巴中市中考模拟题.docx

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巴中市中考模拟题

巴中市2015年中考仿真试题

（总分：

150，考试时间：

12分钟）

学校______________班级_________　　姓名____________　考号_________

（密封线内请勿答题。

）

------------------------------------------------密---------------------------封--------------------------线----------------------------------------------------------

一、积累与运用（45分）

1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。

（12分）

巴中，位于四川盆地东北部，地处大巴山系米仓山南麓。

巴中，一个古老的地方，南龛摩崖显唐韵。

巴中共有摩崖造像100处，多为唐代所造。

其中，南龛、西龛、北龛、水宁寺造像为全国重点文物保护。

（A）造型精美，工艺细致，集聚了佛教各种派别的造像。

（B）其中南龛摩崖造像，不仅有形式多样的窟楣和边饰雕刻，而且还饰以五颜六色的集束贯珠，帷幕流苏，更显示出了宗教神秘的色彩，是巴中唐代宗教文化的集中反映。

（C）在工艺制作上以写实手法为主，形象逼真，姿态ē（）娜，可与敦煌壁画媲美。

巴中，历史yōu（）久，文化积淀丰厚，是一个旅游的好去处。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

（4分）

南麓（）媲美（）

历史yōu久（）姿态ē娜（）

（2）下面这句话应该放回原文A、B、C哪一处（）。

（2分）

巴中摩崖造像特点甚多，

（3）上面文段中划线句有语病，请改正。

（2分）

修改：

（4）仿照“巴中，一个古老的地方，南龛摩崖显唐韵”写两句话。

（4分）

，，.

，，.

2、诗文默写。

（12分，每空1分）

（1）过尽千帆皆不是，。

肠断白蘋洲。

（温庭筠《望江南》

（2），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）

（3）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

，欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）

（4）千古兴亡多少事？

悠悠。

（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）

（5）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵了.为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）酒困路长惟欲睡，。

（苏轼《浣溪沙》）

（7），梨花落后清明。

（晏殊《破阵子》）

（8）无意苦争春，。

（陆游《卜算子.咏梅》）

（9）妇姑荷箪食，。

（白居易《观刈麦》）

（10）为什么我的眼里常含泪水？

……（艾青《我爱这土地》）

（11）《陈涉世家》中表明陈涉具有远大理想的诗句:

____________________。

（12）《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是：

______________________。

3、综合性学习及口语交际。

（10分）

阅读下面材料，按要求完成任务。

【材料一】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。

如今，由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。

此档节目4月18日播，7月6日结束。

【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。

它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。

（1）给材料一拟一条新闻标题（不超过15字，不要出现具体时间）。

（2分）

（2）作为材料二的佐证，请从下列成语中任选一个写一句话（不超过50字）。

并写出成语的出处。

（3分）

如鱼得水豁然开朗妄自菲薄心旷神怡优劣得所

成语出自。

（3）某校九年级一班组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在班级也举办一次“成语大会”。

请你为活动设计一条标语。

（2分）

（4）大家正在热火朝天地为班上“成语大会”作准备，同学张华却说：

“准备什么，比赛还不就是少数人的事？

”假如你是张华的朋友，你会怎样对他说？

（3分）

4、名著阅读填空。

（5分）

在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是，他们所在的两部作品分别是、。

（2分）这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：

，这位人物性格是。

（3分）

5、文学常识及诗词赏析。

（6分）

江城子•密州出猎

老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨？

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）《江城子·密州出猎》的作者是（朝代）的（人名），其中“江城子”是。

（3分）

（2）对这首词鉴赏不正确的一项是（）（2分）

A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。

全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂。

C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D.此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下文，完成6一11题（16分）

尘世天使

（1）去四川什邡①采访，遇见了一位慈眉善目的老人。

一片废墟中，他坐在一块大石头上，正在抽“雪茄”，一种比烟要粗的白色长条。

老人说：

“这是我自己买的烟丝，用纸卷的。

（2）老人穿着洗得发白的劳动服，满是补丁，针脚粗糙。

猜想是他戴着老花镜自己补的。

旁边摆着一个大海碗，一点油渍都不剩。

他刚吃了一碗面。

（3）这是什邡市附近的一个小镇，煤场遗址。

在汶川大地震中，这个煤场瞬间倒塌，巨大的烟囱在高空散落，满地都铺了红砖。

老人就是煤场老板雇的，收拾整理旧砖，一块砖能得六分钱。

（4）他已经58岁，手上有着褐色老年斑，双鬓斑白，只身一人从重庆来这里打工，住在废墟旁边一个潮湿闷热的帐篷里。

（5）这个年纪，早该子孙绕膝，享受天伦之乐了。

何必亲身卖命，打工挣钱？

（6）他笑着说：

“我的孩子才9岁，刚读三年级。

我得给她挣学费。

”

（7）说着，他掏出了一个类似工作证的东西，打开给我看，是学生证。

一个小丫头正看着我，童花头，大眼睛，一脸孩子的严肃。

（8）他老实地告诉我，这是他捡来的孩子。

（9）九年前，他像往常一样牵着牛出门。

在小路上，他听见孩子在哭，奶声奶气，在偌大的山谷细若游丝。

（10）他循着哭声走过去，是个小婴儿，包在破破烂烂的一块蓝布里，搁在一棵矮树下。

有张小纸条扎在上面：

7月1日凌晨三点出生。

算了算，刚出生5天。

（11）他掏出兜里的西红柿，撕掉一块皮，搁在婴儿干裂的唇上，她使劲地吮吸，脸都涨红了。

他抱着她，舍不得放下，就这样抱回了家，差点把那头牛都丢了。

（12）他一直务农为生。

年轻时或许谈过恋爱，如今说起已经风轻云淡：

“太穷，没本事，我这辈子没结过婚。

”

（13）我说不出话，就听他说孩子那点事。

孩子第一次喊他爸，让他这个大老爷们心花nù放。

（14）为了孩子，他第一次出山打工，干过矿工、建筑小工、捡垃圾的、看车的……被不懂事的小年轻推搡过，在天桥下裹着麻袋睡过，大风大雨里也赶过路。

挣的钱，他给孩子买小花裙子，买书包，买毛毛熊，交学费，却舍不得给自己买一包解乏的烟，因为“最便宜的一包也要一块多”。

（15）孩子不知道自己是捡来的，老人说这是全村的一个秘密，而且永远不会公开。

（16）现在，孩子在乡小学读书，和他年迈的母亲在一起，会给他写信，说些“爸爸我想你，保重身体”之类的话。

（17）今后怎么办？

孩子继续长大，要花更多的钱，而他年纪大了，打工也越来越困难。

老人说：

“老得动不了时，我会把娃娃安排好，送户好人家当女儿……”

（18）他开始弯腰干活，在杂乱的废墟中清理一块块红砖。

我看着他，按下了相机快门。

（19）回来清理这张照片，有熟人看到问起，我说了老人的故事，几分感叹。

对方笑了笑说，这有什么？

如果是我遇见，一样也会收养！

（20）当然能，说一句多么轻巧！

（21）据四川民政厅今年公开的数据，在汶川地震中失去双亲的四川孤儿，只有12名被收养。

其他孤儿则由亲友供养或者生活在福利院中，非亲属收养地震灾区的孤儿更是少之又少。

（22）除了地震孤儿，每天都有孩子被遗弃，但只有极少数的孩子，会遇到他（她）的天使。

（23）那位孤苦的老人，浸透了尘世最底层的污渍，却心灵雪白，满怀爱意。

我做不到他那样，但有幸看到这样的尘世天使，心存敬畏。

【注释】①什邡（fāng）：

地名，在四川省。

6、根据拼音写汉字。

（1分）

心花nù放

7、第5段画线句运用什么修辞手法？

有什么表达效果？

（3分）

8、阅读第1—4段，从吃、穿、住等方面写出老人生活节检艰苦的具体表现：

（6分）

（1）

（2）（3）

9、阅读第14段画线句，说说你对加点部分的理解。

（2分）

挣的钱，他给孩子买小花裙子，买书包，买毛毛熊，交学费，却舍不得给自己买一包解乏的烟，因为“最便宜的一包也要一块多”。

10、对本文主旨理解最恰当的一项是（）（2分）

A通过一位老人，表现灾区人民的自强不息和勤劳质朴的品质。

B借一位孤苦却充满仁爱的老人，讽刺那些假仁假爱者的伪善。

C劝导人们即使生活再艰苫，社会地位再低，也不要忘记仁爱。

D刻画了一位令人敬仰的老人，他身处尘世劫底层却充满仁爱。

11、第18段中“我”为老人拍了一张照片。

请结合上下文，合理想象，描写这张照片。

（50字左右）（2分）

（二）、比较阅读下面的选文，完成第12－17题。

（21分）

【甲】孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道，“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！

”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！

”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！

……读书人的事，能算偷么？

”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：

店里充满了快活的空气。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？

”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？

”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

在这时候，众人也都哄笑起来：

店内外充满了快活的空气。

【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫！

好了！

我中了！

”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好了！

我中了！

”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯了，几时才得好？

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

”众邻居劝道：

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

12．甲段文字主要写短衣帮对孔乙己的嘲笑，从中突出孔乙己的性格特征。

嘲笑的内容有两点，请概括（每点不超过十个字）（2分）

①②

乙段文字主要写范进中举而发疯的情景，作者对他疯态的描写极生动形象且有层次，范进因喜而疯的过程可分为四层，请简要概括（4分）

①②③④

13．联系课文，试分析甲乙两文的主要人物性格特征上的不同点（4分）

孔乙己：

范进：

14．作者对两个人物的感情态度分别是怎样的？

（2分）

对孔乙己：

对范进：

15．两个文段除了描写主要人物外，还写了周围的人对他们的态度，简略概括其不同点。

（4分）

孔乙己周围的酒客：

范进家的邻居：

16．对两个主要人物采用的相同的描写方法有。

（3分）

17．联系课文，谈谈两篇文章在主题上的共同点。

（2分）

（三）阅读下面的古文，完成18--24题。

（18分）

秦王使人谓安陵君曰：

“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!

”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!

”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者．轻寡人与?

”唐雎对曰：

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

18．结合文章，解释下列加点的词。

（4分）

（1）请广于君

（2）故不错意也

（3）寡人欲以五百里之地易安陵

（4）秦王色挠

19．下列语句朗读停顿不正确的一项是（2分）（）

A．秦王／怫然怒B．大王尝闻天子／之怒乎

C．与臣／而将四矣D．而君以五十里之地／存者

20．下列各项加点词语意思完全相同的一项是（2分）（）

A．而君逆寡人者（选文）长跪而谢之日（选文）

B．今吾以十倍之地（选文）夫专诸之刺王僚也（选文）

C．与亮友善，谓为信然（《隆中对》）吴广以为然（《陈涉世家》）

D．安陵君因使唐雎使于秦（选文）扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）

21．翻译下列句子（4分）

（1）以君为长者，故不错意也。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

22．唐雎与秦王的斗争可用一个什么成语来概括?

（2分）

23．请列举两位我国历史上“不辱使命”的外交人才，分别用一句话来概括他们的主要事迹。

（2分）

24．唐雎举了专诸、聂政、要离三个刺客的事例在文中起什么作用?

（2分）

三、作文（50分）

25．阅读下面文字，按要求作文。

人生旅途中，会看到许许多多的风景，但总有一些风景，触动着我们的心灵，留下不可磨灭的记忆，请以“触动心灵的风景”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

①除诗歌外，文体自选。

②立意自定，中心明确。

③有创意的表达出真情实感。

④书写规范、美观，字数不得少于600字。

⑤不得出现真实的人名、地名、校名。

巴中市2015年中考仿真题参考答案

一、积累与运用（45分）

1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。

（12分）

（1）lù，pì，悠，婀。

（2）A.（3）改:

在重点文物保护后面加单位或去掉保护（4）示例：

巴中，一个新奇的地方，兴文新区展新貌；平昌，一个美丽的地方，驷马水乡荡清凉。

2、（12分）

（1）斜晖脉脉水悠悠

（2）浊酒一杯家万里（3）物是人非事事休（4）不尽长江滚滚流（5）赢得生前身后名（6）日高人渴漫思茶（7）燕子来时新社（8）一任群芳妒（9）童稚携壶浆（10）因为我对这土地爱得深沉（11）燕雀安知鸿鹄之智哉（12）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.

3、综合性学习及口语交际。

（10分）

⑴“中国成语大会”正在央视热播。

⑵成语：

如鱼得水，出自《隆中对》；豁然开朗，心旷神怡、出自《桃花源记》；妄自菲薄、优劣得所，出自《出师表》。

⑶示例：

弘扬传统文化，学习经典成语。

（4）示例：

机会是留给有有准备的人。

展示自己，交流学习，参加活动总有收获的，让我们一起来准备吧。

4、名著阅读填空。

（5分）

诸葛亮、吴用，《三国演义》、《水游行传》……

5、文学常识及诗词赏析。

（6分）

（1）北宋，苏轼，词牌名。

（2）D

二、阅读理解（55分

（一）阅读下文，完成6一11题（16分）

6．怒

7．反问增强语气，强调老人没有必要亲身卖命，打工挣钱

8.（王）吃光头面、

（2）穿满是补丁发白的劳动服（3）住潮湿闷热的帐篷：

，

9.老人把自己挣的钱几乎全都用在孩子身上（或“让女孩与同龄人过上一样的

生活”），表现了老人对孩子无微不至的关爱。

10.D

11．要点：

（1）围绕老人的特点进行描写

（2）想象合理（3）语言顺畅

二、比较阅读下面的选文，完成第12－17题。

（21分）

12.

（1）窃书挨打

（2）未中秀才\。

①昏厥②疯跑③跌倒④疯走上集

13.孔乙己爱面子,迂腐麻木.范进热衷功名利禄,心理脆弱.

14.对孔乙己同情,对范进进行讽刺。

15.孔乙己周围的看客,冷酷,没有同情心。

范进家的邻居趋炎附势。

16.语言描写动作描写神态描写。

17.同为小说,用写实的手法,写出了科举制度对读书人的毒害

（三）阅读下面的古文，完成18--24题。

（18分）

18．

（1）扩充

（2）通“措”（3）交换（4）屈服

19．B20．C

21．

（1）把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。

（2）平民生气，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

22．参考：

布衣之怒、针锋相对、唇枪舌战。

23．示例：

晏子。

出使楚国，令楚王自取其辱，保全了自己和齐国的尊严。

蔺相如。

不负赵王所托，以勇气和胆识智斗秦王，保住了和氏璧。

24．在三人行刺前分别有征兆：

慧星袭月，白虹贯日，仓鹰击于殿上。

这是一种铺陈渲染，增强对秦王心理打击的力量，以达到下文有效威胁秦王的目的。

三、作文（50分）略。