学年山东省烟台市高一下学期期末自主练习语文试题 扫描版.docx

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学年山东省烟台市高一下学期期末自主练习语文试题扫描版

2016-2017学年度期末自主练习

高一语文试题参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.（3分）D（A“南、北方年夜饭”存在“年糕和饺子的区别”从什么时候开始文中没有涉及；B说法绝对化；C“春节新变的四大趋势是由现代商家促成的”夸大事实。

）

2.（3分）C（“春节的本质正在发生根本性变化”说法错误。

）

3.（3分）A（“人类在大自然的威力面前感到无能为力，只能选择用祭祀的方式来表示妥协”的理解有悖于春节祭祀传统的本质。

）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

4.（3分）D（A这一细节表现的应是主人公没有受到家人关注的失落心理。

B“反映出……幡然悔悟”的理解于原文缺乏依据。

C“在后来与孙子的对话中进行补叙”错误，对话涉及的内容并不是主人公的真实行踪。

）

5.（5分）主人公“厨艺”高超，且精益求精地准备年夜饭，可以表现对亲情的重视与渴望，丰富小说内容，使人物形象更加丰满；（1分）主人公大展“厨艺”烹制的年夜饭被沉迷于“穿越”虚拟世界的家人漠视，形成情节上的冲突，利于推动情节发展；（2分）这种借“厨艺”展开的情节上的冲突反映出老人与晚辈之间存在精神隔膜，突显关爱老年人精神生活的重要性，利于深化小说主旨。

（2分）

6.（6分）①以小说中“他”的儿孙为代表的现代人，利用电脑、手机等通讯工具，穿越时空，沉迷于网络聊天、网络游戏等虚拟世界之中。

②以“他”为代表的空巢老人孤独寂寞，穿越时空，沉浸在对畅享天伦、其乐融融的家庭亲情生活的回忆和期盼之中。

③小说倡导人与人之间穿越隔膜，加强理解与交流，建立精神愉悦、和谐融洽的人际关系。

（或：

小说倡导晚辈穿越与长辈之间的隔膜，关注老人的精神世界，抚慰老人的孤寂之心，使其尽享天伦之乐。

）（每点2分。

如有其他理解，能符合小说内容并言之成理亦可。

）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7.（3分）D（理解片面，邓丽选择留下的原因中更重要的是“被需要的幸福感”。

）

8.（5分）AD选A得2分，选D得3分。

（B导语部分没有“通过叙述，介绍了邓丽的支教经历”。

C“有损于主人公的正面形象”不准确。

E全文语言并非全为平实质朴，也有精心雕琢之处；“避免主观抒情”错误，这篇通讯以叙事为主，辅以抒情和描写。

）

9.（4分）①富有爱心，关爱学生，呵护学生健康成长；②热爱教育，乐于奉献，坚守心中的理想；③扎根基层，甘于寂寞，有责任感和幸福感；④富有激情，勇挑重担，开创性地开展工作；⑤方法多样，教书育人并重，注重激发学生兴趣。

（每点1分，答出其中4点即可。

）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

10.（3分）C

11.（3分）B（“武王”是谥号，曹操的庙号是“太祖”。

）

12.（3分）B（文中段孝玄所言意思是将领统兵事关重大，要慎重谋划，否则，一着不慎而全盘皆输。

“贵在以静制动、以逸待劳”理解错误。

）

13.（10分）⑴（5分）即使有项羽的气魄，袁绍的基业，如果都丧失才智放任性情，最终也会遭致灭亡，何况各方面不如他们呢？

（每句1分，注意“假”“基”“泯”“任”“其下”的翻译。

）

⑵（5分）那些建立功业的人，人们只谈论他们的成就，而不谈论他们的出身；只谈论他们的才能，而不谈论他们的门第（或：

凭借）。

（每句1分，注意“者”“言”“济”“起”“藉”的翻译。

）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

14.（5分）DE选D得3分，选E得2分。

（D“与友人话说”词中没有明确交代，情感和思想倾向分析不准确；E全词没有明显的景物描写。

）

15.（6分）“须知秋叶春花促”运用借代、拟人手法，以“秋叶春花”代指季节，“促”字具有拟人化色彩，意思是催促着季节更迭快，形象地表达了韶光易逝的感慨；（3分）“点鬓星星”运用比喻手法，把双鬓黑发中出现的白发比作点缀夜空的星星，生动地表达了人生易老的慨叹。

（3分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16.（5分）①江山如画②一时多少豪杰③想当年④金戈铁马⑤气吞万里如虎（每句1分，有错该句即不得分。

）

三、语言文字运用（20分）

17.（3分）C（行云流水：

飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

改头换面：

比喻只改形式，不变内容，含贬义。

纷至沓来：

纷纷到来；连续不断地到来。

巧言令色：

指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。

鱼龙混杂：

比喻坏人和好人混在一起。

势如破竹：

形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了，形容节节胜利，毫无阻碍。

）

18.（3分）C（A“改善”与“污染”搭配不当，可以在“污染”后面加“状况”；B语序不当，“不仅”与“而且也”后面的内容应该互换；D句式杂糅，应将“围绕”改为“以”，或将“为”改为“这个”。

）

19.（3分）D

20.（5分）①提醒粗心的学生保管好自己的物品（2分）②通过物质激励引领向善的风气（2分）③该规定还具有一定的法律依据（1分）

21.（6分）⑴与2015年12月相比，2016年12月即时通讯、新闻资讯、微博的有效使用时长有所增加，而在线视频、浏览器的有效使用时长有所减少。

（3分）

⑵在移动应用类别方面，即时通讯、在线视频有效使用时长较长，而浏览器、新闻资讯、微博有效使用时长较短。

（3分）

四、写作（60分）

22.（60分）参照高考作文评分标准。