部编版语文六年级下册第一单元检测卷4多套附答案.docx
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部编版语文六年级下册第一单元检测卷4多套附答案
2020年小学语文六年级下册第一单元测试卷答案
1.C2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.B9．D10．C
11.A12.C13.B14.A 15．B
16.A 17.B 18.B 19.B20.A
21.
（1）饺醋
（2）腊八熬粥匙（3）浓稠（4）侯
22、悬彩截然哄笑更新随所歌舞
（1）万象更新悬灯结彩
（2）能歌善舞截然不同
23、时间除夕详略得当，主次分明，有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识
24、夸张急切
25、春城无处不飞花寒食东风御柳斜
26
（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
（2）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
（3）锅中的腊八粥叹气似的沸腾着，发出“噗”的叹气声。
（4）难道除夕不热闹吗?
27、惊讶（惊异）
28、B
29、今日粥的颜色是深褐。
30、示例:
这些粥快熟了吧,我要馋死了。
31、①结实 ②伶俐
32、龙舟竞赛 捉鸭子竞赛 龙舟竞赛
33、示例：
（1）战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。
屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。
后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。
（2）有助于传承民族文化，弘扬民族精神。
34、示例:
我最喜欢吃蛋炒饭。
先把淘洗过的大米放在锅里蒸,蒸熟之后,再和鸡蛋一起放进锅里面炒,这样做出来的蛋炒饭,米饭的味道特别香浓,米粒也是一粒粒的,不会粘在一起。
部编版语文六年级下册第五单元测试卷
时间：
90分钟满分：
100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（8分）
mángrénwéikǒngjùjuéchǒuè
zhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo
二、解释下列句中加横线的字的意思。
（8分）
1.通国之善弈者也（）2.使弈秋诲二人弈（）
3.虽与之俱学（）4.弗若之矣（）
5.孔子东游（）6.我以日始出时去人近（）
7.及其日中如探汤（）8.问其故（）
三、读下面的句子，说说他们分别用了什么修辞手法。
（6分）
1.为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（）
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
（）
3.此不为远者小而近者大乎？
（）
四、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（ ）。
（5分）
A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
五、按要求写句子。
（6分）
1.这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
（用加点词语写句子）
2.虫在草丛叫。
（改为拟人句）
3.他这么一说，就增长了表的神秘。
（修改病句）
六、根据课文内容填空。
（6分）
1.《学弈》一文里，两个跟弈秋学下棋的人，其一人；一人。
故事使我们懂了。
2.《表里的生物》通过描写
的事情。
表达了的孩子。
3.《150年后，我们这样上学》一文中，150年后的学校的形式是
。
玛吉的爷爷上的学校的形式是
。
七、口语交际。
（5分）
你觉得班干部轮流好，还是竞选好？
请说说你的看法和理由。
八、课内阅读。
（9分）
有人说过这样一句话：
真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
1.“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
（2分）
2.如何理解“最后把‘’？
”拉直变成‘！
”，找到了真理。
”这句话？
（4分）
3.第2段中的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换？
说说你的理由。
（9分）
九、课外阅读。
（17分）
瓦特发明蒸汽机（节选）
瓦特是一个智慧非凡的孩子。
他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。
有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。
他好心地说：
“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。
”父亲莞尔一笑，说：
“谢谢你，我的朋友。
不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：
“这孩子真了不起！
”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。
他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。
水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：
这蒸汽的力量好大啊。
如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。
用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。
他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。
此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。
那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。
这些都给瓦特提供了极其有利的条件。
1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。
（3分）
2.“一发而不可收”的意思是指
。
（3分）
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是，二是，表现了瓦特的品质。
（6分）
4.读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。
（5分）
十、作文。
（30分）
想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！
请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。
题目自拟。
字数不少于400字。
部编版语文六年级下册第五单元测试卷
参考答案
一、盲人唯恐拒绝丑恶真理定律机械洗澡
二、1.善于、擅长2.教导3.一起4.不如5.向东6.离7.热水8.原因
三、1.设问2.比喻3.反问
四、C
五、1.示例：
长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
2.虫在草丛找那个欢快地歌唱。
3.他这么一说，就增添了表的神秘。
六、1.专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之学习不可三心二意、应专心致志的道理
2.小时候的我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子我是一个好奇心很强
3.学习地点在家里，有机器老师、教学视察员，用打孔文字写作业和答卷等学生集中在学校的教室里上课，有老师、纸质的课本、手写作业和答卷等
七、略。
八、1.指人要多问、勤思考，要留心生活
2.这句话中的“？
”指的是发现的问题，是不断地追问。
“！
”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观、形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
3.不能。
“发现”与上文的“定理、定律”相对应；“创立“与上文的“学说”相对应。
如果调换了，搭配就不恰当了。
九、1.暗暗得意
2.事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态
3.瓦特画各种玩具的设计图瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大勤于思考、勇于探索
4.示例：
一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。
十、略。
人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:
90分钟满分:
100分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。
（40分）
1.看拼音,写词语。
（10分）
páihuáimíngmèiduǒcánɡjīnɡhuánɡ
niàndaoróucuōdānɡēzhànfàng
2.下面选项中带点字读音与其他三项不同的一项是（）。
（3分）
A.躲藏B.收藏C.蕴藏D.藏红花
3．下列词语书写完全正确的一组是（ ）（3分）
A．耽搁慌草凝然阳光明媚B．停顿绽开亲吻泪姗姗
C．荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D．痕迹念祷依偎永无修止
4.下列四组词语中不是近义词的一项是（）。
（3分）
A.遮挽——挽留B.确乎——的确C.觉察——忽视D.耽搁——耽误
5.下列句子中的画线词语使用不当的一项是（）。
（3分）
A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
B.小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。
C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
D.他们的热情，使我潸然泪下。
6.选择下列句子所用修辞手法，填序号。
（3分）
A.排比B.拟人C.比喻
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了……（）
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）
③八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
（）
7．按要求完成句子练习。
（8分）
（1）日子很快就过去了。
（改为比喻句）
______________________________________________________
（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（仿写句子）
______________________________________________________
（3）每个学生都应该明确学习态度。
（修改病句）
______________________________________________________
（4）根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。
上学的路上：
___________________________________________________________
8.品读句子，完成练习。
（8分）
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？
（仿写时间流逝的句子）
过去的日子如______，被___________，如______，被___________。
（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
（仿写排比句））
我喜欢_________，喜欢_______________，喜欢_________________。
心情不好时的感受：
__________________________________________
9．按课文内容填空。
（1）在逃去如飞的日子里，在__________的世界里的我能做什么呢？
只有__________罢了，只有_________罢了。
时光如此匆匆，我想用“__________________________”（诗句或格言）来警示自己珍惜时间。
（2）《那个星期天》一文，作者按照________顺序记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天的心情变化是____________、____________、____________。
得分
二、阅读与欣赏（30分）
（一）阅读《匆匆》片段，完成练习。
（15分）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．用直线画出文中一个比喻句，是把（）比作（）和（）。
2．“我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着些游丝样的痕迹呢？
”“痕迹”是指（），“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里（）的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3．“赤裸裸地来到这世界”指（），“赤裸裸地回去”指。
4．最后一句表达作者什么情感？
.
5．模仿上面一段话写句子：
过去的日子如（），被（），如（），被（）。
（二）阅读欣赏，回答问题。
（15分）
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。
虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。
说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。
我们为此忧心忡忡。
这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。
父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：
替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。
奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！
母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1.联系上下文理解下列词语的意思。
陶醉：
___________________________________________________________
忧心忡忡：
_______________________________________________________
2.读句子，回答问题。
⑴“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。
”
两个“书香”的意思并不一样：
“书香门第”指；“缕缕书香弥漫”指________________________
⑵“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。
”
“本本”叠用表示____________的意思；“苦书”指的是____________
⑶读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：
①“秉承”能否改为“继承”？
为什么？
________________________________________________________
②“父亲的精神”指的是什么？
________________________________________________________
4.读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？
.
5.短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
”其中“书香”指的是什么？
_______________________________________________________________________6.课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？
.
.
得分
三、习作与表达。
（30分）
《那个星期天》一文中把情感融入具体的人、事、景物中，在叙述中自然而然地流露情感。
通过描写“我”一系列的举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
你的生活经历又带给了你怎样的情感体验呢？
请你选择一种你印象最深的感受并把它写下来，注意写清楚事情的经过，流露出自己最真实的情感。
字数550字左右。
参考答案
一、1.徘徊明媚躲藏惊惶念叨揉搓耽搁绽放
2.D.3．C．4.A.5.D.
6.①A.②B.③C.
7．
（1）示例：
日子像一阵轻烟似的过去了。
（2）示例：
春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。
（3）每个学生都应该端正学习态度。
（4）示例：
我背着书包走在上学的路上。
路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我
招手，鸟儿对我歌
唱。
一切都是那么美好。
8..
（1）浮云清风吹散了积雪阳光融化了
（2）星星点点的太阳花热情似火的美人蕉淡雅清香的栀子花
9．
（1）千门万户 徘徊 匆匆示例：
少壮不努力，老大徒伤悲
（2）时间 焦急兴奋 焦急无奈 失望委屈
二、
（一）
1．过去的日子轻烟薄雾
2．有意义的事情微乎其微
3．出生的时候光着身子死去的时候一事无成
4．不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
5．雨滴骄阳蒸发了树叶秋风吹落了。
（二）1.很满意地沉浸在欣赏名著的境界中。
忧愁的样子。
2.⑴古代读书的人家；父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，
⑵许多本医书和中药草书。
⑶①不能改。
秉承多指人的精神方面，本文指父亲的精神的优良传统；继承多用于实物性方面。
②父亲精神指爱读书，刻苦钻研，勇于实践，肯吃苦耐劳,挚爱儿女，热爱读书，对家庭负责吃苦耐劳的精神。
3.对话要点：
你为什么要这样做？
你不觉得苦吗？
不觉得累吗？
父亲微笑着对这些问题进行回答，进行安慰。
4.一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。
5.两处细节描写，边看边实践：
替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗；为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。
三、习作
第一单元测试卷（满分100分）
班级姓名成绩
基础知识运用
一、看拼音，写词语。
（4分）
Zhǎnlǎnbiānpàotōngxiāobàinián
（）（）（）（）
二、下列加点字读音完全正确的一项是（）。
（2分）
A.蜜饯（jiàn）正月（zhēng）截然不同（jié）黄焖鸡（mēn）
B.藏戏（zàng）不禁（jìn）哄堂大笑（hōng）王妃（fēi）
C.空地（kòng）通宵（xiāo）青面獠牙（liáo）肿胀（zhàng）
三、选出下列各句中破折号的正确用法。
（3分）
A.用于解释说明B.用于话题转变C.用于声音延续
（）1.我自己辛苦点不要紧——你在干什么?
（）2.过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门,到正月初六才开张。
（）3.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
四、辨字组词语。
（4分）
眨（）贩（）稠（）栖（）
泛（）饭（）绸（）洒（）
五、用“”画出句子中的错别字，并在括号里改正。
（2分）
1.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得份外热闹。
（）
2.他身边桌上那两支筷子，很浪慢地摆成一个十字。
（）
六、选词填空。
（3分）
1.除夕夜家家灯火通宵，不许（间断间隔），鞭炮声日夜不绝。
2.锅里的粥也像是（越发益发）浓稠了。
3.西藏地广人稀，生活节奏比较（迟缓缓慢）。
七、在括号里填写恰当的关联词语。
（4分）
1.大量阅读（）能增长知识，陶冶情操，（）能提高写作能力。
2.班车每天准时到达，（）刮风下雨，（）不误点。
3.时间（）匆匆流逝，（）再也不会返回。
4.在腊八这天，家家（）都要熬腊八粥，（）要泡腊八蒜。
八、按要求改写句子。
（12分）
1.差不多在腊月的初旬就开始了。
（用修改符号修改病句）
2.不同的戏班更是有各种风格的表演形式。
（缩句）
3.什么样的新鲜事他都能看到。
（改成反问句）
4.根据意思写诗句。
（6分，每小题2分）
（1）虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交流。
（2）中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进人了梦乡，秋露无声无息打湿了院中的桂花。
（3）在年少的时候没有努力学习，年老的时候只剩下悲伤和遗憾。
九、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）。
（3分）
一粒种子，可以无声无息在大地在泥土中腐烂，也可以；一块矿石，可以平庸无奇，也可以；一个人，可以毫无作为地在世上虚度，也可以
①长成参天大树②让生命发出耀眼的光芒③产生惊人的能量
A.②①③B.①②③C.①③②D.③②①
十、请你根据自己的积累，写出一首体现传统民俗的古诗。
（3分）
阅读能力训练
十一、阅读短文，回答问题。
（30分）
（一）（14分）
四合院在中国有相当悠久的历史，根据现有的文物资料分析，早在两千多年前就有四合院形式的建筑出现。
北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。
为什么叫四合院”呢?
因为这种民居有正房（北房）、倒座（南座）、东厢房和西厢房四座房屋在四面国
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