国家开放大学电大考试《基础写作》形成性考核1.docx

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国家开放大学电大考试《基础写作》形成性考核1

题目1

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作应遵循文有大法,无定法;字字古有,言言古无,体现的是()的写作基本规律。

选择一项:

A. 

B.写作整合律

C. 写作化生律

D.写作通变律 

反馈

正确答案是:

写作通变律

题目2

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

生活实践是确立写作主客体关系的根本途径,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径,体现的是写作的()特征。

选择一项:

A.创造性

B.通变律

C.实践性 

D.个体性

反馈

正确答案是:

实践性

题目3

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

以下哪一项不属于写作的特殊属性()。

选择一项:

A.参与性特征 

B.书面性特征

C.交流性特征

D.化生性特征

反馈

正确答案是:

参与性特征

题目4

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

以下哪一项不属于写作材料的作用()。

选择一项:

A. 

B.在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。

 

C.在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。

D.在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

反馈

正确答案是:

在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。

题目5

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。

选择一项:

A.个体性

B.实践性

C.创造性 

D.通变律

反馈

正确答案是:

创造性

题目6

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。

选择一项:

A.创造性

B.通变律

C.实践性

D.个体性 

反馈

正确答案是:

个体性

题目7

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

结构安排要具有一定的审美效果,主要体现在()。

选择一项或多项:

A.结构安排应当做到错综变化 

B.结构安排应当做到周严缜密 

C.结构安排应当做到完整匀称 

D.结构安排应该做到随心所欲

反馈

Thecorrectanswersare:

结构安排应当做到完整匀称,结构安排应当做到周严缜密,结构安排应当做到错综变化

题目8

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

层次与段落安排的基本原则包括()。

选择一项或多项:

A.组合次序的不可调换性 

B.组合部分的不可或缺性 

C.组合部分的可调换性

D.组合部分的可替代性

反馈

Thecorrectanswersare:

组合部分的不可或缺性,组合次序的不可调换性

题目9

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

文本的结构安排应当遵循以下原则()。

选择一项或多项:

A.结构安排要服从文章内容表现需要 

B.结构安排要具有一定的审美效果 

C.结构安排必须服从一定的写作模式

D.结构安排要符合人类思维活动规律 

反馈

Thecorrectanswersare:

结构安排要符合人类思维活动规律,结构安排要服从文章内容表现需要,结构安排要具有一定的审美效果

题目10

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

常见的照应方式有()。

选择一项或多项:

A. 

B.照应标题 

C.行文中的前后照应 

D.首尾照应 

反馈

Thecorrectanswersare:

首尾照应,照应标题,行文中的前后照应

题目11

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

常见的过渡方式有()。

选择一项或多项:

A.过渡段 

B.过渡词 

C. 

D.过渡句 

反馈

Thecorrectanswersare:

过渡词,过渡句,过渡段

题目12

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作思想提炼的基本途径包括()。

选择一项或多项:

A.通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点

B.在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想 

C.在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想 

D.在对多种结论的比较选择中提炼思想 

反馈

Thecorrectanswersare:

在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想,在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想,在对多种结论的比较选择中提炼思想

题目13

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作思想的基本要求包括()。

选择一项或多项:

A.新颖 

B.深刻 

C.平常

D.真实 

反馈

Thecorrectanswersare:

真实,深刻,新颖

题目14

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

对材料进行分析的方法主要有以下几种类型()。

选择一项或多项:

A.阶段分析 

B.逻辑分析

C.部分分析 

D.层次分析 

反馈

Thecorrectanswersare:

部分分析,阶段分析,层次分析

题目15

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

广义材料的选择要求包括()。

选择一项或多项:

A.应当选择新颖生动的材料 

B.应当选择大家耳熟能详的材料

C.应当选择内涵丰富的材料 

D.应当选择感受深刻的材料 

反馈

Thecorrectanswersare:

应当选择感受深刻的材料,应当选择内涵丰富的材料,应当选择新颖生动的材料

题目16

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

在写作中,结构安排处于使写作实现由“隐”到“显”的中介转化的关键地位。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目17

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目18

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

一篇文章是由若干层次组成的,而不是若干段落组成。

()

选择一项:

错 

反馈

正确的答案是“错”。

题目19

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

写作作为人类精神文化创造的一种重要方式,其鲜明特点在于强烈的个体性。

()

选择一项:

错 

反馈

正确的答案是“错”。

题目20

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作的特殊规律,是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目21

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。

()

选择一项:

错 

反馈

正确的答案是“错”。

题目22

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

从写作表达的角度来看,言之有物之“物”,即通常所说的文本内容,包括文本材料和思想两方面因素。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目23

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

从写作的角度来要求,对材料进行分析主要是为了对材料进行真伪辨别。

从写作的角度来要求,对材料进行分析的作用主要表现在两个方面:

为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础;为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础。

()

选择一项:

错 

反馈

正确的答案是“错”。

题目24

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目25

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

狭义的“材料”概念,则是专指经过写作者的选择,已经被或者将要写入文本中,因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目26

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性和创造性三个方面。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目27

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

过渡与照应是使文本内容前后连贯的一种重要结构手段。

过渡,是指上下文之间的衔接和转换。

照应,是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目28

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

写作客体的意义通过写作,可以直接转化为写作意义。

写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使客体主体化的结果。

()

选择一项:

错 

反馈

正确的答案是“错”。

题目29

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

写作化生律是指构成写作活动的那些基本因素之间,存在着一种相互进入,相互转化,相互融合,以致最终生成具有新质的写作成果的关系。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目30

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

广义的“材料”概念适用于写作准备,狭义的“材料”概念适用于文本分析。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目31

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

认识写作本质的目的在于懂得写作是什么。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目32

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

广义的“材料”概念,是泛指已经被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料,包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目33

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

第三人称,我们通常称之为“万能人称”。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“对”。

题目34

不正确

获得2.00分中的0.00分

标记题目

题干

说明主要应达到两个要求:

首先是内容的科学性,其次是语言的准确性。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“错”。

题目35

不正确

获得2.00分中的0.00分

标记题目

题干

归纳是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。

()

选择一项:

对 

反馈

正确的答案是“错”。

题目36

正确

获得2.00分中的2.00分

标记题目

题干

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