《数字图象》教案.docx

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《数字图象》教案

哈尔滨商业大学广厦学院

教案

系（部）艺术设计系

课程名称数字图像

使用教材《PhotoshopCS完全学习手册》

主讲教师林娜

职称助教

授课对象2011广告本科1班

学生人数

学年学期2011—2012年第一学期

总学时数36学时

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课目

第一章PhotoshopCS基础理论

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教学目的与要求：

1、对Photoshop有个初步、整体的了解

2、掌握位图和矢量图的区别；了解Photoshop的界面

教学重点与措施：

通过讲述Photoshop的基本知识，对Photoshop有个初步、整体的了解。

教学难点与措施：

理论联系实例，使学生更好的理解和掌握牢记一些快捷键的含义。

课型与教法：

利用多媒体讲授理课堂理论结合上机实践来加深学生理解与记忆

课后要求及作业：

作业：

上机实际操作所讲内容，反复练习快捷键

注：

每四课时填写一份2011年11月14日

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教学步骤及内容：

第一章PhotoshopCS概述

一、PhotoshopCS概述

Photoshop是目前电脑图形图像处理软件中功能最强大的视觉沟通软件。

主要适合图片合成与修改、雕刻、照片的修整等。

我们现在使用的是Adobe公司推出的Photoshop升级版本Photoshop。

对于初学者的实际需求，我会详细介绍Photoshop的基本功能和新增的功能，将制作实例融入到软件功能的讲解过程中。

Photoshop的特点是它所做出的是位图。

何谓位图？

位图就是由像素块组成，放大或缩小一定比例后会失真。

但是在图像的结合效果上会很好。

在制作印刷图时像素至少要保证在300以上。

二、PhotoshopCS安装、卸载

三、PhotoshopCS界面介绍

四、photoshopCS的基本操作

1、如何新建和打开图像

2、如何保存和关闭图像

3、图像的显示效果

4、标尺、参考线和网格线的设置

5、图像和画布尺寸的调整

四、photoshopCS的基本操作

1、如何新建和打开图像

2、如何保存和关闭图像

3、图像的显示效果

4、标尺、参考线和网格线的设置

5、图像和画布尺寸的调整

PhotoshopCS选区的选取与编辑

一、选框工具组

选框工具可以在图像或图层中绘制规则的选区，选取规则的图像。

下面将具体介绍选框工具的使用方法和操作技巧。

二、套索工具组

三、使用魔术棒工具建立选区

四、使用选择颜色范围建立选区

五、控制选取范围

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课目

第二课PhotoshopCS图像的工具与绘图

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教学目的与要求：

掌握Photoshop的绘图工具、了解历史面板的功能。

教学重点与措施：

Photoshop画笔工具中模式的应用

教学难点与措施：

怎样使学生更好的理解和掌握Photoshop的绘图工具

课型与教法：

利用多媒体讲授理论通过题目的练习，检测同学们对Photoshop中工具、基本命令的综合掌握情况

课后要求及作业：

作业：

制作绘画图像。

注：

每四课时填写一份2011年11月16日

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教学步骤及内容：

第二讲PhotoshopCS图像的工具与绘图

一、绘图工具

绘图工具可以在空白的图像中画出图画，也可以在已有的图像中对图像进行再创作，掌握好绘图工具可以使设计作品更精彩。

1、画笔的应用

画笔工具可以模拟画笔效果在图像或选区中进行绘制

a画笔工具

b选择画笔

c设置画笔

d载入画笔

e制作画笔

f铅笔工具

2、橡皮擦工具的使用

橡皮擦工具用于擦出图像中的颜色。

a橡皮擦工具

b背景色橡皮擦工具

c魔术橡皮擦工具

作业：

制作特效文字4~5种。

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课目

第二课PhotoshopCS图像的工具与绘图

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教学目的与要求：

掌握Photoshop的绘图工具、了解历史面板的功能。

教学重点与措施：

Photoshop画笔工具中模式的应用

教学难点与措施：

怎样使学生更好的理解和掌握Photoshop的绘图工具

课型与教法：

利用多媒体讲授理论通过题目的练习，检测同学们对Photoshop中工具、基本命令的综合掌握情况

课后要求及作业：

作业：

制作特效文字4-5种。

注：

每四课时填写一份2011年11月18日

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教学步骤及内容：

第三讲PhotoshopCS图像的工具与绘图

2、文字处理

1、文字工具的使用

在photoshopCS中，文字工具包括横排文字工具、直排文字工具、横排文字蒙版工具、直排文字蒙版工具。

应用文字工具可以实现对文字的输入和编辑。

a文字工具

b建立点文字图层

c建立段落文字图层

d消除文字锯齿

2、转换文字图层

3、文字变形效果

4、沿路经排列文字

5、字符与段落的设置

作业：

制作特效文字4~5种。

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课目

第三课PhotoshopCS的图像色彩和色调的调整

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教学目的与要求：

灵活使用图像菜单中的命令，来改变图片达到想要的效果。

教学重点与措施：

模式的正确选择，调整子菜单下命令的应用

教学难点与措施：

色调调整里通道的出现。

课型与教法：

利用多媒体讲授理论结合上机实践，以实践为主

课后要求及作业：

思考题：

改变图片的基本颜色，自己创造新的颜色搭配。

注：

每四课时填写一份2011年11月21日

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教学步骤及内容：

第三章PhotoshopCS的图像色彩和色调的调整

第1节关于颜色的一些基本概念

在PhotoshopCS中使用RGB颜色模式，R代表红色G代表绿色B代表蓝色。

红绿蓝是电脑显示的颜色，PhotoshopCS为了使颜色更真实便默认RGB颜色。

在RGB里每一种颜色都有0到255各数值，每一个数值代表一个色块。

所以在PhotoshopCS里就有256的3次方种颜色。

第2节图像颜色模式之间的转换

在PhotoshopCS里除了RGB颜色模式外还存在着CMYK模式、Lab模式、索引颜色模式、灰度模式、双色调模式和多通道模式。

他们之间都可以在[图像]菜单下[模式]命令里。

其中CMYK是代表了印刷上用的4中油墨色，C代表青色，M代表洋红色，Y代表黄色，K代表黑色。

第三节控制基本色调

在PhotoshopCS中色调的控制是通过[图像]菜单下的[调整]命令里的命令实现的。

无论是基本色调还是特殊色调，调整色阶、色相、饱和度都可以实现。

基本色调的控制就用曲线命令就可以。

第四节控制特殊色调

在色相饱和度里可以通过改变编辑窗口中的提示来改变一些特殊颜色。

第五节控制图像的色彩

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课目

第四课PhotoshopCS图层的应用与编辑

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教学目的与要求：

掌握了解图层的重要性，熟练使用图层

教学重点与措施：

在做作品时，要养成新建图层的习惯

教学难点与措施：

图层中模式的应用。

课型与教法：

利用理论讲授，具体实例的讲解来加深学生理解与记忆。

课后要求及作业：

作业：

通过自己制作图片来练习图层。

注：

每四课时填写一份2011年11月23日

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教学步骤及内容：

第四章PhotoshopCS图层的应用与编辑

第1节图层简要概述

图层在PhotoshopCS中有着举足轻重的作用。

只有熟练掌握了图层的概念和操作，才有可能真正成为PhotoshopCS的高手

第2节多种类型的图层

第3节图层的编辑操作

A、新建图层

B、复制图层

C、删除图层

D、图层的属性

第4节设置图层样式

可以应用样式控制面板来储存各种图层特效，并将它快速的套用在要编辑的对象中。

选择[窗口]下的[样式]命令，弹出[样式]控制面板。

在[图层]控制面板中选择要添加样式的图层，在[样式]控制面板中选择要添加的样式。

A、建立新样式

B、载入新样式

C、还原样式的预存值

D、删除样式

E、清除样式

第5节图层混合

图层的混合模式命令用于为图层添加不同的模式，使图层产生不同的效果。

在[图层]控制面板中，第一选项用于设定图层的混合模式，它包含有23种模式。

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课目

第五课PhotoshopCS的路径、通道与蒙板

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教学目的与要求：

了解路径、通道与蒙板的使用方法

教学重点与措施：

通过本单元的学习，使学生了解和认识路径、通道与蒙板通过学习要知道位图与矢量图之间的关系，与相互的转换。

教学难点与措施：

通道与色彩模式的关系、蒙板的遮挡、蒙板与渐变结合使用的效果。

课型与教法：

通过所给题目的练习，检测同学们对本次课所讲内容的实际掌握情况

课后要求及作业：

作业：

创作制作标志2种

注：

每四课时填写一份2011年11月25日

装订线

教学步骤及内容：

第五课PhotoshopCS的路径、通道与蒙板

路径的功能和特点

路径对于Photoshop高手来说确实是一个非常得力的助手。

使用路径可以进行复杂图像的选区，还可以存储选取区域以备再次使用，更可以绘制条平滑的优美图形。

建立路径的组件

建立路径

绘制形状

编辑路径

路径的应用

Photoshop的通道与蒙板

通道的基本功能

通道控制面板组成

通道的操作

Alpha通道

蒙版的基本功能

蒙版的产生和编辑

图像合成

作业：

创作制作标志2种

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课目

第六课PhotoshopCS的滤镜特效与打印

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教学目的与要求：

Photoshop滤镜功能特别强大，通过学习滤镜里的各种命令可以对各种图片做出相应的特效，以及可以根据自己的创意做出特殊的图片。

教学重点与措施：

通过本单元的学习，使学生了解和认识滤镜特效功能与作用和设计方法。

教学难点与措施：

滤镜里一些特殊的命令要慎用，处理不好容易伤害片子。

课型与教法：

课堂理论结合上机实践，以实践为主。

课后要求及作业：

练习：

虑镜练习用自己的照片作非主流练习

注：

每四课时填写一份2011年11月28日

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教学步骤及内容：

第六课PhotoshopCS的滤镜特效与打印

1.[液化]滤镜

2.[抽出]滤镜

3.[图案生成器]滤镜

4.[风格化]滤镜组

5.[画笔描边]滤镜组

6.[模糊]滤镜组

7.[扭曲]滤镜组

8.[锐化]滤镜组

9.[素描]滤镜组

10.[杂色]滤镜组

11.[渲染]滤镜组

12.[像素化]滤镜组

13.[纹理]滤镜组

14.[艺术效果]滤镜组

图像的输入与打印

动作功能简介

动作控制面板

创建和使用动作

引入已有的动作

使用自动菜单

图像的输入

图像打印输出

打印页面设置

练习：

虑镜练习用自己的照片作非主流练习

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课目

第七课主题创作

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教学目的与要求：

综合所学知识创作作品

教学重点与措施：

通过本课的学习，使学生了解和认识Photoshop功能与作用，以及基本特征和设计方法。

教学难点与措施：

从而掌握Photoshop，加深对软件的使用。

通过所给题目的练习，检测同学们对本次课所讲内容的实际掌握情况

课型与教法：

一对一指导学生综合运用Photoshop的功能进行创作。

课后要求及作业：

练习：

创作人物、室内、招贴任选2个

注：

每四课时填写一份2011年11月30日

装订线

教学步骤及内容：

第七课主题创作

创作人物造型、室内效果图、招贴创意任选2个

尺寸：

A4尺寸（打印）

徒手作图

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课目

第八课主题创作

装订线

教学目的与要求：

综合所学知识创作作品

教学重点与措施：

通过本课的学习，使学生了解和认识Photoshop功能与作用，以及基本特征和设计方法。

教学难点与措施：

从而掌握Photoshop，加深对软件的使用。

通过所给题目的练习，检测同学们对本次课所讲内容的实际掌握情况

课型与教法：

一对一指导学生综合运用Photoshop的功能进行创作。

课后要求及作业：

练习：

创作人物、室内、招贴任选2个

注：

每课时填写一份2011年12月2日

装订线

教学步骤及内容：

第八课主题创作

创作人物造型、室内效果图、招贴创意任选2个

尺寸：

A4尺寸（打印）

徒手作图