作文快乐成长作文30篇.docx
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作文快乐成长作文30篇
[作文]快乐成长作文30篇
快乐成长作文
快乐成长作文
（一）：
当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。
被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。
妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙校园——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
此刻我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。
在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。
每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。
因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。
我常常会有一种自豪感，一种快乐感。
偶尔会有些悲哀事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。
这个不说妈妈还个性开恩给我留出一个小时属于自己的空间。
我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长！
成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐！
快乐成长作文
（二）：
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。
当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。
当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈！
”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。
慢慢地，我爱上了那里的一草一木，那里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。
我回忆着在那里的喜怒哀乐。
真有一种恋恋不舍的感觉。
那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。
幼稚园的老师安慰我：
“不要哭，走吧！
因为你还要上小学、初中呀！
”听了老师的话，我最后破涕为笑，欢欢喜喜地走了。
当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我留意翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮；兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。
当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，最后做好了。
尝了一口，“哇——”，真辣！
原先是我把辣椒放多了。
虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。
此刻，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每一天很忙很忙，却收获了更多快乐：
作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。
我在长大，我很快乐。
此刻，回过神来，嘴角还在上扬；心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。
快乐成长作文（三）：
童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。
有敢于实践，取得意外收获的经历；有透过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……我也不例外哟！
我正是坚信“铁杵磨成针——功到自然成”这句话，完成了我的第一个小制作——彩色蜡烛。
这支彩色蜡烛有七种色彩组成，所需要的材料有七种色彩的蜡笔和白色的蜡，先把白蜡和彩色蜡笔分别削成碎屑待用，然后取一些白蜡碎屑放入锅内，再边加热边搅拌，再加其中一种色彩的蜡笔碎屑调色，直至完全融化，倒入事先准备好的漂亮容器里，但是要先把点蜡烛的芯放在容器中间哟，冷却后再做第二种色彩，依次叠加彩色蜡烛就做好了。
看着是不是挺复杂？
唉！
我做到第二种色彩的时候就烦了不想做了，还是妈妈在身旁不断地用这句话激励我，使我坚持下来，最终取得了成功。
看着我亲手做的彩色蜡烛，心里别提有多美了！
在我的童年里，有许多快乐，这些快乐有如春雨点点滋润着我。
那些名言警句又时常鞭策着我，使我不畏任何困难。
在我眼里，成长的快乐在于自己的付出，而不在于别人的犒劳。
我期望越来越多的小朋友，能够体会到自己成长的快乐，也用名言警句来激励自己，长大成为国家的栋梁！
快乐成长作文（四）：
童年，快乐是一根长长的皮筋，我在这头，伙伴在那头。
儿时，天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久。
记得那时，黎明的气息还没有完全散尽，沉寂了一夜的街道因为孩子们的到来而显得格外热闹。
我们几个撑起长长的皮筋，嘴里唱着耳熟能详的歌谣，在两根细细的皮筋间跳出快乐的舞步，跳出快乐的足迹。
炎炎夏日，艳阳的考验奈何不了我们活跃的情绪。
潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露露，刚刚得到的新衣沾满灰尘。
欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。
上小学了，快乐是一本百看不厌的图册，我在外面，知识在里面。
最后，我们告别了长长的皮筋，走进了对于我们来说无处不新的校园。
在那里，我们捧起了看不完，读不厌的图册。
里面的一切看起来是那么新奇，“山、日、月。
”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出此刻我们面前。
我象种子获得了雨露的滋润一样，开启了知识的大门。
在那里面，有我从未尝试过的感觉，有我从未尝试过的快乐---那种获得知识的兴奋，自豪！
此刻，我长大了。
快乐成为了一张多彩的明信片。
我在那里，朋友在远方。
渐渐的，校园生活变的不那么单纯了。
那里比以往多了一份竞争，多了一份压力。
我不会成为其中的失败着，于是我投入了不停的努力与奋斗中。
然而这样的生活也需要一丝美妙，简单的插曲---我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面，寄到遥远的那一边，送给我的朋友，就在寄送成功的喜悦和期盼回复的日子并存时，我的心中忽然又增添了一份快乐，像微风一样宁静，像晨露一样清新。
快乐成长作文（五）：
成长就像一片汪洋大海，许多的小舟在海上荡漾，但最多的还是快乐的旅航。
有一天，客人要来我们家吃饭，妈妈在厨房里忙来忙去，满头大汗，我则坐在沙发上无聊顶透，目瞪口呆地看着妈妈在厨房里忙碌的背影。
“哎呀！
”一阵从厨房里传来的叫声后，我赶忙来到厨房，只见妈妈正紧皱着眉头，看着我一脸的迷惑，妈妈说：
“唉！
家里的盐完了，怎样办阿，还有客人等着吃饭呢！
要是我去买盐的话，爸爸又不在，家里谁管呀！
”看着妈妈急的像热锅上的蚂蚁，我便提出了推荐，让妈妈的小beby--我，去！
妈妈惊讶极了，不等妈妈答应，我便一把抓起钱出了家门。
我们小区里的大门旁有一条被铁笼子锁着的大黑狗，见到人就狂叫，我快步的走着，突然，“汪汪汪！
”狗叫声把我吓了个半死，原先是前面的大黑狗又“狗来疯”，我抹了抹头上的冷汗，留意翼翼地走着，仿佛连心跳声都听的见，最之后到了大门前，只见大黑狗正瞄着我呢，这只狗叫起来，我赶紧跑，没想到，我越跑，它越是叫的带劲，最后，我来到了大街上，舒了一口气。
在大街上，人来人往，不时有路边的摊子上贩子的吆喝声，“卖梨喽！
新鲜的梨喽！
”“漂亮的卡子，一块钱一个，质量不好的，免费送”这样的声音不绝于耳。
我慢悠悠地走着，心中当然是愉悦极了，来到了我经常去的一家小卖部，应对着微笑的售货员阿姨，我也笑了笑，用着细小的声音说：
“阿姨，一包盐几块阿？
”经过一番交流后，我拿着了一包盐安全回到了家，妈妈接过盐，厨房里劈哩啪啦的炒菜声又出现了，我也十分快乐，妈妈曾在一分钟前说过：
“我们的女儿长大了，学会做事啦！
”在成长过程中，难免有困难时让你无奈，但别忘记，在一次次困难中，你还是会收获到快乐的！
快乐成长作文（六）：
你，是不是从小期盼着长大？
期盼着长大以后能够做许多此刻自己不会做的事情，期盼着自己能够为这家庭做出力所能及的贡献，期盼自己真正成为“小大人”的那一天？
你，要趁此刻，学会在快乐中长大。
学会向困难说“不！
”，学会克服一切困难，用自己的慧眼去发现、去寻找身边一切快乐的事；抛开一切烦恼，每一天回味自己经历过的顶着“快乐”头衔儿的事，每一天都以自己灿烂的笑脸去迎接一切考验；当你长大后，再翻开童年的记忆，看到一张张印满快乐的扉页，心中会不会也流动起来快乐的波浪？
要记住，无论何时何地，持续快乐的情绪最重要！
你，要趁此刻，学会在书香中长大。
爱上阅读，成长路上一路嗅着书籍的芳香，让最知心的朋友陪伴自己度过一生。
从最初的童话故事《白雪公主》故事到以简短故事教会我们做人道理的《伊索寓言》，从情节波澜起伏的《福尔摩斯侦探全集》到百科全书《十万个为什么》，从各种校园小说到古代文学精粹《论语》，再从各种散文集到中外名著。
真心期望你能够一路坚持下去，每一天和书敞开心扉地交流，每一天和书一齐度过寂寞的时光，每一天和书一齐欢笑、一齐疯狂。
要明白，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，品味书香，一路芬芳！
你，要趁此刻，学会在职责中长大。
担任班级中的班长，担任校副大队长，你始终持续着你那永不凋零的职责心。
同时，在家里，你也要担任起自己的职责——哪怕是坚持帮妈妈做家务，哪怕是为家庭增添些许笑声。
要懂得，这时积累起来的职责心会使长大后的你受益无穷！
快乐成长作文（七）：
从小，我爸爸是一个下棋迷，他在我小的时候，就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔，是我荣获许多奖励和证书。
记得有一次，我在学习中的黄金时期里的一个周末，参加了2010年大沥镇女子三期锦标赛。
其中，锻炼的不仅仅仅是那激动人心的比赛中的勇气，更让我从中学带了许多：
思维的运转、机智的战术等。
在比赛过程中，我与对手应对面交换运动员证，互相闲聊着，“我从小时候就开始学下棋了，除我爷爷之外我都没输过呢！
”对手骄傲的对我说，炫耀她哪里好，“好明显的刺激阿！
”心里面数落着，但这似乎吓不了我……
比赛开始了，我们紧张地对战着，当我专注时，周围环境似乎转成古罗马的斗兽场面，而对方则另一种态度；若无其事的样貌，像患了小儿多动症，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你输了，我立马用“单”将她的“将”，高高的举起竹蔗般纤瘦的小手，脸上挂满笑容；谁也不明白，我对这天准备了许久……
在经过两天的棋局战中，获奖名单出来了，我荣获了女子三期锦标赛第五名，站在领奖台上，我十分欣慰的笑了。
学习中的快乐
又一次，我拿着一张练习卷赶往老师办公室，心里又激动又兴奋。
“报告！
”我站在办公室门前喊道，数学老师从奋笔疾书中抬起头，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他对我笑了笑，示意我进来，我也对他笑了笑，走到他面前问起数学练习纸上的问题。
他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉，然后他的右手对我的脑袋敲了敲：
“这么简单的问题都不会，不动动脑筋呀。
”顿时有个念头，老师很喜欢敲别人的脑袋阿！
……
那是，我对学到的只是感到十分开心，老师，谢谢您。
益友给予的快乐
身边时时陪伴着我的朋友各不相同，有益友、损友。
对于损友，我只给予他们精神鼓励，自己也有自知之明。
对于益友，他就是其中一个，她学习成绩一向持续着很好的水平，能够算得上品学兼优，我和他也不相上下，咱俩还是学习委员，自然得共同进退，互相学习各自的优点，享受童话般的学习氛围，快乐的成长着。
快乐成长作文（八）：
拥抱未来，快乐成长
眨眼又到了六一，又是一个属于我们的节日。
我校在5月31日，就举行了隆重的庆六一活动。
我荣幸的担任了主持人和出大队旗的工作，耗时两个多小时的活动下来，我真是又疲惫又快乐。
5月31日的午后放学回家，午饭都不想吃，草草的扒了几口应付差事。
下午我还有重任呢，带着这激动地情绪怎能吃下饭去？
我换好了演出服装，让妈妈化了淡妆后，早早的来到了石化俱乐部候场。
首先进行的是表彰大会，我和两位护旗手领了大队旗，到指定的地点就位。
我们三人刚刚站好，我把队旗高高挑起，霎时，原本昏暗的舞台上灯光闪耀，几十盏聚光灯骤然亮了起来。
各位领导和来宾纷纷就坐，表彰大会正式开始了！
当国歌声停息，校长大声宣布：
“第二项：
出队旗。
全体敬队礼！
”在庄严肃穆的出旗曲中，我高举着鲜艳的大队旗踏过舞台，站立在舞台侧边，握好队旗，接下来等待我的就是几十分钟的大会了。
首先是给一年级的小朋友们佩戴红领巾。
当大哥哥姐姐们将鲜艳的红领巾戴在一年级小朋友的脖子上时，一年级的小朋友会庄严的，郑重的向哥哥姐姐敬一个稚嫩的，不标准的队礼，但夹杂着小朋友们对少先队的支持和向往。
小朋友们抚摸着胸前崭新的红领巾，不时的低头看上两眼，生怕被人给偷去。
仿佛拿红领巾就是自己的传家宝贝一样。
看到一年级这批新生的力量，我的心里也甜滋滋的。
大会一分一秒的过去了，我的腿开始发麻了，在炽热的白炽灯下，我的鼻子上开始溢出一滴滴的汗水，划过嘴唇，低在舞台上。
但是我不能动，只等向铁人一样，直挺挺的站着。
不管后面发生的什么多么令我稀奇，我也不等回过头看一眼。
仿佛我的腿不属于我了，一阵阵的麻木感传来。
最后，我把队旗举在辅导员身后，辅导员带领大家庄严呼号，我的任务就要结束了。
“退旗，全体敬队礼。
”我硬抬着沉重的腿把旗举了回去，下面就该文艺演出啦！
红色的大幕徐徐拉上，演出即将开始。
我赶紧回到主持人的队伍中，拿好了话筒和夹子，准备上场了。
我们在大幕后排好队伍，舞台监控员一声令下，“出幕！
”我们4位主持人从两块大幕中间依钻了出去。
在这短短的时间里，整个会场发生了变化，台下的所有灯光已经灭了，舞台上也是黑黑的一片。
我们刚刚出去，十几盏聚光灯对准了我们，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。
“尊敬的领导，敬爱的老师……”我们开始了主持，并报出了第一个节目《韵律操——对打》。
我们钻了进去，回到了后台。
红色的大幕徐徐敞开，瞬间舞台上灯光齐闪，音乐响亮。
一群带着拳击手套的一二年级小朋友们，随着铿锵有力的音乐，蹦蹦跳跳，充满了活力。
拉开了这场文艺表演的序幕。
紧之后，一个个节目相接亮相，充满动感与活力的时装秀、扣人心弦的轮滑表演——阳光路上、还有那令人笑破肚皮，笑掉大牙的相声、双簧、那把人带入另一个境界的器乐独奏……一个个精彩的节目纷纷出台，赢得台下同学们一阵阵的掌声和笑声。
会场里充满了欢声笑语。
最后一个充满诗情画意的舞蹈《飞得更高》把演出画上了一个圆满的句号。
演出结束了，我回到家里，脑子里嗡嗡乱响，累得有点过头了。
但是，我却很高兴，因为这是我们儿童自己的节日！
我们要为自己的节日增光添彩！
快乐成长作文（九）：
有人说，成长是烦恼的；有人说，成长是艰辛的；而我却说，成长是快乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到此刻那个能够教会同学题的少年，这种成长是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到此刻那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一齐出去的“小大人”，再到此刻那个有事和同学一齐出去，只和父母说一句：
“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一齐玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么搞笑的游戏阿！
可此刻看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到；还玩这个阿！
真幼稚！
时，这种成长又是可怕的。
小学时我以前对“爬山虎到底是否有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。
我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。
哦，我最后在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。
这会不会就是爬山虎的脚呢？
于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。
哈哈！
爬山虎的秘密被我给破解了。
而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐此刻是体会不到了。
成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐！
快乐成长作文（十）：
沐浴书香，快乐成长
书，是一扇秀丽的心灵之窗，透过书能够看到世界的奥秘，人生的快乐和忧伤；书，是妙不可言的彩虹，感知秀丽、神秘和光亮，给人以灵感；书，是人类的精神食粮，给人以力量；爱上书，是一种幸运，世间千般乐，书香最诱人。
在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅秀丽的图画，是妈妈把我带进知识的海洋，透过讲故事明白了一些道理：
《龟兔赛跑》让我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。
《丑小鸭》的故事告诉我：
做什么事情都要用心向上，努力进取。
伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了，《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事大道理》在阅读中，我结识了秀丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事，让我明白了善良与邪恶，秀丽与丑恶，聪明与愚蠢。
二年级的时候，我参加了“国学班”，沐浴在国学经典的书香中，读了《大学》明白了“正心，修身、齐家、治国、平天下”的人生哲理。
读了《论语》使我明白了“仁义”——爱别人，也要爱自己。
“三人行，必有我师焉”，“知之为知之不知为不知”的学习和做人的态度。
读了《孝经》我明白了“百事孝为先”的做人道理。
随着识字的增多和理解潜力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征；懂得了海底水生物的惊险刺激故事；明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦。
凯勒的坚强和执着……
我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。
从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤！
读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。
一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。
不仅仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。
当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在心，然后活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢地成长。
然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。
因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
海伦。
凯勒说过：
“书，随时是文学宝库，装宇宙万物，驾奴日月星辰；书，是类身边的顾问，随时能够带给你所需要的知识。
”不错，每当生活、学习遇到困难，书就会帮忙我，给出满意的答案。
常言道：
“腹有诗书气自华”。
读书能够升华气质，持续自信的态度；读书变得更加聪明与睿智；读书能够陶冶我们的情操，读书能够从中得到启迪，吸取经验……
高尔基说：
“书是人类进步的阶梯”。
我会踩着阶梯一步一个脚印，与书为友，畅游书海，去体验读书的快乐，沐浴在书香中，在书香中沉醉，在书香中认识博大的世界，在书香中快乐地成长！
快乐成长作文（十一）：
我们无时无刻不在长大。
在成长的过程中，我们可能会遇到许多艰辛和挫折，会遇到辛酸和悲哀，但我的成长过程却是快乐的。
和煦的春风吹拂着柳条，转眼到了三月。
有一天，我突然想：
我就应去帮老师干活！
这时，我就想到前两天飘过化学实验室看到里面很乱，不如我就去帮那个老师。
我急忙找到老师，我是发给我一双手套，并告诉我：
“你要留意一点儿，还有，不要把水弄到地上。
”老师说完，就给我分配了任务。
我的任务是刷实验盒和试管，我十分高兴。
我端着装满实验盒和试管的大盒子来到了一个水池子前，我先刷实验盒。
我打开盒盖，哇！
这是什么味道？
我顶着刺鼻的化学药品的味道，把里面的滴管和小盒都用水冲了一遍，又把盒子左右冲了冲，然后把所有的东西全部装回盒子。
阿！
真是难闻，化学药品真是难闻！
但是，我不能退缩。
我又连续刷了好几十个。
之后，我把试管也全部刷了。
最后，我看着桌子上摆着的整齐的我的“作品”，我感到十分的快乐。
接下来，我又帮老师擦柜子、拖地。
好累阿！
虽然我出了一身的汗，但是我很高兴。
因为我帮忙了老师，让老师不再一个人整理这么大的教室啦！
这时，老师对我说：
“谢谢你了，辛苦了！
”
我听后美滋滋的，并又回头看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也渐渐觉得我长大了！
窗外随风飘动的枝条被阳光照着，我也如同被阳光照着一般高兴。
从此，我一有空就去帮忙老师打扫教室，我也从中得到了快乐。
我想，只要我们帮忙别人，你们也会像我一样感受到成长的快乐的！
快乐成长作文（十二）：
雄鹰之所以能搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；猛虎能够雄踞山林，啸傲重生，是因为它在出生时就有霸唱天下的壮志。
我们每个人的成长，都会经历着这样那样的挫折。
成长中没有了挫折，就不会望见那风雨后的彩虹，高挂在天空中；成长中没有了挫折，就没有坎坷的道路；成长中没有了挫折，就没有连绵起伏的山岭。
每当我看到自行车的时候，总是会想起自己学骑自行车的那一幕。
每次看到别人骑自行车潇洒的样貌，我便下定决心学会骑车。
于是乎，在一个寒假里，我在通向母亲单位的那条小路上展开了骑车训练。
这是一辆颇有老式风格的自行车，车座很高，即使是安稳地坐在上面，也感觉很不适应。
我坐好后，逐渐开始蹬车，新手上路不免有些摇摇晃晃，我只好留意翼翼地在路上行驶着。
“哎！
”慌忙中我喊了一声，车也在声落之时向一侧倾斜。
若不是母亲在后面用力拦住，我可能早就与大地亲密接触了。
没想到看似简单的事情，却不那么容易。
我站在车子之间的缝隙当中，“重新再来吧！
”我推着车子走向起点，地上的沙土与车轮摩擦着，发出“哧哧”的声音。
我再一次出发了，这次我吸取了教训，凝视前方，持续着极度警戒，双手紧握着车把，额头上慢慢渗下汗珠，紧张的情绪甚至使我无法呼吸。
等到车稳住时，我才开口与母亲说：
“您撒手吧，看我能坚持多久。
”令我诧异的是久久没有得到回答。
回头望去，母亲却站在远处向我招着手——她早已放开了手，刹时，我狼狈地摔在地上。
本想向母亲展示我已经能够骑车了，可关键时候却掉了链子，刚骑一小段就不由自主地摔倒在一侧。
挫折这块绊脚石一向伴随着我，若隐若现，使我防不胜防。
但是，我坚信：
挫折往往会成为成功的先导。
我尝试透过其他方式立稳车，尽量将车与自己融为一体。
虽然没有母亲的扶持，我几次为自己安全，被迫无奈地从车上跳下。
走过石堆，沙地等千难万险，最后顺利驱车回到起点。
我欣慰地笑了，擦了擦头上的汗。
“大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。
”所以，成长，需要挫折。
快乐成长作文（十三）：
再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。
长大吧！
但是长大了就务必关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，务必要坚强，勇敢，乐观。
不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。
那就不长大吧！
在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。
不想长大，因为，我真的不期望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。
但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，不见在天的尽头了。
原先成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。
过去，我总是以回忆的眼光去怀念以前，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一向都是开心、快乐的度过的，不是吗？
我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢？
过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过
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