部编人教版八年级语文上册期末考试语文试题1.docx
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部编人教版八年级语文上册期末考试语文试题1
八年级上学期期末考试语文试题
1．名句填空。
（1）莫愁前路无知己，__________________。
（高适《别董大》）
（2）采菊东篱下，__________________。
（陶渊明《饮酒》）
（3）__________________，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》）
（4）__________________。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）
（5）无可奈何花落去，__________________。
（晏殊《浣溪沙》）
（6）杜牧的《赤壁》作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是__________________，__________________。
（杜牧《赤壁》）
【答案】
（1）
（1）天下谁人不识君
（2）
（2）悠然见南山（3）（3）黄河之水天上来（4）（4）九万里风鹏正举（5）（5）似曾相识燕归来（6）（6）东风不与周郎便，（7）铜雀春深锁二乔。
【解析】
【详解】试题分析：
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“悠然、鹏、燕、周郎、铜雀”等字词容易写错。
2．阅读下面文字，按要求答题。
散文素有“美文”之称，它清新隽永、质朴无华。
朱自清的父亲那蹒（）跚的背影深深扎根于每一代人的心中；黄土高原上那参天的白杨树枝枝叶叶靠紧团结，傲然挺立；昆明雨季中那鲜yú（）的菌子让人禁不住唾津潜溢；山坡上那些跳着蹦着的小牛牍，不禁让人赞美生命的永久。
这一切都是散文带给我们的感动。
（1）根据拼音写汉字或者给加点字注音。
蹒（）跚鲜yú（）
（2）语段中有一个错别字，请改正。
_____改为_____
【答案】
（1）
（1）pn
（2）腴（3）
（2）“牍”改为（4）“犊”
【解析】
【详解】试题分析：
（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“腴”的字形和“蹒”字的读音。
（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
牛牍—牛犊。
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）
A．黄老师擅长写作，已在《扬子晚报》《盐城晚报》等报刊发表了几十篇散文，真是妙手偶得啊！
B．盐城水街展会上陈列的盐雕手工艺品件件栩栩如生，惟妙惟肖。
C．盐城欧风街上行人摩肩接踵，络绎不绝。
D．盐城的建筑，顺乎自然，因地制宜，错落有致，展现出别样的美。
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：
A．妙手偶得：
技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
使用与语境不符，“黄老师擅长写作”“发表了几十篇散文”不能说是妙手偶得。
故答案为A。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．黄海某初中在开展“大阅读”活动中，专门开辟了“走进经典名著”、“我与文学巨匠对话”等活动。
B．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
C．盐都区“和悦读书会”庆祝改革开放40周年主题读书活动启动仪式在区图书馆隆重举行。
D．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了严肃处理和批评教育。
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：
A．搭配不当，“开辟”与“活动”不搭配，把“开辟”改为“发展”。
B．缺少宾语，在句末加“的意识”。
C．正确。
D．搭配不当，“事件”不能“批评教育”，可将“和批评教育”去掉。
据此，答案为C。
5．从说明顺序的角度看，下列排列最恰当的一项是（）
①它四周均采用深色毛面石材饰面②塔体采用简洁的台形几何形体，高度10．12米，寓意新四军建军纪念日10月12日③盐城地标“大铜马”复位后塔基座为石砌台基④塔顶将原新四军骑马东进的青铜雕塑移至此位⑤塔体东侧保留了张爱萍上将亲笔镏金题词：
“新四军重建军部纪念塔”
A．④①②③⑤
B．④①②⑤③
C．③②①⑤④
D．③②④⑤①
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：
文本介绍的对象是“大铜马”，是按空间顺序来说明的：
石砌台基－塔体—塔体四周－塔体东侧－塔顶。
据此，排列顺序是：
③②①⑤④。
故答案为C。
6．名著阅读。
（1）根据《昆虫记》中的介绍，完成下列选择题
①以下说法不正确的是（）
A．蜘蛛都是有毒
。
B．松毛虫能预测天气，它是小小气象预报员。
C．泥水匠蜂选择烟筒作为自己的住所。
D．孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。
②关于萤火虫以下说法不正确的是（）
A．四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。
B．如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。
C．小甲虫为它
后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。
D．无论是雌萤火虫还是雄萤火虫从生下来到死去都发着光。
（2）填空。
①《寂静的春天》是_____（国籍）女作家_____的代表作，它以寓言开头向我们描绘了一个美丽村庄的突变，并从陆地到海洋，从海洋到天空，全方位地揭示了_____的危害，是一本公认的开启了世界_________事业的奠基之作。
②《星星离我们有多远》作者是_____，作者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，其中科学家常用______来计量天体距离；作品开篇曾引用郭沫若的现代诗_____（填诗的标题），营造太空令人神往的诗情画意。
（3）简答。
阅读是一次独特的探索过程。
在阅读中我们一起探索自然与社会的奥秘，也反思我们和自然的关系。
下半学期我们推荐阅读了《寂静的春天》、《星星离我们有多远》两本书，请你结合其中任何一本书，说一说人类与自然的关系。
80字左右。
（4）阅读。
①螳螂的外表看上去相当美丽，身体纤细，体态优雅，披着淡绿的外衣，托着轻薄如纱的长翼，它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。
它还有一个精致的面孔。
……但当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
它肯定是会感到十分得意的。
就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
（节选自《昆虫记》）
②我们中间的许多人生活在世界上，却对这个世界视而不见，察觉不到它的美丽、它的奇妙和正生存在我们周围的各种生物的奇怪的、有时是令人震惊的强大能力。
这就是人们对捕食昆虫和寄生生物的活动能力几乎一无所知的原因。
也许我们曾看到过在花园灌木上的一种具有凶恶外貌的奇特昆虫，并且朦胧地意识到去祈求这种螳螂来消除其他昆虫。
然而，只有当我们夜间去花园散步，并且用手电筒瞥见到处都有螳螂向着它的捕获物悄悄爬行的时候，我们才会理解我们所看到一切；到那时，我们就会理解由这种凶手和受害者所演出的这幕戏剧的含义；到那时，我们就会开始感觉到大自然借以控制自己的那种力量的含义。
（节选自《寂静的春天》，有改动）
【任务一】请从描写方法或语言风格中任选一个角度，结合具体内容谈谈选段①的表达效果。
__________________________________________。
【任务二】对比阅读①②两个选段有关螳螂的描写，直接谈谈分别表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________________。
【答案】
（1）
（1）①A
（2）②D（3）
（2）①美国（4）蕾切尔·卡逊（卡森也对）（5）农药对人类环境（或以DDT为代表的化学农药对自然环境）环境保护（或环保）（6）②卞毓麟（7）光年（8）《天上的市街》（写《天上的街市》也可）（9）（3）示例一：
人类要发现、探索自然大自然是奇妙无比的，它蕴含着许许多多不为人知的秘密，等待我们去发现，去探索。
如《星星离我们有多远》，天文学家凭着不懈的努力，借助天体送来的微弱光芒，探索百亿光年的巨大空间，这是人类无穷智慧的象征。
示例二：
人类要保护自然、敬畏自然。
如《寂静的春天》，人类开发DDT等剧毒杀虫剂并不顾后果地执行大规模空中喷洒计划，导致鸟类、鱼类和益虫大量死亡，而害虫却因产生抗体而日益狷獗。
化学毒性通过食物链进入人体，诱发癌症和胎儿畸形等疾病，这唤起了人们的环境保护意识。
（有理，有据，语言畅达即可）（10）（4）【任务一】作者着重于对螳螂的动作描写或选段中运用生动形象的语言，展现了微小的昆虫世界中的螳螂捕食小蝗虫的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。
（11）【任务二】①作者对生命的尊重与热爱。
（对昆虫的热爱也可以）②作者对人类漠视昆虫活动能力、用农药等破坏昆虫活动环境的批判、愤怒之情。
（对大自然自我控制能力的赞美也可）
【解析】
【详解】试题分析：
（1）①有少数的蜘蛛确实有毒，如狼蛛；但不是所有的蜘蛛都有毒。
故答案为A。
②萤火虫的卵也是发光的。
所以“无论是雌萤火虫还是雄萤火虫从生下来到死去都发着光”的说法不严密。
故答案为D。
（2）①《寂静的春天》是美国女科普作家蕾切尔·卡逊创作的科普读物。
该书讲述的是农药对人类环境的危害。
它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。
正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。
这本书同时引发了公众对环境问题的注意，将环境保护问题提到了各国政府面前。
②《星星离我们有多远》作者是卞毓麟。
作者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，其中科学家常用“光年”来计量天体距离；作品开篇曾引用郭沫若的现代诗《天上的街市》，营造了太空令人神往的诗情画意。
（3）本题作答可根据《寂静的春天》所写的内容，从农药对人类环境的危害及生物链的角度来谈。
也可以选择《星星离我们有多远》，从人类探索自然奥秘的角度来谈。
答案不唯一，言之有理即可。
（4）①语段一主要运用了动作描写的方法，将螳螂赋予人的情态，生动形象地螳螂捕食小蝗虫的过程，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。
②语段一主要通过叙写螳螂捕食小蝗虫的过程，表达了作者对螳螂（生命）的赞美和尊重。
语段二通过叙写“到处都有螳螂向着它的捕获物悄悄爬行的时候，我们才会理解我们所看到一切；到那时，我们就会理解由这种凶手和受害者所演出的这幕戏剧的含义；到那时，我们就会开始感觉到大自然借以控制自己的那种力量的含义”，表达了作者对人类的漠视、用农药等破坏昆虫活动环境的批判、愤怒之情。
7．语文实践活动。
盐都某学校八
（1）班级先后开展了“我们的互联网时代”“身边的文化遗产”的语文实践系列活动，假设你都有幸参加，请完成下列相应任务。
（1）对比阅读下面三则网络语言与古诗文句，概括两种不同表达的特点
网络语言：
每天都被自己帅到睡不着。
古诗文句：
玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
网络语言：
有钱，任性。
古诗文句：
家有千金，行止由心。
网络语言：
主要看气质。
古诗文句：
请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。
__________________________________________
（2）阅读下面的语段，完成相应任务。
2018年9月29日，盐城地标“大铜马”复位工程全部完工，为了纪念这激动人心的时刻，当天语文老师布置了一篇作文。
小明同学在作文中写道：
“今日，语文老师官宣了一件大事，盐城大铜马复位了！
听到这一消息，我激动不已，这一消息真给力，我必须给盐城市政府点赞，希望市政府给老百姓带来更多的锦鲤。
”他的爸爸看到担心这样会让老师判定为不合格。
小明却说“这词到处都在用，为什么我不能用？
”
作业或作文中用网络热词能不能？
你持怎样的观点？
试作说明。
__________________________________________
（3）汉语言是我们中华民族宝贵的非物质文化遗产。
汉语言中的语用知识越来越受到的重视。
请你根据所学知识，找出下列句子的主干。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚持地执行毛主席、朱总司令的命令。
（出自毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》）
__________________________________________
【答案】
（1）网络用语：
通俗易懂，奇特新颖，流行性强，但不易长久流传。
古诗文句：
含蓄蕴藉，底蕴丰富，高雅别致，但对人们
文学修养要求较高。
（2）我认为网络新词不能在学生作文或作业中使用。
因为网络语言随意、不稳定性。
它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。
或学生如果过早地使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
（如答能用网络热语，需言之成理，比如通俗易懂，激发读者兴趣等）（3）民解放军执行使命。
（或解放军执行命令）
【解析】
【详解】试题分析：
（1）通过表达相同内容的“网络语言”和“古诗文句”对比可以看出：
网络语言通俗易懂（有钱，任性）；奇特新颖（帅到睡不着）；流行性较强。
而古诗文句则是含蓄蕴藉（玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠）；底蕴丰厚（家有千金，行止由心）；高雅别致（请君莫羡解语花，腹有诗书气自华），不像网络语言那样浅显易懂。
（2）对文本进行个性化阅读和有创意的解读。
语段中运用了“官宣”“给力”“点赞”“锦鲤”等网络热词。
在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由（一般来说，网络新词过于随意、有粗俗化倾向、缺乏语言的美感；当然，网络新词也有通俗易懂的优点），做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。
答案不唯一，符合题意即可。
（3）所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。
句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
句子“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚持地执行毛主席、朱总司令的命令”的主语是“解放军”；谓语是“执行”；宾语是“命令”。
所以，这个句子的主干是：
解放军执行命令。
阅读下面的古诗，完成后面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【注】“塞上”又做“塞土”。
8．请从修辞手法的角度赏析“黑云压城城欲摧”一句的妙处。
9．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？
【答案】8．示例：
运用比喻的手法，把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，军情险恶或运用夸张手法，“城欲摧”以夸张手法表现了敌人兵临城下的紧张气氛和危急形势
9．边关将士誓死为国的壮志豪情（或忘身报国之情或强烈的爱国之情）
【解析】
【8题详解】
试题分析：
考查对诗文名句的赏析。
注意“黑云”形容战争烟尘铺天盖地；“城欲摧”夸大了“黑云”的势力，并注意结合“压”所表现出来的气势和运用的比喻的修辞手法进行赏析。
【9题详解】
试题分析：
本题考查写作手法理解和作者情感的分析。
诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是运用典故来表达情感的。
作答时要注意“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
再结合“提携玉龙为君死”分析可知，诗句委婉含蓄地表达了边关将士誓死报国的壮志豪情。
据此理解作答。
阅读下面文言文，完成后面小题
【甲】景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠．也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”
（选自孟子《富贵不能淫》）
【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚①于贫贱，不汲汲②于富贵。
”
（选自陶渊明《五柳先生传》）
【注】①戚戚：
忧愁的样子。
②汲汲：
极力营求的样子、心情急切的样子。
10．选出下列加点虚词含义、用法都不相同的一项是（）
A．一怒而诸侯惧/或置酒而招之
B．丈夫之冠也/黔娄之妻有言
C．不得志，独行其道/亦不详其姓字
D．以顺为正者/因以为号焉
11．解释文中加点词语。
（1）丈夫之冠也（）
（2）与民由之（）
（3）好读书（）
（4）曾不吝情去留（）
12．翻译句子。
贫贱不能移，威武不能屈。
13．按照【甲】文中孟子的大丈夫的标准，探究【乙】文陶渊明的自传，请问，陶渊明是否符合大丈夫的标准？
请结合具体内容谈一谈。
【答案】10．B11．
（1）
（1）行冠礼（必须翻译为动词）
（2）
（2）遵从（3）（3）喜欢（4）（4）离开
12．贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志。
13．符合。
甲文的“大丈夫”的标准是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，乙文中陶渊明“贫贱不能移”，他“性嗜酒，家贫不能常得”，他“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，”但他“不慕荣利”“晏如”“自娱”，“忘怀得失，以此自终。
他不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，是真正的大丈夫。
【解析】
【10题详解】
试题分析：
考查对文言词语一词多义的理解。
A．选项中“而”都是“连词，表顺承”和“连词，表顺承”；
B．选项中的“之”的意思分别为“用在主谓之间，取消句子独立性”和“助词，的”；
C．选项中的“其”都是“代词，他的”；
D．选项中的“以”都是“介词，把”的意思。
故选B。
【11题详解】
试题分析：
理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“冠”是名词用如动词，“行冠礼”；“去”是古今异义词，“离开”的意思。
【12题详解】
试题分析：
此题考查文言文句子的翻译能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
同时，还要注意查看有无特殊句式。
在此题中，要注意“移（改变）屈（使屈服）”的意思，必须翻译出来。
【13题详解】
试题分析：
考查对文章内容的理解。
【甲】文中孟子的大丈夫的标准是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
【乙】文中“性嗜酒，家贫不能常得”“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”“忘怀得失，以此自终”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”可以看出陶渊明能够做到“富贵不能淫，贫贱不能移”，从这一点来看，陶渊明能够算得上“大丈夫”。
据此理解作答。
【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
参考译文：
【甲】景春说：
“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？
他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。
”
孟子说：
“这哪能算是大丈夫呢？
你没有学过礼吗？
男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：
‘到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！
’把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。
（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！
）居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。
富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。
”
【乙】不知道五柳先生是什么地方的人也不清楚他的姓字。
因为住宅旁边有五棵柳树就把这个作为号了。
他安安静静很少说话也不羡慕荣华利禄。
他喜欢读书不在一字一句的解释上过分深究每当对书中的内容有所领会的时候就会高兴得连饭也忘了吃。
他生性喜爱喝酒家里穷经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种境况有时摆了酒席叫他去喝。
他去喝酒就喝个尽兴希望一定喝醉喝醉了就回家竟然说走就走。
简陋的居室里空空荡荡遮挡不住严寒和烈日粗布短衣上打满了补丁盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的可是他还是安然自得。
常常写文章来自娱自乐也稍微透露出他的志趣。
他从不把得失放在心上从此过完自己的一生。
赞语说黔娄的妻子曾经说过“不为贫贱而忧愁不热衷于发财做官。
这话大概说的是五柳先生这一类的人吧一边喝酒一边作诗因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。
不知道他是无怀氏时代的人呢还是葛天氏时代的人呢
阅读下面说明文，完成后面小题
保护湿地
①湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
《国际湿地公约》认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米的浅海。
湿地的主要类型包括：
沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。
②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。
它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。
湿地仅占地球表面6
，却为地球上20
的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。
③科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。
④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。
近40年来。
我国已有50
的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78
的天然沼泽退化。
湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。
湿地污染严重，水质不断恶化。
近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。
全国大型河流约61%的河段因被污染失去了饮用水的功能。
东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。
⑤更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。
从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。
如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。
具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。
14．从文章整体看，本文的说明顺序是_____。
15．第②段说“湿地仅占地球表面6%，却为地球20%的已知物种提供了生态环境”，运用了什么说明方法？
有什么作用？
16．第④段中划横线的句子中加点字能否删去？
为什么？
17．盐城湿地被誉为“东方湿地，百河之城”、“麋鹿的故乡，丹顶鹤的家园，中华鲟的摇篮”，但近年来由于自然和人为因素使部分湿地生态功能退化，生物多样性正受到破坏和威胁。
联系本文及社会生活实际，你认为保护湿地可以采取哪些措施？
【答案】14．逻辑顺序
15．运用了列数字、作比较
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