资源动物学教学大纲.docx
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资源动物学教学大纲
《资源动物学》教学大纲
课程名称：
资源动物学
课程类别：
专业选修课
学时：
32学时
学分：
2学分
考核方式：
考查
适用专业：
生物科学/生物技术
开课学期：
第3学期
一、课程性质、目的任务
《动物资源学》是一门新兴的边缘学科，是生命科学专业学生的一门重要专业选修课，在生命科学等相关专业培养中占有非常重要的地位。
是在学生学习化学、数学、植物学、动物学、微生物学、生态学等课程的基础上开设的。
《动物资源学》课程主要介绍动物资源学的基本概念、资源开发利用价值、途径与动物资源的研究方法。
二、课程基本要求
通过《动物资源学》课程的学习，使学生比较全面系统地了解我国动物资源的概况、特性、分布、资源价值、资源量；掌握我国动物资源的种类、价值及开发利用途径。
扩大学生的视野、增强经济意识和保护动物的意识。
三、学时分配
章节
标题
课时数
第一讲
绪论生物资源与动物资源
2
第二讲
原生动物资源
2
第三讲
腔肠动物资源
2
第四讲
扁形动物资源
2
第五讲
线形动物资源
2
第六讲
环节动物资源
2
第七讲
软体动物资源
2
第八讲
节肢动物资源
（一）
2
第九讲
节肢动物资源
（二）
2
第十讲
棘皮动物资源
2
第十一讲
鱼类资源
2
第十二讲
两栖动物资源
2
第十三讲
爬行动物资源
2
第十四讲
鸟类资源
2
第十五讲
哺乳动物资源
2
第十六讲
动物资源的保护与利用
2
总课时
32
四、教学方法与考核
1．教学方法：
多媒体教学，讲授结合视频
2．课程考核方法：
考查
平时成绩（30%）；期末考试（70%）。
五、大纲正文
第一讲绪论生物资源与动物资源（2学时）
【目的要求】
1.使学生了解生物资源的利用现状；明确生物资源在社会发展中不可或缺的地位；
2.培养学生的发散思维能力；使学生善于运用所学的知识分析、评价、乃至解决如何利用生物资源以及怎么合理的为我所用；提高学生的发散思维的能力。
【教学重点】
1.通过对相关案例的讲解培养学生的发散思维的能力；
2.使学生善于运用所学的知识分析、评价、乃至为以后创业打下基础；
3.提高学生的实践能力，利用自己的智慧合理的开发资源为社会创造财富。
【教学内容】
1.自然资源：
2.生物资源：
（1）生物资源的价值
（2）生物资源的特性：
系统再生、地域有限、周期增殖
3.动物资源：
目前人类可以利用的动物，是优良蛋白质的来源，在人类生活、工业、农业和医药上具有广泛的用途。
4.动物资源分类
（1）珍贵特产动物
（2）食用动物资源
（3）药用动物资源
（4）工业用动物资源
（5）实验用动物资源
（6）观赏性动物资源
（7）害虫害兽的天敌动物资源
（8）其他作用的动物资源。
第二讲原生动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握原生动物门的主要特征
2.掌握原生动物门中常见种类、重要代表种类及有重要经济价值种类的资源用途
【教学重点】
1.了解原生动物门的分类概况
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.原生动物的的主要特征
2.原生动物分类概述
（1）鞭毛虫纲
（2）肉足虫纲
（3）孢子虫纲
（4）纤毛虫纲
3.原生动物资源的经济价值
（1）鱼的天然饵料
（2）在污水处理中的作用
（3）生命科学研究的材料
（4）在石油勘测中的作用
第三讲腔肠动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握腔肠动物门的主要特征
2.掌握腔肠动物门中常见种类、重要代表种类及有重要经济价值种类的资源用途
【教学重点】
1.了解腔肠动物门的分类概况
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.腔肠动物门的一般特征
2.腔肠动物门的分类概述
（1）水螅纲
（2）钵水母纲
（3）珊瑚纲
3.腔肠动物资源的经济价值
（1）食用
（2）仿生学应用
（3）药用价值
（4）科研价值
第四讲扁形动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握扁形动物门的主要特征
2.掌握扁形动物门中常见种类、重要代表种类及有重要寄生虫对人体健康的危害
【教学重点】
1.通过对该门主要特征的学习，理解和掌握两侧对称和三胚层的出现的演化意义。
2.通过对吸虫纲、绦虫纲动物结构和生活史的学习，理解寄生虫与寄主之间的相互关系。
【教学难点】
重要寄生虫的生活史
【教学内容】
1.扁形动物门的一般特征
2.扁形动物门的分类概述
（1）涡虫纲
（2）吸虫纲
（3）绦虫纲
3.重要寄生虫对人体健康的危害
第五讲线虫动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握线形动物门的特征
2.掌握人蛔虫的形态结构、生活史及防治原则
3.了解钩虫、丝虫及其它寄生线虫结构特点、生活史及危害
【教学重点】
1.掌握线虫动物门的主要特征，以及寄生虫对寄生生活相适应的特征
2.掌握重要寄生虫的生活史
【教学内容】
1.线虫动物的一般特征
（1）外部形态
（2）内部结构
2.线虫动物的分类概述
（1）无尾感器纲
（2）尾感器纲
3.线虫动物资源的经济价值
（1）害虫的生物防治
（2）生命科学研究的基础资料
第六讲环节动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握环节动物门的主要特征
2.重点掌握体节和真体腔的出现在动物进化上的意义
3.掌握环毛蚓的生活习性、外部形态、内部结构以及生理机能等特征
【教学重点】
1.通过对环毛蚓形态结构的学习，掌握环节动物门的主要特征以及身体分节、次生体腔的出现在动物演化上的意义。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.环节动物的一般特征
2.环节动物分类概述
（1）多毛纲
（2）寡毛纲
（3）蛭纲
3.环节动物资源的经济价值
（1）鱼类的饵料
（2）食用
（3）饲料
（4）改良土壤
（5）药用价值
第七讲软体动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握软体动物门的主要特征
2.掌握河蚌、乌贼的生活习性、形态结构特征
3.掌握腹足纲、瓣鳃纲、头足纲的特征，并理解它们的形态结构与生活环境相适应的特征
【教学重点】
1.掌握门及腹足纲、瓣鳃纲、头足纲等的主要特征，及其特殊结构对生活环境相适应的特点。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.软体动物的主要特征
2.软体动物分类概述
（1）无板纲
（2）单板纲
（3）多板纲
（4）掘足纲
（5）腹足纲
（6）瓣鳃纲
（7）头足纲
3.软体动物的经济价值
（1）食用贝类资源
（2）饵料贝类资源
（3）药用贝类资源
（4）观赏贝类资源
（5）工业贝类资源
第八讲节肢动物资源
（一）（2学时）
第九讲节肢动物资源
（二）（2学时）
【目的要求】
1.掌握节肢动物门的主要特征
2.掌握甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲的特征
3.掌握昆虫分目的依据，重要目的特征及其代表种类
【教学重点】
1.通过对昆虫纲动物的学习，掌握本纲乃至节肢动物门的主要特征
2.昆虫纲的分类（重要目）
【教学内容】
1.节肢动物的主要特征
2.节肢动物分类概述
（1）有鳃亚门
（2）有螯亚门
（3）有气管亚门
3.节肢动物资源的经济价值
（1）甲壳动物资源的经济价值
（2）蛛形动物资源
（3）昆虫资源
第十讲棘皮动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握棘皮动物门的特征
2.掌握海盘车的形态、结构特征以及生殖发育特性
3.了解棘皮动物的分类
4.掌握棘皮动物的系统发展的特点。
【教学重点】
1.了解棘皮动物门的分类概况
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.棘皮动物的主要特征
2.棘皮动物分类概述
（1）游移亚门
（2）有柄亚门
3.棘皮动物资源的经济价值
（1）食用棘皮动物资源
（2）药用棘皮动物资源
第十一讲鱼类资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握鱼纲的特征，不同亚纲和主要目的特征，重点掌握鱼与水生生活相适应的外形和各器官系统的结构特征；
2.掌握洄游的概念、类型。
【教学重点】
1.掌握鱼类上下颌和偶鳍出现进步性特征，形态结构与水生生活相适应的特征。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.鱼类的主要特征
2.我国鱼类资源
（1）软骨鱼系
（2）硬骨鱼系
3.鱼类资源的经济价值
（1）珍稀鱼类
（2）药用鱼类
（3）食用鱼类
（4）观赏鱼类
（5）其他用途
第十二讲两栖动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握两栖纲的主要特征
2.重点掌握两栖类从水生到陆生，初步适应陆地生活的特征及其不完善性
【教学重点】
1.两栖动物对陆生生活的适应性和不完善性特征及主要目、科的主要特征。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.两栖动物的主要特征
2.我国两栖动物资源
（1）无足目
（2）有尾目
（3）无尾目
3.两栖动物资源的经济价值
（1）珍稀种类
（2）生态-环境资源
（3）药用资源
（4）食用资源
（5）实验和观赏资源
（6）其他用途
第十三讲爬行动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握爬行纲的主要特征，重点掌握羊膜卵及其在动物演化史上的意义和爬行动物适应陆生生活的特征；
2.掌握爬行纲各目的特征。
【教学重点】
1.掌握羊膜卵及其在动物演化上的意义，以及纲和目的主要特征。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.爬行动物的主要特征
2.我国爬行动物资源
（1）龟鳖目
（2）有鳞目
蜥蜴亚目
蛇亚目
（3）鳄目
3.爬行动物的经济价值
（1）珍稀种类
（2）生态-环境价值
（3）药用价值
（4）肉用价值
（5）工艺用资源
（6）科学研究价值
第十四讲鸟类资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握鸟纲的特征，鸟类适应飞行生活的特征；
2.掌握鸟类三个总目及突胸总目中常见目的特征以及鸟类的迁徙。
【教学重点】
1.掌握鸟类各系统与飞翔生活相适应的特征。
2.掌握重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.鸟类的主要特征
2.我国鸟类资源
（1）鸟类分类的依据
（2）鸟类的主要生态类群
（3）我国鸟类资源
3.鸟类资源经济价值
（1）我国鸟类资源特点
（2）狩猎鸟类
（3）文化资源
（4）生态-环境资源
（5）仿生资源
（6）药用资源
第十五讲哺乳动物资源（2学时）
【目的要求】
1.掌握哺乳纲动物的特征
2.重点掌握胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义和哺乳动物的进步性特征
3.掌握哺乳动物主要类群的特征并识别一些常见的种类。
【教学重点】
1.通过兽类各系统的形态结构及其特征的学习，掌握哺乳类各亚纲和主要目的特征及代表动物的识别。
2.掌握哺乳动物重要经济价值种类的资源用途
【教学内容】
1.哺乳动物的主要特征
2.我国哺乳动物资源
（1）食虫目
（2）树鼩目
（3）翼手目
（4）灵长目
（5）鳞甲目
（6）兔形目
（7）啮齿目
（8）鲸目
（9）食肉目
（10）鳍足目
（11）海牛目
（12）长鼻目
（13）奇蹄目
（14）偶蹄目
3.哺乳动物资源的经济价值
（1）珍稀种类
（2）毛皮动物资源
（3）药用动物资源
（4）食用动物资源
（5）科学研
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