
琼中县
130
0
95
207
2113
56
130
130
100.00%
100.00%
洋浦经济开发区
46
0
33
105
794
51
46
46
100.00%
100.00%
琼海市
400
9
315
1108
6875
412
399
399
99.75%
99.75%
定安县
260
2
156
386
3394
138
259
259
99.62%
99.62%
文昌市
448
9
774
2972
21469
1002
448
445
100.00%
99.33%
儋州市
740
19
533
1560
12249
1059
738
734
99.73%
99.19%
陵水县
262
6
180
467
3413
142
262
257
100.00%
98.09%
白沙县
121
0
86
355
2183
82
118
116
97.52%
95.87%
昌江县
186
0
89
178
1945
170
185
178
99.46%
95.70%
东方市
350
8
231
930
6081
617
333
330
95.14%
94.29%
万宁市
450
38
325
731
6225
320
428
422
95.11%
93.78%
海口市
1224
47
773
1727
15196
762
1162
1142
94.93%
93.30%
省直属
224
2
163
554
5507
240
211
206
94.20%
91.96%
乐东县
445
5
252
975
7199
370
406
398
91.24%
89.44%
临高县
276
2
131
205
2796
127
235
216
85.14%
78.26%
总计
6303
170
4629
13647
109064
6007
6101
6019
96.80%
95.49%
说明：
1.本排行榜依据各市学习率进行排序；
2.参训率=登录人数/学员数，学习率=有学时人数/学员数。
“学员数”不包括各级管理、指导教师，学时是指学员在课程页面观看视频课程、阅读文本资料等内容的时间。
图1培训专区页面日访问量
二、培训动态
1.联合开班，携手争创佳绩
2011年10月12日15:
30分，“国培计划（2011）”——中西部农村中小学教师远程培训16省联合开班仪式通过网络视频会议，在中国教师研修网主会场，以及黑龙江、安徽、河南、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西宝鸡、陕西商洛、甘肃、新疆等12个参训省（自治区、直辖市）主会场同步召开。
会议由中国教师研修网业务总监吴新杰主持，“国培计划”远程项目执行办公室常务副主任李凤兰、原教育部师范教育司综合处处长王元林，各省（自治区、直辖市）教育厅或项目办的相关领导，中国教师研修网国培项目首席专家周卫，中国教师研修网总编室专家杨明华出席了开班仪式，各地学员远程收看了会议的视频直播。
开班仪式研修网主会场
（主席台左起：
研修网业务总监吴新杰、教育部师范教育司综合处原处长王元林、“国培计划”远程项目执行办公室常务副主任李凤兰、研修网国培项目首席专家周卫、研修网总编室专家杨明华）
海南省主会场通过视频会议的形式参加开班仪式，海南师范大学继续教育学院副书记吴一凡，海口市教育研究培训院院长牛业勋，海口市教育研究培训院副院长金伯康，海南师范大学继续教育学院陈建科长出席会议，并由吴一凡书记致研修寄语：
“坚持‘人网’、‘地网’相结合，校本研训和远程网络培训相结合，努力探讨混合学习的新模式”。
教育部师范教育司司长许涛首先作了开班致辞。
他介绍了“国培计划”的背景，强调了“国培计划”远程培训的重要意义和目标，并对各方做好项目的实施工作提出了要求和希望：
希望各地教育行政部门高度重视教师远程培训工作，认真做好组织协调和服务支持工作；希望各培训机构坚持为一线教师服务的原则，要认真研究探索教师培训的规律和特点，创新培训模式和方法，保证大规模教师远程培训的质量；希望参加远程培训的广大教师，珍惜这次培训机会，以饱满的热情，认真高效地学习，做到学用结合、学以致用。
开班仪式海南省主会场
随后，研修网国培项目首席专家周卫回顾和总结了“国培计划（2010）”远程培训的项目经验与成果，整体部署了“国培计划（2011）”远程培训的工作安排。
“国培计划”远程项目执行办公室常务副主任李凤兰作了总结发言，对此次培训提出了工作期望。
她表示，通过此次国培计划的实施，希望中国教师研修网和各省项目办能够为远程培训探索出新的模式，积累新的经验，创造出新的典型。
希望各位参训老师要珍惜这次难得的学习机会，用心学习，倾心投入。
开班仪式于16:
40圆满结束，“国培计划（2011）”——中西部农村中小学教师远程培训的号角全面吹响，来自16省的12万名学员将携手国培，争创教师远程研修新佳绩。
2.学情通报，保障管理到位
学情通报会是中国教师研修网2011年“国培”项目的重要工作途径。
2011年11月2日下午15时整，2011年“国培计划”——中西部农村中小学教师远程培训项目组学情通报会在中国教师研修网演播室准时召开。
14个已开学省的项目办负责人、特聘导师、各级管理员参加了视频会议，班级管理与指导教师及广大学员观看了视频直播。
学情会由中国教师研修网编辑陈晓慧老师主持，总编室专家杨明华老师出席会议并做阶段学情分析。
首先，杨老师通报了学情，学员比学赶帮超，学习热情高涨，各省参训率和学习率迅速提升，由学科导师领衔的学科研讨组也纷纷推出学科简报和研讨交流活动。
截至11月1日零时，14个省份共有学员105365名，参训率达68.83%，学习率达66.76%。
海南省10月24日正式开始学习，仅一周的时间，学习率迅速攀升至77.48%，实属不易。
接着，杨老师部署了下阶段的工作重点：
1.各级管理员需继续将“争创百分百，一个不能少”做为首要工作。
2.各级管理员需组织学员参加项目组在本月推出的由学科导师团领衔的系列教学指导活动，推动学员深度学习。
3.各级管理员需大力宣传各省、县、班、校或组的先进经验，激励并发挥其榜样示范作用。
4.班级管理与指导教师（辅导教师）需加强对作业的指导，力促学思结合、提高作业质量。
琼中黎族苗族自治县陈丽群流言说：
感谢各位培训工作者！
感谢各位老师！
观看了今天的学情报告会，给我很大的触动！
同时，也受到了鼓励！
大家的学习热情高涨，我也不能落后！
3.多项措施，力争双率百分百
培训初期，如何保证学员顺利参训，是各级管理者工作的重心。
在各级领导的关心和大力支持下，中国教师研修网国培项目团队与各位管理员、班级管理与指导教师紧密协作，充分利用线上线下多种联系方式，与学员时时沟通、督促学习，有效的保证了绝大部分学员按时参与学习，及时解决了学员们在培训初期，对于学习任务、平台操作等方面存在的误解和疑问。
本次培训，多数班级采用的是跨市县组班的方式，为方便管理，及时传递信息，项目组特地建立了管理交流QQ群，各班也都建立起了班级QQ群。
在远程培训过程中，极大一部分的学员学习疑问都通过QQ群得到了及时的解决，重大活动如开班仪式、学情会等组织收看工作也通过QQ群得以迅速传达。
电话、文件通报等线下联系方式也被管理者们大量应用。
为联系到班上其他市县的学员，班级辅导教师们挨个给其打电话，或者通过相熟的老师转告。
部分县管理员还通过文件通报的形式，从行政上督促学员及时参训。
管理者和辅导教师的辛勤工作没有白费，截止到11月11日，全省的参训率迅速攀升，达到95.49%，6个市县、41个网络班级的参训率和学习率均实现了双百。
4.专家答疑，解决教学困惑
通过前期的问题征集，11月7日下午15:
30，通识答疑直播活动如期举行，本次活动由中国教师研修网课程专家傅和玉老师主持，北京市海淀区教师进修学校教研员李天印、北京市东城区教师研修中心特级教师唐富春特邀出席。
两位专家从“学生管理”“上课基本功”“考试与评价”三个角度，探讨了“有哪些帮助学困生的好思路、好经验？
”“如何按新课程的要求，组织好课堂小组讨论？
”“怎样按新课标设计、组织、实施好课堂探究活动？
”“现阶段，命题考试要注意什么？
”等非常现实而又让参训老师深感困扰的问题。
他们用幽默的语言、生动的案例、细致的分析一一化解教学难题，在学员中引起了强烈的反响。
不少老师一边听一边发表留言，或认真做“笔记”，或同步参与讨论，或继续提交问题。
在一个半小时内，互动交流区的留言高达7000条。
琼海市蔡海琴留言说：
老师们讲得很真诚，也非常实际，让我明白了自己在教学方面的许多不足。
专家答疑现场
（主席台左起：
北京市海淀区教师进修学校教研员李天印、中国教师研修网课程专家傅和玉老师、北京市东城区教师研修中心特级教师唐富春）
5.优质成果，展示自我风采
为方便各班级和学员们展示自我，并以此展开更多针对培训内容和教学内容的研讨交流，项目组进一步充实培训页面，逐步添加学员心声反馈、省特聘导师的公告、推荐话题、学科简报和各类班级优质学习成果的展示区，择优展示各地研修成果，如自荐作业、热门沙龙、班级简报等。
在远程班级管理中，我们需要不断地总结和借鉴他人的经验和方法，也要思考自己班级的特点和问题所在。
除了日常的班级管理方式外，简报也是一种快捷的交流途径。
在写简报前，要思考自己班级存在的问题，有针对性地把握简报写作的倾向，每一期简报都应有一个明确的主题，才会有感染力。
希望各位班主任老师能够及时总结本班的学习情况，展示学员的优秀成果，认真编写班级简报，期待展示您的班级简报！
三、下一阶段工作
1．“争创百分百，一个不能少”，争取有更多市县、更多班级的参训率达到“百分百”，对空白班级要抓紧工作，不留死角。
2．已经登录上线的学员，应督促、提示投入有效学习，提升学习数据。
3．由研修网学科导师领衔的学科研讨组已全面推出，请各位班级辅导教师引导学员积极参与研讨组的研讨活动。
4．请各班辅导教师及学科辅导教师收集整理学员疑问，提交给省特聘，做好专家答疑工作。
5．每学科推荐2篇优秀作业，汇集到项目组，供学科导师进行作业点评。
6．积极向项目组推荐优秀的班级简报、沙龙话题、学员作业等。
四、学员心声
【东方市林明钟】第一次进行国培，第一次接触这个平台，因为是第一次，更要认真摸索与关注~
【五指山市林元顺】春江水暖鸭先知，二轮“国培”我又来。
希望这一次收获更多。
让我们一起努力吧，加油！
【乐东黎族自治县王继伟】国培是水，它无孔不入渗入我们渴望的心田，促成我们的海洋，涌向祖国每一个角落；国培是鲜花，芳香我们人生的舞台，展现我们的七彩，洒向中华每一片土地；国培是繁星，点燃我们浓密的希翼，播撒我们的种子，守护华夏每一个未来。
【白沙黎族自治县 陈宇荣】感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！
【儋州市 黎华】一个人的教室并不稀罕，温暖的是一颗心。
每当独自打开电脑进入学习中心，不言而喻，那是一个导师带我一个学生，但教室是热烈的、温馨的，我所获得的是一种智慧和力量，是一种无需咀嚼的精神食粮。
她带给我的是一种情操、一种奉献、一种责任。
她滋润自己，养育他人。
纤线无情，人有情。
一路国培，水涨船高，感谢我的国培教师！
五、成果展示
1.精彩简报
文昌化学班第二期简报（扬帆篇）云永河
地理简报（第一期）练炳明
万宁初中音乐1班第一期简报王妹
海南省数学21班第一期学习简报颜仁海
海南省思品3班简报张文玉
海南语文一班第1期简报王慧卿
2.热门沙龙
为什么我们要激发学生的学习兴趣？
邓武（澄迈县）
课堂中，当讨论无法进行，你怎么办？
谢超坚（儋州市）
你认为当前语文教学中普遍存在的问题是什么？
耿仁亮（乐东黎）
初中化学教学中后续性学习动力在哪里？
侯作海（儋州市）
教师上课如何处理教材问题？
陈文成（文昌市）
3.优秀作业
让课堂走进生活
八年级上unit2教学案例
英语是一门语言学，语言应该是在生活中的应用。
而环境的因素，使得课堂内容走出教室后就消失在门口，于是学生对英语的学习兴趣，就像瀑布一样，一级一级的往下降，有些甚至降到谷底，对英语没有任何的兴趣。
学生来源于生活，课本的内容也由生活演变而来，那么我们的课堂是否该联系生活，让课堂走进生活，让学生带着感悟生活的思维走进课堂，使课堂更能吸引学生的学习兴趣呢？
在我的教学中，我尽量将课堂生活华，我希望孩子们不但知道blender怎么读写，还要让他们知道blender长什么样，怎么样通过blender制作出他们喜欢的shake.在多年的教学中，我发现只要融入生活的课堂，教学气氛就很活跃，学生的兴趣点都很高，教学效果收效明显。
以下是我在教学中将课堂融入生活的一个片段。
背景
1.上课地点：
八年级（2班）
2.学生情况：
本班学生英语基础较好，我从七年级跟班到八年级，对学生比较熟悉，因此课堂配合也比较默契。
学生回答问题积极，善于思考、讨论。
3.知识背景：
虽然学生对中医都比较熟悉，但是只是停留在一种表面上的认识，提到中医就只想到苦苦的中药而已。
本课时，将带学生更深层次的去了解中医，走进中医，把中医知识生活化，变成我们生活中的小常识，让学生更清楚的了解阴阳之说。
点击查看更多>>
附件1：
国培计划（2011）——海南省澄迈县农村中小学教师
远程培训开班典礼隆重举
行
国培计划（2011）—海南省澄迈县农村中小学教师远程培训开班典礼在澄迈县青少年活动中心报告厅隆重举行，澄迈县教育局局长扬升出席典礼并作了讲话。
澄迈县教育局副局长兼澄迈中学校长吴家谟主持典礼。
澄迈县师训部主任王宏义出席典礼并做了具体的要求。
参加培训的澄迈中学、澄迈二中、澄迈三中和澄迈思源学校等四所中学的初中老师也参加了开班典礼。
教育部师范教育司许涛司长中国教师研修网培训总监周卫研究员
教育局局长杨升教育局副局长吴家谟澄迈县师训部主任王宏义
在开班仪式上，老师们聚精会神地观看视频报告。
我们认为报告集中围绕“以教师为本，为教师发展服务”的主题。
报告引用大量的事实，说明我国课程改革的必要性和时代性。
精彩的报告在学员中产生强烈的共鸣和反响。
附件2：
关于组织教师参加“国培计划（2011）—中西部农村中小学教师远程培训”
16省份联合开班仪式的情况汇报
——海南省万宁市全体参训教师参加联合开班
“国培计划（2011）—中西部农村中小学教师远程培训”16省份联合开班仪式于今天（10月12日）下午15:
30正式开班。
我市政府、教育局非常重视本次开班仪式。
赵微副市长、教育局欧先强局长、曾强副局长分别做了相关部署。
我教师继续教育培训基地组织全市各中学依时收看了视频直播，观看了主会场的讲话和讲座，顺利地完成了收看视频直播任务，取得了良好的效果。
我们的组织过程主要有如下几点：
一、 组织阶段
根据海南省中学教师继续教育培训中心《关于组织教师参加“国培计划（2011）—中西部农村中小学教师远程培训”16省份联合开班仪式的通知》精神以及市、局两级领导的指示，我市教师继续教育培训基地于10月8日召开了各中学分管培训负责人会议。
我基地冯昌晟副校长主持了会议，传达《通知》精神，传授“进入研修网国培专区页面”方法，部署相关的各项工作，强调开班仪式的重要性，并要求各中学须做到：
1、各中学集中全体教师收看视频。
无条件的学校可自行收看视频直播。
2、准备条幅。
条幅内容为：
2011年“国培计划”—海南省农村中学教师远程培训开班仪式万宁市xx中学分会场。
3、各中学须在会场安装好摄像头，调试好音箱等设备。
我基地派专人负责沟通指导各校的网络工作，并按时传达上级的最新指示。
二、 测试阶段
为确保收看开班仪式视频直播的顺利进行，要求各中学于10月10日下午14:
00、10月11日下午15：
00进行音视测试，并组织相关技术人员专门负责。
同时我市教师继续教育培训基地派出专门人员分三批到各中学巡视、沟通和指导。
三、 开班仪式阶段
为了加强对本次开班仪式视频直播的管理，监督各校的收看视频直播情况，今天下午14:
30起，我市教师继续教育培训基地又派出专门人员分三批到各中学巡视和指导，了解情况，以获取第一手资料。
通过巡视，我市大部分有条件的学校都依时集中在本校多媒体教室认真地收看视频直播。
组织较好的有万宁中学、大同中学、民族中学等学校。
然而，也出现了令人不快的现象，个别教师出于个人自身原因，如要买菜、做饭或要值夜班、上晚修等情况，出现早退现象。
万宁市南林中学 万宁市北坡中学
万宁市禄马中学 万宁市万宁中学
万宁市三中 万宁市万城镇中学
万宁市大茂中学 万宁市北大中心学校
万宁市东岭学校万宁市乐来中学
万宁市山根中学万宁市二中
附件3：
学习率达100%的班级（截止到11月11日0时）
班级名称
学员数
简报数
作业数
沙龙话题数
留言数
资源数
登录人数
有学时人数
参训率（%）
学习率（%）
海南省化学1班
51
1
39
100
667
43
51
51
100%
100%
海南省化学3班
51
2
34
25
570
6
51
51
100%
100%
海南省化学6班
52
2
40
106
808
47
52
52
100%
100%
海南省化学7班
51
2
41
73
896
28
51
51
100%
100%
海南省历史1班
50
0
33
37
512
13
50
50
100%
100%
海南省历史3班
57
0
30
83
605
62
57
57
100%
100%
海南省历史6班
47
0
35
90
826
25
47
47
100%
100%
海南省历史8班
45
2
24
47
536
19
45
45
100%
100%
海南省生物3班
52
3
40
72
676
21
52
52
100%
100%
海南省数学12班
50
1
41
122
943
32
50
50
100%
100%
海南省数学13班
45
1
41
112
1369
43
45
45
100%
100%
海南省数学14班
50
0
36
166
862
69
50
50
100%
100%
海南省数学15班
51
1
37
126
533
43
51
51
100%
100%
海南省数学17班
58
1
30
52
605
10
58
58
100%
100%
海南省数学20班
43
1
31
23
596
15
43
43
100%
100%
海南省数学5班
50
4
43
130
998
85
50
50
100%
100%
海南省思品3班
57
1
43
140
1124
50
57
57
100%
100%
海南省思品7班
46
1
33
117
713
44
46
46
100%
100%
海南省体育4班
53
0
37
102
759
28
53
53
100%
100%
海南省物理2班
48
1
26
84
690
19
48
48
100%
100%
海南省物理3班
57
0
34
60
675
29
57
57
100%
100%
海南省物理7班
54
2
43
179
1301
55
54
54
100%
100%
海南省信息1班
51
3
40
131
720
36
51
51
100%
100%
海南省音乐1班
54
3
41
83
806
30
54
54
100%
100%
海南省英语10班
50
0
42
207
1661
95
50
50
100%
100%
海南省英语11班
升级会员 