人教版度七年级上学期期末语文试题II卷.docx
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人教版度七年级上学期期末语文试题II卷
人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.结合语境解释词语不恰当的一项（）
A．我心里怀着挚痛的热爱。
（诚恳而深切）
B．筑成我们民族的屏障。
（像屏风那样遮挡着的东西，即精神的堤防。
）
C．可汗大点兵。
（我国古代少数民族最高统治者的称号）
D．想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
（严厉的处罚）
2.（题文）下列对病句的修改，不正确的一项是（）
A．“天鲲号”全部焊接长度为1.4765万米，通过2653张X光探测，合格率达到了99%以上，这大大超出了常规。
修改：
结尾添加“标准”
B．垃圾分类处置得当，资源化再利用，不仅能产生显著的经济效益，也有巨大的生态环境效益。
修改：
“能产生显著的经济效益”与“有巨大的生态环境效益”位置互换 ．
C．著名作家、翻译家杨绛先生以其特立独行而又淡泊优雅的生命境界，赢得众多读者的瞻仰。
修改：
“瞻仰”改为“景仰”
D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
修改：
去掉“的问题”
二、字词书写
3.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点字选择正确读音（填字母）。
同学们，在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：
《一着惊海天》中xián（_____）熟地操纵着航空母舰，强军报国的辽宁舰官兵；《藤野先生》中对清国留学生庸俗混沌生活深恶____（
A．è
B．wù）痛疾的鲁迅；《美丽的颜色中》为提取镭dānjīngjiélǜ（_______）的居里夫人。
三、现代文阅读
阅读《莫惜春衣坐绿苔》，完成下列各题。
（14分）
莫惜春衣坐绿苔
①忙忙碌碌的两点一线的日子，一直蜗居家中过双休日，很少亲近自然。
晚上照例面壁打坐的时候，记起《黄帝内经》中的句子，春天本该到自然中去。
心中便萌生一个念头。
②又逢双休日，老早挤兑孩子将作业做完，又怂恿妻将手头的功课处理好，我们一家三口到白水寺踏青去。
③沿着新修的甬路，走到铁路桥下，穿过桥洞时，桥下流水无声，慢慢吞吞的，仿佛刚然融化了最后一抹料峭春寒，那满怀凝冻的迟疑还没有散尽。
④穿过桥洞，向上走是宽宽的柏油路，正对着的，是山谷中的河床，窄窄的羊肠小道静卧在岸边。
我们沿小路顺山谷往里走。
山间春晚。
此时虽近四月，但山中的植物尚无春色。
微风夹着寒意，卷地而来，低眉所见，尽是些隔冬的衰草。
穿树林，过小桥，到了山脚下。
近前转身站定了，无意间向着来路一望，远处，那旷地上竟然泛出一片若隐若现的新绿！
仔细看过去，新绿中还有几分淡淡的鹅黄，好嫩好新鲜。
而疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓重了些。
这样想时，不禁为古人“草色遥看近却无”的句子叫好叫绝!
⑤再往里走，人迹渐渐少了。
前边转弯处，一带不大的开阔地。
妻子率先踏进去，欣喜的跟孩子讲用脚亲近自然的感觉。
母女二人便在河床上厚厚的衰草上轻悄悄的走着，小心翼翼的走着。
我也过去，苏醒了的土地本就松软，加上厚厚的经年的衰草，还有草间缝隙中破土而出的新芽的娇嫩，那脚下沙滩般的柔软愈发浓厚起来。
走一会儿，不忍心不经意间践踏了新草柔弱的生命，我回到小路上，看他们兀自享受着踩在大地母亲呼吸的肚腹上的那份轻柔与快意。
⑥“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
”朱自清先生的句子此时从三个人的口中不约而同此呼彼应的念诵出来，和着春风春水融进无边的春意里。
⑦溪水在山谷中穿行，沿着窄窄的河道斗折蛇行而来，又斗折蛇行而去。
驻足细看，溪水在河道中跳跃，溅出浅浅的水花，有时候还拐个小弯儿，涌起小小的漩涡，那哗哗的声音变得更大些。
⑧不知道是谁将上游的河道引上小路，前面的小路被河水淹没过来。
这样，路就在前边消失没有了，我们停下来，看那水在小路上肆无忌惮地漫过来，又悠然地从脚下流过去。
⑨孩子找一根短棍儿，开心地蹲在小溪边扒拉着石头“拦河筑坝”，向我们宣言也要造一个自己的“三峡工程”改造自然。
妻在一边搭着下手，母女二人自得其乐。
做引渠时，孩子一边扒拉着泥土石块一边嘴里念念有词：
“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”，妻在一旁配合：
“《老子》曾经曰过：
上善若水，水善利万物而不争。
……夫唯不争，故莫能与之争。
”
⑽看她们母女俩在那边忘情地嬉闹着，陶醉着，我就近找一块石头坐下。
蓦然低头，看见几丝苔藓隐约出若有若无的绿意，记起元代虞集的《南乡一剪梅》来：
“南阜小亭台，薄有山花取次开，寄语多情熊少府，晴也须来，雨也须来。
随意且衔杯，莫惜春衣坐绿苔。
若待明朝风雨过，人在天涯，春在天涯。
”此时，一句“莫惜春衣坐绿苔”就油油的在心头荡漾。
⑾太阳朝树后悄悄藏起来的时候，我们往回走。
从桥上过去，又拾级而上转到白水寺前。
庙前的香炉内香烟缭绕，飘动的袅袅香烟俨然翩翩的舞者。
偶尔微风过处，仿佛伴舞的音乐加快了节奏，舞姿变得愈发的欢快和轻盈。
⑿慢慢地往山下走。
视野变得很开阔。
早春的清寒尚未完全退去，景色还缱惓于素淡萧瑟中，可也许正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步沉思。
春的影子，该是绿的。
来时最初见到的一小片绿，大概就是春天刚刚落脚的地方吧。
这样想时，看四面榛莽环合，疏林的疲惫，衰草的憔悴，都被心中欣欣然的生机淹没了。
这一刹间，我似乎寻到了春天的脚步。
肃杀寂寥时，谁能在心底发现那最初的一抹新绿，又能用心去呵护温暖它，谁就会在心里拥有一个芳草连天、艳阳满地的春天。
⒀到山底下等车的时候，回望白水寺那灰茫茫的重庑殿顶隐约在松柏丛间，一个念头不禁从心底冒出来：
心里有春天，前面的路就有春天。
（原文有删改）
4.阅读⑤——⑨段，用简洁的语言概括这几段文字所写的四件事。
（4分）
答：
5.作为一篇写景散文，本文有许多句子写的细致入微，刻画自然。
试从三处划线句子中任选一处做简要赏析。
（4分）
答：
6.结合文章的内容和自己的生活谈谈对“心里有春天，前面的路就有春天”这句话的理解。
（字数120字以内）（6分）
答：
皇帝的新装（节选）
“这是怎么一回事儿呢？
”皇帝心里想。
“我什么也没有看见！
这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗？
难道我不够资格当一个皇帝吗？
这可是我所遇 见的一件最可怕的事情。
”
“哎呀，真是美极了！
”皇帝说。
“我十二分地满意！
”
于是他就点头表示出他的满意。
他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出 他什么也没有看到。
跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比 别人看到更多的东西。
不过，像皇帝一样，他们也说：
“哎呀，真是美极了！
” 他们向皇帝，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的 游行大典。
“这布是华丽的！
精致的！
无双的！
”每人都随声附和着。
每个人都 有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的 勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
7.用自己的话简要复述节选的这一情节，80字以内。
8.读文段，根据提示填写表格。
皇帝
随员
语言描写
a.
动作描写
b.
仔细地看了又看
心理或性格特征
恐惧、虚伪
c.
9.随员们向皇帝提建议出于什么目的？
皇帝听信随员们的建议导致了怎样的后果？
10.结合皇帝的经历，联系实际谈谈一个人要怎样防止被欺骗。
四、句子默写
11.根据课文内容默写，其中第②③两题还需写出相应的作者或篇名
①我报路长嗟日暮，____________________。
（李清照 《渔家傲》）
②_________________，八年风味徒思浙。
（____________）《满江红》）
③___________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《___________》
④____________________，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）
五、课内阅读
阅读下面的文字，完成小题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘、屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠由后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
12.选出下列各句中加点词语解释有误的一项（）
A．一狼洞其中（打洞）
B．其一犬坐于前（像狗一样）
C．恐前后受其敌（敌人）
D．一狼径去（离开）
13.下列各句中“其”字指代对象相同的是（）和（）
A．恐前后受其敌
B．意将隧入以攻其后也
C．屠乃奔倚其下
D．屠自后断其股
E．场主积薪其中
14.翻译下面语句。
屠暴起，以刀劈其首，又数刀毙之。
15.狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？
六、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题.
楚人患狐
楚人有患狐者①，多方以捕之，弗获.或教之曰:
“虎，山兽之雄也。
天下之兽见之，咸詟②而亡其神，伏而俟命。
”乃使作象虎③，取虎皮蒙之，出于牖④下。
狐入，遇焉，啼而踣⑤。
他日，豕暴于其田，乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢⑥。
田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。
楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。
于是野有如马⑦，披象虎以趋之。
人或止之曰:
“是驳⑧也，真虎且不能当，往且败。
”弗听。
马雷吼而前，攫而噬⑨之，颅磔⑩而死。
（选自刘基«郁离子»,略有改动）
（注释）①患狐者：
遭受狐狸的祸害的人。
②詟（zhé）：
恐惧，害怕。
③象虎：
老虎模型，木偶。
④牖（yǒu）：
窗户。
⑤踣（bó）：
跌倒。
⑥掎（jǐ）诸衢（qú）：
把守在大道上。
掎，牵制，这里有“把守”的意思。
诸：
之于。
之：
代“豕（shǐ）”。
衢，大路。
⑦如马：
似马非马的动物。
⑧驳：
传说中的猛兽名。
《尔雅·释兽》：
“驳如马，倨牙，食虎豹。
”⑨攫：
用爪子迅速抓取。
噬：
咬。
⑩磔：
裂开。
16.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是
A．或教之曰或:
有人
B．伏而俟命俟:
等待
C．是驳也是:
表肯定判断
D．往且败且:
将
17.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉
A．田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉
B．田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉
C．田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉
D．田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉
18.下列对文本内容的理解,不正确的一项是
A．楚人为了避狐患，听从了他人的建议请人做象虎。
B．楚人把象虎放在窗户下，把狐狸和猪都给吓跑了。
C．楚人不仅没有用象虎吓跑了驳，反而被驳咬死。
D．楚人之死告诉我们做事要从实际出发，随机应变。
19.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。
七、语言表达
20.仿写句子。
例句:
选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:
选择了________,你也就选择了________;选择了________,你也就选择了________。
八、名著阅读
21.（题文）名著阅读。
（1）孙悟空本是一只石猴，在进入水帘洞后众猴尊称他为 ，将“石”字隐去，遂称
。
（2）下列有关名著《西游记》表述正确的一项是
A．《西游记》中劝孙悟空上天接受招安并把他投入八卦炉中的是太白金星。
B．唐僧师徒经过黑风山时，遇到一只熊怪拦路，并化作轻风掳走了唐僧。
C．《西游记》中“大闹天宫”情节最能体现孙悟空的反抗精神。
D．无底洞的老鼠精抓走了唐僧，悟空知道她是嫦娥的侍女，于是向天庭告状。
（3）唐僧、八戒在女儿国喝了子母河水受孕，悟空是如何帮他们寻得解药的？
九、作文
22.请你以“ 的学校”为题目，写一篇作文。
提示：
横线上可以填“文明”“美丽”“陌生”“特别”等词语。
要求：
①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字，书写工整，格式规范，卷面整洁。
④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
升级会员 