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计算机基础大纲

《计算机基础》教学大纲

课程编码:

B0900117

适用专业:

非计算机专业

课程类别:

通识教育必修课

课程性质:

必修

学分:

2

学时:

32其中:

讲课学时:

16实践(验)学时:

16

一.课程地位与作用

《计算机基础》是非计算机专业的通识教育必修课,该课程为大学本科非计算机类学生在大学四年学习中进行计算机基础系列课程教育的第一门课程。

教学内容根据教育部非计算机教育指导委员会“大学计算机基础”最新教学参考大纲制定。

本课程主要内容包括计算机基础知识,文字处理软件Word的基本功能、使用方法和技巧;电子表格Excel的基本功能、表格格式的设置、公式和函数的使用、数据的统计和分析、图表的使用等;演示文稿制作工具PowerPoint的基本功能、幻灯片的设计方法等。

通过该门课程的学习,培养学生运用计算机工具为本学科服务的能力,为进一步学好本专业知识、开展相关领域的学习和科研打下良好的基础。

二.课程教学要求

本课程要求学生了解并掌握Office2003办公软件的使用方法和技巧,掌握计算机应用的基础知识,提高学生使用计算机的能力,并为后续课程的学习打下一个良好的基础。

1.对教师的要求

根据大学计算机公共基础课程操作性强的特点及学生的基本情况,本课程的教学活动要以学生为主体,教师作为学生学习的引导者和组织者,尽可能采用边讲授边实践的方法,把理论与实践结合起来,鼓励学生多练习、多实践,使学生能积极主动地学习,力求使所有的学生都能完成学习目标,并建立起浓厚的学习兴趣。

同时要求教师遵守作息时间,认真备课,严格按照教学大纲和教学计划授课,课后做好课程总结。

2.对学生的要求

学生在学习过程中,要注重理论和实践的结合,多练习、多实践,在实践中掌握计算机的基础知识和基本理论。

学生应做好每个实践,遵守课堂纪律,坚持到课率。

课后还应抽出一定的时间进行复习,巩固课堂教学内容,并对下次课所学内容进行预习。

三.课程教学重点、难点

本课程教学的重点是让学生熟练掌握计算机基础知识和操作技能,强化学生的实践操作能力。

要让学生了解文字处理软件Word的基本功能,掌握Word的使用方法和技巧;了解电子表格Excel的基本功能,掌握其使用方法,能熟练使用Excel制作常用电子表格文档;了解演示文稿制作工具PowerPoint的基本功能,掌握幻灯片的制作方法。

教学难点在于:

1.Word2003的综合排版,包括图文混排、生成目录、样式的应用等。

2.Excel2003中公式与函数的使用、数据的高级筛选和数据透视表的使用等。

四.课程教学内容

(一)理论教学内容

第一篇Word办公应用

1.教学目的:

通过本章学习学生会更深入了解文字处理的基本知识,掌握Word的基本操作和应用,具备文字处理和页面排版能力。

2.重点难点:

重点:

文档格式化、图文混排、表格、图表对象、高级排版。

难点:

邮件合并、公式与函数、域、对象的操作、版式设计。

3.教学内容:

Word2003不仅提供了文本编辑、图形绘制、艺术字、表格、表格计算、样式和模板、邮件合并以及索引和目录等功能,还可以通过使用相关的工具对文档进行排版,轻松编排出不同版式且具有专业水准的文档。

第一节Word2003基本知识

1.字处理软件的发展,Word2003的主要功能、启动和退出。

2.Word2003窗口的组成。

3.文档的创建,录入和编辑操作,文本的查找与替换,撤消与恢复,拼写和语法检查。

4.页面设置和打印。

第二节Word2003文档格式化

1.设置字体格式和段落格式。

2.项目符号和编号的使用。

3.使用边框和底纹美化文档。

4.样式和模板的使用。

第三节Word2003图文混排

1.在文档中插入图片、编辑图片、实现图文混排。

2.艺术字和文本框的使用。

3.绘制图形。

4.数学公式的插入和编辑。

第四节Word2003表格与图表

1.Word2003表格的创建和编辑。

2.表格的格式化。

3.表格中数据的输入与编辑。

4.表格中数据的排序和计算。

5.表格的转换。

6.图表的插入与编辑。

第五节Word2003高级排版

1.视图的使用。

2.邮件合并。

3.样式和格式的应用。

4.索引和目录。

第二篇Excel办公应用

1.教学目的:

通过本章的学习要求学生深入了解电子表格软件基本知识,掌握Excel的基本操作和应用,能够使用Excel进行电子表格的编辑和数据库管理功能。

2.重点难点:

重点:

工作表格式化、函数的使用、数据的管理。

难点:

数据管理、函数的使用。

3.教学内容:

Excel2003可以用来制作电子表格,完成复杂的数据运算,进行数据分析和预测,并且具有强大的制作图表的功能及打印功能等。

第一节Excel2003基本知识

1.Excel2003的主要功能、启动和退出。

2.Excel2003的窗口组成,工作簿和工作表,单元格的基本概念及基本操作。

3.输入各种数据。

第二节格式化表格与简单函数

1.单元格格式设置。

2.绝对引用和相对引用的概念。

3.工作表中公式和常用函数的使用。

4.自动套用格式和条件格式的使用。

5.批注的使用。

第三节高级函数与图表制作

1.计数函数COUNT。

2.条件计数函数COUNTIF。

3.IF函数。

4.RANK函数以及其他函数的应用。

5.图表制作及编辑。

第四节数据处理与分析

1.数据清单的概念,记录单的使用。

2.记录的排序、筛选、查找及分类汇总。

3.数据透视表和数据透视图报表的使用。

4.Excel数据图表化。

第五节宏与VBA应用

1.数据有效性。

2.宏命令的应用。

3.窗体工具栏。

4.页面设置,分页符,打印预览,对象的链接与嵌入。

5.数据的链接。

6.简单VBA。

第三篇PowerPoint办公应用

1.教学目的:

通过本章学习要求学生掌握演示文稿的基本知识,掌握PowerPoint的基本操作和应用,学会制作演示文稿,并且能做到图文并茂,借助多媒体完成展示内容,放映效果好。

2.重点难点:

重点:

幻灯片的制作、演示文稿外观设置、动画制作和动作设置、播放和打印。

难点:

动画制作。

3.教学内容:

主要包括PowerPoint2003的基本操作,演示文稿制作的步骤,插入图片、文本框、艺术字、自选图形,设置动画及超链接等。

第一节PowerPoint基本知识

1.PowerPoint2003的主要功能、启动和退出。

2.PowerPoint2003的窗口组成及视图方式。

3.演示文稿的创建、打开和保存。

4.幻灯片的选择、插入、复制、移动、删除。

第二节编辑与设计幻灯片

1.演示文稿视图的使用,幻灯片的制作,绘制图形及设置格式。

2.文字编排,插入图片、表格和图表,使用设计模板。

3.使用幻灯片母版。

4.使用图表。

第三节设置动画与放映

1.演示文稿的动画效果和动作设置。

2.使用超链接。

3.播放和打印演示文稿。

4.演示文稿的打包和发布。

(二)实验教学内容

实验项目一Word文档的编辑排版

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)熟悉Word文档的新建及保存,学会录入文字与各类符号;

(2)掌握文本的选定与编辑,学会复制、移动文本的几种方法;

(3)掌握字符格式的设置及排版方法,掌握段落格式设置方法;

(4)掌握页面设置的有关操作。

4.实验方法:

利用Word2003文字处理软件建立文档

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Word2003文字处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新文档并保存到D:

\。

(3)在新建文档中录入文字与符号并完成选定、复制、移动文本等操作。

(4)在“格式”菜单下实现段落格式设置的操作。

(5)设置页面属性,保存及退出。

实验项目二Word的表格制作

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)掌握Word的表格制作方法;

(2)掌握通过合并、拆分对表格进行修改的方法;

(3)掌握表格中文字的排版方式,熟练单元格与表格的格式设置;

(4)掌握修改表格及设置表格边框的方法;

(5)掌握Word中公式计算的用法。

4.实验方法:

利用Word2003文字处理软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Word2003文字处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新文档并保存到D:

\。

(3)在“表格”菜单下制作各类表格,完成表格中的计算。

实验项目三Word的图文混排

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)掌握图片在Word中的插入方式及编辑方法;

(2)掌握插入与设置艺术字的方法以及文本框的使用方法;

(3)掌握在Word中进行图文混排的基本知识,熟悉Word常用的排版知识;

(4)掌握图形的绘制与编辑方法,学会利用“绘图”工具栏绘制图形;

(5)掌握设置页眉与页脚的方法。

4.实验方法:

利用Word2003文字处理软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Word2003文字处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新文档并保存到D:

\。

(3)在Word中插入图片、艺术字。

(4)在Word中利用图文混排进行排版。

(5)设置页眉与页脚。

实验项目四Excel的基本操作与计算

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)掌握Excel启动和退出操作,熟悉Excel工作界面;

(2)掌握Excel工作表的创建与编辑;

(3)掌握Excel中公式计算方法的应用;

(4)掌握SUM、AVERAGE、IF等函数的使用方法,了解Excel常用函数的功能;

(5)掌握Excel工作表的格式化。

4.实验方法:

利用Excel2003表格处理软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Excel2003表格处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新工作簿,在工作表中输入数据,并保存到D:

\。

(3)实现添加、删除、复制、移动工作表的操作。

(4)对工作表中的表格进行单元格格式设置。

(5)利用公式和函数计算。

实验项目五Excel数据图表的设计与数据管理

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)掌握Excel图表的创建与编辑方法;

(2)掌握Excel图表的格式化方法;

(3)掌握数据列表的排序、筛选、分类汇总等操作方法。

4.实验方法:

利用Excel2003表格处理软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Excel2003表格处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新工作簿,在工作表中输入数据,并保存到D:

\。

(3)选择数据区域,创建图表并设置图表。

(4)选定数据区域,进行数据排序。

(5)选定数据区域,进行数据筛选。

(6)选定数据区域,进行分类汇总。

实验项目六Excel综合实验

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)进一步掌握Excel的各种操作;

(2)提高综合设计能力。

4.实验方法:

利用Excel2003表格处理软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动Excel2003表格处理软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新工作簿,在工作表中输入数据,并保存到D:

\。

(3)设置行高、列宽及合并、拆分单元格,对工作表进行格式化设置。

(4)利用公式和函数计算。

(5)创建图表并格式化。

(6)进行数据管理。

实验项目七PowerPoint基本操作

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)掌握演示文稿建立的基本过程;

(2)掌握演示文稿的格式化和美化方法;

(3)掌握演示文稿中插入图片及其他多媒体对象的方法;

(4)掌握幻灯片动画设置方式;

(5)掌握在幻灯片中制作超链接的方法;

(6)掌握放映演示文稿的方法。

4.实验方法:

利用PowerPoint2003软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动PowerPoint2003演示文稿软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新演示文稿,并保存到D:

\。

(3)利用设计模板建立演示文稿。

(4)设置对象的插入与编辑。

(5)设置幻灯片的动画效果。

(6)设置超链接及动作设置。

实验项目八PowerPoint综合实验

1.实验项目类别:

必做选做□

2.实验项目类型:

验证型

3.实验目的与要求:

(1)进一步掌握PowerPoint2003的各种操作;

(2)提高综合设计能力。

4.实验方法:

利用PowerPoint2003软件制作

5.实验仪器:

安装有Office2003办公自动化软件的个人计算机

6.实验操作步骤:

(1)启动PowerPoint2003演示文稿软件。

(2)利用“文件/新建”命令创建新演示文稿,或利用设计模板建立演示文稿,保存到D:

\。

(3)编辑对象并且格式化,插入图片、艺术字、时间、日期、页码并进行相应设置。

(4)设置幻灯片版式,并利用“母版”设计幻灯片样式。

(5)设置幻灯片的动画效果及幻灯片之间的切换效果。

(6)设置超链接和动作按钮。

五.课程学时分配

章目

教学内容

教学环节

理论教学学时

实践(验)教学学时

第一篇、Word办公应用

6

6

第二篇、Excel办公应用

6

6

第三篇、PowerPoint办公应用

4

4

总计

16

16

六.课程教学方法(或手段)

《计算机基础》课程采用讲授和实践相结合的教学方式,以完备的理论知识作为指导,理论联系实际,由浅入深启发学生系统掌握计算机的基础知识和基本操作。

课程教学中综合运用多种教学方法,倡导教师指导下的学生自主性学习,在此基础上通过教学与演示、上机实践与训练、课后练习与辅导等环节来完成。

1.采用“案例驱动,引导教学”的课堂教学方法。

2.采用“问题驱动”的上机实践。

3.采用“兴趣驱动”的考核方式。

七.课程考核方式

1.考核方式

考查。

通过考查平时提交的作业,以及期末考试相结合进行成绩考核。

2.成绩构成

课程最终成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70%

八.选用教材和参考书目

1.教材

《Word/Excel/PowerPoint三合一办公应用》(2010年4月第一版),神龙工作室编,人民邮电出版社,2012年7月。

2.参考书

[1]《计算机应用基础》(2008年7月第一版),王津主编,高等教育出版社,2010年6月;

[2]《计算机应用基础教程》(2011年7月第一版),李彦,任华主编,国防科技大学出版社,2011年7月。

[3]《计算机应用基础》(2012年1月第一版),肖凤亭,王云沼主编,机械工业出版社,2012年1月。

[4]《计算机应用基础》(2011年第二版),马丽主编,中国人民大学出版社,2011年11月。

 

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