至中考物理试题33汽化和液化实验题.docx

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至中考物理试题33汽化和液化实验题

1、（2011山东滨州）在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示。

（1）图中操作的错误是;

（2）由图乙可知水的沸点是_________℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压_________（选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。

其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_________。

{选填字母标号}

2、（2011江苏泰州）本题有两小题;

（1）在做“观察水的沸腾”实验时①小明的操作如图19所示，其中错误之处是_________。

②他改正错误后，当水银上升到81℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据如下表所示：

第三次数据没有记录，当时温度计示数如图20所示，该读数为_________℃。

分析表格中的数据，可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度_________。

③小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾。

你认为原因可能是__________________（写一条即可）。

3、（2011湖南邵阳）如图甲所示，是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。

当水温达到90℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如下表所示。

（1）在第2分钟，温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_________℃。

（2）请在图乙中画出水的温度和时间关系的曲线。

（3）由实验可知，水的沸点低于100℃，原因可能是__________________（写出一条即可）。

4、（2012年包头市）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图13a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。

图14甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。

用a装置做实验作出的图象是_________图；用b装置做实验作出的图象是_________图；用c装置做实验作出的图象是_________图。

5、（2012年东营市）小明探究"水的沸腾"时所使用的实验装置如图甲。

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是_________℃。

（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。

根据图丙可知水的沸点是_________℃。

（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。

为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：

。

6、（2012年湖北省咸宁市）小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。

⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图15乙所示。

由图像可知冰是____（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于____（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要____（填“大”或“小”）。

⑵继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是____℃，这说明当时水面上方的大气压____（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。

7、（2012年鸡西市）下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。

根据数据回答下列问题：

（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是____℃。

（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______形成的小水珠（填物态变化名称）。

（4）小明得出水沸腾条件：

达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因______________（写出一条即可）

8、（2012年云南）如图11，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表：

①实验中，所用温度计是根据液体的_________原理制成的。

②根据表中数据可知，水的沸点为_____℃，说明实验地的大气压_____（填：

“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压。

③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度_____（填：

“升高”、“降低”或“不变”）。

9、（2012福建三明）在"探究水的沸腾"实验中：

（1）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_________（选填"酒精"或"煤油"）

（2）如下表是某组同学的实验记录，他们测得水的沸点是_____℃；时间t/min0246810温度t/℃909396999999

（3）请根据上表的数据在图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．

10、（2012年江苏省南京市）小明用如图所示的装置作"观察水的沸腾"实验．

（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是_______（填序号）．（4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度______（选填"高于"、"等于"或"低于"）沸点．（5）若烧杯中水的质量是100g，从90℃升高到95℃，水的内能增加了2.1×103J；这个过程至少需要消耗_________g酒精．[水的比热容为4.2×103J/（kg?

℃），酒精的热值为3.0×102J/kg．]．

11、（云南省昆明市2012）在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可以观察到：

（1）沸腾前，水的温度不断_________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，还未到达液面就消失了。

（2）沸腾后，水的温度_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，一直上升到液面而破裂。

（3）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过_________的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气______形成的

12、（2014?

青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

（1）探究水沸腾时温度变化的特点：

表格（如下表）_

（2）请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．

（3）结论：

水沸腾过程中，不断______热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为______℃．

13、（2014?

荆州）在做“观察水沸腾”的实验时：

（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是______．

（2）B．C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均_无问题，则分析图象可知：

当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B．C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同．

_

14、（2014?

淮安）如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．

_

（1）实验过程中，依据观察到的______现象，判定水开始沸腾．

（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中．

（3）根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象．

（4）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变______（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热，谁不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续______．

15、（2014武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。

（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。

（2）由图象可知：

水沸腾时温度变化的特点是______，水的沸点是______℃。

此时烧杯内水面上方的气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

16、（2014?

南京）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

_

（1）图甲中A．B．C三种读温度计示数的方式正确的是______．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是______℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾．

（4）实验收集多组数据是为了______（填序号）．

①得到可靠的结论②减小实验误差．

17、（邵阳市2014）小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

_

（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是____________。

（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。

从图乙中可以看出水的沸点是______℃。

（3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断______（选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。

18、（2014?

滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

（1）安装实验器材时，小滨应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：

____________；

（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是____________；

（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为______℃，可能的原因是当地的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：

______（合理即可）．_

19、（2014?

锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．

（1）请指出他们在实验中错误之处：

①____________②____________

（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的______图，水沸腾时吸收热量，温度______．

（3）实验测出水的沸点为98℃，说明当时的气压______1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．

_

20、（2014?

丹东）在做“探究水的沸腾”实验中

_

（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______（选填“A”或“B”）部分．

（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：

第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是______℃，分析表格中的数据可知水的沸点是______℃．

（3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象．

（4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是________________________．_

21、（2013年福州）在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏_____（选填“高”或“低”）。

（2）图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃。

（3）B．C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图2_2丙所示。

分析图像可知：

水的沸点是_____℃，当时的大气压_____（选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B．C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

_

22、（2013山西中考物理）在“探究水的沸腾”实验中：

（1）安装实验器材时应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）水沸腾时温度计示数如图14中所示，为______℃。

甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________________________．（一条即可）。

（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因____________（合理即可）。

23、2013年福建省泉州市）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）如图21所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：

______________________。

（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图22所示的图像。

根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________

（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。

[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：

__________________________________________。

24、（哈尔滨市2013）小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.

请回答下列问题：

（1）实验中观察到水沸腾的现象是__________________.

（2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据如下表格中．

请根据数据在乙图中画出图像．回答水沸腾的规律是:

________________________.

（3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通．请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足._

25、（2013?

德州）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为______的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的______不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是______（写出一种即可）．

26、（2013?

枣庄）在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中B两套实验装置中任选一套来完成实验．

（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾5分钟为止，实验数据如下表所示．分析表中的数据可知，甲组同学选择的是______（A或B）套装置．

（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是：

水的______不同．

（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：

如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？

老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：

抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．

27、（2013营口）在探究“水的沸腾”实验中：

（1）除了如图乙中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是______。

（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是______℃。

（3）表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录，

小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认

为错误的数据是_____℃，你这样判断的

理论依据是____________。

改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为______℃，可能的原因是当地的大气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

28、（2013?

阜新）在探究“水的沸腾”实验中：

（1）实验装置如图1所示，在组装过程中需要先调整的是______（选填“A”或“B”）部分．

（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

分析表中数据可知，水的沸点是______℃．水沸腾时需要______热，水沸腾时的温度特点是

（3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是______．

（4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图2所示的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知，

质量较大的是______（选填“a”或“b”）

1、

（1）温度计的玻璃泡碰到了容器的底部

（2）96低于

（3）B

2、①温度计的玻璃泡与烧杯底部相接触

②92不变

③大气压低于一个标准大气压

3、

（1）94

（2）略

（3）当时的大气压低于一个标准大气压

4、

5、

6、

7、

8、

9、煤油　　99

10、

（1）温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．因此③不正确．

（2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是94℃．

（3）从表中数据可以看出，水从4分钟到9分钟这段时间内温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．

（4）水沸腾后，若撤去加热源，由于此时水的温度还没下降，因此水的温度还等于沸点．

（5）水吸收的热量（水的内能增加值）：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?

℃）×0.1kg×（95℃﹣90℃）=2.1×103J；∵Q吸=Q放=m

11、

12、吸　　100

13、温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部　　小于　质量

14、水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂　　吸热

15、遇冷放热液化吸热温度保持不变98小于

16、

17、

（1）温度计与烧杯壁接触

（2）98（3）吸收

18、自下而上　　读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平　95℃　水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变　小于　98　烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热

19、温度计的玻璃泡碰到了容器底　　读数时，视线未与液柱的上表面相平　乙　不变　小于

20、B91　　98　沸腾过程中要不断吸热

21、

（1）高

（2）92（3）98；＜；质量

22、自下而上；?

98；乙组水质量

23、

（1）读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）

（2）99，小于（3）1.68×104（4）减少水的质量（或用热水来

24、

25、水银甲质量减少水的质量

26、B质量减小降低

27、

（1）停表（秒表或钟表）

（2）94

（3）95_水在沸腾过程中，吸热，温度保持不变98小于

28、B98吸保持不变　液化．

b