专题06生活感悟中考优秀作文分类指导.docx
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专题06生活感悟中考优秀作文分类指导
专题06生活感悟
【2020年湖北省宜昌市初中学业水平考试语文试题】
35.作文。
（50分）
凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他钻研厨艺，经营饭店，在生活中加入率性与执着，调出更有趣的味道；孤独的尼摩船长，生活的底味本是苦涩，但他探秘海底，勇闯南极，在生活中加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道；屡试不第的龚炜，生活的底味本是酸楚，但他诵诗习武，抚琴弈棋，在生活中加入淡定与坚守，调出更雅致的味道……亲爱的同学，回顾你的生活历程，你生活的底味是什么？
你已经或将要加入点什么，来调出生活更好的味道呢？
请以《加点，调出生活好味道》为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：
1.请根据提示语的相关内容，将文题补充完整。
2严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
【参考范文】：
加点糖，调出生活好味道
有人说生活像一杯白开水，索然无味；有人说生活像一杯苦咖啡，醇香却苦涩；有人说生活像一杯清茶，只透着淡淡的气息……在这么多说法中却没有人赞美生活，生活到底缺少什么呢?
幽默——白砂糖
幽默会给人带来欢乐，幽默会缓解一时的紧张情绪，幽默会增进人与人之间的距离。
但如果一个人不知什么叫幽默，脸上就不会挂着笑容，心情就会比较压抑。
幽默就像颗粒状的白砂糖，虽然一粒发挥不了作用，但许多“白砂糖”聚在一起，一定会调出甜甜的糖浆，调出甜蜜的生活。
乐观——牛奶糖
当你喝咖啡的时候会想到生活，因为有时候生活像咖啡一样苦。
苦咖啡加入牛奶糖以后，也能变成美味的饮料。
同样，在生活中加一些乐观的牛奶糖，也能战胜生活中的困难。
由此可见，在痛苦的生活中加入牛奶糖，也能改变生活的味道!
健康——木糖醇
一位伟人曾经说过：
“身体是革命的本钱。
”如果没有健康，做什么事都是徒劳的。
一位富人查出得了癌症，不久就将画上生命的句号，这就是因为他疲劳过度，忽略了身体锻炼，使他后悔莫及!
这让我从中吸取教训，让自己平时多锻炼身体，给生活多加些木糖醇。
友情——冰糖
“财富不是友情，而友情却是财富！
”当你伤心的时候，朋友会安慰你；当你遇到挫折时朋友会帮你排忧解难；当你无助时，朋友会帮你散心。
友情就像一块冰糖，我们要用沸腾的心去融化，让它融入到我们生活当中，使生活这杯白开水，也能像蜜一样甜!
想着想着我明白了：
在生活中我们可能会遇到很多困难，但只要我们勇敢地去面对，在生活中保持幽默、乐观、健康、友爱，即使是苦咖啡也能变成甜甜的糖浆！
让我们一起为生活加点糖吧!
【解析】
这是一则半命题作文。
1.审题与立意。
我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。
细审提示语，有以下几方面信息需要厘清：
其一，要明辨“加”之内容。
由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。
学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然”等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。
其二，要明确“调”之法门。
由生活之底色，达美味之化境，既要有内守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“钻研厨艺”“探秘海底”“抚琴弈棋”……学生在文中需明确实践的路径，指出具体的行为，这样，“调”之一词方可落到实处。
其三，要明悟“好”之真意。
大好无形，“雅致”“传奇”“有趣”是好，“充实”“安宁”“惬意”也是好。
好与不好，当追问过往，当观照本心。
对学生而言，只要所绘之人生图景，确比以往更有声色，确能彰显少年之风貌，即是“好”之真味。
材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。
2.选材与构思。
加点什么，生活变得更美好。
在写作中要突出这种前后不同的变化。
既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟；也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。
厘清了题目当中的关键信息，即可在写作中真情流露、抒写自我。
唯有青春的味道最是甜美，唯有真实的情愫最为动人。
我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情，通过真情实感，表达自己对自然、社会和人生的感悟。
反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。
【2020年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷】
21.作文。
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求:
①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
【参考范文】：
那些灿烂的细节
那天，阳光洒满大地。
妈妈带我去办事，路过一个烤红薯的小摊儿，问我想不想吃，我摇了摇头。
却又不经意地回看了一眼。
是一个老人，胡子拉渣，几缕青丝依稀随风飘动，岁月在他脸上留下了痕迹，深陷的眼窝仿佛在诉说生活的不易。
这是一个流动的小摊儿，他艰难地推着红薯炉，瓷盆里的硬币屈指可数。
更令我震惊的是，那个装炉子的推车上，坐着一个孩子，大概幼儿园的年纪，本应在学堂里念书，现在却和他爷爷在卖红薯。
他翻着一本破旧不堪的图画书，或许是从哪儿捡来的，又或许是他爷爷给他买的。
雪白的短短的手指在布满黑渍的纸页上滑动着，小小的眼睛因为注视而散发着动人的光芒。
我很诧异，在这样的环境下，他居然还能沉浸在阅读的海洋中。
太阳被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈杂的街道突然安静了。
我改变了主意，要妈妈给我买了两个红薯。
老人连忙包好，还在里面垫了几张纸，防止我们烫着，感激地递了给我。
妈妈什么也没有说，将要做的事情撂在一边，拽着我奔了回家。
她将书架上的书一本本仔细挑选，我翻开一本又一本，那都是我小时候的回忆啊！
妈妈将那些书整整齐齐放进箱子，带着我一起出门，找到那个红薯摊，捧着箱子递给了那个老人，便匆匆离开了。
太阳重新露出微笑，我仿佛看到那个孩子在书海里徜徉。
生活中总有一些细节让人回味无穷，如那个老人的体贴，孩子的求知欲，妈妈的善良，常常在我脑海里泛起阵阵涟漪。
那么灿烂的细节不知不觉中丰润了我的心灵，让偶尔疲惫、偶尔抱怨、偶尔冷漠的我总是能够走出阴霾，走到阳光下，因为阳光总是布满大地。
【解析】
本题考查命题作文。
第一，审题，找准关键词。
其实从题目我们就可以一目了然地判断出关键词：
灿烂，细节。
光这两个词便能让我们知道这篇作文的大致方向，发现并描写出那些令人触动的瞬间和细节。
但注意另一个词也不容忽视：
“那些”，所以最佳是写两到三个细节，过少，全篇只写一个有跑题之嫌，过多，则减少了细节的感染力，且给人一种堆砌之感。
且这两三个细节最好彼此有关联，或围绕着同一人物发生，或围绕着同一情感。
不然文章会显得很散，主题也难以表达清楚，凝聚力会稍显不足。
第二，发散思维，寻找最佳立意。
很多时候生活中的感动是源自于一瞬间的细节，细节虽小，甚至微不足道，极其容易被我们忽视，但往往就是这样的细节，具有最为打动人心的力量。
也正是因为有这样许许多多在记忆的长河中闪着点点金光的细节，才让我们的生活变得光芒四射。
所以细节千千万，不要着急动笔，我们拿到这种题目的时候第一件要做的事情就是尽可能发散思维，头脑风暴，然后在头脑中闪现的那些细节中，寻找最具有打穿人心力量的细节，而且要赋予最佳立意，给后期主旨的提升留有足够空间。
但是切记：
提升主旨一定要在结尾或者文章后端，不要上来就假大空，提一些看似高大上，实则虚无缥缈的抽象概念，文章开头一定要“实”，就算想写诗意一些，也要虚后补实，把隐藏在“虚”背后的“实”给明确点出，减少批卷老师一眼低分的概率，其实最佳方法是由实入虚。
第三，立意分析。
1）这篇文章而言，好写一点的话，可以写记叙文，写生活细节，从情感着手，大致有三种：
亲情（父母，爷爷奶奶，兄弟姐妹等到），友情，师生情等，这种题材是大部分考生第一时间就会想到的，所以区分的关键就落在了立意和对于那些细节的把控上。
立意要深，但从实写起；细节要简洁但传神且动人，因为越精简越细微的细节往往越能打动人，前期可有环境等的铺垫，造势，为迎接那个高潮做好准备，但之后，要将那一瞬间的细节尽可能精简，但精准地表达出，让看的人也能瞬间被那一个细节打动，切记啰嗦而少了感染力。
2）除了情感，还可以创新一点，写议论文，写书籍中的那些打动人心的细节。
若是这个立意题材，就更多的要求体现考生的一些真知灼见，更加注重思想性，考验考生的文笔功力。
若是没把握说清，则还是稳妥一些不要在考场中尝试。
第四，定好中心。
决定好题材和立意之后就谨记好自己要表达的中心情感/思想，所有的一切都是为了这个主旨服务，这一点要牢牢记在心中，可避免很多喧宾夺主或者中途跑偏，迷失方向的问题，如开篇无关描写过长，篇幅安排不当，景不为情用，写着写着迷失自己要表达的方向等等。
【甘肃省武威市2020年初中毕业、高中招生考试语文试卷】
27.按要求作文
有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……
请以“有这样一句话”为题目，完成作文。
要求：
①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
【参考范文】：
有这样一句话
虽然过了好长一段时间，但是我依然记得李老师在奥数课上说的这一句话：
“踏踏实实做人，认认真真做事”。
那是去年秋季的一节奥数课，全班同学都到齐之后，老师让同学们交作业，“上次学习的一元一次方程，比前几节课学习的排列与组合简单一些，作业也只有四道题，所以，我希望有更多的同学能够全对。
”老师一边判着其它同学的作业一边说。
一个又一个同学拿着作业高兴地交上去，却低着头不言不语地回到各自的座位上，我一直没有看到老师拿出奖励的小印章来。
轮到我了，我信心十足地把作业交给了老师，前三道题我都做对了，我正想因此而欢呼，但老师却拿着笔敲了敲我的作业，我仔细一看，我把“69”写成了“96”。
真遗憾，我失落地摇了摇头，回到了座位上。
老师批完作业，说：
“我有句话想和大家一起分享一下。
”然后，他在黑板上写下几个大字“踏踏实实做人，认认真真做事。
”
同学们一看见这些字，纷纷议论起来，有的说“这是我们学校的校训，我用不着”，有的说“我早就知道了”，还有的说“这跟奥数有什么关系呀”……但是这几个大字却像针一样刺痛了我，让我的心久久不能平静，是啊，我一直下决心不马虎，可总是改不掉这坏毛病，多少次我都是因为不够认真而与高分失之交臂，多少次我都是因为不够踏实而尝到失败的苦果，这句话说着容易，做着难啊！
这一天，我把这句话记在了心上，上课时，我用这句话要求自己更加认真、努力，做笔记时，每抄一个字，我都会认真地写、仔细地看，不抄错一个数；做题时，我争取一次做对，即使做完了，我也会认认真真踏踏实实地检查再检查，这堂课我果然取得了优秀的成绩。
从这以后，这句话就渗入了我的学习和生活，当我遇到困难时，我会想起这句话，它让我变得认真和努力；当我取得成绩时，我也会想起这句话，它让我变得更加踏实和仔细。
我相信“踏踏实实做人，认认真真做事”这句话将引导我驶向成功的彼岸！
【解析】
本题为全命题作文。
“一句话”只是容器，范围无限宽，可以装载进内涵丰富的主题：
体现父母的温情，表现老师的期待，记录朋友的关切，铭记名家的感悟，容纳路人的善意，记载国家的脚步，甚至是表达自己的感悟；从选材和构思上看，这样入手比较适合：
首先从记忆深处找出自己的“深有体会”，用一句话进行概括，对这句话进行凝炼，使它简洁，能引人深思，能带有新意就更好。
再以这句话为中心，筛选、构思能体现这句话的情节；表达上，常规是写成记叙文，写这一句话的来历与含义及产生的影响。
此时，要注意说话人物与这句话的吻合度，有经历才有总结感悟，普通人说大白话，文化人说文雅话。
也可以写成散文，纵横几千年的历史中凝聚出一句话，表现自己对人类国家民族发展的思考，写成思接千载文采飞扬的散文，如：
天下兴亡，匹夫有责。
适者生存。
我思故我在。
对这“一句话”的来历要有解说，对其含义要有阐释，对其引起的心理变化、人物变化要进行描写。
注意一下首尾呼应。
【重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试语文试题（A卷）】
23.下面几则材料带给你怎样的理解和感情，请选择其中一则，自选角度，自报题目，写一篇文章。
①生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。
②宏大的理想都有一个微小的起点。
③志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
【参考范文1】：
（一）重拾自信
来吧！
让自信之花开在青翠的花丛里，开在雪白无边的方格纸上，开在我经过的每一条路上！
正午时分，雨后天晴。
我走在湿答答的草坪上。
忽然，一抹亮黄滑过我的眼角。
我驻足观望。
那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花，花冠是嫩黄色的，娇艳得令人心醉。
她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠，雨珠背负着五彩的阳光，压得小花几乎直不起腰。
小花却倔强地劲挺着。
我忍不住为她捏了一把汗。
顶着炽热的正午阳光，我信心满满地踏进了考场。
铃声一响，我奋笔疾书，目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间，迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。
我开始慌了，想不起应该写些什么。
600字的方格纸空着一大半，纵横交错的线条编织成了一张巨大的网，网住了我的思绪，束缚住了我的手脚。
我的自信心在网的威逼下越缩越小，我仿佛被逼到了墙角，手足无措，惶恐不安。
忽然想到那朵娇黄的小花，她自信地挺立在阳光下，仿佛没有烦恼，仿佛她本就该那样挺立着。
她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光，像一颗钻石一般闪耀，俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓，傲立在一切阻挠她的野草中央。
我也是那样一朵小花啊！
我本该下笔成章，本该驰骋考场。
是啊，我本就该那样！
我到底在害怕什么呢？
我顿时信心倍增。
想起老师说过的一句话：
“自信的语言最美丽。
”我再次提笔，奋笔在600字的方格上舒展属于自己的自信天地。
我仿佛冲破大网，伸展开枝叶，在纸上种下花的种子。
花儿们自信地吐露着芬芳，开放着，感染着欣赏她们的每一个人。
我不再自卑，而是同小花一道自信地绽放。
来啊！
让自信之花绽放在青翠的草丛里，绽放在雪白的方格纸上，绽放在我充满未知与可能的人生中——去延展，去突破，去展示我自信的耀眼光芒！
【参考范文2】：
在困难面前，我选择了坚持
有人说：
“困难像一堵墙，当你遇到这堵墙时，如果你选择过去，那么，你已经成功了一半；如果你选择绕道走，那么，以后你再遇到它，就永远不会想去克服它，只会想着绕道走。
”以前我并不是很理解这句话的意思，自从那件事后，我便觉得这句话真是十分有道理。
那一天，我去妹妹家玩，她硬要拉着我去攀岩，虽然我很恐高，站得稍微高一点腿就发软，但是还是陪她去了，只见妹妹毫不费力，很快地往上爬，而我却不敢上去。
但想到妹妹是个“小喇叭”，万一她把我恐高的事情告诉别人，那可就丢死人了。
于是我只好也学着她的样子：
手握住一块石头，脚也踩住一块石头，一点一点地往上爬。
“姐，快点呀！
我都快到顶了，你怎么才到那里呀！
”我的头顶上响起了妹妹的声音。
我抬头一看，她正低着头看着我。
天啊！
她还真是不怕啊！
居然敢往下看。
我一边想一边往上挪，我想那时连蜗牛爬得恐怕都比我快。
“啊！
”我大叫一声，刚才我的手刚握住头顶上面的那块石头，手心就传来一阵阵疼痛，仔细一看才知道，这块石头从地上看是圆的，而上面却是尖的，把我的手都扎出血了。
这时妹妹也在上面关切地问：
“姐，你没事吧？
不行就下去吧！
”你以为我不想下去吗？
可你也得看看我在哪呀！
我正好在正中间，上下都够不着边，俗话说得好，上来容易下去难啊！
于是我只好回答她说：
“我能爬上去。
”便忍着痛，忍着恐惧往上爬，而我的腿却不停打哆嗦，额头也渗出了汗水。
不知道过了多久，我竟然快爬到顶了，但我却快要坚持不住了，胳膊完全没劲了。
我便大叫着给自己加油：
“你一定行！
大不了就松手，反正也摔不坏！
”妹妹在上面听到我的叫声，知道我有些恐惧，也对我说：
“姐，加油啊！
你要掉下去我会接住你的，不用害怕！
”听着妹妹和我自己的加油声，我再次鼓起气，用力往上爬，最终爬到了顶上，妹妹对我说：
“姐，你战胜了恐惧了！
你真棒！
”
是呀，在困难面前，我选择了坚持，于是我战胜恐惧了。
当命运给我们一杯苦咖啡时，我们就要用自己的努力去给它加些糖。
【解析】
本题考查自命作文。
首先要读懂材料，根据材料的特点，确定主旨。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与流畅。
材料一：
生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。
一、题目分析。
“生活给我一团乱麻”将生活中的一些不利因素比作“乱麻”，恰恰反映着每个人在追求成功的道路上荆棘密布，但“我还生活一件毛衣”是说人的主观能动性不仅可以识别出人生道路中的荆棘，还能将其理顺，说明了人的能力是无穷无尽的，无论什么样的境遇都可以逆风翻盘，成功的路上需要这份自信。
所以作文可以从“自信”的角度选材和立意。
二、选材和立意。
“自信”就是一事当前，自己要有把握，有信心，坚信能有好的结果。
可供选择的角度是很多的：
从人生的角度去思考，写自己满怀自信战胜挫折，取得成功的勇气；从学习的角度去思考，写自己满怀自信独立钻研，攻克难关的故事；从处世的角度去思考，写自己拥有自信不受外界诱惑，敢于坚持真理的经历。
无论从哪个角度入手写作，都要把对“自信”之于生命存在方式的意义，以及由此带来的生命价值的攀升等感受。
材料二：
宏大的理想都有一个微小的起点。
一、题目分析。
“宏大的理想”指已经实现的成功，“微小的起点”指迈出的第一步，这句话是说任何宏大辉煌的成功之路，都是从最简单的第一步开始，只有脚踏实地步步为营，从小事做起，从一点一滴做起，才能获得成功。
所以作文可以从“脚踏实地有所成”的角度选材和立意。
二、选材和立意。
每个人都会有“理想”，都会为自己的理想而奋斗。
“理想”有无穷的魅力，一直吸引着自己，自己一直为这个理想努力。
在努力的过程中，自己战胜困难，走向成功。
作文时要注意“微小的起点”，这是就要点出“脚踏实地”的内涵，不能好高骛远，浮躁轻浮，虚无缥缈对实现理想毫无帮助，一定要正视现实，看清努力的方向，脚踏实地，认真努力地从平常小事做起，严格要求自己，才能实现自己的“宏大的理想”。
材料三：
志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
一、题目分析。
“志在山顶”指的是我们要有远大的志向，“山腰的风景”指的是成功道路上各种利益的诱惑，也可能是懒惰，也可能是阶段性的成功。
但为了“山顶的风光”，也就是初心不改的目标，一定要坚定不移地坚持自己的路，该当舍弃的绝不流连，取舍得当才能取得辉煌。
所以作文可以从“志存高远”的角度选材和立意。
二、选材和立意。
坚守自己的梦想，并以此作为最大的志向，并为实现志向而努力奋斗。
它是远大理想，是目标。
每个人都希望自己能做到，但是很少有人能做到。
实现的过程充满了各种诱惑，取得一点成绩就会沾沾自喜，从而放弃自己的坚守，坚持和放弃只在一念间。
可以叙述自己持之以恒追求梦想的决心，自己的坚持对实现理想的意义。
从生活中取材，这样才会有真实感，不会假大空。
【2020年本溪辽阳葫芦岛初中毕业生学业考试】
29.题目：
生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……
请以“生活需要_______”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于600字。
（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【参考范文】：
生活需要仪式感
生活需要仪式感，有了仪式感才会使平淡无趣的生活丰富起来。
仪式感虽然要付出大量的精力、金钱、时间，但我们乐意去做。
每到放假日，爸爸总会与以前的同学们一起开个同学会。
当时我最痛恨的就是跟着爸爸去参加这种酒会了，但没办法，我只好跟着爸爸去聚会。
一开始，他们便举杯喝酒，我最受不了这样的场景，马上就退到一旁的沙发上……当酒会结束，我细心地发现爸爸全程一直都是笑着的，平日里被工作压力压出的皱纹也没了，虽然我不想爸爸喝个大醉，但我却无法否认这种仪式感带给了爸爸快乐。
十二周岁生日时，妈妈花了大价钱为我包下了一个专门开生日派对的场地，还为我邀请了许多同学和朋友。
当时，我问妈妈，“为什么要去包这样一个场地，还不如去一个酒店吃呢?
”妈妈答道：
“只要你玩得开心，生日过得开心，我花这么多钱就是值得的!
”那一晚，我过得很开心，这种仪式感带给我了温暖和快乐，我永远忘不了那场生日和心中的那份快乐。
妈妈总是抽出周末的时间去拍摄个人写真，在摄影的前一天晚上，妈妈总要花一个晚上的时间去整理服装，第二天早上还要花时间去化妆，有时会因拍照时间太久累倒、受冻，但妈妈还是乐此不疲。
可能这种拍照留念的仪式感，让妈妈感到留住了青春，将最美好的记忆留在了相片上。
我认为生活需要仪式感，它可能需要投入很多金钱和时间，但我们觉得值。
这是一种能让我们感到温暖和快乐的仪式，当我们将时间和金钱花在这种感觉上时，你会获得一份你永生难忘的温暖。
【解析】
这是一道半命题作文。
以“生活”为写作素材，以“需要”为写作目的，当然最重要的还是我们填进去的那个词语。
文章应围绕你所选择的生活所必需的一种品质或精神或事物来说明生活为什么需要它，或者是有了它会使生活怎么样。
提示语“生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情”给我们提供了四个角度：
奋斗、挫折、宽容、关爱。
对填进去的一些词语要有深刻而全面的理解。
比如：
生活需要掌声，掌声在这里代表的是什么？
生活需要理智，哪些事例与理智有关？
结构上可以采用自悟式：
通过一两件事悟出结论；也可以采用证明式：
先写出感悟，然后用实例证明生活确实需要它。
生活是我们选择材料的来源，写自己的事，要选择扣题特别紧的事例，印象特别深刻的故事，有把握表达清楚的事例。
【黑龙江省龙东地区2020年初中毕业学业统一考试（农垦·森工）语文试题】
26.按要求作文（50分）
“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。
人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
请以“找到自己的燃点”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
【答案】范文：
找到自己的燃点
“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。
生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。
……种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。
“有理想的人，生活总是火热的”。
心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。
实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。
即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。
就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。
“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。
“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。
状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。
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