人教版度九年级上学期期中历史试题II卷.docx
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人教版度九年级上学期期中历史试题II卷
人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题（II）卷
姓名:
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________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.英国剑桥大学教授加里斯特·琼斯在评述一本书时说：
“（这本书）虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。
”材料中“这本书”指的是
A．《共产党宣言》
B．《人权宣言》
C．《物种起源》
D．《战争与和平》
2.从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。
许多国家相继走上了资本主义道路。
在这一时期，它们走上资本主义道路的先后顺序是（）
①英国 ②美国 ③法国 ④俄国 ⑤日本
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．①②③⑤④
D．④⑤①②③
3.文艺复兴被誉为资本主义时代的曙光，其思想和文化恢宏灿烂，至今备受世人高度赞叹。
下列有关它的叙述，正确的是（）
①开始于英国②核心思想是人文主义③达·芬奇是旧时代走向新时代的第一位诗人④促进了思想解放
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
4.下列关于马克思主义的说法不正确的是
A．1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
B．马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
C．马克思主义的诞生使得无产阶级斗争有了科学理论的指导
D．马克思主义诞生的标志性事件是巴黎公社革命的成功
5.下列关于17、18世纪英、美、法三国资产阶级革命的表述不正确的是（）
A．都推翻了外国殖民统治
B．都建立了资本主义制度
C．都促进了资本主义发展
D．都改变了原来的社会性质
6.下列属于彼得一世改革举措的是
A．农奴获得人身自由，可以获得一份土地
B．提倡学习西方的礼节与生活方式
C．废除叛乱诸州的黑人奴隶制
D．殖产兴业，引进西方先进生产技术
7.“核心技术是国之重器”。
在第二次工业革命核心技术的突破和运用中，作出杰出贡献的时代先锋有
①瓦特
②西门子
③史蒂芬孙
④爱迪生
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8.列宁说：
“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
”这场战争的转折点是（）
A．《独立宣言》的发表
B．华盛顿任大陆军总司令
C．美国内战开始
D．萨拉托加战役
9.一位美国史学家描述道：
“乘船在‘悲惨的中段’航程中横渡大西洋。
一些黑色的‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这段话所说的黑色‘货物’指的是？
A．枪支
B．鸦片
C．工业原料
D．黑奴
10.经济社会发展到一定程度，常常会出现一些问题。
如图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为“沉默的海盗”。
画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。
该图立意是
A．泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患
B．社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没
C．英国完成工业革命，大力对外扩张，成为海上强盗
D．环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视
11.1862年9月，林肯说：
“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。
……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。
”他这一主张的直接目的是
A．扭转战局
B．解放农奴
C．废除奴隶制
D．维护国家统一
12.透过现象发现历史事件的内在联系，再进行归纳、总结，是学习历史所必备的技能之一。
老师给出了下列三个历史事件。
小明通过归纳、总结，得出的最恰当的研究主题应是（）
①章西女王领导印度民族大起义
②玻利瓦尔和圣马丁被称为南美的“解放者”
③华盛顿领导美军取得了萨拉托加战役的胜利
A．亚非拉的奋起
B．殖民主义的扩张
C．殖民地人民的抗争
D．无产阶级的斗争
13.改革是为了维护和巩固自己的统治。
革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。
彼得一世改革之所以不属于早期资产阶级革命，是因为它（）
A．没有废除农奴制
B．不如英国资产阶级革命彻底
C．仅仅促进了资本主义手工工场的发展
D．没有为俄国资本主义发展扫清障碍
14.如下图所示的是某一些时期女话务员工作的场景，这现象不早于（）
A．19世纪60年代
B．19世纪70年代
C．19世纪90年代
D．20世纪初
15.俄国1861年改革，美国内战和日本明治维新，作为一个整体单元教学，其共同点是
①都发生在十九世纪中期
②都受到第一次工业革命的影响
③都处在资产阶级巩固与扩大阶段
④都主张向西方学习
A．①③
B．①②③
C．①④
D．①②③④
16.1789年7月14日，当路易十六听到某一消息时，询问身边的廷臣昂古尔公爵：
“这是一场叛乱吗？
”昂古尔回答：
“不，陛下，这是一场革命。
”他们谈论的事情是（）
A．攻占巴士底狱
B．拿破仑发动政变
C．召开三级会议
D．罗伯斯庇尔上台
17.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。
这变化说明
A．发明者的出身决定研究成果
B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深
D．科学理论比生产经验更重要
18.下列图片所反映的历史场景出现的共同原因是（）
A．资本主义萌芽的出现
B．启蒙思想的广泛传播
C．工业革命浪潮的推动
D．《共产党宣言》的发表
19.小明同学喜欢收集名人名言，如图是他摘抄的某一运动时期两位作家的名言。
这两句话体现的精神是
A．人文主义
B．生物进化
C．自由平等
D．民主法治
20.1851年，第一届世界博览会在伦敦举行，在这次博览会上，人们可能看到
A．内燃机
B．电子手表
C．蒸汽机模型
D．电动车
21.下列人物中与其他人物的主要革命任务不同的是（）
A．章西女王
B．克伦威尔
C．华盛顿
D．圣马丁
22.历史专题复习课上，老师在大屏幕上打出了管仲、商鞅、明治天皇、亚历山大二世等人的画像，那么这节课的复习专题应该是（）
A．改变社会性质的变革
B．科技改变生活
C．推动社会进步的变革
D．战争与和平
23.19世纪晚期，科学技术发展的主要表现不包括（）
A．新能源的发现和利用
B．完成以“热”力代替人的体力的革命性飞跃
C．新机器和新材料的创制
D．新交通运输工具和通信手段的发明和运用
英国对世界近代历史的发展进程起到了重大作用。
有人说：
“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一部法案让英国开创了世界。
”回答下列问题：
24.牛顿的成就是（）
A．提出地圆学说
B．发现万有引力定律
C．提出进化论
D．提出相对论
25.瓦特的成就是（）
A．改进蒸汽机
B．发明火车机车
C．改进内燃机
D．试制汽车
26.“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税，议员选举不受国王干涉……。
”这段话出自英国的（）
A．《人权宣言》
B．《权利法案》
C．《拿破仑法典》
D．《1787年宪法》
27.标志着现代工业崛起的标志是
A．“蒸汽时代”和“棉花时代”
B．“电气时代”和“钢铁时代”
C．“蒸汽时代”和“钢铁时代”
D．“电气时代”和“棉花时代”
28.美国南北战争被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为它
A．维护了国家的统一
B．避免了国家分裂
C．消除了种族歧视
D．进一步扫清了资本主义发展的障碍
29.（题文）中古时期，与儒家文化圈的经济属性相比，西欧同样是自给自足的自然经济。
但是从两者的基本组织形态而言，西欧最明显的特征是
A．小农经济
B．商品经济
C．庄园经济
D．合作经济
30.下图图示说明新航路的开辟
A．促进了欧洲资本主义发展
B．使世界各地联系得到加强
C．使殖民掠夺更加野蛮残酷
D．证实了地圆学说的正确性
31.青春，对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变，是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。
歌曲“青春是多么美丽啊，但是，留不住这逝水年华!
得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有闲暇”所能反映的思想主张是
A．“神权至上”
B．人文主义
C．奉献社会
D．民主、自由、平等
32.下列史实有利于资本主义发展的是（）
①文艺复兴 ②新航路开辟 ③资产阶级革命 ④工业革命 ⑤殖民扩张和掠夺
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．③④⑤
D．②③④⑤
二、综合题
33.从某种意义上来说，现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。
阅读材料，回答问题。
材料一 第一章：
中华民国之主权属于国民全体
第二章：
中华民国人民一律平等……人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。
——某宪法
材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：
“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级………现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。
”
——摘自（法）薛纽伯《现代文明史》
材料三 “机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。
如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代……由于机器的功能延伸和对人的替代，单一生产单元中对人的需求量相对下降；随着机器复杂度的增加，实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。
——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》
请回答：
（1）材料一体现了哪些进步的思想主张？
具有什么性质？
（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？
并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。
（3）根据材料三，指出第二次工业革命是如何使人得到解放的？
“机器人革命”对人产生了哪些影响？
（4）综上所述，你认为在人的解放中最重要的是哪一方面？
另举一例史实加以论述（中外史实皆可）。
34.阅读下面材料
材料一 他扩大了公民的权利，公职人员几乎从全体股民中抽签产生……为保证贫穷公民参政议政，他还建立了津贴制度。
——《世界历史》九年级上册
材料二 他抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱。
他与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”。
——《世界历史》九年级上册
材料三 1799年11月，他发动雾月政变。
1804年12月，他建立法兰西第一帝国。
他采取有利于政治稳定和资本发展的一系列政策。
1821年，他死在流放地圣赫勒拿岛。
——《世界历史》
请回答：
（1）材料一中的“他”是谁？
在他主政时期，雅典的最高权力机构是什么？
“他”的执政给雅典带来了怎样的影响？
（2）材料二中的“他”是谁？
“他”是哪一场运动中的代表人物？
写出他的代表作，并指出该作品反映了当时怎样的思想潮流？
（3）材料三中的“他”是谁？
从经济和法律两个方面，列举“系列政策”中的相应内容。
评价“他”与反法同盟之间的战争，你应该用什么方法？
（4）依据材料并结合所学知识，请你谈谈伟大的历史人物与社会发展之间的关系。
35.改革创新是引领发展的第一动力。
一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进。
纵观世界历史各大国之崛起，无不如此。
阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一：
19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战舰打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。
日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
材料二：
二战结束后，日本经济面临全面崩溃，但到20世纪70年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国，并开始谋求向所谓的“政治大国”迈进。
（2）二战后日本迅猛发展的内部因素是什么？
（苏俄篇）
材料三：
一百多年前俄国走上近代化的道路……近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长……我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
（3）材料三中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？
60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的探索，其特点是什么？
材料四：
苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二……最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家……而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（美国篇）
材料五：
“我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要。
我们必须应用新理念和新技术重塑我们的政府……这意味着变革。
”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（5）根据材料五结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机。
这一“新理念”的特点和核心分别是什么？
材料六：
20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大变化……美国具有世界上最强大的经济和军事实力，美国是目前世界上唯一的超级大国。
（6）美国能够使其经济保持持续发展的根本原因是什么？
（中国篇）
材料七：
中国自1978年以来，经济迅速发展，取得了举世瞩目的成就，国际地位日益提高，是目前世界上最大的发展中国家。
2010年，中国国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
（7）中国目前之所以取得如此巨大成就，得益于1978年实行了什么政策？
（8）纵观世界各大国的崛起以及中国所取得的重大成就，要想实现中国伟大复兴之梦，你认为我国应当怎么做？
参考答案
一、选择题
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二、综合题
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