《微课制作地十种武器》常见微课制作工具一网打尽.docx
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《微课制作地十种武器》常见微课制作工具一网打尽
《微课制作的十种武器》——常见微课制作工具“一网打尽”!
原载于《中小学数字化教学》2018年第1期
【王珏老师注】《微课的十种武器》一文,基本概括了市面上常见的、普通人能掌握、且可能用得上的微课制作工具了。
在微课越来越广泛地被应用于课堂教学实践中的背景之下,越来越多的老师开始制作微课。
根据需求的不同,有些老师需要学习简便易行的微课制作方法,有些老师则希望制作更加高大上的微课。
笔者对市面上主流和典型的制作技术进行了梳理,罗列出十种。
为了便于大家理解和挑选,笔者特将十种技术按照门槛高低、知识表现特点两个维度,分布在一个四象限图中,如图1所示:
图1微课十种武器的四象限图以下,我们将从第三象限“低门槛+擅长推演”开始,按照从下到上、从左到右的顺序,逐一介绍每种技术的基本特点,大家可以根据自己的需求选用。
第一种武器:
智能笔智能笔是一款一体化工具。
它只需要一根特殊的笔,在一个固定样式的本子上写字,电脑上即可显示出写字的过程,并可将写字过程连同讲解的语音录制为视频(如图2所示),所以这是一款零门槛的微课录制工具。
图2用智能笔录制微课的实景这一工具的特点是:
擅长于表现“演算”、“推演”的过程,非常适合于公式推演、习题讲解、乃至于知识脉络梳理等场景。
市场上各种智能笔(也叫“录课笔”)品牌很多,比如:
E笔微课、磐度笔、晨星笔等。
第二种武器:
Pad+微课宝微课录制,其实就是需要同时录制画面(包括笔迹)、以及声音讲解。
在社会上非常普及的各种Pad也具备采集画面+声音的能力,只需配上适当的录制软件即可。
笔者在此推荐免费的“汗微微课宝”App(ios、Android均可),操作界面如图3所示。
图3Pad+微课宝App这款国产免费的App可以将画面(如图片或PPT)、笔迹、教师讲解的声音同步录制下来,实时生成微课。
如果配合iPadPro、三星GalaxyTabA这样带有电磁笔的平板电脑的话,书写感受非常流畅,接近于笔+纸的书写体验。
更难能可贵的是:
该App允许我们将微课导出到Pad本地相册中,更便于灵活应用。
第三种武器:
手机+小影低门槛录制工具的典型特点是:
充分利用移动终端。
手机作为一种拍摄工具,已经被广泛地运用到我们的生活中。
其实,手机也完全可以用于录制微课。
用手机自带的摄像工具已经可以胜任“拍摄”的工作,但如果想对拍摄的容进行简单的编辑(如:
错误段落剪切、多段连放、加字幕、加背景音乐、加特效等),就需要专用的App来帮忙了。
小影App就是专为移动互联网时代制作微视频而生的,它能让我们普通人只要动动手指,就能成为专业的视频编辑师!
扫描下面的二维码,就可以看到笔者用小影App为孩子拍摄、并在高铁上进行编辑的微视频。
《芙蓉楼送辛渐》唐诗讲解(王梓旭)第四种武器:
PPT录制
最后一种低门槛录制工具是纯PPT录制。
因为大多数老师都有自己教学用的PPT,因此如果能以PPT为基础录制微课,无疑将大大降低录制微课的难度和工作量。
微软的Office在发展到2010版本后,就具备将PPT文件录制为微课的能力了。
录制方法也非常简单,只需三步:
图4纯PPT录制步骤第一步“制作PPT”自不必说,“录制旁白”只需使用PPT“播放”菜单中的“录制幻灯片演示”按钮,即可边播放PPT、边为PPT配音(当然需要配备麦克风)。
Powpoint软件将会将PPT中的动作、连同声音同步保存下来。
录制旁白完成后,只需点击PPT“保存”菜单中的“另存为”子菜单,并将保存格式指定为“mp4视频”或“WindowsMedia视频”即可。
在一段较长的时间后(直到底部的进度条消失),即可生成微课视频。
第五种武器:
优酷+爱剪辑纯PPT录制法非常方便,但是也有严重的弊端,比如:
PPT中不能含有音视频媒体,而且保存速度也很慢等。
另外,有时我们要录制的容并不是PPT,也许是电脑中的某款软件(如几何画板)、甚至是网络上的视频动画素材。
这就需要“电脑录屏软件”来帮忙。
笔者向大家推荐一款“国产+免费+易用”的录屏软件:
优酷录屏大师。
我们只需进行“选(选择录制区域)”、“录(开始录制)”、“停(停止录制)”三步(如图6所示),电脑屏幕容、电脑中的声音、麦克风中的声音,就会自动被录制到视频中。
图5优酷录屏大师操作步骤作为微课来说,只录屏显然是不够的。
我们经常需要对视频进行简单的加工,至少需要对错误的部分进行剪切。
这就需要“视频编辑软件”的支持。
秉承“国产+免费+易用”的原则,笔者向大家推荐“爱剪辑”软件。
这是一款功能相当强大、同时易用性也较好的电脑软件,在网络上流传的很多视频都是采用这款软件进行编辑的。
作为初级使用者,我们只需掌握“添加视频”→“视频剪切”→“导出视频”的三步曲即可。
这三步的操作方法视频请参见在图6(图中的①②③④是指“视频剪切“操作的方法)。
图6“爱剪辑”视频剪切操作步骤第六种武器:
FocuskyFocusky也是一款国产、免费的幻灯片软件,其以酷炫的3D旋转缩放的切换方式而著称,给观者很强的视觉冲击力,对于增强微课的动感有一定价值。
请扫码观看一个用Focusky制作的微课:
《文艺复兴》微课(制作者:
大学附中程丽)通过上面的案例,应该可以明显感觉到Focusky与PPT的差异。
在制作和播放时,PPT是按照第1页、第2页、第3页这样线性执行的,象看连环画一样(如图7中左半部分);而Focusky播放时,则是在整幅背景画面中,先用镜头对准第1个位置、再对准到第2个位置……,就像在地图上找不同的城市一样(如图7中右半部分)。
图7PPT与Focusky在页面组织方式上的不同至于Focusky每一个镜头(称为“帧”)部的信息组织方式,和PPT中每一页部的信息组织方式基本相同,都是由文字、图片、形状等组成,并且可以为每一个对象设置动画效果。
第七种武器:
场景动画—皮影客在微课中,由于无法实现师生/生生互动,因而现场情境感消失,因此就需要通过视觉化、情境化的方法来吸引学习者参与其中。
如果能通过场景、道具、人物、对话的方法来开展故事讲述的话,情境感就能得到大幅增强。
比如下面这个微课:
《正确对待传统文化》微课片断(开放大学)场景动画其实就是一部微型动画片。
在“皮影客“等场景动画制作工具的帮助下,只要打开网页,几分钟就可以制作一个简单的场景动画。
“皮影客“是一款国产、免费、基于浏览器使用的场景动画制作工具。
进入皮影客后,一般只需3~4步即可完成一个场景动画的制作:
图7皮影客动画制作界面1、选择一个场景。
皮影客中提供了海量的场景库,从校园、教室,到公园、街道、太空,应有尽有。
2、选择一个人物。
皮影客中有上百种动画角色,根据需要选择一个或几个人物即可。
3、给人物选择一个动作。
皮影客可以为人物赋予极为丰富的动作(如走路、悄悄地走路、蹦蹦跳跳等)、表情(如高兴、伤心、困惑等)、说话(如大声说、垂头丧气地说等)。
4、给人物添加对话气泡。
场景动画离不开人物之间的大量对话。
皮影客可以为人物增加对话框,并在对话框中输入文字即可。
经过以上四步,就可以非常简便地创建出一幕(帧)场景。
完成一幕场景的创建后,点击图7右下角的对勾,即可接着创建下一幕场景。
这些场景会自动前后相连、顺序播放,最终形成一个完整的动画片。
皮影客完全是基于网页的,录音和导出视频均比较麻烦,建议大家采用录屏的方式把它录制成电脑视频。
第八种武器:
手绘动画—ESP微课作为一种教学媒体,需要具有较强的动感、美感。
最近几年兴起“手绘动画”就是一种动感非常强、非常吸引视线的动画门类。
下面,请先观赏笔者制作的一个手绘动画软件:
《老洋房》微课片断(制作者:
王珏)通过上述微课时,我们很直观地感受到什么叫“手绘动画”:
无论是图、还是文字,都可以用画笔一点一点描画出来,能够强烈地抓住观看者的注意力,也能使观看者产生心理期待感,提高了观看者的思维参与度。
除了手绘效果外,图片、文字也可通过“手推”的方式出现,也是很能够吸引注意力的。
图9“手绘”及“手推”效果手绘动画看起来非常高级,其实通过一些专业的软件,制作起来相当容易。
在各种手绘动画软件中,操作最为简便的就是EasySketchPro软件了(简称ESP)。
下面我们就来介绍它的简单使用方法。
图10EasySketchPro动画制作界面1、ESP的组织方式和PPT比较接近,都是由一一“幻灯片”组成的(如图10左侧的白色方框)。
点击“新建幻灯片”按钮(如图10中①所示)即可创建新的幻灯片。
2、在每一幻灯片中,我们可以根据自己的需要加入各种图片、文字(如图10中②和③所示),并适当调整它们的位置。
当我们设定好幻灯片容后,可以点击“Preview(预览)”按钮(如图10中④所示),来观看动画效果。
此时,无论是图片、还是文字,其默认效果均为“手绘效果”。
那么,我们如何修改图片和文字的动画效果呢?
(如图11):
图11EasySketchPro设置对象的动画效果①首先,我们需要双击鼠标以选中对象;②然后,我们在选中的对象上点击鼠标右键;③在右键菜单中,选择“Properties(属性)”选项④在“Properties(属性)”设置窗口中,我们就可以设置该对象的出现方式,如:
Drawbyhand(手绘)、Dragbyhand(手推)等;也可对该动画的时间进行设置。
第九种武器:
喀秋莎在前面的介绍中,我们多次提到了“录屏“的方法。
对于位于电脑中的容来说,录屏是一种万能的方法。
而说到录屏,就不得不提到其鼻祖——”喀秋莎“(Camtasia)软件,它是一款录屏+视频编辑的一体化软件,功能相当强大、掌握起来也不算困难。
喀秋莎录屏的功能,与前面介绍的优酷录屏基本类似。
而在视频后期编辑方面,喀秋莎的功能要比爱剪辑更加强大、更加适合于教学场景。
比如,喀秋莎支持对画面进行“变焦“操作,将画面的指定局部进行放大,以达到减少干扰,强调重点的作用(如图12)。
图12喀秋莎“变焦“功能除此之外,喀秋莎还支持同时在视频中增加文字或各种形状(“标注“),支持同时录制摄像头和电脑屏幕,支持音量调节、噪声消除、字幕等许多实用功能。
喀秋莎甚至还支持专业级的“绿幕抠像”功能,可以通过后期编辑将人放置在任何场景之中。
比如,在前文“皮影客”一节提供的案例《正确看待传统文化》中,老师走进了虚拟场景动画之中,实现了虚拟人物与现实人物的同台演出和对话,就采用了绿幕抠像技术。
更有价值的是:
将喀秋莎“摄像头+电脑屏幕同时录制”与“绿幕抠像”这两个功能结合起来,普通人就能制作出”人像+PPT“的专业级效果。
这样就可以批量化地快速生产“PPT+人像讲解”系列微课视频,大幅提高了微课制作效率。
请扫描二维码观看”两路视频录制+绿幕抠像“的基本方法、以及效果展示。
《“两路视频录制+录屏抠屏”录制模式》微课(制作者:
王珏)鉴于喀秋莎出色的视频后期编辑能力、以及相对较低的门槛,喀秋莎成为很多微课爱好者提升微课制作水平的首选。
第十种武器:
MG动画—万彩动画大师前面所介绍的技术,诸如PPT、Focusky是通用的容制作工具,配合老师的演讲比较合适,单独作为微课的容则显得吸引力不够;场景动画和手绘动画则是“专项”容制作工具,特色虽然突出,应用场景的局限性也较大。
那么,有没有什么技术,能够使得容具备“非同寻常”的吸引力和表现力呢?
有,这就是“MG动画”!
MG,是MotionGraphic(动画图形)的缩写。
它能实现怎样的效果呢?
请扫码观看一个MG动画短片:
《什么是MG动画》微视频MG动画这么高大上,如何制作呢?
秉承着“国产+免费+易用”的原则,笔者向大家推荐“万彩动画大师”软件。
简单地说,万彩动画大师的操作相当于PPT+喀秋莎+Focusky的集合体,在提供丰富功能的同时,也使得熟悉以上三款软件的人比较容易掌握。
之所以说万彩动画大师象PPT,是因为它是“一页一页”制作的(在万彩动画大师中把PPT中的“一页”称为一个“场景”),如图13所示。
图13万彩动画大师的页面(场景)组织形式和PPT类似,在万彩动画大师的页面中,亦可以添加文字、图片等各种素材、并且设置各种动画效果等,而且若干个“页面”组合在一起,就构成了一个完整的动画视频。
与PPT相比得到增强的是,万彩动画大师中的动画种类更多、效果更加酷炫,视觉吸引力很强。
之所以说万彩动画大师象喀秋莎,是因为它也提供了“时间轴”功能。
PPT虽然也提供动画功能,但当动画条目太多时,就很难设定这些动画的出现顺序、时长了。
用过视频编辑软件的人都知道,“时间轴”对于素材的组合、时序的安排至关重要!
图14万彩动画大师的时间轴功能万彩动画大师的时间轴和喀秋莎类似,时间轴中包含了多个轨道,每个轨道就是一个对象(一段视频、一段声音、一图片、一段文字等)。
在时间轴中可以设定每个对象的播放顺序、动画效果、时长等,并可随时预览效果。
时间轴功能的引入,是制作复杂而精确的动画效果的重要保障。
之所以说万彩动画大师象Focusky,是因为它提供了镜头旋转缩放的功能。
它可以在一个页面(场景)之,通过设定“镜头”的大小,从而只显示出某个局部的容(如图15所示)。
图15万彩动画大师的镜头设置功能“镜头”功能可使得在一页之,通过镜头运动的方式,制造出类似于摄像机拍摄时“推拉摇移”的动感效果,不仅突出了局部的重点容,而且制造了强烈的动感。
【总结】前文介绍了十种微课制作工具的基本特点和简单操作方法。
下面我们再用“四象限图”进行回顾(如图16)。
图16微课十种武器的分区图我们大致上可以将四象限图分为3个区。
①区是借助于移动终端而实现的零门榄制作工具,智能笔和微课宝两种工具在生产容的同时,也能自动完成视频的同步录制工作;②区则是纯录制工具,它们只负责“录制”这个过程,其本身并不生产容;③区则是一些运行于电脑上的容生产工具,从下往上情境感越来越强,同时难度也越来越大;而且③区生产出容后,往往需要通过②区的录制工具录制成视频。