1小时校园活动实施方案.docx
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1小时校园活动实施方案
小马小学一小时校园活动实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动目标
开展每天一小时体育活动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级。
三、活动主题与口号
主题：
阳光、运动、健康
口号：
新体育新生活我运动我健康
四、参加对象
小马小学全体师生
五、活动内容及时间安排
根据少年儿童身心健康成长的需要，能够达到增强学生体质的目的，特制定：
上午：
课间操20分钟眼保操10分钟
下午：
第二节课后大课间活动30分钟，以跳大绳、打乒乓球为主要形式。
六、活动原则
1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。
因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。
让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。
活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
1小时校园活动领导机构及职责
根据《国家教育部关于确实保证中小学生每天一小时校园体育活动的通知》的精神，为了落实我校学生每天进行一小时体育活动，经校务会研究决定，成立海沧中学“校园体育活动”工作领导小组及工作责任安排：
一、领导小组
组长：
王春雷
副组长：
雷小青、闫焕恋
成员：
班主任、体育教师
二、工作责任
1、主管校长
（1）认真贯彻实施课外体育活动实验工作，组建能使学校课外体育活动工作良性运行的组织机构和工作机制。
（2）主持制定好课外体育活动实验工作计划，保障学校课外体育活动实验工作的基本条件和活动经费。
（3）切实加强对课外体育活动实验工作的宏观管理，为各年级组开展各项体育活动提供必要的条件。
（4）按上级部门的要求，根据学校学生的班数比例配齐配足体育教师，不断优化校园体育活动场所与设施。
（5）加强体育安全管理，指导青少年科学锻炼。
对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。
加强体育场馆、设施的维护管理，确保安全运行。
完善学校体育和青少年校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施。
2、级部主任
（1）协助体育教师切实把课外体育活动实验工作落到实处，并做好与其它各部门的协作。
（2）以年级为单位，督促本年级班主任和体育教师为学生组织开展丰富多彩的课外体育活动。
（3）严格按照有关要求监督本年级科任教师不占用学生体育活动时间，授课不拖堂，不随意加课，不留过量作业，不体罚或变相体罚学生。
3、班主任教师
（1）对学生做好课外体育活动实验工作的宣传教育，并组织学生做好课外体育活动申报工作。
（2）关心、关注本班学生的体育技能现状，并督促学生不断提高体育技能。
（3）协助体育教师组织对学生进行课外体育活动的测评工作。
（4）全力支持年级组长的工作，确保体育活动顺利进行。
4、体育教师职责
（1）协助班主任对学生做好课外体育活动实验工作的宣传教育，并指导学生做好课外体育活动申报工作。
（2）将课外体育活动实验工作与教育教学紧密结合，面向全体学生，激发学生的学习兴趣，注重学生体能的提高、素养的培养和技能的形成。
（3）按照体卫艺处与年级组的要求，组织好各项校园课外体育活动，并结合学生申报项目指导学生不断提高体育技能。
（4）与班主任共同组织好学生课外体育活动的测评工作。
5、学校其它相关部门
（1）政教处要加强班主任队伍的建设，寓思想品德教育于体育教育工作之中。
做好课外体育活动的宣传、组织与管理工作，将课外体育活动纳入对学生的综合素质评估指标中。
（2）教导处要合理安排学生作息时间，保证开齐开足体育（与健康）课程、课外活动课及大课间活动。
建立符合素质教育要求和课外体育活动实验工作精神的教学质量评价机制，依据学生年龄控制课业负担量。
（3）总务处要为学校课外体育活动实验工作提供安全健康的物质保障，为学生的体育活动提供符合国家标准的设施设备及场所，做好场地器材的维修与统计工作。
（4）团委要协助配合体卫艺处做好课外体育活动实验工作的宣传工作，并积极组织青少年儿童开展文明健康的体育活动。
小马小学校长室
小马小学“每天一小时校园体育活动”小结
为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一的”“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德，智，体，美全面发展，让全体师生走向操场，走进自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼。
我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下：
我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生的体魄，根据文件“保证学生在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得一些成绩。
一、领导重视，认真组织。
校领导高度重视阳光体育活动，为了搞好阳光体育活动活动，主持工作校长周继东认真组织体育老师座谈听取建议并成立“每天一小时校园体育活动”领导小组。
形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，办公室、教务处、政教处、总务处与各年级联合，确保活动有序，安全。
加大宣传力度，扩大影响。
要求师生人人参与，个个争先，营造生龙活虎，生机勃勃的校园体育氛围。
促进青少年健康成长，全面发展，让“健康第一”,“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人的心中。
二、开足，开齐各年级的体育课程。
学校按上级部门的规定，根据我校实际情况开设体育课。
。
校领导积极布置体育活动的各项任务，在体育课和活动课指导教师的经费，活动器材等方面给予了大力的支持。
保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课。
使学生对体育充满了兴趣。
三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校每天上午安排20分钟的大课间活动，由班主任老师和体育老师组织学生进行晨跑与各项活动。
大课间活动体育组事先制定详细的活动方案，让各班级都能知道每天的活动内容，活动所需器材及活动场地，有老师带领，有专职老师指导，丰富多彩的活动吸引着孩子们，慢慢的他们开始自己会玩，会组织了。
四、班级没有体育课的当天，我校安排第9节活动课由老师组织学生进行集体体育锻炼活动。
现在孩子们都能主动走出教室，走向大自然，走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体学生参与的群众性体育锻炼的良好风气。
五、我校还积极开展各类体育竞赛，如全校广播操比赛、集体舞比赛、冬季三项比赛、运动会等。
同时重视体育特长生的培养，成立了各类体育社团，每周社团有固定的活动时间，如：
田径队、女篮队等，做到有计划、有目标、有训练、有效果，通过这一系列的活动，学校的体育氛围慢慢形成。
今年，我校在每一个学生都积极参加体育锻炼、群体体育素质高的基础上，也在各级各类的体育竞赛中取得了累累硕果：
总之，“每天一小时校园体育活动”的开展，对我校广大师生产生了积极而深远的影响，使学生充分认识到加强体育锻炼增强体质的重要性，丰富的活动也充分调动了学生的积极性，能主动地走出教室进行锻炼。
同时阳光体育活动也培养了学生“团结，友爱，健康，向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体、增强体质的目的，有力地促进我校体育工作的推进，全校学生们都在朝着科学健康可持续发展之路前进着。
小马小学2012年上半年课外体育活动安排表
活动时间
班级
活动项目
活动地点
负责教师
星
期
一
五
（1）
跳绳
操场
安全员：
各班班主任及体育老师
三
（2）
毽球
学校前院
二
（2）
跳绳
操场
星
期
二
六
（1）
跳绳
操场
四
（2）
跳绳
操场
四
（1）
跳绳
操场
一
（1）
跳绳
跑道（前）
星
期
三
五
（1）
跳绳
操场
三
（2）
毽球
操场
三
（1）
毽球
操场
二
（1）
跳绳
操场
二
（2）
跳绳
操场
一
（2）
跳绳
操场
星
期
五
六
（1）
毽球
学校前院
四
（1）
跳绳
操场
四
（2）
跳绳
操场
三
（1）
毽球
操场
1小时课外体育活动安排表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
地点
一
（1）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
中操场
一
（2）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
中操场
二
（1）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
中操场
二
（2）
传 统
项 目
传 统项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
中操场
三
（1）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
后操场南
三
（2）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
后操场南
四
（1）
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
板羽球（20）、跳绳、踢毽子
跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑
后操场南
四
（2）
软式排球（15）、跳绳、踢毽子
传 统
项 目
跳绳、踢毽子、篮球（5）
传 统
项 目
传 统
项 目
后操场南
五
（1）
传 统
项 目
软式排球（15）、跳绳、踢毽子
传 统
项 目
传 统
项 目
跳绳、踢毽子、乒乓球（10）
后操场北
五
（2）
传 统
项 目
传 统
项 目
跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑
羽毛球（15）、跳绳、踢毽子
传 统
项 目
后操场北
六
（1）
传 统
项 目
传 统
项 目
跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑
传 统
项 目
羽毛球（15）、跳绳、踢毽子
前操场
六
（2）
跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑
传 统
项 目
传 统
项 目
传 统
项 目
足球（5）、跳绳、踢毽子
前操场
备注:
1、各班按规定时间在指定地点活动，由班主任组织学生活动。
2、各班的各项活动可轮流练习，由班主任自行调节。
3、跳大绳为我校的跳绳和踢毽子活动。
4、仰卧起坐和俯卧撑活动时须向学校借体操垫两张
4、器材由班主任向王久松老师登记借用，当天归还器材。
5、请爱护公共器材，人为损坏者按原价赔偿。
6、各班负责人是各班班主任和语、数任课教师。
2013.2
小马小学课外体育活动安排表
日期
活 动 班 级
周一
一年级 三年级 五年级
周二
二年级 四年级 六年级
周三
一年级 三年级 五年级
周四
二年级 四年级 六年级
周五
全校大活动
活动内容：
1、一、二、三年级：
50米快速跑、接力赛跑、打龙尾、立定跳远接力、投沙包、“8”字接力赛跑、呼啦圈、小足球、小篮球、乒乓球、板羽球、跳远、跳高、垒球、广播操、队列练习。
2、四、五、六年级：
50米快速跑、障碍赛跑、足球、篮球、拔河、乒乓球、羽毛球、跳远、跳高、垒球、广播操、队列练习。
备注：
安全负责人各班班主任及体育老师。
2013.9
2011-2012年“阳光体育”冬季长跑活动计划
一、活动目的：
根据阳光体育的文件精神，开展当代分校“阳光体育”冬季长跑活动，通过开展冬季长跑活动，磨炼青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。
二、活动领导小组：
组长：
王春雷
副组长：
雷小青、闫焕恋
成员：
各班班主任及所有课任教师
三、活动要求：
根据我校场地范围不足的实际情况，以年级为单位每天广播操时间段组织学生跑步自觉坚持长跑锻炼。
四、长跑路线：
1、一、二年级绕学生操场跑3圈、慢走一圈
全程大约200米×3圈=600米
2、三、四年级路线：
前操场—后操场
三、四年级跑4圈，慢走一圈：
全程大约200米×4圈=800
3、运动员：
要求快跑甚至时间结束
五、工作职责
各年级、班级负责具体组织好实施工作，少先队部进行督导检查好评比，保证安全；体育组负责跑步的技术教育和训练；班主任负责记录学生的长跑记录。
六、教师安排及安全措施
班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全地练习。
体育组老师负责具体的长跑组织工作。
长跑注意事项
1、注重安全教育，各班学生在长跑前应整队，然后按顺序开始跑步。
2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求步伐整齐。
活动自开展以来就受到了分校老师们的关注，他们也积极参与进来，与学生一起活动，共同锻炼。
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