六年级古诗词复习.docx

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六年级古诗词复习

二、古诗词部分

【备考点】

会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子。

【应考点】

1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。

2、能按作者朝代收集其其作品。

3、收集古诗词中的名句，能给古诗分类。

（如爱国、亲情、友情、送别、写景等）

人教版一到六年级的所有古诗

【一年级上册】

《画》《静夜思》

唐朝•王维唐朝•李白

远看山有色,近听水无声。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在，人来鸟不惊。

举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】

《春晓》《村居》

唐•孟浩然清•高鼎

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知少。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》小池

清•袁枚宋•杨万里

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】

《赠刘景文》《山行》

宋•苏轼唐•杜牧

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

《回乡偶书》《赠汪伦》

唐•贺知章唐•李白

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【二年级下册】

《草》《宿新市徐公店》

唐•白居易宋•杨万里

离离原上草，一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

野火烧不尽，春风吹又生。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《望庐山瀑布》《绝句》

唐•李白唐•杜甫

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【三年级上册】

《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》

宋•叶绍翁唐•王维

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《望天门山》《饮湖上初晴后雨》

唐•李白宋•苏轼

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】

《咏柳》《春日》

唐•贺知章宋•朱熹

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《乞巧》《嫦娥》

唐•林杰唐•李商隐

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【四年级上册】

《题西林壁》《游山西村》

宋•苏轼宋•陆游

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》

李白唐•王维

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【四年级下册】

《独坐敬亭山》《望洞庭》

唐•李白唐•刘禹锡

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

相看两不厌，只有敬亭山。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《忆江南》《渔歌子》

唐•白居易唐•张志和

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《乡村四月》《四时田园杂兴》

宋•翁卷宋•范成大

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【五年级上册】

《泊船瓜洲》《秋思》

宋•王安石唐•张籍

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

《长相思》

清•纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【五年级下册】

《牧童》《舟过安仁》

唐•吕岩宋•杨万里

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《清平乐（yuè）•村居》

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【六年级上册】

《诗经•采薇》（节选）《春夜喜雨》

昔我往矣,杨柳依依。

唐·杜甫

今我来思,雨雪霏霏。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《西江月•夜行黄沙道中》

宋•辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《天净沙•秋》

元•白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

【链接考题】

1、按原文。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

_________________，_________________。

此诗题目是《________》，作者是____________。

“元”的意思是“但”的意思是令作者悲伤的原因是的思想感情。

（分析）这道题主要检查我们平时学习的效果。

《示儿》是我们学过的古诗，因此作答时，不会太难。

（答案）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《示儿》、宋、陆游、本来、只是、没有看到祖国的统一、热爱祖国。

2、《泊船瓜洲》是朝的诗人的作品，诗中的成为了思乡名句。

（分析）该题考了作者及朝代，以及从诗中积累的句子，要求不是很高。

（答案）宋、王安石、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3、先读古诗，再答题。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（分析）对于比较著名的诗人，我们不仅要能背诵、默写他的诗，还要了解与他有关的诗人、诗作。

（答案）李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。

4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同，但是都表达了一个相同的主题。

只是在表达主题的时候，表达的角度不一样，《示儿》是通过作者的_____来表现的，而《闻官军收河南河北》则是通过作者的_____来表现的。

（分析）这道题主要考了学生的总结归纳能力。

通过学习，已经知道，其主题都是表现爱国的思想，只是表达角度不同而已，这需要学生在学习中发现问题、解决问题。

（答案）爱国、悲、喜。

5、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。

请试试你积累了多少。

（1）写出描写送别的诗（词）两句：

___________________________；___________________________。

（2）写出描写春景的诗（词）两句：

___________________________；___________________________。

（3）表达爱国情怀的诗（词）两句：

___________________________；___________________________。

（4）表达思念家乡的诗（词）两句：

___________________________；___________________________。

（5）写出描写亲情的诗（词）两句：

___________________________；___________________________。

（分析）这道题重点在于考查学生平时的综合积累能力。

要解答这道题关键在于对已学知识进行总结归类。

（参考答案）

（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）夜来风雨声，花落知多少。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

独在异乡为异客。

每逢佳节倍思亲。

（5）谁言寸草心，报得三春晖？

本自同根生，相煎何太急？

【专项突破】

一、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。

《饮湖上初晴后雨》只留清气满乾坤苏轼

《赠汪伦》白银盘里一青螺王冕

《望洞庭》欲把西湖比西子李白

《默梅》桃花潭水深千尺刘禹锡

2、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。

3、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。

“柳”：

__________________________;__________________________。

__________________________;__________________________。

“月”：

__________________________;__________________________。

__________________________;__________________________。

四、根据意思写出诗句和作者。

1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。

诗句：

__________________________;__________________________。

作者：

（）

2、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。

诗句：

__________________________;__________________________。

作者：

（）

五、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：

__________________________;__________________________。

__________________________;__________________________。

六、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“__________”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句:

“__________________________;__________________________。

”说明了这个问题。

七、古诗七彩园:

（填色彩）

1、山外_____山楼外楼，西湖歌舞几时休?

2、等闲识得东风面，万紫千______总是春。

3、玉妆成一树高，万条垂下_____丝绦。

八、古诗百花园填花名）

1、忽如一夜春风来，千树万树_________开。

2、去年今日此门中，人面_________相映红。

3、待到重阳日，还来就_________。

4、人闲_________落，夜静春山空。

5、借问酒家何处有?

牧童遥指_________村。

九、古诗动物园:

（填动物）

1、春_________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄_________洲。

3、泥融飞_________，沙暖睡_________。

4、西塞山前_________飞，桃花流水_________肥。

5、蒌蒿满地芦芽短，正是_________欲上时。

十、古诗数字园：

（填数字）

1、_________曲黄河_________里沙，浪淘风簸自天涯。

2、白发_________丈，缘愁似个长。

3、举杯邀明月，对影成_________人。

4、酒债寻常行处有，人生_________古来稀。

5、南朝_________寺，多少楼台烟雨中。

6、故国_________里，深宫_________年。

十一、古诗地名园：

（填地名）

1、山外青山楼外楼，_________歌舞几时休？

2、劝君更尽一杯酒，西出_________无故人。

3、_________长云暗雪山，孤城遥望_________。

4、_________外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、_________朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

十二、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：

（2）秋“叶”：

（3）秋“月”：

（4）秋“露”:

十三、根据提供的实际情况，运用学过的诗句或名言填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：

_________________；_________________。

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：

_________________；_________________。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

_________________；_________________。

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_________________；_________________。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_________________；_________________。

说明的也就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》_________________，_________________。

_________________，_________________。

_________________，_________________。

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的_________________；_________________。

来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_________________；_________________。

来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起_________________；_________________。

的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我_________________；时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_________________。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：

“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：

_________________；_________________。

我赶紧把爷爷的话打住，_________________。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

_________________；_________________，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔?

?

多么富有诗情画意呀！

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：

_________________；_________________。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

（12）有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说_________________；_________________。

13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“_________________；_________________。

”

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“_________________；_________________。

”或“_________________；_________________。

”的诗句，李白送别孟浩然时写下了_________________；_________________，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了_________________；_________________。

的诗句，高适在送别董大时也写了_________________；_________________，表达了对好友的美好祝福。