八上语文提升训练四.docx
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八上语文提升训练四
八上语文提升训练四
一．选择题（共13小题）
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围
3．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）
本报讯（记者郑思哲）5月12日上午，省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位，在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
今年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。
围绕今年“防灾减灾日”的主题，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作，并以社区、机关、学校和企业为平台，开展防灾减灾系列活动。
同时，在“防灾减灾日”当天，省内各市（州）、县也组织相关单位在本地区广场、中心街道，通过举办专题展览、发放宣传资料、组织消防灭火演练、防灾减灾科普知识进社区、进学校等活动同步进行集中宣传。
（《西海都市报》2016年5月13日有改动）
A．我省在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动
B．我省开展防灾减灾宣传周活动
C．我省开展“防灾减灾日”宣传活动
D．我省开展防灾减灾宣传活动
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤B．①②⑤④③C．①⑤③④②D．③⑤①④②
5．下列加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．梵语（fàn） 翘首（qiào） 屏息（bǐng）
B．悄然（qiāo）潇洒（sǎ）轻盈（yíng）
C．刹那（chà）瞬间（shùn）由衷（zōng）
D．气氛（fēn）酷似（kù）凌空（línɡ）
6．下列加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．诸位（zhū） 签订（qiān） 锐不可当（dàng）
B．溃退（kuì）殷红（yīn）摧枯拉朽（cuī）
C．泄气（xiè）要塞（sè）振聋发聩（kuì）
D．督战（dū）荻港（Dí）倔强（jiàng）
7．下列语句中没有语病的一句是（ ）
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
8．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。
⑤俗话说：
“万物皆有理。
”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑦⑥①②③④
9．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（ ）
A．奇山异水，天下独绝B．水皆缥碧，千丈见底
C．游鱼细石，直视无碍D．鸢飞戾天者，望峰息心
10．下列诗句节奏划分错误的一项是（ ）
A．相顾/无/相识，长歌/怀/采薇
B．单车欲/问边，属国过/居延
C．昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼
D．最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤
11．下列词语中，加点字词的解释不完全正确的一项是（ ）
A．五色交辉（交相辉映） 晓雾将歇（消散）
B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（争相跳跃）
C．月夜入户（窗户） 未复有能与其奇者（置身其中）
D．相与步于中庭（共同，一起） 但少闲人（只是）
12．下列句中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．她穿着一件华丽的衣服，在人群中显得鹤立鸡群。
B．（他）把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐和我对话起来。
C．别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡欢!
D．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。
13．下列加点字注音准确无误的一项是（ ）
A．炽热（zhì） 简陋（lòu）骤雨（zhòu）小心翼翼（yì）
B．猝至（cù）窒息（zhì）吹嘘（xū）筋疲力尽（jīng）
C．荧光（yíng）轮廓（kuò）酸渍（zì）来回踱着（duó）
D．燥热（zhào）沥青（lì）搅动（jiǎo）嘎嘎地响（gā）
二．文言文阅读（共1小题）
14．
登扫叶楼记①
〔清〕管同②
四望③有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。
辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
是楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。
及其上登，则近接城市，远挹④江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。
虽乡之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。
盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。
予之见，每自谓差远流俗⑤，顾⑥不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！
虽然，得王君而予不终误矣，此古人之所以贵益友与。
（选自《因寄轩文集》）
【注释】①扫叶楼：
南京市清凉山名胜之一。
②管同：
江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。
③四望：
山名。
④挹：
牵孔，这里指接连。
⑤差远流俗：
尚能远离流俗。
⑥顾：
却，反而。
（1）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是
A．乃未始一/至焉
B．金坛王中子/访予于家
C．落木/齐下
D．盖/远则其至必难
（2）解释下列句中加点的词语。
①是楼起于岑山之巅
②艳若绮绣
③虽乡之所谓奇胜
④此古人之所以贵益友与
（3）用现代汉语翻译下面句子。
语及，因相携以往。
（4）登上扫叶楼后，作者写景的顺序由 到 。
而后，作者获得了怎样的感悟？
（用自己的话或文中的话回答）
2018年11月03日语文06的初中语文组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
【解答】A．搭配不当，“提高”应改为“转变”；
B．正确。
C．成分残缺，应在“达不到上场”后加“的要求”；
D．成分赘余，“近”和“左右”应删去一个。
故选：
B。
【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围
【分析】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A．语意重复，去掉“以…为核心”；
B．将“他的脸上”改为“他的脸”；
C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；
D．正确。
故选：
D。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
3．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）
本报讯（记者郑思哲）5月12日上午，省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位，在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
今年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。
围绕今年“防灾减灾日”的主题，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作，并以社区、机关、学校和企业为平台，开展防灾减灾系列活动。
同时，在“防灾减灾日”当天，省内各市（州）、县也组织相关单位在本地区广场、中心街道，通过举办专题展览、发放宣传资料、组织消防灭火演练、防灾减灾科普知识进社区、进学校等活动同步进行集中宣传。
（《西海都市报》2016年5月13日有改动）
A．我省在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动
B．我省开展防灾减灾宣传周活动
C．我省开展“防灾减灾日”宣传活动
D．我省开展防灾减灾宣传活动
【分析】此题考查的知识点是新闻标题的拟定。
标题简洁明了，不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件。
句中通常不停顿，文末不用标点。
【解答】标题简洁明了，本则新闻的人物（报道对象）为“我省”，所涉及的事件是：
防灾减灾日”。
由此判断出答案C。
故选：
C。
【点评】拟定新闻标题时，要根据新闻要素，准确筛选答题信息点。
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤B．①②⑤④③C．①⑤③④②D．③⑤①④②
【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。
解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】文段写了正能量的传播及途径。
③是正能量传播的社会效益，是总起句，应放在开始，便可排除BC；⑤是总结句，应放在最后，排除C；故选A。
【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。
5．下列加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．梵语（fàn） 翘首（qiào） 屏息（bǐng）
B．悄然（qiāo）潇洒（sǎ）轻盈（yíng）
C．刹那（chà）瞬间（shùn）由衷（zōng）
D．气氛（fēn）酷似（kù）凌空（línɡ）
【分析】本题考查字音。
要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。
【解答】A项“翘”应读“qiáo”；
B项“悄”应读“qiǎo”；
C项“衷”应读“zhōng”。
D正确
故选：
D。
【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
6．下列加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．诸位（zhū） 签订（qiān） 锐不可当（dàng）
B．溃退（kuì）殷红（yīn）摧枯拉朽（cuī）
C．泄气（xiè）要塞（sè）振聋发聩（kuì）
D．督战（dū）荻港（Dí）倔强（jiàng）
【分析】本题考查字音。
要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。
【解答】A项中“当”应读“dāng”；
B项中“殷”应读“yān”；
C项中“塞”应读“sài”。
D项都正确。
故选：
D。
【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
7．下列语句中没有语病的一句是（ ）
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
【分析】做好本题，要从以下三个方面入手：
（1）解句意：
选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：
在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。
（3）析关系：
要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
【解答】A．语义重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可；
B．不合逻辑，“防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应去掉“防止”或者“不要”；
C．表述正确；
D．搭配不当，“发扬…产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。
故选：
C。
【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。
句中有“防止”“禁止”等词时，要注意句子是否因否定失当而不合逻辑。
8．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。
⑤俗话说：
“万物皆有理。
”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑦⑥①②③④
【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。
解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】此题运用排除法，⑤为总起性语句，应排在最先，排除B、C．⑥与⑦的排序根据①可得，⑥（“深思”）在前，⑦（“遐想”）在后。
故选：
A。
【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。
9．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（ ）
A．奇山异水，天下独绝B．水皆缥碧，千丈见底
C．游鱼细石，直视无碍D．鸢飞戾天者，望峰息心
【分析】本题考查文言词语的使动用法，解答时需要回顾所学，结合句意做出选择。
【解答】A．加点词无使动用法；
B．加点词无使动用法；
C．加点词无使动用法；
D．句中“望峰息心”的“息”使用使动用法，是“使…息”的含义。
故选：
D。
【点评】做好本题需要平时学习文言文时，善于积累字词的意思，对字词的特殊用法做到熟记。
10．下列诗句节奏划分错误的一项是（ ）
A．相顾/无/相识，长歌/怀/采薇
B．单车欲/问边，属国过/居延
C．昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼
D．最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤
【分析】本题考查划分句子朗读节奏的能力。
划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿。
【解答】A．正确；
B．单车/欲问边，属国/过居延；
C．正确；
D．正确。
故选：
B。
【点评】做本题时注意结合具体语境划分停顿。
11．下列词语中，加点字词的解释不完全正确的一项是（ ）
A．五色交辉（交相辉映） 晓雾将歇（消散）
B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（争相跳跃）
C．月夜入户（窗户） 未复有能与其奇者（置身其中）
D．相与步于中庭（共同，一起） 但少闲人（只是）
【分析】在正确理解词语的含义的基础上，正确理解词语中字的含义，词语同一个字在不同的词语中字的含义不同，一定要结合词意解释。
【解答】A：
解释完全正确；
B：
解释完全正确；
C：
解释不完全正确。
“户”的意思为“门”。
与：
参与，这里是欣赏的意思；
D：
解释完全正确。
故选：
C。
【点评】本题考查文言实词的认知能力。
解答此类问题，我们要在平时的学习中，做好积累。
首先要掌握重点的课下注释，其次要对一些特殊的文言现象进行归纳。
12．下列句中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．她穿着一件华丽的衣服，在人群中显得鹤立鸡群。
B．（他）把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐和我对话起来。
C．别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡欢!
D．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。
【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．鹤立鸡群：
像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
合乎句意，是正确的；
B．正襟危坐：
襟：
衣襟；危坐：
端正地坐着。
整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
合乎句意，是正确的；
C．郁郁寡欢：
郁郁：
发愁的样子；寡：
少。
形容心里苦闷。
指闷闷不乐。
合乎句意，是正确的；
D．微不足道的意思是意义、价值等小得不值一提。
此处应用“微乎其微”。
属用错对象，是错误的。
故选：
D。
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。
解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
要做好该类题，平时的积累是离不开的。
在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
13．下列加点字注音准确无误的一项是（ ）
A．炽热（zhì） 简陋（lòu）骤雨（zhòu）小心翼翼（yì）
B．猝至（cù）窒息（zhì）吹嘘（xū）筋疲力尽（jīng）
C．荧光（yíng）轮廓（kuò）酸渍（zì）来回踱着（duó）
D．燥热（zhào）沥青（lì）搅动（jiǎo）嘎嘎地响（gā）
【分析】本题考查字音，多为易读错、多音字、形近字，难度不大。
【解答】A．“炽热（zhì）”读作“chì”；
B．“筋疲力尽（jīng）”读作“jīn”；
C．正确；
D．“燥热（zhào）”读作“zào”；
故选：
C。
【点评】本题考查的内容多为课文内出现的基础字，着重考查常用的多音字和易读错的形声字。
贵在平时积累、辨析。
二．文言文阅读（共1小题）
14．
登扫叶楼记①
〔清〕管同②
四望③有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。
辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
是楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。
及其上登，则近接城市，远挹④江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。
虽乡之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。
盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。
予之见，每自谓差远流俗⑤，顾⑥不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！
虽然，得王君而予不终误矣，此古人之所以贵益友与。
（选自《因寄轩文集》）
【注释】①扫叶楼：
南京市清凉山名胜之一。
②管同：
江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。
③四望：
山名。
④挹：
牵孔，这里指接连。
⑤差远流俗：
尚能远离流俗。
⑥顾：
却，反而。
（1）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 A
A．乃未始一/至焉
B．金坛王中子/访予于家
C．落木/齐下
D．盖/远则其至必难
（2）解释下列句中加点的词语。
①是楼起于岑山之巅 这
②艳若绮绣 好像
③虽乡之所谓奇胜 通“向”，从前
④此古人之所以贵益友与 ④…的原因
（3）用现代汉语翻译下面句子。
语及，因相携以往。
（4）登上扫叶楼后，作者写景的顺序由 近 到 远 。
而后，作者获得了怎样的感悟？
（用自己的话或文中的话回答）
【分析】参考译文：
在四望矶上有扫叶楼，离我家不到一里之地，竟然从未去过。
辛酉年秋天，金坛的王中子到我家探访我，说起（扫叶楼），于是两人便一同去那里。
这座楼建在（四望矶的）小山之顶，（山上）土净石秀，（小楼）傍大树茂密，山风西面吹来，落叶纷纷，（满地的）青黄两色的叶子堆叠交杂，绚烂得像一幅织绵。
等到（我们）向上登上（扫叶楼），（放眼看去）这里近接城区市井，远连江心小岛；云烟缭绕的村舍，沙滩边的水鸟，江中的风帆，（这些）幽深而旷远、瑰丽而奇特的景色，全都呈现在案头席边。
即使是以前所认为的奇异美景，又怎能超过这里呢？
大凡人的感情，喜欢追求远离自己的东西，而遗弃眼前的事物。
这大概是远离的东西，获得它一定很艰难，则把它看得很重，即便是没有什么可获得的，也不在意；在身
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