债券和商业保险教案设计.docx

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债券和商业保险教案设计

债券和商业保险教案设计

债券与商业保险

　　教学目标:

通过教学使学生识记各种债券、保险的含义以及购买商业保险的一般程序和商业保险的分类,理解债券与股票的异同，商业保险与社会保险的异同,能够运用所学知识分析某项投资的选择。

能对不同的经济现象比较，认识事物的本质。

培养学生金融意识，树立商业保险观念。

　　教学重点:

商业保险及其作用

　　教学方法:

比较法，讨论法，阅读法

　　教学过程:

　　导入新课:

　　请您帮助出注意:

最近小李家遇到“烦心事”——家中余款的投资方式发生争论。

奶奶认为“家中余款还是存到银行好，可随用随取。

”妈妈认为“现在银行存款利率低，而且利息收入要缴个人所得税，因此，家中余款还是买保险好。

”爷爷认为：

“政府债券风险小，还是买政府债券稳妥。

”爸爸认为：

“还是股票好，炒股可赚大钱。

”（课件展示）

　　教师提问：

小李家到底该如何处理这笔钱才好呢？

？

储蓄，炒股，购买究竟哪一种投资回报最划算？

　　讨论并思考：

（课件展示）

　　一、我们选择购买股票的理由？

与债券相比有何异同？

二、我要去买债券，因为……？

购买哪种债券更合适？

　　三、为什么选择存款储蓄？

与政府债券相比各有什么优点？

　　四、我们主张买财产保险和人身保险更适合，理由是……？

商业保险应怎样办理……

　　一。

债券及其种类（板书）

　　1.债券的含义（板书）

　　教师引导：

爷爷说要卖债券，那债券到底是什么？

　　学生回答定义：

一种债务证书，承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金

　　教师提问：

爸爸所提议的股票和债券又有什么区别呢？

　　2.债券与股票的异同

　　（要求学生阅读并归纳两者的异同）（课件展示）

　　不同点

　　股票

　　债券

　　相同点

　　①都是有价债券

　　②都能获得一定收益

　　③都是集资的手段

　　性质

　　入股凭证

　　债务,限期偿还

　　收益权

　　取得股息和红利，经营好坏决定股票的收益

　　定期收取利息，其安全性比股票大

　　偿还方式

　　股金不能退，只能出让股票

　　有明确的付息期限，到期须偿还本金

　　讲完后可让学生思考p56的查一查：

股票能够买卖，债券能够买卖么？

　　3.债券的种类（板书）

　　（教师列出表格，便于学生比较）（课件展示）

　　债券名称

　　含义

　　发行主体

　　风险状况

　　收益情况

　　流通性

　　政府债券

　　为国家各级政府为筹集资金所发行的多种债券

　　国家

　　风险最少

　　利率高于银行储蓄低于金融债券

　　流通性强

　　金融债券

　　由银行等金融机构发行的债券

　　银行等金融机构

　　安全系数较政府债券低，较公司债券高

　　利率高于政府债券低于公司债券

　　流通性较强

　　公司债券

　　由公司为筹集资金而发行的债券

　　公司

　　风险最大

　　收益率最高

　　流通性不强

　　讲完后，要求学生思考书本上p57面的“想一想”:

政府债券与存款储蓄相比各自的优点？

学生回答后教师总结：

（课件展示）

　　政府债券：

安全性好；利率比存款储蓄的高；可以在到期之前在证券交易所买卖。

　　存款储蓄：

种类多；活期储蓄可以随时存取，定期储蓄按一定的手续也可以提前支取。

　　讲完后，要求学生思考书本上p58面的“议一议”:

公司股票和公司债券有什么区别？

　　学生回答后教师总结：

（课件展示）

　　公司股票：

1.股东入股凭证，是投入公司的资金的所有权证书

　　2.以取得红利和股息为补偿条件

　　3.不能退，只能转让

　　公司债券：

1.公司为筹集资金而发行的债券，债券是一种债务，限期偿还

　　2.定期收取利息为条件

　　3.到期之前，可以转让

　　二。

商业保险及其作用（板书）

　　教师引导：

从刚才所学，我们可知，债券，股票，储蓄都有一定风险，商业银行既然是企业，他就有倒闭，破产的可能。

商业保险本身就是一种针对风险本身的投资方式。

　　1.社会保险和商业保险的区别（板书）（课件展示）

　　比较

　　社会保险

　　商业保险

　　性质

　　解决大多数社会成员最迫切的保险项目

　　建立在商业原则的基础上，是参与保险者个人意志的体现

　　给付标准

　　只保障其基本生活水平

　　保障项目广泛，给付标准较高

　　费用

　　大多由个人，企业，政府共同负担或政府负担

　　完全由个人负担

　　保险依据

　　国家和有关部门的统一规定

　　被保险人的需要

　　保障范围

　　社会成员最迫切的保险项目

　　保障项目广泛，保障范围大小与缴纳的保险费成正比

　　2.保险公司

　　办理各种商业保险的专业公司。

参加保险后双方均要承担一定的义务，享有一定的权利即：

投保人平时交付一定的保险费，如果发生以外损失，保险公司按合同赔偿投保人的损失。

　　随后让学生思考p59的想一想：

保险公司和商业银行有什么相同点和不同点？

　　相同点：

①都是金融企业；

　　②都可以为国家筹集资金，支持国家建设；

　　③都要受中国人民银行的监督和管理；都是投资手段。

　　不同点：

银行：

①办理存款，贷款和结算业务

　　②在办理时相应要收取手续费，利息，和支付利息

　　保险公司：

办理各种保险业务，直接收取保险费，支付赔偿费

　　同学们有没有购买过保险？

你购买的“平安保险”属于什么保险？

你购买的程序是怎样的？

你能和大家讲讲它的好处有哪些？

　　3.购买商业保险的一般程序（板书）

　　订立原则：

自愿订立，公平互利，协商一致。

　　购买商业保险的一般程序分为：

订立程序和履行程序

　　订立程序:

投保人提出保险要求——保险公司同意承——就合同条款达成协议

　　履行程序:

投保人按约定交纳保险费——保险公司按约定时间开始履行保险责任——-一旦保险事故发生——投保人按合同请求赔偿——保险公司依法对事故核定，履行赔偿

　　4.商业保险的分类和作用（板书）

　　商业保险分为：

（1）财产保险（要求学生阅读了解其定义，及职能和业务范围）

（2）人身保险（要求学生阅读了解其定义，及职能和业务范围）

　　商业保险的作用：

把分散的资金集中起来，用以补偿自然灾害和意外事故造成的损失的一项措施，为企业生产发展和人民稳定提供保障。

（这实质上是由社会成员共同分担一个企业或一个人的损失。

）

　　讲完后，可以让学生思考p60的比一比：

商业保险与储蓄有哪些异同？

　　教师总结：

相同点：

1.都是投资行为

　　2.都是由公民个人意愿决定

　　3.其合法权益都受到法律保护

　　4.都对国家和个人有重要作用

　　不同点：

商业保险：

1.把分散的资金集中起来，用以补偿自然灾害或意外事故

　　2.投保人在遇到自然灾害或意外事故，可以获得赔偿

　　3.在保险公司办理

　　储蓄：

1.把资金集中起来，参加社会主义建设

　　2.储蓄者在支取时，可按规定得到利息

　　3.到银行，信用社，邮局，储蓄所办理

　　在总结完本课知识点后，可以接开头的讨论，请学生再一次给小李家一个合理化建议——

　　家庭投资应根据家庭收入水平及扣除日常消费支出的余额可能，选择一种包括储蓄、债券、股票、保险等多元的组合投资方式，既符合家庭资产的流动性特点，又可以实现保值、盈利的目的。

较为合理的投资方式大致为：

40%存款储蓄，30%投资债券，10%投资股票，10%用于保险，余10%可用于其他投资。

　　课堂小结：

1、债券与股票的异同

　　2、债券的种类及其特征

　　3、商业保险与社会保险的异同

　　4、购买商业保险的原则与程序

　　5、商业保险的职能与主要业务

　　课堂练习：

1、在我国债券可以分为：

（D）

　　A、保险、股票和债券B、国库券和建设债券

　　c、国家债券和地方债券D、政府债券、金融债券和企业债券

　　2、人们投资是为了获得额外的收益，现在一种针对风险的投资方式逐渐兴起，这种投资方式是（D）

　　A、到银行存款储蓄B、购买股票c、购买债券D、购买商业保险

　　3、商业保险建立的基础是（B）

　　A、保险者个人的意旨B、商业原则c、国家法律D、社会保障

　　在规范教育收费工作中，某市教育局发出通知，严禁任何学校强制学生统一购买中小学生平安保险，受到家长的欢迎。

据此回答

　　4、学生平安保险属于（A）

　　A.商业保险B.社会保障c.社会保险D.社会福利

　　5、对中小学生平安保险，应坚持（c）

　　A.必须参加的原则B.自觉参加的原则

　　c.自愿参加的原则D.动员参加的原则

　　6、公民存款储蓄、购买债券、参加商业保险的共同点（BD）

　　A.都以获得利息为目的

　　B.都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利

　　c.都是具有较大风险的投资行为

　　D.都能给投资者带来一定的利益

　　7、思考：

结合漫画回答：

三者的含义；三者的异同。