七年级上语法与知识点归纳.docx

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七年级上语法与知识点归纳

七年级上语法与知识点归纳

Be动词与人称代词

I用am,you用are,is连着he/she/it

按人称分

单数is,复数are

Be动词①一种有数字,一种要你自己数。

按单复数分②不是所有加s的单词都是复数。

③碰到here/there往后看(therebe遵循就近原则)

④碰到疑问句,单复数往后看。

2、人称代词

人称代词

物主代词

分类

主格

宾格

形物代

名物代

第一

人称

单数

I

me

my

mine

复数

we

us

our

ours

第二

人称

单数

you

you

your

yours

复数

you

you

your

yours

第三

人称

单数

he

him

his

his

she

her

her

hers

it

it

its

its

复数

they

them

their

theirs

反身

代词

单数

myself

yourself

Himself/herself/itself

复数

ourselves

yourselves

themselves

一般现在时态

I,you

动词原形复数

1.结构he,she,it,人名

动词单三单数

2.时间标志词:

(1)频度副词:

always总是;usually通常;often经常;sometimes有时;

seldom很少;hardly几乎不;never从不

(2)every+day/week/month/year

(3)Onholidays/weekends

(4)次数:

once一次;twice两次;三次:

threetimes

(5)客观真理

一般将来时态

①will+动词原形

结构

②begoingto+动词原形

一般将来时态①tomorrow明天

标志词②thedayaftertomorrow后天

③inthefuture在未来

④in+一段时间“在......之后”

⑤next+...下一个

 

正在进行时态

结构:

be(am/is/are)+v-ing

①now现在

正在进行时态②at+时刻

③Look!

标志词④Listen!

⑤thesedays这些天

⑥rightnow立刻,马上

动词ing的变化规则:

①一般在词尾直接加ing

②以e结尾,去e再加ing

③双写尾字母再加ing;但特殊情况可以直接加ing,如playing

一般过去时态

结构:

动词过去式-ed

一般过去时态①yesterday昨天

标志词:

②thedaybeforeyesterday

③last+...上一个

④justnow刚刚

⑤ago之前(amomentago)

⑥in+过去时间

动词过去式的变化规则:

(1)规则变化口诀:

动词过去式,ed来结尾;

一般直接加,见e只加d;

辅y结尾y变i,再加ed;

重读辅元辅,双写尾字母。

(2)不规则变化归纳:

动词原形

动词过去式

动词过去分词

动词原形

动词过去式

动词过去分词

become

became

become

draw

drew

drawn

buy

bought

bought

drink

drank

drunk

catch

caught

caught

drive

drove

driven

cut

cut

cut

eat

ate

eaten

bend

bent

bent

fall

fell

fallen

come

came

come

feed

fed

fed

cost

cost

cost

feel

felt

felt

do

did

done

find

found

found

动词原形

动词过去式

动词过去分词

动词原形

动词过去式

动词过去分词

fly

flew

flown

see

saw

seen

get

got

gotten

say

said

said

hear

heard

heard

sleep

slept

slept

leave

left

left

stand

stood

stood

put

put

put

take

took

taken

know

knew

known

think

thought

thought

ride

rode

ridden

write

wrote

written

run

ran

run

wake

woke

waken

七年级(上)Unit1+Unit2

1.询问颜色:

Whatcolour...?

2.喜欢做某事:

liketodosth/likedoingsth

3.想要(某人)做某事:

want(sb)todosth=wouldliketodosth=

feellikedoingsth.

4.把A和B混合在一起:

mixAandB

5.某物对某人来说太……:

sthistoo+形容词forsb

6.名词的所有格的四种方式:

(1)直接加’s

(2)以s结尾的直接加’

(3)两者/两者以上共有的,在第二个人的后面加’s

(4)两人分别所有的,在每个人的后面都加’s

(5)无生命的,一般可以用of结构

7.为......准备:

bereadyfor...=bereadytodosth

8.辨析wear,in,dress,puton

单词

词性

成分

强调

结构

wear

v.

谓语

强调“穿”的状态

wear后跟服装

in

prep.

不能做谓语

强调状态

in+颜色

dress

v.

谓语

强调“给人穿”

dress oneself

put on

动副短语

谓语

强调“穿”的动作

代词必须放中间

 

9.忘记要做某事(未做):

forgettodosth

忘记已做某事(已做):

forgetdoingsth

10.介词in、on、at

in+早上/下午/晚上/年/月

at+时刻/几点钟/noon

on+星期/具体的时间

11.现在轮到某人做某事了:

It’sone’sturntodosth.

12.辨析borrow和lend

Borrow借入

Borrowsthfromsb从某人那借某物

Lend借出

Lendsbsth=lendsthtosb给某人借某物

 

13.做.....怎么样?

Whatabout/Howaboutdoingsth?

14.为某人买某物:

buysthforsb

15.让某人做某事:

letsbdosth

七年级(上)Unit3

1.感官动词:

Feel摸起来

Taste尝起来

Smell闻起来+形容词

Look看起来

Sound听起来

2.playwithsb和某人一起玩;playwithsth玩某物

3.meaning/'miːnɪŋ/n.意思

1......是什么意思?

What'sthemeaningof..?

=Whatdoes/did/do....mean?

②mean(adj)尖酸的,刻薄的

4.害怕做某事:

beafraidofdoingsth=beafraidtodosth

5.生某人的气:

beangrywithsb

6.How疑问词:

问长度:

Howlong...?

(物体的长短/时间的长短)

问年龄:

Howold...?

问宽度:

Howwide...?

问频率:

Howoften...?

多久一次

问距离:

Howfar...?

多远

对一般将来时态提问:

Howsoon...?

多久以后

7.一点儿:

abit+形容词;abitof+不可数名词

8.主语感觉怎么样?

How+助动词+主语+feel?

9.问“怎么了?

”:

What'swrong?

=What'sthematter?

10.嘲笑某人:

laughatsb;朝某人微笑:

smileatsb

11.各种病:

have+a/an+部位ache

12.有病了去看医生:

seeadoctor;

医生说让你吃点药去休息:

havearest休息;takethemedicine吃药

13.你最好(不要)做某事:

You'dbetter(not)dosth

14.询问某人或某物外貌特征的常用句型:

Whatdo/does+sb./sth.+looklike?

15.询问某人的性格或某物的特征:

Whatbe+sb./sth.+like?

七年级(上)Unit4

1.到(某人)做……的时候了:

It’stime(forsb)todosth.

2.吃三餐:

have+三餐=for+三餐

3.你想做......吗?

Wouldyouliketodosth?

肯定回答:

Yes,I’dloveto.

否定回答:

Sorry,I’dloveto,but...

4.充满:

befullof=befilledwith

5.带着某人(某物)去某地:

takesb./sth.tosp.

6.帮助某人做某事:

helpsb(to)dosth.

在某方面帮助某人:

helpsbwithsth.

7.把某物递给某人:

passsbsth.=passsthtosb.

8.辨析watch,read,look与see

watch

看屏幕。

如看电视、球赛等,含有欣赏的意味。

read

看文字,意为“阅读”,如读书、看报、看杂志等。

look

“看”,强调看的动作,搭配look at。

see

“看到”,强调看的结果。

9.辨析toomuch,muchtoo与toomany

toomuch

太多

toomuch+不可数名词

toomany

toomany+可数名词复数

muchtoo

太...

muchtoo+形容词

七年级(上)Unit5

1.family/'fæməli/n.

①作“家庭”讲,谓语动词用单数。

②作“家人”讲,谓语动词用复数。

2.......一家人:

the+姓氏s=the+姓氏+family;它的谓语动词用复数。

3.询问人的职业:

What+be+主语?

=What+do/does+主语+do?

=What'sone'sjob?

4.在电话里:

onthephone;在电脑上:

onthecomputer

5.have作实义动词时的一种否定句型:

主语+have/has+no+名词.

6.play+球类;playthe+乐器

7.与......亲近:

becloseto...;

对某人友好:

bekindtosb.=befriendlytosb

8.辨析beside和near:

意思:

在......的旁边

Beside:

表示一物挨着另一物,无距离。

Near:

表示两物之间有一定的距离,没有挨着。

9.在......的前面:

Infrontof...强调一个物体在另一个物体外部的前面

Inthefrontof...强调一个物体在另一个物体内部的前面

10.方位介词:

方位介词

在......上面

在......下面

区别

on

beneath

物物表面接触

over

under

在物体的上方,不强调垂直

above

below

强调垂直的上方

图解:

 

11.辨析carry,bring,take与fetch

carry

扛;背;抱;运;挑等

bring

带来

take

带走

fetch

去取来

 

12.某地有某物:

Therebe(is/are)...,遵循就近原则。

13.luck(n)运气—(adj)lucky—(adv)luckily

祝某人好运:

goodlucktosb

14.用……做……:

use...todo...=do...with...

15.让/使某人做某事:

makesbdosth.

七年级(上)Unit6

1.乘交通工具:

take+a/an/the+交通工具=by+交通工具

2.四“到达”:

arrivein+大地点

arriveat+小地点

getto+地点

reach+地点

3.在去......的路上:

onone'swayto+地点

(注:

当地点为副词(there/here/home)时,介词to要去掉)

4.要求某人(不要)去做某事:

asksb(not)todosth

5.follow/'fɒləʊ/:

V.跟随;听懂,理解;adj.下列的

6.梦想/梦见(做)某事:

dreamof/about(doing)sth.

7.辨析lonely和alone

单词

词性

意思

用法/成份

lonely

形容词

指人:

孤独的,寂寞的

作定语/表语

指物:

荒无人烟的

alone

形容词

独自一人

作表语

副词

独自一人;仅仅

修饰动词

8.多指飞或落在树上的东西:

ina/thetree

多指长在树上的东西:

ona/thetree

9.A离B有多远?

—HowfarisitfromAtoB?

—It’s+距离

10.以某物为生:

feedonsth.

把某物喂给某人:

feedsth.tosb.

用某物喂某人:

feedsb.with/onsth.

11.因……而出名:

befamousfor...;作为……而出名:

befamousas...

12.-ing修饰物;-ed修饰人

意思

-ing修饰物

-ed修饰人

无聊的

boring

bored

有趣的

interesting

interested

惊讶的

amazing

amazed

惊喜的

surprising

surprised

放松的

relaxing

relaxed

激动的

exciting

excited

13.了解,知道:

learnabout;向……学习:

learnfrom;

用心学习某物:

learnsth.byheart

14.和某人打架:

haveafightwithsb.

15.从……处获得帮助:

gethelpfrom

16.辨析find,findout和lookfor

find

找出;发现

强调找到的结果

lookfor

寻找

强调找的过程

findout

查明,调查

指通过观察、探索而发现事情的真相,通过调查找出原因或发现秘密、错误。

七年级(上)Unit7

1.星期几?

Whatdayisit?

多少号?

Whatisthedate?

天气怎么样?

Howistheweather?

=What'stheweatherlike?

2.打折销售:

onsale;待售,供出售:

forsale

3.和.....不同:

bedifferentfrom...;和......一样:

thesameas...

4.①玩得开心:

enjoyoneself=havefun=haveagoodtime

②喜欢做某事:

enjoydoingsth.

5.某人喜欢做什么?

Whatdo/does+sb+liketodo?

七年级(上)Unit8

1.方位词:

图中全部为名词词性。

以下为形容词:

northern北方的

southern南方的

western西方的

eastern东方的

2.在……的……方向:

be+方位词名词+of

例如:

在……的东南方besoutheastof…

在......的北方benorthof...

在......西北方benorthwestof...

3.

易混词

用法辨析

魔法记忆

in

inthe+方位名词+of表示“主语被包含在某一范围之内”

on

onthe+方位名词+of表“两地接壤”

to

tothe+方位名词+of表“主语在某一范围之外,不接壤”

4.询问位置及方向:

—Whatdirection+be+主语+from+地点?

答语:

—主语+be+方位词+of…

5.指向:

①pointto指向较远的事物;②pointat指向较近的事物

6.邀请某人做某事:

invitesbtodosth.

7.四个“讲”的区别:

speak

①+语言 ②+to/with+sb.

say

+说话内容

tell

①tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

②tellastory/lie讲故事/说谎

talk

①talkaboutsth谈论某事

②talkto/withsb.和某人谈话

8.国名,居民,语言

国名中文

国名英文

居民(人)

语言

中国

China

Chinese

Chinese

法国

France

Frenchman

French

美国

America

American

English

英国

theUK

Englishman

English

日本

Japan

Japanese

Japanese

加拿大

Canada

Canadian

EnglishandFrench

9.变复数:

变f/fe为v再加es的名词:

妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),

小偷(thief)吓得发了慌。

躲在架(shelf)后保己(self)命(life),

半(half)片树叶(leaf)遮目光。

10.辨析little/alittle/few/afew的区别:

little

几乎没有

修饰

不可数名词

表否定

alittle

一点儿,一些

表肯定

few

很少

修饰

可数名词复数

表否定

afew

一点儿,一些

表肯定

11.oneof+可数名词复数,意为“......之一”

 

 

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