冀教版八年级数学上册单元测试第17章 特殊三角形 单元测试.docx
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冀教版八年级数学上册单元测试第17章特殊三角形单元测试
第17章特殊三角形单元测试
一、单选题(共10题;共30分)
1.在下列几组数中不能作为直角三角形的三边长的是( )
A、7,24,25B、7,12,15C、5,12,13D、3,4,5
2.Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=30°,BD是∠B的平分线,AC=18,则BD的值为( )
A、4.9B、9C、12D、15
3.已知等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=12BC,则△ABC底角的度数为( )
A.45°B.75°C.45°或15°或75°D.60°
4.用反证法证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°”应先假设:
在一个三角形中( )
A.至多有一个内角大于或等于60°B.至多有一个内角大于60°
C.每一个内角小于或等于60°D.每一个内角大于60°
5.用反证法证明命题:
“若a,b是整数,ab能被3整除,那么a,b中至少有一个能被3整除”时,假设应为( )
A.a,b都能被3整除 B.a不能被3整除
C.a,b不都能被3整除D.a,b都不能被3整除
6.用反证法证明“a<b”时应假设( )
A.a>bB.a≤bC.a=bD.a≥b
7.如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数是( )
A.6B.7C.8D.9
8.如图,在△ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则∠B的度数为( )
A、30°B、36°C、40°D、45°
9.等腰三角形底边上的高为8,周长为32,则三角形的面积为( )
A、56B、48C、40D、32
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,BC=2,则这个直角三角形的面积为( )
A、3B、6C、D、
二、填空题(共8题;共24分)
11.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD⊥BD于点D,DE∥AC交AB于点E,若AB=8,则DE= ________
12.如图,O为矩形ABCD内的一点,满足OD=OC,若O点到边AB的距离为d,到边DC的距离为3d,且OB=2d,求该矩形对角线的长 ________
13.按下列数据的规律填写:
3,4,5,12,13,84,85,3612,________ ,….
14.反证法证明“三角形中至少有一个角不少于60°”先应假设这个三角形中________.
15.等腰三角形的一个外角是100°,则这个等腰三角形的底角为________.
16.如图,一架5米长的梯子AB,斜靠在一堵竖直的墙AO上,这时梯顶A距地面4米,若梯子沿墙下滑1米,则梯足B外滑________米.
17.如图,已知一根长8m的竹竿在离地3m处断裂,竹竿顶部抵着地面,此时,顶部距底部有________ m.
18.如下图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm到D,则橡皮筋被拉长了________cm;
三、解答题(共6题;共46分)
19.如图,AB=AC,BD=DC,DF⊥AB,DE⊥AC,垂足分别是F,E.求证:
DE=DF.
20.如图,△ABC中BA=BC,点D是AB延长线上一点,DF⊥AC于F交BC于E,
求证:
△DBE是等腰三角形.
21.求证:
任意三角形的三个外角中至多有一个直角.
22.勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:
将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:
a2+b2=c2
证明:
连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b﹣a
∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=12b2+12ab.
又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=12c2+12a(b﹣a)
∴12b2+12ab=12c2+12a(b﹣a)
∴a2+b2=c2
请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.
将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:
a2+b2=c2.
23.已知:
如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,求四边形ABCD的面积.
24.如图是一块直角三角形的绿地,量得直角边BC为6cm,AC为8cm,现在要将原绿地扩充后成三角形,且扩充的部分是以AC为直角边的直角三角形,求扩充后的等腰三角形绿地的周长.
答案解析
一、单选题
1、【答案】B
【考点】勾股定理的逆定理
【解析】【分析】分别把选项中的三边平方后,根据勾股定理逆定理即可判断能否构成直角三角形.
【解答】A、∵72+242=49+576=625,252=625,
∴72+242=252,
则7,24,25能构成直角三角形;
B、∵72+122=49+144=293,152=225,
∴72+122≠152,
则7,12,15不能构成直角三角形;
C、∵52+122=25+144=169,132=169,
∴52+122=132,
则5,12,13能构成直角三角形;
D、∵32+42=9+16=25,52=25,
∴32+42=52,
则5,4,3能构成直角三角形.
故选B.
【点评】主要考查了利用勾股定理的逆定理判定直角三角形的方法.在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
2、【答案】C
【考点】含30度角的直角三角形
【解析】【分析】由题目可知,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,所以∠ABC=60°,又BD是∠B的平分线,所以∠ABD=30°,所以AD=BD。
因为在Rt△BCD中,∠C=90°,∠CBD=30°,∠BDC=60°,所以CD:
BD=1:
2,即CD:
AD=1:
2,又AC=18,所以BD=AD=12,
故选C.
【点评】通过直角三角形其中一个角为30°,得出此角所对应直角边为斜边的一半,根据此定理来解答此类题目。
3、【答案】C
【考点】含30度角的直角三角形
【解析】【解答】解:
①如图1,点A是顶点时,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD,
∵AD=12BC,
∴AD=BD=CD,
在Rt△ABD中,∠B=∠BAD=12(180°﹣90°)=45°;
②如图2,点A是底角顶点,且AD在△ABC外部时,
∵AD=12BC,AC=BC,
∴AD=12AC,
∴∠ACD=30°,
∴∠BAC=∠ABC=12×30°=15°;
②如图2,点A是底角顶点,且AD在△ABC内部时,
∵AD=12BC,AC=BC,
∴AD=12AC,
∴∠C=30°,
∴∠BAC=∠ABC=12(180°﹣30°)=75°;
综上所述,△ABC底角的度数为45°或15°或75°.
故选C.
【分析】作出图形,分①点A是顶点时,根据等腰三角形三线合一的性质可得BD=CD,从而得到AD=BD=CD,再利用等边对等角的性质可得∠B=∠BAD,然后利用直角三角形两锐角互余求解即可;
②点A是底角顶点时,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出∠C=30°,然后再根据等腰三角形两底角相等求解即可.
4、【答案】D
【考点】反证法
【解析】【解答】解:
用反证法证明:
在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°,
可以假设在一个三角形中,每个内角都大于60°.
故选:
D.
【分析】根据反证法的证明方法,先假设命题的结论不成立,即假设在一个三角形中,每个内角都大于60°.
5、【答案】D
【考点】反证法
【解析】【解答】解:
反证法证明命题时,应假设命题的反面成立.“a,b中至少有一个能被3整除”的反面是:
“a,b都不能被3整除”,
故应假设a,b都不能被3整除.
故选D.
【分析】“a,b中至少有一个能被3整除”的对立面是:
“a,b都不能被3整除”,得到假设.
6、【答案】D
【考点】反证法
【解析】【解答】解:
a,b的大小关系有a>b,a<b,a=b三种情况,因而a<b的反面是a≥b.因此用反证法证明“a<b”时,应先假设a≥b.
故选D.
【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断;需注意的是a<b的反面有多种情况,应一一否定.
7、【答案】C
【考点】等腰三角形的判定
【解析】【解答】解:
如上图:
分情况讨论.①AB为等腰△ABC底边时,符合条件的C点有4个;
②AB为等腰△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有4个.
故选:
C.
【分析】根据题意,结合图形,分两种情况讨论:
①AB为等腰△ABC底边;②AB为等腰△ABC其中的一条腰.
8、【答案】B
【考点】等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:
∵AB=AC,∴∠B=∠C,
∵AB=BD,
∴∠BAD=∠BDA,
∵CD=AD,
∴∠C=∠CAD,
∵∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°
故选:
B.
【分析】求出∠BAD=2∠CAD=2∠B=2∠C的关系,利用三角形的内角和是180°,求∠B,
9、【答案】B
【考点】等腰三角形的性质,勾股定理
【解析】【解答】解:
过点A做AD⊥BC于点D,∵等腰三角形底边上的高为8,周长为32,
∴AD=8,设DC=BD=x,则AB=(32﹣2x)=16﹣x,
∴AC2=AD2+DC2,即(16﹣x)2=82+x2,
解得:
x=6,
故BC=12,
则△ABC的面积为:
×AD×BC=×8×12=48.
故选:
B.
【分析】根据题意画出图形,进而利用勾股定理得出DC的长,进而求出BC的长,即可得出答案.
10、【答案】A
【考点】勾股定理
【解析】【解答】解:
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,BC=2,
∴AC==3,
∴这个直角三角形的面积=AC•BC=3,
故选A.
【分析】利用勾股定理易求AC的长,进而可求出这个直角三角形的面积.
二、填空题
11、【答案】4
【考点】等腰三角形的判定
【解析】【解答】解:
∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠CAD=∠BAD,
∵DE∥AC,
∴∠CAD=∠ADE,
∴∠ADE=∠BAD,
∴AE=DE,
∵BD⊥AD,
∴∠ADE+∠BDE=∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠ABD=∠BDE,
∴DE=BE,
∴DE=12AB,
∵AB=8,
∴DE=12×8=4.
故答案为:
4.
【分析】根据角平分线的定义可得∠CAD=∠BAD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠CAD=∠ADE,然后求出∠ADE=∠BAD,根据等角对等边可得AE=DE,然后根据等角的余角相等求出∠ABD=∠BDE,根据等角对等边可得DE=BE,从而得到DE=12AB.
12、【答案】27d
【考点】勾股定理
【解析】【解答】证明:
∵OD=OC,
∴O在CD的垂直平分线线上,∠ODC=∠OCD,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠ABC=∠ADC=∠BCD=90°,
∴∠ADC﹣∠ODC=∠BCD﹣∠OC