有关读书的国旗下讲话稿范文与有关责任感的演讲稿汇编.docx

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有关读书的国旗下讲话稿范文与有关责任感的演讲稿汇编

有关读书的国旗下讲话稿范文

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学:

  上午好!

  上周一的纪律教育大会,说到了一种"吖人"的恶作剧,联想到近来媒体偶有报道的校园欺凌事件,我总觉得,一堆人围在一起起哄的喧闹和野蛮,与书香校园格格不入。

我们的校园应该是"和声细语显才女气质,谦恭礼让展君子风度"的净土。

  校园,本就是求知者的乐园。

知识改变命运,读书影响人生。

  读书,可以让我们多一份智慧。

以书为伴,你才能站在"巨人的肩膀"上纵览一个个思想的高峰。

英国哲学家培根说过:

"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。

"每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。

我们正处于学习的黄金时期,大好时光,岂能虚度?

"攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生".我们只有勤奋读书、拼搏进取,才能拥有智慧的最强大脑!

  读书,可以让我们多一份儒雅。

读书不仅可以长知识,还可以提升人的精神境界,使人气质高雅。

知书达礼是一个人素养的表现,是优秀品质的外化。

黄庭坚说:

"人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。

"读书可以颐养性情,令我们口齿生香,举止得体;让我们从心灵深处鄙视恶俗、粗鲁,抛却莽撞、野蛮。

知书达礼的人,才懂得尊重他人,营造和谐环境,助力成功。

历史上广为传诵的"虚席以待"、"程门立雪"、"三顾茅庐"等以礼相待的成语、典故,就深刻反映了这一点。

读书才能知礼讲礼。

在喧嚣的世界,让读书的雅兴成为我们生活的一部分;让浓郁的书香濡染出我们的一份优雅。

  读书,可以让我们多一份理性。

读书可以浸润心灵,让浮躁的心气沉静下来。

也许你会说,年轻人就应当活力四射。

我认为,我们的激情应是学业追求的坚韧与不倦,竞技挥汗的拼搏与坚强,疆场浴血的威武与勇猛。

读书,可以告诉你生活的经验,教会你思考;读书,会教你认清美丑,辨别是非,把握分寸,给你一份"三思而后行"的沉稳。

内心沉静的人,不会有逞一时之快的冲动,不会有损人不利己的恶搞。

  读书,可以让我们多一份豁达。

高雅不凡的气质源于书香熏染。

"气"不仅指读书带给人的儒雅之气,更是指在面对人生失意和窘迫时所表现出的豁达态度。

曾国藩对儿子曾纪泽说:

"人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可变化气质。

"读书的人,心中自会升腾起力量和激情,它使人的心灵变得纯粹,变得宁静,尘世的许多纷扰伤害和龌龊,都会被沉淀、被过滤。

读书扩大了生命个体的精神空间,使我们超越自我,放眼世界,不再为区区小我的得失荣辱而锱铢必较。

  同学们,在清馨的校园中,氤氲的书香随风而来,细细品酌,入心而化,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,我们的品位和素养得以提升。

让我们把读书当成长期修为的一种"生活方式",多花点时间来读书,热爱读书吧,愿我们的校园书香四溢,愿海中校园的你智慧、儒雅、理性、豁达!

  谢谢大家!

  有关读书的国旗下讲话稿

(二):

读万卷书,行万里路

  同学们、老师们:

  大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是:

《读万卷书,行万里路》。

  古人云:

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

同学们,如果你喜欢诗歌,你可以阅读泰戈尔诗选,文字优美纯净,质朴自然。

如果你喜欢散文,你可以阅读冰心的《繁星·春水》,文字是那样的清新隽丽。

如果你喜欢科普,你可以阅读一下《基因的故事》。

作者用浅显易懂、轻松有趣的语言把生物学科近来迅速发展起来的技术和取得的惊人成就介绍给读者,使人在幽默的愉悦中获取知识。

如果你喜欢小说,你可以阅读《老人与海》,它刻画了古巴老渔民"桑提亚歌"出海捕鱼时同鲨鱼斗争时的意志和勇气,成功地塑造了硬汉的形象。

如果你喜欢魔术,你可以阅读《哈利·波特》,他用勇敢、智慧与邪恶作顽强的斗争。

如果你喜欢体育,你可以阅读《永远的乔丹》,富有神话般的迈克尔·乔丹就会飞跃在你的眼前。

本书让你走近神话,回味精彩时刻,分享英雄给世人带来的激情和快乐。

只有读了作家路遥《平凡的世界》你才会知道什么是人生?

人生就是永不休止的奋斗。

只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。

  老师们、同学们,让我们捧起书本,与书为友,用我们朗朗的读书声装点我们美丽的校园,让读书成为我们每一个人的习惯,让我们的校园处处飘逸书香。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  有关读书的国旗下讲话稿(三):

人生,因读书而美好

  老师、同学们:

  大家好!

今天国旗下讲话的主题是:

人生,因读书而美好

  同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?

我认为,世界上最香的不是饭菜香,不是花草香,而是"书的墨香".

  书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人类重要的学习方式,书籍是人类奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;他会在阅读中形成丰富的思想,建立一个丰满的精神世界,拥有充实而平静的内心……书是人类灵魂的审问者,是我们人类思想智慧的结晶。

通过一部好的作品,我们的心灵和灵魂被唤醒了,我们的感情被激发和释放了,我们自己的人生命运也得到了改变,人生的路也就清晰了。

  我们虽足不出户,但通过阅读,可是神驰群山;通过阅读,可以畅游海滨;通过阅读,可以与伟大的科学家会面;通过阅读,可以与杰出的艺术家对歌。

  书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言语的享受!

读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。

在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,优雅而美丽。

静静的,一个人,一本书,细细地品读。

沉静于书中,是一件多么惬意的事啊!

  读好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。

咱们学校一直非常关注同学们的阅读。

早读时,书声朗朗;课间,许多同学们围着书架或站、或坐,或卧、或躺,惬意自得;特别是周二、周四的午读,校园书香氤氲,沁人心脾。

追逐打闹的少了,主动捡起地上纸屑杂物的多了;爆粗口说脏话的少了,讲文明懂礼貌的多了;在校园内行走,我常常看到同学们看完书后主动把书放回书架,把地垫整理好然后才离开,是那样的自觉和自然。

是啊,这就是读书带给我们的变化。

  读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍。

经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……

  "风声雨声读书声,声声入耳,国事家事天下事,事事关心。

",同学们,就在捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐的时候也不要忘了关注窗外的世界,聆听世界的声音。

马来西亚航空公司mh370航班从吉隆坡飞往北京途中,于8号凌晨1时20分在越南胡志明情报区与地面失去联系,机上239名乘客至今生死未卜,其中有154名中国同胞。

截至目前,客机下落仍未找到,搜救工作仍在紧张进行之中,让我们为他们祈祷。

3月1日晚,昆明火车站发生暴力恐怖案件,导致29人遇难,143人受伤,让我们一起对这起暴恐事件的表达强烈愤慨与谴责。

3月8日的妇女节,你是否给你的妈妈一个温暖的拥抱?

  同学们,作为一个现代人,我们读书不能"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",而应该有丰富的读书生活,关注大千世界,聆听窗外的声音。

  愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校、我们的民族、我们的国家走向更美好的未来!

  读书吧,你的人生会因读书而美好!

  讲话完毕,谢谢大家!

有关责任感的演讲稿

在路上,同学们热情洋溢,想着很快就要和自己的对子一起生活,心里十分激动。

窗外,不时飞着几只小鸟用歌声欢送我们,金黄的油菜花散一阵阵迷人的香味;一片片梯田构成了一幅幅美丽的图画。

天空那样蔚蓝,花儿开得那样灿烂,河水那样清澈,山是那样秀美。

这里充满了浓浓的乡村气息,与繁华的城市比,这里少了一份吵杂,多了一份幽静,这里少了车流,多个许多动物,一路上,各种景物相互交映。

两个小时过去了,我们到达了目的地。

在这块神奇的土地上,没有城市的繁华,但有热情的人民。

我们受到了宝莲中学学生热情的迎接,宝莲中学的同学们个个手持花环,从学校大门一直将我们送到了教学楼底。

他们教学楼只有三楼,每楼只有两间教室。

他们的操场是土面,土面凹凸不平,而且非常小。

篮场架面生了锈,可这里的孩子还是打得高兴,与我们的学校相比,我们有更好的教学楼,有全新的篮球架,有大型体育场。

我们参加了宝莲中学对我们的迎接仪式,在仪式上各位领导先后发言。

他们的发言结束后,就举行了接对子活动,宝莲中学的对子来找我们,很快,与我接对子的就找到了我,与我接对子的同学叫易良波。

一见面,我就和他交谈起来,从交谈中我得知他今年和我一样都是十二岁,都喜欢数学。

接对子活动结束后,我们和我们的对子坐在一起,一起上一堂数学课。

我们来到他们教室,他们教室的条件非常差。

他人没有好的桌椅,没有良好的教学质量,但是,在课堂上他们每个人都非常认真。

很快就下课了,我们的对子带我们去吃饭。

我的对子带我去了食堂,他们的食堂只有一间房子,他带我去端了饭,他们每天都只有咸菜下饭,看到眼前的咸菜加白饭,我不禁想到了自己原来吃的饭。

乡村的孩子与城市的孩子比,他们只有咸菜,而我们每天有那么多的美味。

我们把饭端到寝室去吃,他们的寝室没有做作业的桌子,没有放衣服的柜子,甚至连厕所都没有,他们唯一有的是几张床和一个破桌子。

饭吃完了,我们到水槽去洗碗,这里只有几个水龙头,而且水非常小。

这里没有洗洁精,他们用手把油搓去,与我们相比,我们吃完了将盘子一丢就行了。

吃完饭,我们休息了一会儿,就参加了文娱演出。

在演出中,宝莲中的同学们只表演了三个节目,他们全是自编自演,从来没有人教他们。

在我们这里,有许许多多的同学都有业余爱好,有专门的老师教他们。

最后,我们一直合唱《让世界充满爱》和《同一首歌》,在对于当中没人会唱这两首家喻户晓的歌,可见,他们的条件非常差。

联谊活动结束后,我对子的家长把我接回了家。

我们走在路上,各种各样的花草树木尽收眼底。

大概过了四十分钟,我们终于到家了。

这房子很宽,但是没有什么家具,最显眼的也只是一台电视。

我放下书包,就和对子一起去翘折耳根,易良波背着背篓,拿着弯镰,我也拿着一把弯镰。

我们来到地里易良波速度很快,一小会儿就翘了一把,而我还不会分辩它长着什么样子,易良波也就来教我,我很快便学会了。

但毕竟是新手,动作很慢,在这里,我第一次体会到了劳动的艰辛与快乐。

回到家,我就和对子一起把折耳根洗了,然后从坛子里舀一碗水,把折耳根泡住。

然后,我们又帮阿姨包饺子,以前在家里,我只会吃饺子,不会包饺子,现在,我要尝试包饺子了。

我第一次包饺子,不是馅放多了就是馅放少了。

不过,我还是对自己包的饺子感到满意。

生在农村的孩子,他们在学习之余,还要帮助家里做饭、种田,生活也十分艰苦。

吃饭的时候,阿姨告诉我他们家的田是去年才开始种的,是因为家里的生意实在不怎么样才种田的。

第二天早晨,我刚想床就看见叔叔在喂鸡,我便让他教我。

其实喂鸡很简单,只要将谷子撒在地上就行了,但是要注意伤量。

我把谷子撒在地上,那些鸡子便过来啄。

最后,我和易良波一起栽了一棵树。

我和易良波把树苗找好,然后在一块空地上挖了一个洞,把树根放进去,再用土半把根埋好,最后用水浇。

为了纪念我们的友谊,我们将这颗树取名为友谊之树。

时间已经流逝到了上午十一点,我们吃完碗过后,就边去边玩到学校去了。

有相聚就有离别,没有人可以永远在一起。

我们与对子的相聚是短暂的,但是我相信我们一定还会再见,我们彼此都依依不舍的说了一声再见,我们踏上了回家的路。

第二篇:

责任感演讲稿

在路上,同学们热情洋溢,想着很快就要和自己的对子一起生活,心里十分激动,责任感演讲稿。

窗外,不时飞着几只小鸟用歌声欢送我们,金黄的油菜花散一阵阵迷人的香味;一片片梯田构成了一幅幅美丽的图画。

天空那样蔚蓝,花儿开得那样灿烂,河水那样清澈,山是那样秀美。

这里充满了浓浓的乡村气息,与繁华的城市比,这里少了一份吵杂,多了一份幽静,这里少了车流,多个许多动物,一路上,各种景物相互交映。

两个小时过去了,我们到达了目的地。

在这块神奇的土地上,没有城市的繁华,但有热情的人民。

我们受到了宝莲中学学生热情的迎接,宝莲中学的同学们个个手持花环,从学校大门一直将我们送到了教学楼底。

他们教学楼只有三楼,每楼只有两间教室。

他们的操场是土面,土面凹凸不平,而且非常小。

篮场架面生了锈,可这里的孩子还是打得高兴,与我们的学校相比,我们有更好的教学楼,有全新的篮球架,有大型体育场。

我们参加了宝莲中学对我们的迎接仪式,在仪式上各位领导先后发言。

他们的发言结束后,就举行了接对子活动,宝莲中学的对子来找我们,很快,与我接对子的就找到了我,与我接对子的同学叫易良波。

一见面,我就和他交谈起来,从交谈中我得知他今年和我一样都是十二岁,都喜欢数学。

接对子活动结束后,我们和我们的对子坐在一起,一起上一堂数学课。

我们来到他们教室,他们教室的条件非常差。

他人没有好的桌椅,没有良好的教学质量,但是,在课堂上他们每个人都非常认真。

很快就下课了,我们的对子带我们去吃饭。

我的对子带我去了食堂,他们的食堂只有一间房子,他带我去端了饭,他们每天都只有咸菜下饭,看到眼前的咸菜加白饭,我不禁想到了自己原来吃的饭。

乡村的孩子与城市的孩子比,他们只有咸菜,而我们每天有那么多的美味。

我们把饭端到寝室去吃,他们的寝室没有做作业的桌子,没有放衣服的柜子,甚至连厕所都没有,他们唯一有的是几张床和一个破桌子。

饭吃完了,我们到水槽去洗碗,这里只有几个水龙头,而且水非常小,演讲稿《责任感演讲稿》。

这里没有洗洁精,他们用手把油搓去,与我们相比,我们吃完了将盘子一丢就行了。

吃完饭,我们休息了一会儿,就参加了文娱演出。

在演出中,宝莲中的同学们只表演了三个节目,他们全是自编自演,从来没有人教他们。

在我们这里,有许许多多的同学都有业余爱好,有专门的老师教他们。

最后,我们一直合唱《让世界充满爱》和《同一首歌》,在对于当中没人会唱这两首家喻户晓的歌,可见,他们的条件非常差。

联谊活动结束后,我对子的家长把我接回了家。

我们走在路上,各种各样的花草树木尽收眼底。

大概过了四十分钟,我们终于到家了。

这房子很宽,但是没有什么家具,最显眼的也只是一台电视。

我放下书包,就和对子一起去翘折耳根,易良波背着背篓,拿着弯镰,我也拿着一把弯镰。

我们来到地里易良波速度很快,一小会儿就翘了一把,而我还不会分辩它长着什么样子,易良波也就来教我,我很快便学会了。

但毕竟是新手,动作很慢,在这里,我第一次体会到了劳动的艰辛与快乐。

回到家,我就和对子一起把折耳根洗了,然后从坛子里舀一碗水,把折耳根泡住。

然后,我们又帮阿姨包饺子,以前在家里,我只会吃饺子,不会包饺子,现在,我要尝试包饺子了。

我第一次包饺子,不是馅放多了就是馅放少了。

不过,我还是对自己包的饺子感到满意。

生在农村的孩子,他们在学习之余,还要帮助家里做饭、种田,生活也十分艰苦。

吃饭的时候,阿姨告诉我他们家的田是去年才开始种的,是因为家里的生意实在不怎么样才种田的。

第二天早晨,我刚想床就看见叔叔在喂鸡,我便让他教我。

其实喂鸡很简单,只要将谷子撒在地上就行了,但是要注意伤量。

我把谷子撒在地上,那些鸡子便过来啄。

最后,我和易良波一起栽了一棵树。

我和易良波把树苗找好,然后在一块空地上挖了一个洞,把树根放进去,再用土半把根埋好,最后用水浇。

为了纪念我们的友谊,我们将这颗树取名为友谊之树。

时间已经流逝到了上午十一点,我们吃完碗过后,就边去边玩到学校去了。

有相聚就有离别,没有人可以永远在一起。

我们与对子的相聚是短暂的,但是我相信我们一定还会再见,我们彼此都依依不舍的说了一声再见,我们踏上了回家的路。

第三篇:

责任感演讲稿范文

责任感演讲稿范文

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

在路上,同学们热情洋溢,想着很快就要和自己的对子一起生活,心里十分激动。

窗外,不时飞着几只小鸟用歌声欢送我们,金黄的油菜花散一阵阵迷人的香味;一片片梯田构成了一幅幅美丽的图画。

天空那样蔚蓝,花儿开得那样灿烂,河水那样清澈,山是那样秀美。

这里充满了浓浓的乡村气息,与繁华的城市比,这里少了一份吵杂,多了一份幽静,这里少了车流,多个许多动物,一路上,各种景物相互交映。

两个小时过去了,我们到达了目的地。

在这块神奇的土地上,没有城市的繁华,但有热情的人民。

我们受到了宝莲中学学生热情的迎接,宝莲中学的同学们个个手持花环,从学校大门一直将我们送到了教学楼底。

他们教学楼只有三楼,每楼只有两间教室。

他们的操场是土面,土面凹凸不平,而且非常小。

篮场架面生了锈,可这里的孩子还是打得高兴,与我们的学校相比,我们有更好的教学楼,有全新的篮球架,有大型体育场。

我们参加了宝莲中学对我们的迎接仪式,在仪式上各位领导先后发言。

他们的发言结束后,就举行了接对子活动,宝莲中学的对子来找我们,很快,与我接对子的就找到了我,与我接对子的同学叫易良波。

一见面,我就和他交谈起来,从交谈中我得知他今年和我一样都是十二岁,都喜欢数学。

接对子活动结束后,我们和我们的对子坐在一起,一起上一堂数学课。

我们来到他们教室,他们教室的条件非常差。

他人没有好的桌椅,没有良好的教学质量,但是,在课堂上他们每个人都非常认真。

很快就下课了,我们的对子带我们去吃饭。

我的对子带我去了食堂,他们的食堂只有一间房子,他带我去端了饭,他们每天都只有咸菜下饭,看到眼前的咸菜加白饭,我不禁想到了自己原来吃的饭。

乡村的孩子与城市的孩子比,他们只有咸菜,而我们每天有那么多的美味。

我们把饭端到寝室去吃,他们的寝室没有做作业的桌子,没有放衣服的柜子,甚至连厕所都没有,他们唯一有的是几张床和一个破桌子。

饭吃完了,我们到水槽去洗碗,这里只有几个水龙头,而且水非常小。

这里没有洗洁精,他们用手把油搓去,与我们相比,我们吃完了将盘子一丢就行了。

吃完饭,我们休息了一会儿,就参加了文娱演出。

在演出中,宝莲中的同学们只表演了三个节目,他们全是自编自演,从来没有人教他们。

在我们这里,有许许多多的同学都有业余爱好,有专门的老师教他们。

最后,我们一直合唱《让世界充满爱》和《同一首歌》,在对于当中没人会唱这两首家喻户晓的歌,可见,他们的条件非常差。

联谊活动结束后,我对子的家长把我接回了家。

我们走在路上,各种各样的花草树木尽收眼底。

好()

大概过了四十分钟,我们终于到家了。

这房子很宽,但是没有什么家具,最显眼的也只是一台电视。

我放下书包,就和对子一起去翘折耳根,易良波背着背篓,拿着弯镰,我也拿着一把弯镰。

我们来到地里易良波速度很快,一小会儿就翘了一把,而我还不会分辩它长着什么样子,易良波也就来教我,我很快便学会了。

但毕竟是新手,动作很慢,在这里,我第一次体会到了劳动的艰辛与快乐。

回到家,我就和对子一起把折耳根洗了,然后从坛子里舀一碗水,把折耳根泡住。

然后,我们又帮阿姨包饺子,以前在家里,我只会吃饺子,不会包饺子,现在,我要尝试包饺子了。

我第一次包饺子,不是馅放多了就是馅放少了。

不过,我还是对自己包的饺子感到满意。

生在农村的孩子,他们在学习之余,还要帮助家里做饭、种田,生活也十分艰苦。

吃饭的时候,阿姨告诉我他们家的田是去年才开始种的,是因为家里的生意实在不怎么样才种田的。

第二天早晨,我刚想床就看见叔叔在喂鸡,我便让他教我。

其实喂鸡很简单,只要将谷子撒在地上就行了,但是要注意伤量。

我把谷子撒在地上,那些鸡子便过来啄。

最后,我和易良波一起栽了一棵树。

我和易良波把树苗找好,然后在一块空地上挖了一个洞,把树根放进去,再用土半把根埋好,最后用水浇。

为了纪念我们的友谊,我们将这颗树取名为友谊之树。

时间已经流逝到了上午十一点,我们吃完碗过后,就边去边玩到学校去了。

有相聚就有离别,没有人可以永远在一起。

我们与对子的相聚是短暂的,但是我相信我们一定还会再见,我们彼此都依依不舍的说了一声再见,我们踏上了回家的路。

上面责任感演讲稿范文是由

第四篇:

社会责任感演讲稿

今天我们在这里举行了中学生社会责任感教育百科知识竞赛。

从题目的表现形式来看,竞赛涉及到政治、伦理、经济、人文、自然等知识。

从同学们答题情况来看,竞赛比较圆满,这反映了同学们的社会责任意识在逐渐增强。

社会责任感教育活动,我校已开展了一年,这在射阳县教育界可以说开了先河。

通过十多个系列活动,同学们的遵纪守法意识,爱国、爱校、爱家的意识,勤奋学习、报效社会的意识在逐渐提升。

我们的计划是今年春学期在高一、高二告一段落,但我们衷心希望广大同学永远保持自己的社会责任感,做一个有知识,有道德的人,有进取精神的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

今天的竞赛过程也正体现了这一点。

我们并不强求与标准答案绝对吻合,我们希望通过这样的活动能增进同学们的知识,升华同学们的道德水准,提高同学们的辨别是非的能力。

许多同学独特的评论或议论都很精当,加之我们李老师对结论的阐述,达成了我们这次活动的宗旨。

现代社会需要专业精湛而知识广博的人,所以,除了钻研课本知识外,也应广泛地涉猎其它知识,以便自己更好地融入社会。

同学们,努力学习吧。

广州大学生阿玲关于麦当劳“赤裸裸剥削”兼职员工的投诉事件,曾引起国内巨大的“蝴蝶效应”——媒体“卧底调查”,有关部门对违规用(内容来源好:

..)工追查,并由此激起一场关于企业社会责任的热烈讨论。

冷静下来的人们,反过来要问我们的大学生们,“阿玲”身后庞大的兼职大学生群体为何还在沉默?

大学生这个群体,无论什么时候都处于舆论的浪尖风口,一百年前的五四运动是大学生打响的头阵,可谓一时独领风骚!

而今,这个群体依然是媒体的宠儿,只不过,过多的负面报道,让大学生们从“领风骚一时”变成了“堕落的一代”!

他们到底是怎么了?

客观上,当今大学生对责任的理解有着一定的认识,责任意识也比一般同龄人强:

志愿服务、奉献社会一马当先、热身社会、投身改革、激扬人生、鞭挞恶疾,表现出青年知识分子的社会责任感和历史使命感。

这些年来,大学生们面对各种社会现实,闭目塞听的逃避者、视而不见的旁观者多了,“以天下为己任”的思考者却少了。

据有关报道,有部分大学生竟然从没听说过“艾滋孤儿”“留守儿童”。

“社会责任是一个国家文化和价值的体现,更是国家软实力的体现。

”大学生的社会责任问题应当引起广泛的关注。

作为大学教育工作者,我们有责任去探讨问题背后存在的原因,更有责任为大学生们做出正确引导。

一 当代大学生社会责任问题探析

(一)大学生责任意识、责任行为弱化

(1)自我意识浓重、个人责任淡化

一些学生平时以自我为中心,只考虑自己:

“蔓延全国的sars病毒时期,北京的一些大学生因为恐惧非典,恐惧隔离,不顾禁令纷纷出逃,从而把sara病毒的危险也带回了家乡。

”。

当代的大学生们只求权利,不尽义务,希望别人尊重自己,却不能以礼待人,对社会要求过高,对自己要求低;以个人为主体,注重个人奋斗、个人发展,集体和协作观念、服务和奉献精神不足。

国难当头,却没有了以往大学生身先士卒的社会责任意识了,在社会活动中,只愿当主角,而不愿当配角,不愿做重复性、输出性工作,总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重。

我校的一项社会责任意识抽样调查显示了这样一组数据,18.5%的学生赞同“宁可我负天下人,不可天下人负我”的观点,又有11.4%的学生认为:

“人不为己,天诛地灭”是天经地义的。

(2)公德、纪律意识低下,角色责任弱化

作为新世纪大学生,学会知识、学会做事、

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