高考语文全程训练天天练48 Word版含答案.docx

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高考语文全程训练天天练48Word版含答案

天天练48　传记阅读（能力提升篇）

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

几何学中的哥白尼

1893年，喀山大学树立起了世界上第一个为数学家雕塑的塑像。

这位数学家就是俄国伟大的学者、非欧几何的重要创始人——罗巴切夫斯基。

罗巴切夫斯基出身贫寒，中学时代遇上了一个知识渊博又循循善诱的数学老师，受其影响，很早就迷上了数学。

升入喀山大学后，他就与这所学校结下了不解之缘。

从大学生到教授，从系主任到校长，他在这里度过了40个春秋。

罗巴切夫斯基从1815年着手研究欧几里得几何的平行线理论，从1823年起更是全身心地投入其中。

1826年2月11日是数学史上一个划时代的日子。

这一天，在喀山大学物理数学系会议上，罗巴切夫斯基以平静无畏的姿态，宣读了他的学术报告《平行线理论和几何学原理概论及证明》，向世界公开了自己的新观点。

这一天被公认为“非欧几何诞生日”。

在这次会议上，他的那些“莫名其妙的话”，让台下几位著名数学家听得目瞪口呆。

诸如“三角形的内角和小于两直角”“锐角一边的垂线可以和另一边不相交”等等，这些命题不仅与欧几里得几何相冲突，而且还与人们的日常经验相背离。

“罗巴切夫斯基是向一个公理挑战。

”后来，爱因斯坦总结道。

走下讲台后，这位喀山大学图书馆兼博物馆馆长，试图同与会者交流看法，但所有人都不愿评论这篇“荒诞离奇”的论文。

而回到自己的岗位上，罗巴切夫斯基还需要静下心来，把一些乱七八糟的东西整理得有条不紊。

由于没钱雇助手，他得亲自给图书分类编目，给矿物标本掸去灰尘，给鸟类标本清除害虫，必要时还得拖地板。

这种习惯，他在担任校长后也依旧保持着。

有一次，他脱下外衣正在干活，一位外宾误认为他是工作人员，请他带自己参观图书馆和博物馆。

罗巴切夫斯基欣然答应，带着客人参观馆里最珍贵的藏品，并做了详细讲解。

当晚，在省长的宴会上，外宾发现白天的“向导”竟然与自己同桌，才惊奇地发现了他的校长身份。

也正是校长身份，让罗巴切夫斯基的数学论文得以流传。

他当年在学术会议上宣读提交的论文被弄丢了，他又根据自己的研究进展写了论文《几何学原理》。

或许出于对校长的“尊敬”，《喀山大学通讯》发表了这篇论文。

在校长的请求下，校方将论文送到圣彼得堡科学院。

“看来，作者旨在写出一部使人不能理解的著作。

他做到了。

”受命负责评审的知名院士在鉴定书中写道，同时强调这篇论文“不值得科学院注意”。

一些数学家开始嘲笑非欧几何学是一种“笑话”，甚至与数学毫不相关的作家歌德，也在《浮士德》里对非欧几何进行了一番嘲弄。

在创立和发展非欧几何的艰难历程中，罗巴切夫斯基始终没能遇到他的公开支持者。

其实早在1792年，也就是罗巴切夫斯基诞生的那一年，德国数学家高斯就已经产生了非欧几何思想萌芽，到了1817年已初步成熟。

但高斯向来主张“宁可少些，但要成熟些”“不留下进一步要做的事”。

同时，他也害怕新几何会激起学术界的不满和社会的反对，会影响自己作为“数学王子”的尊严和声望，因而一直没敢把自己的发现公之于世。

当高斯看到罗巴切夫斯基的非欧几何著作后，内心是矛盾的，他私下在朋友面前高度称赞罗巴切夫斯基是“俄国最卓越的数学家之一”，却又不准朋友向外界泄露他对非欧几何的看法；他积极推选罗巴切夫斯基为哥廷根皇家科学院通讯院士，但他所写的推选通知书却避而不谈罗巴切夫斯基最卓越的贡献——创立非欧几何。

罗巴切夫斯基为非欧几何的生存和发展奋斗了三十多年，尽管饱受非难，但他从来没有动摇过对新几何远大前途的坚定信念。

在临去世的前一年，即使已经双目失明，他还通过口述的方式完成了巨著《论几何学》。

历史是最公允的，它终将会对各种思想、观点和见解做出正确的评价。

随着非欧几何的进一步发展，罗巴切夫斯基的独创性研究早已得到学术界的高度评价和一致赞美，而罗巴切夫斯基也被人们赞誉为“几何学中的哥白尼”。

【相关链接】　①1830年夏天，瘟疫席卷俄国，喀山城几乎十室九空。

当时细菌理论还没有建立，落后的卫生习惯使霍乱菌横行无阻。

罗巴切夫斯基组织教职工和他们的家属，采取了严格的隔离治疗的措施，这远远走在了时代的前面。

在瘟疫流行期间，整个大学只有16人丧生。

（《罗巴切夫斯基传略》）

②哥白尼和罗巴切夫斯基之间有一种相似的关系，两人在科学思想和科学观点方面都引起了一次革命，一次让我们更准确地了解宇宙的革命。

（《数学分支巡礼》）

1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　　）（　　）

A．喀山大学为罗巴切夫斯基树立塑像，是因为他是俄国伟大的学者、非欧几何的重要创始人，也因为他曾经担任过该校校长。

B．作品引用爱因斯坦的话，说明欧几里得几何在当时是不容挑战的权威，暗示罗巴切夫斯基宣布创立非欧几何有点操之过急。

C．作品插入罗巴切夫斯基整理物品和当“向导”这两件事情，突出了传主在行政管理岗位上的高度责任感，丰富了传主形象。

D．歌德效仿一些数学家的所作所为，在《浮士德》里对非欧几何进行了一番嘲弄，这表明非欧几何理论在当时饱受争议。

E．罗巴切夫斯基和哥白尼虽然研究领域不同，但都各自在科学上做出了划时代的贡献，使我们对宇宙的奥妙有了进一步的了解。

2．罗巴切夫斯基是如何一步步成为“几何学中的哥白尼”的？

请结合材料简要分析。

答：

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3．罗巴切夫斯基取得事业成功的主观原因有哪些？

请结合材料简要概括。

答：

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4．本文为什么详细介绍高斯拒绝公开支持非欧几何一事？

这件事对我们有哪些启示？

答：

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二、阅读下面的文字，完成5～8题。

驯火者

火箭如喷着火舌的莽兽巨龙，梁思礼这些第一代中国“驯火者”就要为这头巨兽套上笼头，绑上马鞍，驾着它从战争的废墟驰向航天的大门。

中国的第一枚远程运载火箭出生在“文革”最乱的年代。

“生于乱世，先天不足”，注定了这枚火箭多舛的命运。

那时，留美归国的梁思礼担任该型号火箭的控制系统主任设计师。

远程运载火箭要求精度更高，控制系统也要更进一步，原有的分离元件组成的计算装置，体积、重量过大，必须做出小型弹上计算机。

这在当时，是个棘手难题。

梁思礼大胆决策，决定采用“惯性平台—计算机方案”。

但这种方案必须用到集成电路，集成电路在当时技术成熟度并不高，对于导弹研制和发射来说，这块神秘莫测的区域虽然诱人却少有人染指。

当时只有美国的一款洲际导弹用过，但元器件经常出问题。

梁思礼和负责制导控制的同志，决定从系统设计上解决集成电路稳定性问题。

他们重新推导了制导方程和关机程序，最后拿出了一个方案，减少了三分之一集成电路，不仅为计算机“瘦了身”，还解决了可靠性的问题。

然而，与政治上的压力比起来，技术上的压力还只是小儿科。

1969年底，军管会与北京市联合组织“705”大会战，提出了“改革研制程序，不搞烦琐哲学”的口号，用搞群众运动的方式抓科研。

大会战虽然突破了一批关键技术，但是以群众运动方式研制导弹，使大部分设备在试验时问题百出，有的不得不回厂返修，甚至重做。

梁思礼被逼无奈，想出了另一个对策。

他说：

“当时我留了一个后手，我没敢把弹上所有的东西拿去会战，仅仅同意把地面设备、电源设备，这些不是太重要的东西拿去会战了。

结果会战表面轰轰烈烈，其实回来以后还得返修整顿，搞得非常被动。

”

就在这样的闪转腾挪中，远程运载火箭的研制工作一步步进行着。

1971年春天，远程运载火箭各个分系统完成，送到211厂做总装测试。

测试中，梁思礼发现笔录仪上出现了一个不应该有的“毛刺”干扰，而且时有时无。

为了查明原因，梁思礼带领技术人员“守株待兔”等了几个小时，最后发现是相邻车间用电载荷瞬间突变造成的。

还有一次，因为脱落插头里的一颗小钢珠不见了，梁思礼就要带着大家趴在厂房里找上几个小时。

总装阶段中，这样的问题层出不穷。

后来，在解决航天的可靠性问题上，梁思礼提出了“十倍理论”，意思是在概念设计阶段，花一块钱能解决的问题；拖到方案设计阶段，就要花十元钱才能解决；到了出样阶段，要花一百元钱……

而在当时的实际情况中，最后的问题又何止十倍？

为了搞掉这些“毛刺儿”，梁思礼带着同事在211厂不分昼夜拼命干，一干就是五十天，最后把自己累得尿血住院。

1977年，远程运载火箭的研制工作走上正轨，连续六次试验都取得成功。

1980年，梁思礼带领九人精度小组，对向太平洋发射远程运载火箭飞行试验的设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。

1985年，他摘取了国家科技进步特等奖的桂冠。

…………

倘若时空能像纸张一样轻松折叠，用铅笔在上面戳个洞，再展开：

美国普渡大学模拟电网实验室里做实验的梁思礼，五院里夜夜鏖战的梁思礼，酒泉发射基地里做着发射前最后检查的梁思礼，站在国家科技进步特等奖领奖台上的梁思礼……在每一个节点，梁思礼眸子里不变的热情抵御着时间的轮番攻击。

时间夺去了他的青春，却没能撼动他的初心——对中国航天不倦的追索。

（有删改）

【相关链接】　①他住的地方并不大，房子的装修也很简单、朴实。

这栋房子还是20世纪70年代的老房子，还有唐山大地震时留下的裂缝。

（黄奔《我和梁启超之子梁思礼的交往》）

②梁思礼说：

“我们从父亲那里继承的最宝贵的东西就是‘爱国’。

父亲生前曾说过：

‘人必真有爱国心，然后可以用大事。

’这一句话，影响了我的一生。

”（《梁思礼院士自述》）

③梁思礼坦言，真善美需要坚持，有时候还要吃些苦头。

“吃苦头就吃吧！

”他爽朗地笑着说，自己最喜欢萧伯纳的一句话：

“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

”（刘茜《访梁启超之子梁思礼》）

5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　　）（　　）

A．梁思礼深受父亲爱国热情的激发，他看到了当时中国航天事业筚路蓝缕的艰辛，成为第一代“驯火者”，也因此成了他留美归国的动力。

B．作品说中国第一枚远程运载火箭命途多舛，首先是指中国当时的航天科研力量相对薄弱，其次更是指研发工作受到了“外行指导内行”的干扰。

C．梁思礼在工作中有着“拼命三郎”的美誉，他带领211厂的同事不分昼夜地处理着层出不穷的问题，以至于积劳成疾，住进了医院。

D．作品以“驯火者”为题，新颖生动，既突出了远程运载火箭难以驾驭的特点，更凸显了航天工作者无畏的勇气和强大的力量。

E．梁思礼笑看人生，淡泊名利，提倡继承先辈的业绩，尽己所能，将之发扬光大，然后从事教育工作，言传身教，薪火相传，努力培养莘莘学子。

6．梁思礼身上体现了中国第一代“驯火者”所具有的优秀品质。

请结合材料简要分析。

答：

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