人教版高中语文选修外国小说欣赏 墙上的斑点 学案.docx
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人教版高中语文选修外国小说欣赏墙上的斑点学案
第2课
墙上的斑点
对应学生用书P6
一、读准字音
（一）单音字
1．簇拥（cù） 2.鬈发（quán） 3.赝品（yàn）
4．别墅（shù）5铁裙箍（ɡū）6.芜菁（wújīnɡ）
7．古冢（zhǒnɡ）8.箭镞（zú）9.鳍翅（qí）
10．梗条（ɡěnɡ）11.怂恿（sǒnɡyǒnɡ）12.屹立（yì）
13．褶皱（zhě）14.桅杆（wéi）15.凛冽（lǐnliè）
（二）多音字
1．哄
2.肖
3．抹
4.闷
5．壳
6.宿
二、写准字形
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、用准词语
1．年青 年轻
例句
著名演员刘晓庆虽然年近六十，但还是那么有活力，那么年轻，一点都不逊色于年青一代。
辨析
年青：
指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代。
只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右的人，而不能用于四五十岁以上的人。
它一般不用于比喻，一般作定语。
年轻：
指年纪不大，强调相对来说年龄处于较小的状态。
用于两个人年龄的比较，可以用于比喻，既可作定语，也可作谓语。
2．原型 原形
例 句
（1）7月13日，中国国家档案局在其网站公布的日本战犯相乐圭二的亲笔笔供，还原日本军国主义原形。
（2）有观众议论说，反腐大剧《人民的名义》中国家部委项目处处长赵德汉的原型就是现实中国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远。
辨析
原型：
原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
原形：
原来的形态，本来的面目（贬义）。
如：
原形毕露。
3．合龙 合拢
例 句
人们看到之江东路运河二通道大桥主跨钢拱顺利合龙，笑得嘴巴难以合拢。
辨析
“合龙”和“合拢”都有“接合”的意思，但具体含义不同：
“合龙”，指筑堤、建桥从两端施工，最后在中间接合。
“合龙”的“龙”可以理解为“一个整体”，“合龙”即接合成整体。
“合拢”，指两物闭合在一起，如“笑得合不拢嘴”。
“合拢”的“拢”含义就是“闭合”。
四、积累成语
1．节衣缩食：
节约衣服，节省饮食。
形容生活节俭、家境贫寒。
2．悬而不决：
一直拖在那里，没有得到解决。
3．妄加非议：
胡乱加以责备。
对应学生用书P7
意识流作家——弗吉尼亚·伍尔芙
简历：
弗吉尼亚·伍尔芙（1882－1941），出生于英国伦敦的一个文学世家。
她自幼深受父亲的影响，虽然因身体原因从未上过正规学校，却从父亲的藏书中受到了良好的教育。
她运用意识流技巧探索文学表现的新方法，取得了突出的成就。
1941年3月，投水自尽。
作品：
主要作品有小说《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布的房间》《达洛卫夫人》，散文集《普通读者》两部。
评价：
被誉为20世纪最伟大的小说家之一，是英国文坛的前卫开拓者之一，现代主义文学与女性主义潮流的先锋，把意识流文学推向世界，极大地影响了世界范围内传统的写作手法。
追寻生活的内在真实
《墙上的斑点》问世之前，伍尔芙在1915年发表了《论现代小说》一文，开始阐述意识流的基本观点。
她在《论现代小说》中表达了自己的真实观和艺术观。
伍尔芙认为，小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。
这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。
小说家的职责，就是要把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家就要抛弃常规，采取一种新的方式”，“让我们按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来，让我们追踪这种模式，不论从表面上看来它是多么不连贯，多么不一致；按照这种模式，每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹”。
《墙上的斑点》正是这样一篇实践了作者描绘内在真实的艺术主张的作品。
作者通过写主人公看到墙上的一个斑点后引发的一系列意识活动，即对墙上的斑点的猜想与思考，把精神的触角伸向自然与社会的方方面面，其中包括对生活的偶然性和命运的必然性问题，对生命在个体死亡之后永恒延续的问题，对自然与机械性现实的对立问题，对文学创新与陈旧规范相冲突的问题，对女性反抗男性中心体制和男性的观念问题等，进行了意义重大的体验与感悟，来表现她所认为的人类真正的生活状态，真实地再现了主人公意识流动的全过程。
墙上的斑点
赏情节
1．小说中的主人公对于斑点的猜测共有几次？
请列举出来。
[明确] 共有六次。
（1）为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，想到了无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡。
（2）看到斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到了铁路旁郊外的别墅。
（3）看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命的神秘、人类的无知，想到了遗失的东西，想到了生活飞快的速度，想到了来世。
（4）觉得斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护自我形象的本能，想起了伦敦的星期日，还有惠特克的尊卑序列表。
（5）看到斑点是凸出在墙上的圆形就想到了古冢、退役的上校、牧师和他的老伴以及学者。
（6）仔细看斑点时，就觉得好像在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树，想到树的生存。
2．小说的结构特点是什么？
[明确]
这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊盛开的鲜花。
整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。
在小说中，我们分不清哪些是内容，哪些是对内容的表达。
意识流先驱人物亨利·詹姆斯说：
“针和线分离就不能缝衣，内容和形式割裂即不成其为艺术品。
”《墙上的斑点》就是这样一篇内容与形式难以区分，内容即形式，形式也就是内容的作品。
赏人物
阅读小说，请你说说本文的叙述者是怎样的一个人，其内心活动是如何表现的。
[明确] 小说的叙述者面目模糊，从文中内容推测，可能是一位女性、一位妻子，但这并不重要，重要的是她看到墙上的斑点以后所引发的内心活动。
这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。
赏语言
赏析下面富有哲理性的句子，并分析其作用。
[明确]
句子
作用
即使到了这种地步，生命也并没有结束。
这棵树还有一百万条坚毅而清醒的生命分散在世界上。
用来概括总结。
这个句子，是对前面一次连续的意识流动的提炼，从中揭示了生命的本质及意义。
天哪，生命是多么神秘；思想是多么不准确！
人类是多么无知！
为了证明我们对自己的私有物品是多么无法加以控制——和我们的文明相比，人的生活带有多少偶然性啊……
这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！
用来凸现并提升主题。
这些句子，使文章的意义变得明确起来，使读者对作者头脑中的无数个印象也有了较为清楚的认识。
赏技巧
1．本文大量运用了自由联想的手法，对其特点和方法，请试作分析。
[明确]
联想方式
课文相关内容
联想到的事物
链接点
（1）相关
联想
炉子里的火
一定是冬天
天冷要烤火
一面鲜红的旗帜
无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡
骑兵要有军旗
一只钉子
一幅油画
钉子用来挂画
（2）相似
联想
火红的炭块
鲜红的旗帜
都是红色
我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物
一群蚂蚁狂热地抬一根稻草
都“一哄而上”“簇拥”
头发飞扬
赛马会的跑马尾巴
都飘逸、飞扬
（3）相反
联想
火红的炭块
黑色岩壁
“红”与“黑”分属相反的暖色和冷色
令人心满意足的现实感
虚无的幻境
“现实”与“虚幻”相反
（4）连环
联想
古冢—坟墓，坟墓—白骨，白骨—收藏家，收藏家—牧师，牧师—老伴
由A到B，由B到C……环环相扣
2．内心独白是意识流写作的主要技巧，请结合小说内容简要分析该艺术手法。
[明确] 内心独白是意识流写作的主要技巧之一。
这篇小说通篇都是主人公的思想过程，这里除了主人公外没有其他人物，也没有任何故事情节。
小说在开始向读者介绍了一个“第一次看见了墙上的那个斑点”的时间之后，我们便随着主人公的思绪，一会儿批评“我们的思绪是多么容易一哄而上”，一会儿感慨“唉！
天哪，生命是多么神秘；思想是多么不准确！
人类是多么无知”，一会儿又发出疑问“到底为什么人要投生在这里，而不投生到那里”，这完全是一个人活生生的心灵写照。
[探究争鸣]
对墙上斑点的意义和作用的理解人们见仁见智，请谈谈你的看法。
观点一：
斑点是生活的某种象征或暗示，作者想探索生活的真相、真谛，生活究竟是什么呢？
作者展开了一系列的想象，从古到今，上下求索。
也许本来觉得这个斑点是多么神秘，多么深奥，于是费了那么多的心思去解释，等到最后才发现原来是只蜗牛。
也许生活就这么简单，这么可笑，也许我们的探索还只能永远停留在它的表面。
观点二：
作者对墙上的斑点的最初猜测是钉子，而最终告诉我们的是蜗牛，在英文里，钉子（nail）和蜗牛（snail）只有一个字母“S”的差别，我以为这是作者预设的一个讽喻，是作者美学思想与人生观念的反映。
在作者看来，墙上的斑点究竟是什么毫无意义，它与一切具体事物的联系也并不重要。
真正有意义的或者说至关重要的是它所激起的人的意识活动与意识反应。
这实际是在证明，人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更生动、更重要。
（时间：
40分钟 满分：
54分）
一、基础巩固（12分，每小题3分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．箭镞（zú） 古冢（zhǒnɡ）桅杆（wéi） 呆滞（zì）
B．芜菁（jīnɡ）噩梦（è）褶皱（zhě）凛冽（liè）
C．赝品（yìn）鸟窠（kē）都铎（duō）鳍翅（qí）
D．蓄意（xù）怂恿（cǒnɡ）铁裙箍（ɡū）别墅（shù）
解析：
选B A项，“滞”应读作zhì；C项，“赝”应读作yàn，“铎”应读作duó；D项，“怂”应读作sǒnɡ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．斑点 复活节 礼义之邦 乌云密布
B．盘旋 入场券 不落窠臼 疲惫不堪
C．黯然 三角州 唧唧喳喳 悬而不决
D．擦拭 抠字眼 要言不繁 转瞬即逝
解析：
选B A项，义—仪；C项，州—洲；D项，繁—烦。
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．一些西方国家仍在固守“制度性傲慢与偏见”，为推行其所谓的普世价值，对他国政治体制乱贴标签，妄加非议，甚至直接干涉。
B．就职演说上，他胸有成竹，大吹大擂，出众的口才使大家十分佩服。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．近日有消息称，《牛津词典》编委会关注到了“土豪”这一中国热词，并将其收入《牛津词典》，此事大快人心。
解析：
选A A项，使用正确。
妄加非议：
胡乱地凭空制造一些不切实际的指责批评或是非舆论。
B项，不合语境。
大吹大擂：
本义为许多乐器同时吹打，现比喻大肆宣扬，过分地夸张或吹嘘。
C项，感情色彩不当。
无所不为：
没有不干的事情，指什么坏事都干。
D项，使用对象不当。
大快人心：
指坏人受到打击或惩罚，使大家非常痛快。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我喜欢去想那些像被风吹得鼓起来的旗帜一样逆流而上的鱼群；我还喜欢去想那些在河床上一点点地垒起一座座圆顶土堆的水甲虫。
我喜欢想象那棵树本身的情景：
________________。
①首先是它自身木质的紧密干燥的感觉
②接下去就感到树液缓慢地、舒畅地一滴滴流出来
③我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上，树叶紧紧地合拢起来，对着月亮射出的铁弹，什么弱点也不暴露
④然后感受到雷雨的摧残
⑤像一根空荡荡的桅杆竖立在整夜不停地滚动着的大地上
A．①②④③⑤ B．①③②④⑤
C．①④②③⑤D．①④②⑤③
解析：
选C 依照由远及近的顺序叙说，符合人们的视觉习惯。
二、阅读鉴赏（32分）
（一）课内阅读（18分）
阅读下面的语段，完成5～8题。
在某种光线下面看墙上那个斑点，它竟像是凸出在墙上的。
它也不完全是圆形的。
我不敢肯定，不过它似乎投下一点淡淡的影子，使我觉得如果我用手指顺着墙壁摸过去，在某一点上会摸着一个起伏的小小的古冢，一个平滑的古冢，就像南部丘陵草原地带上的那些古冢，据说，它们不是坟墓，就是宿营地。
在两者之中，我倒宁愿它们是坟墓，我像多数英国人一样偏爱忧伤，并且认为在散步结束时想到草地下埋着白骨是很自然的事情……一定有一部书写到过它。
一定有哪位古物收藏家把这些白骨发掘出来，给它们起了名字……我想知道古物收藏家会是什么样的人？
多半准是些退役的上校，领着一伙上了年纪的工人爬到这儿的顶上，检查泥块和石头，和附近的牧师互相通信。
牧师在早餐的时候拆开信件来看，觉得自己颇为重要。
为了比较不同的箭镞，还需要作多次乡间旅行，到本州的首府去，这种旅行对于牧师和他们的老伴都是一种愉快的职责，他们的老伴正想做樱桃酱，或者正想收拾一下书房。
他们完全有理由希望那个关于营地或者坟墓的重大问题长期悬而不决。
而上校本人对于就这个问题的两方面能否搜集到证据却感到愉快而达观。
的确，他最后终于倾向于营地说；由于受到反对，他便写了一篇文章，准备拿到当地会社的季度例会上宣读，恰好在这时他中风病倒，他的最后一个清醒的念头不是想到妻子和儿女，而是想到营地和箭镞，这个箭镞已经被收藏进当地博物馆的橱柜，和一只中国女杀人犯的脚、一把伊丽莎白时代的铁钉、一大堆都铎王朝时代的土制烟斗、一件罗马时代的陶器，以及纳尔逊用来喝酒的酒杯放在一起——我真的不知道它到底证明了什么。
不，不，什么也没有证明，什么也没有发现。
假如我在此时此刻站起身来，弄明白墙上的斑点果真是——我们怎么说才好呢？
——一只巨大的旧钉子的钉头，钉进墙里已经有两百年，直到现在，由于一代又一代女仆耐心的擦拭，钉子的顶端得以露出到油漆外面，正在一间墙壁雪白、炉火熊熊的房间里第一次看见现代的生活，我这样做又能得到些什么呢？
——知识吗？
还是可供进一步思考的题材？
不论是静坐着还是站起来我都一样能思考。
什么是知识？
我们的学者除了是蹲在洞穴和森林里熬药草、盘问地老鼠、记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代，还能是什么呢？
我们的迷信逐渐消失，我们对美和健康的思想越来越尊重，我们也就不那么崇敬他们了……是的，人们能够想象出一个十分可爱的世界。
这个世界安宁而广阔，在旷野里盛开着鲜红和湛蓝色的花朵。
这个世界里没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家，在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般，用自己的思想划开世界，轻轻地掠过荷花的梗条，在装满白色的海鸟卵的鸟窠上空盘旋……在世界的中心扎下根，透过灰暗的海水和水里瞬间的闪光以及倒影向上看去，这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！
5．这两段文字中作者认为“墙上的斑点”是什么？
（4分）
答：
参考答案：
①是古冢还是营地；②旧钉子的钉头。
6．作者这样想象合理吗？
依据是什么？
（4分）
答：
参考答案：
可以说是合理的。
因为在“某种光线下面”，人会产生某种朦胧的感觉。
加上作者用了“不敢肯定”“似乎”这些词语。
7．在第二段中，作者所要表达的情感是什么？
结尾“这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！
”这句话包含着怎样的情感？
（4分）
答：
参考答案：
对美好可爱世界的追求与热爱。
无法摆脱现实的无奈。
8．这两段文字，体现了意识流小说怎样的特点？
（6分）
答：
参考答案：
①用内心独白和自由联想来发掘人的内心深层的奥秘；②人的意识流动不受时空限制，有很大的跳跃性。
（二）课外阅读（14分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
改邪归正
[美]欧·亨利
监狱制鞋工场，吉米·瓦伦汀正在那里勤勤恳恳地缝着鞋帮。
典狱长把赦免状给了吉米，办事员给他一张火车票和一张五元的钞票，法律指望他重新做人，成为安分守己的好公民。
火车把他带到一个小镇。
他到了迈克的咖啡馆，拿了钥匙，上楼打开房门。
吉米推开墙壁上的暗板，取出一只手提箱。
他打开箱子，喜爱地望着那套最好的盗窃工具，一套样式俱全、特种硬钢制造的、最新式的工具，他花了九百多元定做的。
一周后，印第安纳州里士满发生了一件保险箱盗窃案，失窃了八百元。
两星期后，洛根斯波特失窃一千五百元现款。
接着，杰斐逊城一只老式银行保险箱损失了五千元现款。
侦探本·普赖斯调查了失窃现场，说：
“这是‘花花公子’吉米·瓦伦汀的手法，我得逮住瓦伦汀先生。
”本·普赖斯了解吉米的习惯，他把追踪吉米的消息透露了出去。
一天下午，吉米带着他的手提箱搭了邮车来到小镇艾尔摩尔。
吉米在宽阔的人行道上向旅馆走去，一位年轻姑娘走进挂着“艾尔摩尔银行”招牌的门。
吉米直勾勾地瞅着她，忘了自己是谁。
她是安娜贝尔·亚当斯，这家银行就是她爸爸开的。
脱胎换骨的爱情之火把吉米·瓦伦汀烧成了灰烬，从灰烬中重生的凤凰拉尔夫·斯潘塞先生在艾尔摩尔安顿下来。
他开了一家鞋店，买卖兴隆。
一年后，拉尔夫·斯潘塞先生的情况：
他赢得了当地人士的尊敬，他的鞋店很发达，他和安娜贝尔已经决定在两星期后结婚。
亚当斯先生是个典型、勤恳的乡间银行家，他器重斯潘塞。
安娜贝尔爱他，为他骄傲。
吉米写了一封信，寄往他在圣路易斯的老朋友。
亲爱的老朋友：
我希望你在下星期三晚上九点到小石城沙利文那里去，我想把那套工具送给你，我知道你会乐于接受的。
比利，我不干那一行了，一年前歇手的。
我开了一家店铺，两星期后，我将同世界上最好的姑娘结婚。
这才是生活——正直的生活。
即使给我一百万，我也不会去碰人家的一块钱了。
结婚后，我打算把铺子盘掉，到西部去，那里被翻旧账的危险比较小。
她简直是个天使，她相信我，我不再干不光明的事了。
到沙利文那里去，我非见你不可。
工具我随身带去。
你的老朋友：
吉米
星期一晚上，本·普赖斯到了艾尔摩尔。
他在镇上闲逛，在斯潘塞鞋店对面的药房里看清了拉尔夫·斯潘塞。
第二天早晨，斯潘塞在亚当斯家里吃过早饭，要到小石城去订购结婚礼服，替安娜贝尔买些好东西。
一家人到商业区去——亚当斯先生、安娜贝尔、吉米、安娜贝尔的姐姐及她的两个女儿梅和阿加莎。
他们路过旅馆，斯潘塞上楼去拿手提箱，之后便去银行。
斯潘塞的马车停在那里，一会儿由多尔夫·吉布森赶车送他去火车站。
银行最近安装了一个保险库，亚当斯先生非常得意，要让大家见识。
亚当斯先生得意扬扬地解释它的构造，斯潘塞彬彬有礼地听着，但好像不很感兴趣。
本·普赖斯逛了进来，胳臂肘支在柜台上，有意无意地向里望去。
突然间，女人当中发出了尖叫，在大人们没有注意的时候，梅把阿加莎关进保险库，扭动了暗码盘，暗码没有对准，门打不开了。
他们可以听到那孩子吓得狂叫的声音。
“我的小宝贝！
”她母亲哀叫道，“她会吓死的！
开门！
把它打开！
”她母亲发疯似的用手捶打着保险库的门。
安娜贝尔转向吉米，眼睛里充满了焦急：
“你能想些办法吗，拉尔夫？
”
吉米脱去上衣，卷起衬衫袖子。
拉尔夫·斯潘塞消失了，代替他的是吉米·瓦伦汀。
他把手提箱往桌子上一放，敏捷地打开，把那些工具井井有条地摆出来，照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨。
周围的人屏声静息，一动不动地看着他。
不出一分钟，吉米的钢钻顺利地钻进了钢门。
十分钟后，他打开钢闩，拉开了门。
阿加莎没有任何损伤，平安地回到她妈妈的怀抱。
吉米穿好上衣，向前门走去。
门口有一个高大的人挡住了他的去路。
“喂，本！
”吉米说道，脸上还带着那种古怪的笑容。
“你终于来了，我们走，我想现在也无所谓了。
”本·普赖斯的举动有些古怪。
“你认错了人吧，斯潘塞先生。
”他说，“别以为我认识你。
”本·普赖斯转过身，朝街上走去。
（有删改）
9．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说写一个专撬保险箱的窃贼吉米，从监狱释放后，重操旧业，盗窃金额越来越大，使得侦探本·普赖斯不得不决定重新逮捕他。
这是小说情节的开端。
B．吉米到了艾尔摩尔小镇，看见安娜贝尔·亚当斯，得知她的父亲是银行家，为了钱而爱上安娜贝尔，经营鞋店，改换姓名，骗取了她的信任。
C．从灰烬中重生的拉尔夫·斯潘塞在艾尔摩尔安顿下来，爱情甜蜜，生活幸福，并给他的朋友写了信，此时吉米和本·普赖斯双方还没有正面冲突。
D．以本·普赖斯不认识吉米结尾，意料之外又在情理之中，可谓意味深长，匠心独运，令人叫绝，表现出独特的“欧·亨利笔法”，是“含泪的微笑”的艺术风格。
解析：
选B B项，“为了钱而爱上安娜贝尔”“骗取了她的信任”错，吉米爱上安娜贝尔是真心的，不是为了钱，也不是“骗取”信任。
10．小说有明暗两条线索，分别是什么？
这样处理有什么好处？
请简要分析。
（5分）
答：
参考答案：
第一问：
明线是吉米从监狱出来后，重操旧业，因爱上安娜贝尔得到感化，不再做窃贼而开始新的生活，为了救孩子开启保险库，感化了侦探。
暗线是侦探本·普赖斯想要抓捕吉米，看到吉米救人的情景而被感化。
第二问：
①设置侦探本·普赖斯抓捕吉米这一暗线，着墨不多，但丰富了小说的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中、紧凑，突出了主人公的形象。
11．作家给主人公两个不同的名字，不同地方用不同名字，有何用意？
（6分）
答：
参考答案：
①区别不同身份，刻画人物性格。
作案时用“吉米·瓦伦汀”；不再作案、悔过自新时用“拉尔夫·斯潘塞”；救保险库的孩子时露出原形用“吉米·瓦伦汀”。
②展现曲折情节。
从“吉米”到“斯潘塞”是主人公重新做人、改邪归正的发展变化。
③表达主题的需要。
吉米为了爱而不再做窃贼，表现了吉米善良的心地；侦探放弃逮捕吉米，给了他改邪归正的机会，赞扬了侦探的善良，表现了人间的温情和人性之美。
三、语言表达（10分）
12．将下面长句改写成三个短句，做到既保留全部信息，又要语言简明连贯。
可以适当添加、改动个别词语。
（5分）
我最喜欢那部弗吉尼亚·伍尔芙着重描写人物的内心世界和感受、从头至尾使用“意识流”手法的叫做《雅格布的房间》的小说。
答：
参考答案：
①我最喜欢那部叫做《雅格布的房间》的小说。
②弗吉尼亚·伍尔芙在该书中着重描写人物的内心世界和感受。
③该书从头至尾使用“意识流”手法。
13．仿照示例，自选话题，另写一个句子。
要求：
与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
（5分）
示例：
就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：
， ， ； 。
解析：
本题考查仿用句式的能力。
解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。
本题例句以“人生的扣子”为中心，写了一个比喻句，先是作比，后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性。
另选话题时，也要照此顺序，用此形式。
参考答案：
（示例）就像盖高楼打地基一样 如果第一处地基打不好 后面的地基就不稳固 人生的地基从一开始就要打好
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