部编初中语文人教课标版七年级下册《木兰诗》训练.docx
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部编初中语文人教课标版七年级下册《木兰诗》训练
高淳县七年级（下）语文学科双休日练习题（六）
[本周知识要点]学习《木兰诗》
1．能流利地背诵全诗。
2．能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节，理清故事的基本脉络。
3．结合诗句对诗文内容展开联想和想象丰富诗歌故事的情节，了解和掌握诗中所采用的修辞手法。
[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn（）pèi头（）扑shuò（）雄chí（）阿zǐ（）
2．形似字注音组词
拆（）戎（）傍（）
折（）戍（）滂（）
柝（）戊（）榜（）
析（）戌（）谤（）
3．解释下列句中加点的字词。
木兰当户织（）昨夜见军帖（）
旦辞爷娘去（）万里赴戎机（）
著我旧时裳（）安能辨（）（）我是雌雄
4．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
Ａ.愿为市鞍马 市：
买东市买骏马 市：
集市
Ｂ.出郭相扶将 郭：
外城木兰不用尚书郎 不用：
不愿作
Ｃ.朔气传金柝 朔：
北方策勋十二转 策勋：
记功
Ｄ.军书十二卷 十二卷：
十二本赏赐百千强 强：
有余
5．填空。
①．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“、”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。
6．对诗句品味有误的一项是（ ）
Ａ.“万里赴戎机”：
“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：
跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：
朔，指北方。
用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：
用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
7．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
1.用一句话概括这段话的段意
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：
②描写阿姊：
③描写小弟：
④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
（二）木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！
男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）
A．少习射（少年时）B．市鞍马（买）
C．长而益精（更加）D．易男装（穿）
2．给下列加点字注音。
皆次当行（）数（）建奇功
3．区别一词多义
因其父以老病不能行（因：
）
余观夫木兰从军之事因益信（因：
）
4．用现代汉语翻译下列句子。
①．木兰者，古时一民间女子也：
②．男子可为之事女子未必不可为：
5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
”一句在文中的正确意思是（）
A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。
B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。
C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。
D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。
6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：
（三）作文训练
题目：
_______________的一课（最后、难忘、生动……）
要求：
字数550字以上，加上适当的议论、抒情。
中考文言文“地毯式”训练：
《木兰诗》
一填空题
《木兰诗》选自（代）编的是
朝时。
它与并称为“乐府双璧”。
二解释下列词语
1木兰当户织（）（）
2不闻机杼声（）
3惟闻女叹息（）
4问女何所忆（）
5军书十二卷（）
6愿为市鞍马（）（）（）
7旦辞爷娘去（）
8但闻黄河流水鸣溅溅（）
9但闻燕山胡骑鸣啾啾（）
10万里赴戎机（）
11关山度若飞（）
12朔气传金柝（）（）
13寒光照铁衣（）
14策勋十二转（）
15赏赐百千强（）
16出郭相扶将（）（）
17当户理红妆（）
18著我旧时裳（）
19对镜帖花黄（）
20雄兔脚扑朔（）
21雌兔眼迷离（）
22双兔傍地走（）
三原文填空
1文中表现木兰代父从军原因的诗句是
2表现木兰出征做准备的排比句是
3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是
4以特有的事物表现边塞夜景的句子是
5表现战争持久的句子是
6集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是
7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是
8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是
9表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是
10富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是
11成语“扑朔迷离”的原句是
12任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句
13描写出木兰同其他战士一样，戎马倥偬，由于军情紧急而矫健如飞的句子是
14写出文中运用反问修辞手法的句子
15任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是
16写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句
17写出诗中运用排比修辞手法的句子
18表现木兰出征时矛盾心理的句子
19表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是
20从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是
21有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
”《木兰诗》中也有相似的两句
22“火伴”皆“惊忙”的原因是什么
23从侧面描写木兰战功显赫的句子是
24写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是
四问答题
1将全文分为四个部分，写出每个部分的主要内容
2开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？
从下文看，木兰叹息的是什么？
3怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？
她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？
4文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？
连续用两次有什么作用？
文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？
5本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？
你还能再举出例子吗？
6本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?
7木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。
有的同学说“她不想当官，不仅仅是因为她不慕荣利”，你同意他的观点吗？
如果真的还有其他原因，你能说说是什么原因吗？
8文中描写了一个代父从军的女英雄形象。
有的同学读后会问“她在军营中十多年，真的没人发现她是女子吗？
文章这样写是否有失真实”，对此，你又什么看法？
9本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。
说说诗中详写和略写了哪些内容？
为什么这么安排？
10文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？
11文中“开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？
12谈谈你对《木兰诗》主题的认识。
13读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？
14木兰在古代被称为女英雄，家喻户晓。
现实生活中，我们身边也不乏众多的女英雄。
请你举出一例，同时用简洁的语言概括其英雄行为。
15结合本文请拟一幅对联。
答案：
[基础巩固]
4.D
5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝，寒光照铁衣。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⑤万里赴戎机，关山度若飞。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
⑦“将军……壮士……”，对偶、互文⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．C7略
[能力提升]
（一）1.木兰回家的欢乐情景。
2.①扶将②理③磨④开坐脱着理帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4.归家的喜悦和故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（二）1、D2、hángshuò3、因为因而（所以）4、①木兰是古代一位民间的女子。
②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
5、C6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
【参考答案】
一填空题
《木兰诗》选自宋（代）郭茂倩编的《乐府诗集》是南北
朝时北方的一首乐府民歌。
它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
二解释下列词语
1木兰当户织（对着）（门）2不闻机杼声（织布梭子）
3惟闻女叹息（只）4问女何所忆（思念）5军书十二卷（表示
多数，不是确指）6愿为市鞍马（为此）（买）（泛指马和马具）
7旦辞爷娘去（早晨）8但闻黄河流水鸣溅溅（水流声）9但闻
燕山胡骑鸣啾啾（马叫的声音）10万里赴戎机（战争）11关山
度若飞（过）12朔气传金柝（北方）（古时军中守夜打更用的器具）
13寒光照铁衣（铠甲）14策勋十二转（记功）15赏赐百千强
（有余）16出郭相扶将（外城）（扶持）17当户理红妆
（指女子的艳丽装束）18著我旧时裳（穿）19对镜帖花黄（
帖通贴）20雄兔脚扑朔（动弹）21雌兔眼迷离（眯着眼）22双兔傍地走（并排跑）
三原文填空
1文中表现木兰代父从军原因的诗句是阿爷无大儿，木兰无长兄
2表现木兰出征做准备的排比句是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞
4以特有的事物表现边塞夜景的句子是朔气传金析，寒光照铁衣
5表现战争持久的句子是将军百战死，壮士十年归
6集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是可汗问所欲，木兰不用尚书郎
7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊
8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
9表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是当窗理云鬓，对镜贴花黄
10富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是同行十二年，不知木兰是女郎
11成语“扑朔迷离”的原句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
12任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句将军百战死，壮士十年归
13描写出木兰同其他战士一样，戎马倥偬，由于军情紧急而矫健如飞的句子是万里赴戎机，关山度若飞
14写出文中运用反问修辞手法的句子双兔傍地走，安能辨我是雄雌
15任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是归来见天子，天子坐明堂
16写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句将军百战死，壮士十年归
17写出诗中运用排比修辞手法的句子东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
18表现木兰出征时矛盾心理的句子
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
19表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强
20从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是朔气传金析，寒光照铁衣
21有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
”《木兰诗》中也有相似的两句将军百战死，壮士十年归
22“火伴”皆“惊忙”的原因是什么同行十二年，不知木兰是女郎
23从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强
24写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌
四问答题
1将全文分为四个部分，写出每个部分的主要内容
一、（1——3）木兰代父从军，踏上征程。
二、（4）概述木兰多年的征战生活。
三、（5——6）木兰还朝辞官，与亲人团聚。
四、（7）吟唱者对木兰的赞词。
2开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？
从下文看，木兰叹息的是什么？
设置悬念，引出下文故事情节国家征兵，父亲年迈，弟弟幼小。
3怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？
她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？
文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。
东南西北是虚指，并非实指。
4文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？
连续用两次有什么作用？
文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？
文章采用了复沓的修辞方法。
连用两次表达了木兰对家乡的思念之情.“旦辞”、“暮至”极言时间之短促，夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫
5本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？
你还能再举出例子吗？
文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示不确定的含义，又如“三人行，必有我师焉”。
6本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?
因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场杀敌立功，而重在表现木兰深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。
7木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。
有的同学说“她不想当官，不仅仅是因为她不慕荣利”，你同意他的观点吗？
如果真的还有其他原因，你能说说是什么原因吗？
同意。
因为木兰当初代父从军是以为木兰热爱亲人，热爱祖国
而木兰“不用尚书郎”是因为木兰热爱和平的幸福生活。
8文中描写了一个代父从军的女英雄形象。
有的同学读后会问“她在军营中十多年，真的没人发现她是女子吗？
文章这样写是否有失真实”，对此，你又什么看法？
不失真实，因为作者这样构思，反应了古代劳动人民的美好
愿望，渴望塑造一位传奇性的女英雄，反应自己内心的思想。
9本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。
说说诗中详写和略写了哪些内容？
为什么这么安排？
文中详写了木兰从军的动机，途中怀念爷娘的心理活动及回家后与
亲人欢聚热闹的场面。
略写了木兰的多年的战争生活
因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场，杀敌立功
而重在表现她深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。
10文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？
吟唱者以双兔为喻，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰多年从军中未被发现时女郎的谨慎和机警。
11文中“开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？
使用了动作描写手法，表现了木兰回家后的喜悦的心情和恢复女儿装后的激动的心情。
12谈谈你对《木兰诗》主题的认识。
通过对木兰女扮男装、代父从军多年征战归来，不慕荣利，自愿过劳动生活的故事，表现了古代劳动人民乐观，勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往。
13读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？
木兰是一个深明大义，勤劳，善良，不慕容华，机智，警觉英勇善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子。
14木兰在古代被称为女英雄，家喻户晓。
现实生活中，我们身边也不乏众多的女英雄。
请你举出一例，同时用简洁的语言概括其英雄行为。
任长霞。
以为女子出任一方公安局长，积极从事打黑斗争是新时代的女英雄。
15结合本文请拟一幅对联。
木兰代父从军英雄扬名千古
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