高级育婴师考试试题及答案三套.docx
《高级育婴师考试试题及答案三套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高级育婴师考试试题及答案三套.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高级育婴师考试试题及答案三套
高级育婴师考试试题及答案（三套）
1.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（D）。
A.5～6个月
B.6～7个月
C.7～8个月
D.8～10个月
2.为婴幼儿烹调食物时应该（ABCE）。
A.切得碎点
B.煮得烂点
C.味道清淡
D.多加味精E.蔬菜用油炒
3.（ C ）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。
P23
A.5~8分钟B.8~10分钟C.10~20分钟D.15~20分钟
4.目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（A ）。
P173
A.意外伤害
B.铅中毒
C.流行疾病
D.维生素中毒
5.教育理念要渗透到的五个领域是根据（D）划分的。
A.五个系统的学科
B.婴儿身心发展的特点
C.成人的经验
D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
6.对发展不平衡的婴儿可实施（C）的教育。
A.弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿
B.保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来
C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
D.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
7.湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为（B）
A.疼痛B.瘙痒C.发烧D.呕吐
8.新生儿常见病包括（A）
A.脐带发炎，鹅口疮，皮肤异常等B.乙脑，白喉等
C.脑膜炎，结膜炎等D.湿疹，中风等
9.（B）和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。
A.动作B.表情C.情绪D.音乐
10.至（c）岁时，心脏神经装置开始具有成人的特征。
A.3B.4C.5D.6
1.（A）属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容。
A.能够编制综合性个别化发展计划
B.进行不同年龄婴儿的语言训练
C.选择适宜的处理训练
D.进行不同年龄的认知训练
2.（B）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
A.循序渐进的原则
B.实际操作为重原则
C.理论联系实际的原则
D.互动的原则
3.婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是（d）
A.用背.抱式
B.抱住坐出租车
C.两人合作抬头同时抬腿
D.沙袋固定头部平板车搬运
4.0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误（B）
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
5.正确的区别溢奶与呕吐（A）
A.溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的
B.有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐
C.喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐
D.有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶
6.人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是（B）
A.食物过杂
B.饮水过少
C.食物温度偏高
D.食物中蛋白质含量过低
7.（B）是婴儿发展评价的特点。
A.延续性和局限性
B.全方位和多方面
C.因多面性导致操作困难
D.片面性和局限性
8.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（B）。
A.互利互惠，加强协作
B.加强交流，平等对话
C.只要合作，不要竞争
D.人心叵测，谨慎行事
9.（ D ）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
P185
A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏
B.1-3岁婴儿藏积木的游戏
C.1-3岁婴儿排列积木的游戏
D.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
10.（ A ）的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。
P168
A.碘B.维生素DC.叶酸D.维生素E
第二套
1.《育婴师》职业标准是（D）。
A.家长进行科学育儿的标准化.规范化依据
B.从事0～3岁婴幼儿照料.护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化.规范化依据
C.从事O～3岁婴幼儿照料.护理人员，指导家长科学育儿的职业进行标准化.规范化管理的依据
D.从事0～3岁婴幼儿照料.护理和教育的人员，辅助家长科学育儿的职业进行
标准化.规范化管理的依据。
2.O～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（B）尝试错误
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
3.（ B ）等是手指协调和控制能力的训练内容。
P184
A.拼插.堆积
B.玩胶泥.撕揉纸团
C.抛掷.敲击.推拉
D.抓物.取物
4.以无意记忆为主是在人的（ D ）。
P187
A.中年期
B.新生儿期
C.老年期
D.婴儿期
5.人体测量学的各个参数属（C）范畴。
A.营养结局
B.营养状况
C.生长发育指标
D.健康水平指标
6.关于健康水平指标描述全面的是（D）。
A.生化参数和生活参数
B.生理参数和生活参数
C.营养参数和生理性参数
D.生化参数和生理参数
7.婴儿喂养不足会出现那些症状（A）
A.便秘.入睡困难.增重不足等
B.便秘烦躁不安.厌食等
C.入睡困难.拒绝进食.体重不增等
D.不停哭闹.增重不足.拒绝进食等
8.下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（C）
A.呕吐.便秘.入睡困难
B.烦躁不安.哭闹.便秘
C.肚子不舒服.溢奶
D.多度增重.虚胖
9.给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至（B）。
A.34-38度
B.38-42度
C.44-48度
D.48-52度
10.正常情况下，在（a）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。
A.6-12B.12-21C.24-28D.30-36
1.（D）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。
A.正确冲调奶粉
B.选择换洗尿布
C.会选择饮用水
D.能够识别脱水
2.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（D）。
A.会给婴儿喂药和测体温
B.护理常见疾病
C.对意外伤害进行现场救护
D.识别营养不良和生长发育不良
3.蛋白质缺乏会导致（B）
A.某些皮肤病（如湿疹等）
B.营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降
C.体重轻,易疲劳,头晕等
D.消化缓慢,消化不良
4.易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是（A）等.
A.钙.铁.锌.碘
B.钙.铁.磷.铜
C.钾.镁.钴.钵
D.钴.氟.锌.硫
5.中度脱水失水量约为体重的（D）
A.2—3℅
B.3—4℅
C.4—6℅
D.5—10℅
6.为婴儿选择蔬菜的特点是（C）
A.根茎类和叶菜类搭配B.含粗纤维丰富C.深浅搭配D.颜色鲜艳
7.因为（C），所以婴儿在做许多动作时不精确。
A.大脑发育晚
B.植物神经发育不全
C.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D.小脑功能发育不全
8.因为（B），所以婴儿易兴备易疲劳。
A.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B.大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢
C.小脑发育晚
D.植物神经发育晚
9.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（ B）规律。
A.最初是局部的.准确的.专门化的，后逐渐分化为全身性的.笼统的.散漫的
B.最初是全身性的.笼统的.散漫的，后逐渐分化为局部的.准确的.专门化的
C.最初是局部的.笼统的.散漫的，后逐渐分化为全身性的.准确的.专门化的
D.最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的.准确的.专门化的
10.（ A ）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A.提高婴儿的自理能力
B.增强大肌肉群的协调性
C.提高神经系统的灵敏度
D.增强体温的调节功能
1.婴幼儿容易发生气管异物的原因是（c）
A.气管发育不良
B.支气管发育差
C.会厌软骨发育不完善
D.肺发育不良
2.急性扭伤的处理原则是（B）
A.热敷
B.24h内冷敷，第二天热敷
C.8h冷敷
D.先冷敷后热敷
3.断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天（b）膳食制度
A.三餐三点
B.三餐两点
C.三餐一点
D.二餐二点
4.根据婴儿的不同的活动内容和（a）妥善配置食物
A.饮食习惯
B.排汗量
C.热能消耗量
D.兴趣
5.（D）不是判断佝偻病的主要依据。
A.病史
B.体征
C.症状
D.体重
6.婴儿的一种常见病（C）多在六个月左右发生。
A.水痘
B.麻疹
C.湿疹
D.白百破
7.根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到（ A ）。
A.婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B.游戏完成的速度越快越好
C.游戏中的认知.交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高
8.下列不属于对个别教学描述的选项是（ D ）。
A.个别教学有很强的针对性
B.个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法
C.个别教学是一对一的教学
D.个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
9.肠道细菌参与何种维生素的合成（D）
A.维生素A
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素K
10.乳婴幼儿肠道特点中，错误的是（C）
A.通透性高
B.屏障功能差
C.肠道相对较短
D.肠壁薄
1.高级育婴师的职责不包括（D）。
A.高质量地完成保育和教育婴儿
B.对育婴员.育婴师的工作进行培训.指导和评估
C.帮助育婴员.育婴师处理和解决工作中出现的各种问题
D.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
2.高级育婴师要做好指导培训和评估必须（B）。
A.掌握婴儿家长的工作技能
B.掌握育婴员.育婴师的工作内容和技能要求
C.掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求
D.掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求
3.1～3个月婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些（B）。
A.辅音B.元音C.音节D.字音
4.自我意识是作为主体的（C）关于自己以及自己与他人关系的认识。
A.人B.婴幼儿C.自我D.我
5.培养婴儿思维能力的有效方法是（ D ）。
A.概括思维教育
B.抽象思维教育
C.抽象思维教育
D.用形象.声音.色彩和感觉等直观方法
6.（C ）是育婴师在实施个别化教学中的原则。
A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B.教师任意的设定教学计划
C.设计与指导并重
D.教学计划越是简单越好
7.掌握（C），指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。
A.饮食过程
B.接种过程
C.免疫知识
D.生理反应
8.为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（D）。
A.预防漏种
B.预防补种
C.预防重种
D.预防接种
9.烹调方法以（a）为主。
A.焖.烩B.熘C.炸D.炝
10.发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的（D）
A.鞣酸
B.草酸
C.植酸
D.碳酸
1.培训指导的内容（D）是培训人员能持证上岗的保证。
A.要体现活动性和指导性
B.要有欣赏性
C.只有理论性
D.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
2.在培训指导中传授相关知识和工作技能（B）。
A.注重理论的培养
B.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
C.只注重实际操作能力的培养
D.要体现活动性和指导性
3.喂养时，不宜采用的情况是：
（D）。
A.奶嘴孔眼适当
B.喂奶时奶嘴充满奶液
C.喂养前不能哭闹
D.喂奶次数过多，喂奶量过多
4.哮喘患儿的家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具.地毯.草席等，是因为这些物品可能引起（C）。
A.空气污染B.肝炎C.过敏D.窒息
5.婴儿所需的水量取决于（B）
A.肌体对蛋白质的需要
B.肌体对热量的需要
C.肌体对维生素的需要
D.肌体对糖分的需要
6.蔬菜急火快抄可保留维生素的（C）
A.30—40℅B.50—60℅C.60—70℅D.70—80℅
7.（C）是社会保险的特点。
A.法制性.资金来源多样性.复杂性
B.预防性.资金来源多样性.保障性等
C.法制性.资金来源多样性.保障性等
D.法制性.资金来源单一性.统筹性等
8.固体食物与液体食物的密度相比（A）。
A.固体食物密度大，液体密度低
B.固体食物密度低.液体密度大
C.二者相近
D.二者差异很大
9.构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（b）
A.铁B.钙C.硫D.碘
10.胎儿头占身长的（a）。
A.1/2B.1/3C.2/3D.1/4
1.婴儿生理性流涎的原因是（A）
A.口底浅
B.舌短宽而厚
C.口腔比较干燥
D.牙齿发育变化大
2.婴儿（C）时开始出牙
A.3~8个月B.4~8个月C.4~10个月D.6~10个月
3.（ D ），可以使婴儿的词汇量不断增加。
P192
A.主动和陌生人交流
B.让婴儿自己多看图书
C.对新出现的词可以不解释
D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
4.婴儿（ B ）时，会影响睡眠。
P152
A.吃饱
B.饥饿
C.吃适量的水果后
D.喝了适量的水后
5.（B）是预防铅中毒的措施中不正确的。
A.清洗用具
B.多吃一些松花蛋
C.不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留
D.经常给婴儿洗手
6.婴儿重度脱水失水量约为体重的（D）
A.5℅B.8℅C.10℅D.10℅以上
7.婴儿出生后第一个月内（D）变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。
A.大脑B.饮食C.消化系统D.体重
8.在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（C）来实现的。
A.安排小组训练
B.课外游戏
C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
9.与婴儿沟通是通过（A）两种主要方式来实现的。
A.语言沟通与非语言沟通
B.游戏交流与生活协助
C.观察与思考
D.抚摸与微笑
10.婴儿重度脱水眼窝和前囟（a）
A.深陷
B.明显凸起
C.无明显凹陷
D.一般会凹陷
1.（D）是育婴职业工作内容的模块。
A.生活照料和看护
B.自身素质的提高和婴儿的看护
C.日常生活保健与护理
D.生活照料.日常生活保健与护理.教育
2.（A）等级是划分育婴职业的层次。
A.育婴员.育婴师和高级育婴师三个
B.育婴员和育婴师两个
C.保姆.育婴员和育婴师三个
D.保姆和育婴员两个
3.急性扭伤的处理原则是（B）。
A.热敷
B.24h内冷敷，第二天热敷
C.8h冷敷
D.先热敷后冷敷
4.婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是（D）。
A.用背.抱式
B.抱住坐出租车
C.两人合作抬头同时抬腿
D.沙袋固定头部.平板车搬运
5.适应婴儿生活的环境（A）
A.有利于婴儿健康成长
B.有利于婴儿睡眠
C.有利于婴儿运动
D.有利于婴儿新陈代谢
6.婴儿新陈代谢（A）
A.旺盛
B.迟缓
C.丰富
D.不宜掌握
7.（A）才能作为开展培训教学的地点。
A.有上课用的教室，也有实习操作场所
B.只要有上课用的教室
C.只要有实习操作场所
D.灵活机动选择教室
8.如果（B）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。
A.围绕婴儿的个性特征.兴趣进行探讨
B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题
C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流
D.选择与婴儿生活.成长相关的话题进行交流
9.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（D）
A.5至6个月
B.6至7个月
C.7至8个月
D.8至10个月
10.（ C ）是6-12月婴儿最常用的认知方式。
P187
A.语言
B.思维判断
C.动作
D.眼睛看
1.喂养过度婴儿会出现如下症状（ C）。
P145
A.拉肚子B.便秘C.呕吐D.营养均衡
2.婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（ A ）等特点。
P179
A.婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏
B.婴儿感觉困倦.身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C.婴儿在情绪低落时.吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D.婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏
3.（A）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。
A.后囟3个月左右，前囟1~1岁半
B.前囟3个月左右，后囟1~1岁半
C.前囟1岁左右，后囟半岁
D.后囟3个月左右，前囟2~2岁半
4.乳婴幼儿肠道特点中，错误的是（C）
A.通透性高
B.屏障功能差
C.肠道相对较短
D.肠壁薄
5.（A）是有意注意。
A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意
B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意
C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意
D.只需要意志努力的注意
6.掌握（C），指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。
A.饮食过程
B.接种过程
C.免疫知识
D.生理反应
7.（B）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A.不用干涉引导，让婴儿自然成长
B.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
D.不要干涉
8.施教者要从（C）出发来设计发展目标和游戏活动。
A.家长的学习兴趣
B.早教机构的条件
C.婴儿的发展需要和学习兴趣
D.家庭的需要和兴趣
9.给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至（B）。
A.34-38度
B.38-42度
C.44-48度
D.48-52度
10.正常情况下，在（a）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。
A.6-12B.12-21C.24-28D.30-36
1.1997年我国（ A ）意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。
A.儿童
B.老人
C.妇女
D.残疾人
2.（ A ）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。
A.后囟3个月左右，前囟1~1岁半
B.前囟3个月左右，后囟1~1岁半
C.前囟1岁左右，后囟半岁
D.后囟3个月左右，前囟2~2岁半
3.动物性食物不含（c）
A.蛋白质B.钙C.膳食纤维D.锌
4.动物性食物可提供的主要营养素是（a）
A.优质蛋白质
B.碳水化合物
C.维生素A.源
D.纤维素
5.做梦在（c）发生。
A.睡初期
B.觉醒期
C.活动睡眠期
D.安静睡眠期
6.几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（C）。
A.1～2个月B.2～3个月C.3～4个月D.4～5个月
7.婴幼儿经过成人耐心.持之以恒的训练，可养成按时排便习惯，大约在（A）。
A.1岁半～2岁B.2岁半C.3岁D.4岁
8.轻度脱水失水量约为体重的（d）
A.1℅B.3℅C.4℅D.5℅
9.（c）是婴儿失水过多的表现。
A.水肿B.嗜睡C.口渴D.盗汗
10.（B）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A.不用干涉引导，让婴儿自然成长
B.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
D.不要干涉
1.让婴儿学会控制情绪的方法是（A）。
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B、婴儿犯错后长时间的批评他
C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D、成人对婴儿的态度冷淡
2.（ C ）是婴儿单字句发音的时间。
A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右
3.训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（ D ）功能。
P148
A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能
4.给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是（ A ）。
A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水
C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水
5.下面（ D ）表述是不正确的。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
6.思维是指（ B ）。
A、婴儿感知外界事物的方法
B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
C、一种低级认识过程
D、对别人的行为进行反应
7.测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量（C）。
A、胸围 B、身高
C、头围 D、臀围
8.人体内水平衡与摄入的（C）有关。
A、液量 B
升级会员 