粤教沪科版物理九年级下册试题第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测.docx

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粤教沪科版物理九年级下册试题第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测

粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测

1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．关于电磁铁，下列说法中正确的是（　　）

A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替

B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁

C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的

答案：

D．

知识点：

电磁铁的构造和原理．

解析：

解答：

A.电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成，因为铜不是磁性材料，故A错误；

B.电磁铁的优点一方面是磁性的有无可以控制，不是永磁铁，故B错误；

C.电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；

D.电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确．

所以选D．

分析：

电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成；影响电磁铁磁性强弱的因素：

电流的大小和线圈的匝数．电流越大.线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．

2.张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱

B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C．电磁铁A.B的上端均为S极

D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

答案：

C

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的磁场．

解析：

解答：

从图中可以看出两线圈是串联的，通过的电流是相同的，线圈匝数越多，磁性越强，吸引铁钉越多；滑片P向右滑动，电阻增大，电流变小，电磁铁的磁性减弱；从电路中可以看出通过AB的电流都向右，利用安培定则可以判断电磁铁A.B的上端均为N极

所以选C．

分析：

（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：

电流的大小和线圈的匝数．电流越大.线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．

（2）电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的．

（3）电磁铁磁极的判断方法：

安培定则．

（4）两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的．

3.如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（　　）

A．把滑动片向左滑动时，磁性减弱

B．把滑动片向左滑动时，磁性增强

C．若增加线圈匝数，磁性将减弱

D．若改变电流的方向，磁性将增强

答案：

B．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素

解析：

解答：

电磁铁的磁性与电流的大小有关，电流越大；磁性越强，匝数越多，磁性越强；改变电流的方向，只能改变磁场方向；把滑动片向左滑动时，电阻减小，电流增大，磁性增强，

所以选B．

分析：

电磁铁磁性的强弱受电流的大小.线圈的匝数.以及铁芯的有无等因素的影响．

4.在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是（　　）

A．铜棒

B．铅棒

C．铝棒

D．铁棒

答案：

D．

知识点：

电磁铁的构造和原理

解析：

解答：

铜.铅和铝都不是磁化材料，不能被磁化．铁.钴.镍等软磁体可以被磁化．所以铁棒插入通电的螺线管后被磁化与螺线管共同作用，才能使通电螺线管磁性增强．所以ABC错误，D正确．

所以选D．

分析：

能够被磁化的物质只有铁.钴.镍等软磁体．

5.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（　　）

A．对调电源的正负极

B．将滑片向右端滑动

C．减少铁钉上所绕线圈的匝数

D．去掉一节干电池

答案：

B．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素

解析：

解答：

电磁铁的磁性与电流的大小，线圈的匝数多少有关，电流越大，磁性越强，匝数越多，磁性越强，滑片向右端滑动，接入电路的电阻越小，磁性越强，所以选B．

分析：

①影响电磁铁磁性强弱的因素：

电流的大小和线圈匝数的多少．

②使电磁铁吸引大头针的数目增多，也就是使其磁性增强．

6.电磁继电器在电路中主要起（　　）

A．电源作用

B．开关作用

C．电阻作用

D．传输电作用

答案：

B．

知识点：

电磁铁的构造和原理

解析：

解答：

电磁继电器的实质是一个间接开关，它可以用低电压.弱电流的控制电路来控制高电压.强电流的工作电路．它还可以实现自动控制．

所以选B

分析：

电磁继电器的主要部件就是一个电磁铁．它是利用电磁铁磁性的有无从而控制工作电路的．

7.关于电磁铁，下面说法中正确的是（　　）

A．电磁铁是根据电磁感应原理制作的

B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁

C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁

D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替

答案：

B．

知识点：

电磁铁的构造和原理

解析：

解答：

A.电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故选项A错误；

B.电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故选项B正确；选项C错误；

D.钢棒是永磁体，磁化后不容易退磁，故不能用钢棒代替铁芯，故选项D错误；

所以选B．

分析：

电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来．电磁铁是利用电流的磁效应制成的．

8.如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（　　）

A．闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多

B．电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向

C．如图甲，滑片向右移动，发现电磁铁吸引大头针的数目增大

D．保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系

答案：

AD．

知识点：

探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验

解析：

解答：

电磁铁的磁性强弱与电流的大小，线圈的匝数有关，电流越大，匝数越多，磁性越强，

所以选AD．

分析：

电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关．

9.小文用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法错误的是（　　）

A．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动

B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大

D．图中B的磁性更强

答案：

C．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素

解析：

解答：

电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；滑动变阻器的滑片P向左移动，电阻减小，电流增大，磁性增强；磁性的强弱是通过吸引大大头针多少来体现出来．AB线圈是串联的，电流是相等的，所以选C．

分析：

①影响电磁铁磁性大小的因素是：

电流的大小.线圈的匝数.有无铁芯．

②怎样用吸引大头针数目的多少体现电磁铁磁性的大小．

③根据欧姆定律判断电路中电流的变化；串联电路电流处处相等．

④该实验应用了转换法，通过电磁铁吸引大头针的数量来说明磁性的强弱．

10.关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是（　　）

A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

B．电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强

C．在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强

D．往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强

答案：

D．

知识点：

电磁铁的构造和原理．

解析：

解答：

电磁铁的磁性的强弱与电流大小和匝数多少有关，电流越大，匝数越多，磁性越强；只有加能磁化的软金属棒通电螺线管的磁性才增强，所以选D．

分析：

电磁铁的磁性强弱的影响因素：

电流的大小，匝数的多少，有无铁芯．电流越小，匝数越少，没有铁芯磁性越弱．

11.使用电磁铁的优点是（　　）

A．它可永保磁性

B．它不需消耗电能

C．它的磁极磁性可确定

D．它磁性有无.强弱.磁极可以控制

答案：

D．

知识点：

电磁铁的构造和原理．

解析：

解答：

电磁铁的优点是：

磁性有无可以通过通断电来控制；磁性强弱可以通过改变电流大小.线圈匝数来控制；磁极方向可以通过改变电流方向来控制，所以电磁铁是短暂磁体，只有通电后才有磁性，所以选D．

分析：

电磁铁的优点是：

磁性有无可以通过通断电来控制；磁性强弱可以通过改变电流大小.线圈匝数来控制；磁极方向可以通过改变电流方向来控制．

12.如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（　　）

A．变阻器的滑片向右移动

B．变阻器的滑片向左移动

C．开关由1拨到2

D．把电源的正负极对调

答案：

B．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

解析：

解答：

A.滑片P向右移动，连入电路的电阻增大，电流减小．电流减小，电磁铁的磁性减弱．不符合题意．

B.滑片P向左移动，连入电路的电阻减小，电流增大．电流增大，电磁铁的磁性增强．符合题意．

C.开关由1拨到2，电磁铁接入电路的线圈匝数在减少，所以电磁铁的磁性减弱．不符合题意．

D.把电源的正负极对调，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱．不符合题意．

所以选B．

分析：

电磁铁磁性强弱的影响因素：

电流大小.线圈匝数多少.有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强．

13.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片P向左移动时，电磁铁（　　）

A．a端是N极，磁性增强

B．a端是S极，磁性增强

C．b端是N极，磁性减弱

D．b端是S极，磁性减弱

答案：

A．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

解析：

解答：

从图中可以看出，通电螺线管看到的电流方向是向上的，利用安培定则判断出b端是S极，a端是N极；将滑动变阻器滑片P向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．

所以选A．

分析：

（1）安培定则：

伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极．

（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：

电流的大小和线圈的匝数．

14.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（　　）

A．维持铁块作匀速直线运动的拉力逐渐减小

B．电磁铁的磁性逐渐减弱

C．铁块对地面的压强先减小后增大

D．铁块所受摩擦力不变

答案：

A．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素滑动变阻器的使用欧姆定律的应用．

解析：

解答：

从图中可以分析出：

当滑动变阻器的滑片向上滑动时，接入电路的阻值会变小，电路中电流变大，电磁铁磁性增强，故选项B是错误的；

电磁铁磁性增强，当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力，使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况下，压强也减小，故选项C也是错误的；

铁块因被电磁铁吸收而压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着减小，故选项D是错误的；

当铁块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力减小，拉力就是逐渐减小，故选项A是正确的．

所以选A．

分析：

一.滑动变阻器的移动对电路中电流大小的影响，决定了电磁铁磁性的强弱；二.电磁铁对铁块的吸引会改变铁块对桌面的压力，进而改变压强和摩擦力的大小．

15.如图所示，弹簧测力计挂着上端为N极的条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，闭合开关，将滑动变阻器滑片向左移动，在移动过程中，弹簧测力计示数变化情况是（　　）

A．不变

B．变大

C．变小

D．无法判断

答案：

B．

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素磁极间的相互作用安培定则变阻器

解析：

解答：

由图可知，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性变小，由安培定则可判断出电磁铁上端为S极，与条形磁铁同名磁极相对，相互排斥，所以选B．

分析：

（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：

电流的大小.线圈的匝数.有无铁芯．线圈的匝数一定，电流越大磁性越强；

（2）磁极间的相互作用：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

16.如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”.“减弱”或“不变”）．

答案：

N|减弱

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素

解析：

解答：

（1）根据安培定则可以判断螺线管的左端为N极，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，小磁针的A端是N极；

（2）在电流不变情况下，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：

N；减弱．

分析：

根据安培定则判断通电螺线管的极性；电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关．

17.如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将（选填“增强”或“减弱”），在图中标出电磁铁的N.S极．

答案：

增强|

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

解析：

解答：

（1）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电流变大，磁性将增强；

（2）根据安培定则可以判断出通电螺线管的上端为N极．如图所示：

分析：

（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：

匝数的多少，电流大小；在匝数一定时，电流越大，磁性越强；

（2）根据安培定则即可判断出电磁铁的N.S极．

18.电磁铁的磁性有无可以由控制，磁性强弱可以由来控制，磁场方向可以由控制．

答案：

电流的通断|电流大小|电流方向

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

解析：

解答：

电磁铁优点是：

电磁铁磁性的有无，可以由电路的通断来控制；电磁铁磁性的强弱可以由通过电磁铁的电流大小来控制；它的N.S极可以由电流方向来控制．

故答案为：

电流的通断；电流大小；电流方向．

分析：

电磁铁磁性的强弱是可以由电流大小来控制的．电磁铁的极性跟线圈中的电流方向有关，所以电磁铁的极性可以由电流的方向来改变．

19.如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将，电流表的示数将．

答案：

变大|变小

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断；并联电路的电流规律．

解析：

解答：

开关S断开时，电阻中的总电阻变大了，电流变小，电流表示数变小，电磁铁磁性减弱．

根据右手定则判断通电螺线管的上端为N极，同名磁极相互排斥，所以弹簧测力计的示数将变大．

所以答案为：

变大；变小

分析：

影响电磁铁磁性强弱的因素：

电流的大小，线圈的匝数．开关的闭合与断开，电流的变化，磁性变化．根据右手定则判断通电螺线管的极性．

20.如图所示的条形磁铁固定于小车上，小车静止在光滑的水平面上．电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，电磁铁左端固定并保持水平，闭合电键后，小车将向运动，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性（选填“变强”.“变弱”或“不变”）．

答案：

右|变强

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素；力与运动的关系．

解析：

解答：

由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的同名磁极相互排斥，同名磁极相互排斥，闭合电键后，小车远离电磁铁，向右运动；

当滑片逐渐向上移动时，电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，磁场逐渐变强．

所以答案为：

右；变强．

分析：

根据安培定则可判断电磁铁的极性，由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；

由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化．

21.如图将图电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成），要求：

A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示；C．标明通电螺丝管N.S极．

答案：

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素

解析：

解答：

要改变电磁铁磁性的强弱可以改变线圈中的电流大小，通过串联一个滑动变阻器．根据图中小磁针的N.S极指向，由于同名磁极相互排斥，可知电磁铁的左端为S极，右端为N极，由安培定则可以判定，电流要从电磁铁的左端流入，右端流出．故设计电路如下：

分析：

电磁铁磁性的强弱，从决定电磁铁磁性强弱的因素电流大小.线圈匝数.有无铁芯这几方面去考虑．

22.将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）．要求：

电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时N.S如图（提示：

可用器材有滑动变阻器.干电池）．

答案：

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断．

解析：

解答：

电磁铁的磁性强弱与电流的大小.线圈的匝数有关，本题中只要串联一个变阻器，改变电路的电流可改变磁性，再根据安培定则可判断出电源的正负极．

故答案为：

如下图．

分析：

（1）电磁铁的磁性强弱跟电流大小.匝数多少.是否有铁芯插入有关．

（2）安培定则：

用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是螺线管的N极．

23.如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．

答案：

知识点：

探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验通电螺线管的极性和电流方向的判断实物的电路连接．

解析：

解答：

①小磁针静止如图所示，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可得出螺线管的右端是S极，左端是N极；根据安培定则判断电流从螺线管的右端进入，从左端流出．

②电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱，螺线管的电流减小，滑动变阻器接入电路的电阻增大，所以滑动变阻器一定接入左端下面接线柱．如图．

分析：

（1）根据磁极的作用规律判断螺线管的磁极；根据安培定则判断电流方向．

（2）在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．在电流一定时，匝数越少，磁性越弱．

24.天花板下利用弹簧挂着一磁体，磁体N极向下，磁体下方有一电磁铁，电路如图所示．请在电路中补画滑动变阻器，使开关闭合后滑片向左滑弹簧长度伸长，若A点有一枚小磁针，请画出通电后小磁针静止时的状况（N极涂黑）．

答案：

知识点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

解析：

解答：

（1）根据电流方向可知，螺线管看到的电流方向向左，由右手螺旋定则得出通电螺线管的上端为S极，下端为N极；螺线管与条形磁铁为异名磁极，相互吸引，滑片向左滑弹簧长度伸长，对条形磁体的引力变大，螺线管的磁性变大，电路中电流变大，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，连接方法如下图所示；

（2）根据右手螺旋定则判断出螺线管的下端为N极，根据磁极间相互作用的规律，小磁针静止时N极应指向下方，如下图所示．

分析：

（1）由右手螺旋定则得出通电螺线管的磁极；根据引力的变化，判断出磁性的变化，得出电路中电流变化情况，再画出滑动变阻器的连接方法；

（2）螺线管的下端为N极，由磁极间的相互作用规律可知，可判断出小磁针静止N极的指向．

25.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．

（1）图中A.B串联的目的是．

答案：

电流相同

（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是．

答案：

电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．

知识点：

探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

解析：

解答：

（1）根据串联电路的特点：

串联电路中电流处处相等，A.B串联控制电流相同．

（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．

故答案为：

（1）电流相同；

（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．

分析：

串联电路中电流处处相等；电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针的多少来反映；

电磁铁的磁性强弱跟电流大小.线圈匝数多少.有无铁芯有关．在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强；在电流大小和匝数一定时，有铁芯，磁性强；在匝数和铁芯一定时，电流越大，磁性越强．