高中选修3 20世纪的战争与和平历史第4课极端的民主主义与战争岳麓版习题精选第八十一篇.docx

高中选修3 20世纪的战争与和平历史第4课极端的民主主义与战争岳麓版习题精选第八十一篇.docx

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高中选修320世纪的战争与和平历史第4课极端的民主主义与战争岳麓版习题精选第八十一篇

2019-2020年高中选修320世纪的战争与和平历史第4课极端的民主主义与战争岳麓版习题精选第八十一篇

第1题【单选题】

第一次世界大战期间，大批妇女进入了生产部门并发挥了重要作用。

战后，一些欧洲国家的妇女陆续取得了普选权。

这表明（）

A、战争改变了社会的结构

B、战争在客观上提高了妇女的社会地位

C、战争必然促进社会进步

D、妇女的重要作用在战争中被逐渐发现

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

某学者指出:

人们在描述20世纪资本主义世界时,常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。

对此认识正确的是（）

A、欧洲在现代国际关系体系中无足轻重

B、对新科技的忽略加剧了欧洲的衰落

C、世界大战是造成欧洲衰落的重要原因

D、欧洲衰落促使欧洲分裂为两大阵营

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

1919年6月28日，德国外长在签订条约后意味深长地说：

“如果要我承认我们是这场战争的唯一祸首，我知道那是扯谎！

”而远在柏林的德国总理公然指责条约是“杀人的魔锤”。

当天，德国许多报纸上纷纷出现了镶着黑框的悼念文章，号召全民复仇。

这种现象说明（）

A、凡尔赛和约建立在战胜的大国分赃和瓜分的基础上，必然会遭到相关国家的愤慨

B、德国不是这场战争的发动者，而是这场战争直接受害者，因此制裁本身纯属非法

C、战争是列强瓜分的产物，德国军国主义阴魂犹存，制裁激起了德国复仇主义情绪

D、凡尔赛和约必然遭到德国的强烈不满，也为后来法西斯纳粹党的上台埋下了伏笔

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

第一次世界大战期间，协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人。

也是出色士兵的材料。

他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”材料主要说明了（）

A、赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位

B、赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献

C、中国的参战是协约国赢得战争的主要原因

D、中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

1920年9月,《新潮》杂志载文说:

“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。

”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）

A、世界经济危机爆发

B、协约国战胜同盟国

C、凡尔赛—华盛顿体系确立

D、第一次世界大战暴露了西方文明的弊端

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

1919年，中国对欧洲国家商品进口额在中国对外贸易总额中所占的比重由1868年的33.4%下降到11%。

对此，合理的解释是（）

A、当时资本输出成为主流

B、世界政治经济局势的变化

C、中国民族工业的进一步发展

D、国内反帝爱国运动的开展

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

19世纪末20世纪初，欧洲列强之间的矛盾凸显，各方缔结了众多的双边协定，最终形成两大军事侵略集团。

下列双边协定，按其时间先后顺序排列，正确的是（）

①法俄军事协定

②德奥“同盟条约”

③英俄协约

④英法协约

A、②①③④

B、①②④③

C、②①④③

D、①③②④

【答案】：

【解析】：

第8题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读材料：

材料一：

第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家被称为“迷惘的一代”，是盛行于二十世纪二三十年代的文学流派，属于这个流派的大都是青年作家，他们对战争厌恶、恐惧，但又找不到思想出路。

他们不相信资产阶级虚妄的道德标准，常常按自己的本能和观感行事。

海明威真正闻名并成为“迷惘的一代”的代表作，是他的长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》。

材料二：

第一次世界大战后，和平主义运动在英国广泛兴起。

20世纪30年代，面对现实的困惑……英国人对国联的信任度一再降低。

和平主义者针对时局做出了极端的反应，即拒绝一切战争，不惜任何代价保住和平，即使损失自己的利益。

为此，英国人成立多个“和平组织”，反对战争，维护和平。

根据材料一并结合所学知识，运用革命史观和社会史观分析第一次世界大战带来的影响。

根据材料二并结合所学知识，分析“一战”后英国和平主义运动的起因及由此带来的负面影响。

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料：

《国际联盟盟约》规定，战前（甲）奥斯曼帝国（土耳其）所属近东部分地区、（乙）德国所属非洲殖民地、（丙）德国所属西南非和太平洋诸岛，均由国际联盟委任英国、法国和日本等国进行统治。

被统治的殖民地称为委任统治地，受委任进行统治的国家称为受委任国。

受委任国的任务，对甲类委任统治地，是给予行政"指导及援助"；对乙类委任统治地，是根据所规定的条件将其作为单独的领土担负地方行政责任；对丙类委任统治地，是按照各种保证将其作为自己领土的组成部分加以治理。

在形式上受委任国与委任统治地是一种"保护"关系，受委任国对国际联盟负责，须就委任统治地之情况向行政院提出年度报告。

——摘编自于敬华《维护殖民统治的新形式——委任统治制度》

根据材料并结合所学知识，指出委任统治制度出现的背景。

根据材料并结合所学知识，评析委任统治制度。

【答案】：

无

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

1916年9月，美国人卖给盟国价值2.3亿美元的子弹，6.7亿美元的火药，10.16亿美元的其他爆炸物，1.19亿美元的枪炮，5.25亿美元的炮弹和榴霰弹……美国资本家不忙于结束战争，毫不奇怪。

材料二：

1916年11月中旬：

欧洲正在奔向奴役和毁灭。

两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远，病势日益加剧，发展日益加速。

欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽落到深渊。

在德国，已宣布所有16～60岁、有劳动能力的男女公民全体动员。

……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生虫”。

其他国家无疑也将仿效这个榜样。

这样，一切大小国家将成为大杀戮的参加者，任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行。

——罗曼·罗兰日记《世界通史资料选集》近代部分

请回答：

为什么美国资本家“不忙于结束战争”？

举出“两年以来”，“欧洲正在奔向奴役和毁灭”的史实。

德国“男女公民全体动员”说明了什么？

对德国及世界大战有何重大影响？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

……民二年（1913年）以来，梁公士诒虽非身当外交之冲，然实隐持外交大计。

欧洲大战忽起，各国因地理与利害之关系，纷纷加入，或合纵、或连横。

当民四年，各国驻华公使力劝我国最高当局参加世界大战，并以利害相诱抉。

斯时情势混沌，孰得孰失，何去何从，极难分辨。

且事关中华民族之兴衰，未易于孤注一掷，以贻民族无涯之戚。

设中国永不参加，则战胜国所得胜利品，势不分予中国；设中国明予参加，则无船无械无饷，终至参而不战，必受各国责难。

于是梁公决定明守中立，暗事参加……

──白焦《世界大战中之华工》引梁汝成语

材料二：

“一战”期间，十四万华工在中国政府和协约国政府的安排下，背井离乡，驰援欧洲战场。

在中国乃至世界近代史上，写下了悲壮的一页。

……抵达欧洲后，华工立即被送往战况最为紧急的法、比前线，交由英法军队支配，另有约一万名法招华工被美军借用，并有少数华工被送到中东、北非和巴尔干半岛。

在工作安排上，法招华工多被安排到后方军工企业或与国防有关的民营企业。

但中国参战后，华工也经常被派往前线；而英招华工则几乎被全部投放到前线。

……但凡战争所需，（华工）几乎无处不在，无所不为。

在战火纷飞的欧洲，无休止的苦工、恶劣的生活供应、疾病工伤以及大规模杀伤性武器，时刻威胁和剥夺着这些中国青壮的生命。

……英国《泰晤士报》评论说，“华工一般都是多才多艺而且适应性强大”。

在对所有外国劳工进行正式评估之后，英国陆军部队认为“华工是所有外国劳工中最优秀的……大多数劳工都能熟练地工作或者说能很快掌握工作技能，而且他们一直都在铁路、兵工厂和坦克车间高效率地工作”。

──摘编自张建国、张军勇《“一战”华工的足迹》

根据材料一，概括指出梁上诒在“参战”问题上主张中国“明守中立，暗事参加”的理由。

根据材料二，概括中国参战的有关史实。

战后中国并未享受到战胜国的待遇说明了什么问题？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时，应尽可能避免政治上的联系。

欧洲有一套基本利益，我们则没有，或关系甚疏远。

因此欧洲必定经常忙于争执，其起因实际上与我们的利害无关。

因此，在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的。

……我们真正的政策是避开与外界任何部分的永久联盟……”

——据《中外历史人物评说》（人教版）整理

材料二：

一战历时4年多，30多个国家约15亿人口被卷入。

战争使四大帝国解体，并重创英法等老牌资本主义国家，促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。

战后，出现了旨在维护和平的国际政治组织，但构建的国际关系格局埋下了滋生罪恶的种子。

关于一战的主要影响，大体有如下看法：

①大战造成空前灾难，却成为新技术发展的催化剂；②大战使以欧洲为中心的世界格局受到挑战，推动被压迫民族的觉醒；③大战造成的破坏激发了人们对和平的渴望，但战争遗留问题的解决又带来新的危机。

——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理

根据材料一指出美国外交政策的基本原则。

结合所学，指出蕴含该基本原则的“先导”。

结合一战前后的相关史实说明美国如何遵循和发展这个基本原则的。

关于一战的影响，您更倾向于材料二中的哪一种看法？

试结合史实加以论述。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【材料分析题】

据材料一、二概括一战产生的严重后果。

""

据材料三和所学知识，分析一战对英、美、日及俄国的影响。

""

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读材科，完成下列要求。

材料一：

——摘编自【英国】李德·哈特《第一次世界大战》

材料二：

——摘编自【英国】李德·哈特《第一次世界大战》

根据材料一和材料二，分析1914～1916年、l917～1918年世界大战的主要特点

根据材料一、二并结合所学知识，分析形成l917～1918年这些特点的主要原因。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

【历史——选修2：

20世纪的战争与和平】

材料：

第一次世界大战的极端残酷性以及交战各国经济危机的加深，使人民的反战情绪日益高涨。

到战争后期，反对战争、要求和平成为一些国家发生革命的重要动力。

“和平、面包、自由”是1917年的俄国革命、1918年的德国革命和奥匈帝国境内革命的普遍口号。

战后欧美各国的反战与和平运动得到了大发展。

一个具有特定盟约的、尝试保障和平从而保护列强利益的国际组织——国际联盟应运而生。

在英国，由于大战后长期的经济不景气，民众和他们的领导人都不想再有新的战争，不论这种战争是由谁挑起的以及英国是否应该为正义而战。

这种民意，对英国绥靖政策的形成奠定了重要的思想与社会基础。

第一次世界大战曾被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。

然而，仅仅过了20年，另一场大战就在1939年爆发。

美国历史学家H·斯图尔特·休斯在其颇有影响的著作《欧洲现代史》中认为：

“正是第一次大战，使得欧洲社会不可能在旧基础上重建。

这次战争‘为未来洗好了牌’；它造成一种人们无法维持国内国际稳定的局面，从而下一次大战终于不可避免。

”

——摘编自徐蓝《一战史研究的新问题新进展新观点》

根据材料，说明当时的人们为什么认为第一次大战是“结束一切战争的战争”？

根据材料并结合所学知识，简要分析第二次世界大战爆发的原因。

【答案】：

【解析】：