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议论文阅读三
难得淡定
（1）苏轼一首词：
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。
”读来读去，我读出了两个字：
淡定。
淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（2）东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。
不过，还有比他更淡定的。
一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动”一语，非常满意。
忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。
佛印看后，在下面写了一个“屁”字。
苏轼不由恼火，过江来评理。
佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。
看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
（3）淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。
昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。
2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。
可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：
“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？
”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
（4）淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。
太史公有言：
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”乾隆问和珅：
“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么？
”和珅答曰：
“一为名，一为利。
”可见，自古至今，能轻名利者不多。
东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。
这是在名前的淡定。
东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。
羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。
这是在利前的淡定。
（5）淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。
东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。
他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。
他淡定如水，客人却忍不住问道：
“前方战事如何?
”他漫不经心地回答：
“孩子们已打败了敌人。
”依旧从容安详。
这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
（6）淡定，还有面对生死的自若精神。
“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。
金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：
“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！
”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。
曲毕，叹息道：
“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！
”说完后，嵇康从容就戮。
（7）时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。
有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
”
1．概括文章的中心论点。
（2分）
答：
2．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？
（2分）
答：
3．文章第（4）段论述的主要内容是什么？
运用了什么论证方法？
（2分）
答：
4．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。
（2分）
答：
（2）记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。
而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。
几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。
不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，时间一久，争得了不少客源。
之后，生意越做越大。
人们看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。
他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。
在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。
给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。
你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。
新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。
给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。
因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。
当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。
为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
1、作者为什么说“要给别人留条路”？
阅读全文进行概括。
（4分）
2、解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。
（2分）
3、文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？
请简要分析。
（4分）
4、结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。
（4分）
2011年9月15日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。
事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。
不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。
议论文阅读四
（三）也要学会的另一课
这一课没有哪个学校开设，这一课却人人都应学会，这一课叫：
学会认输。
学会认输是什么？
一个人如果听惯了这些词汇：
百折不回，坚定不移，前仆后继，永不言悔……那么，他需要学会认输。
学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。
只有傻子才在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。
当然，在牌场上，大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说，这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。
可在实际生活中，像打牌时明智的，却少之又少。
想想看，你手上是不是正捏着一张臭牌，舍不得丢掉？
学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远地离开那个泥塘。
有人说，这个谁不会呀！
不会的人多了。
那个泥塘也许是个“国营单位”，也许是个投资项目，也许是个“三角”或“多角”恋爱，也许是个当作家的梦。
有的人在这样的泥塘里是怎样想的？
他们会想，让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀；会想，也许这个泥塘是个宝坑呢；还会想，也许泥塘就是泥塘，我认了，只要我不说，没人知道！
甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！
学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。
这也好懂，只是人们这样的行为，一旦不是在公共汽车上出现，自己就不太愿意下车了。
比方说，如果是一桩婚姻，一个写了一半的剧本，一个正从事的发明，难！
于是就努力向售票员证明是他的错，是他没有阻止自己登上汽车；于是就努力说服司机改变行车路线，教育他跟着自己的正确路线前进；于是就下决心消灭这辆汽车，因为消灭一个错误也是件伟大的事业；于是说坚持坐到底，因为在999次失败后也许就是最后的成功。
人生道路上，我们常常被高昂而光彩的语汇弄错了头，以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输，从而输掉了自己！
学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌救过我们，泥塘教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿从上错了的车上走下来。
也真奇怪了。
1、仔细阅读文中第三至六段，用自己的话说说作者所说的“学会认输”的种种表现。
2、下面对文章的理解有误的一项是（）
A、本文作者并不认同“百折不回，坚定不移”等高昂而光彩的词汇，而认为应当学会认输。
B、全文采用了总分总式的结构方式，重点阐述了“为什么应当学会认输”这个问题。
C、末段中“臭牌、泥塘、蚊子和狗”的次序不能互换，因为这里与上文一一呼应，结构严谨。
D、本文语言形象而耐人寻味，如文中的“狗”不仅指现实中咬人的狗，还指像狗一样伤害他人的恶人；又如“上车”还可以指类似的其他事。
3、请结合上下文说说文中画线句子的深刻含义。
（四）目标和榜样
①大部分人一生中都会有目标。
有目标当然是好事，这使我们始终保持航向，可除此之外，你还得意识到点别的。
②当你设定了某个目标时，要注意留给它一个发展的空间。
因为年轻的你可能会不断改变想法。
你的环境也在不停变化，那些在今天看来很不错的专业，可能以后就不那么吃香了。
需求量大、薪酬优厚的职业吸引着大量毕业生，可到下一年的人才招聘会上，这些职业的人才可能已供过于求了。
甲
③我们经常因为受到那些成功人士故事的激发而设定目标，无论在IT、医学、银行、政界或艺术领域，我们都不难找到自己心中的“明星”，并以他们为榜样。
乙
④一台机器可被拆分，在复制每个零件后，再组装在一起。
但人的生活方式却不能如此，即使那些成功人士的故事告诉了我们很多，我们依然不能、也不该复制别人的脚步。
⑤著名体育用品公司耐克公司的创始人菲尔•奈特，最初的生意是以车后备箱为柜台来出售跑鞋，小买卖却有大收获。
这看上去不难复制，但如果你不具备菲尔•奈特之所以能成为菲尔•奈特所必需的那些要素——对体育的巨大热情以及用装备全力支持运动员的奉献精神，你就很难成功。
⑥若干年前，我们访问了耐克的华盛顿总部。
当我和奈特及其核心管理团队共进午餐时，我意识到，他们的心是在为运动而跳。
他是个认真的奔跑者，所有的谈话都围绕着奔跑与运动。
这就是他们的动力：
对运动的热爱与激情。
⑦再让我们看看另一例子。
鲁本•马特斯和妻子罗丝的创业方式与菲尔•奈特有几分相似。
从波兰移民美国后，他们先在一辆马车上出售自家制造的冰激凌，大部分是卖给学生的。
鲁本负责开发不同口味，妻子负责销售。
与那些使用非天然配料制作简单冰激凌的竞争对手不同，他们使用的是奶油和天然香料。
为了与众不同，鲁本给他的冰激凌起了个欧洲名字——哈根达斯。
20年后，哈根达斯的销量达到7000万美元。
今天，它已成为一个全球性的品牌。
⑧丙“为什么”才是关键词，而答案来自你自己。
所以在设定目标前，先问问自己：
“我为什么我要做这件事？
”如今的世界瞬息万变，要计划一个毕生从事的职业，几乎不可能。
因此，你不可能完全跟从一个在昨日世界中奏效、由别人因为他的那个“为什么”而创造的模式。
⑨百合花永远不会成为玫瑰，紫罗兰也永远不会是菊花。
我们各不相同，有着各自的潜力。
我们仰视的这些榜样的一个共同特点是，他们都最大地发挥了自己的潜能。
他们做了什么，他们知道自己为什么这样做。
所以，有一个清楚明白的“为什么做”，会像对你的榜样们起作用那样，也对我们起作用。
1、阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。
（2分）
答：
2、联系上下文，把下面句子正确填入文中甲、乙、丙三个空白处。
（只填序号，3分）
甲：
乙：
丙：
A．但成功的人生真能复制吗？
B．因此设定目标时，最好不要随大流，而是选你最渴望做的事。
C．这些成功人物带给我们的，其实不在于他们做了什么，而在于他们为什么这么做。
3、文中第⑤段已经列举了菲尔•奈特的事例，那么第⑥段在文中有何作用？
（3分）
答：
4、为文中第⑨段空白处选择最恰当的关联词。
（）（2分）
_他们做了什么，他们知道自己为什么这样做。
A．尽管……却……B．不管……都……C．如果……就……D．即使……也……
5、当谈及成功时，李开复曾说过：
“应该走自己的路，成功通常不可复制。
”结合本文内容
谈谈你对这句话的理解。
（3分）
答：
19．本文的中心论点是什么？
（4分）
答：
本文的中心论点是—我们要学会认输。
20．第3、4、5、6段都运用了什么论证方法？
说说其表达效果。
（4分）
答：
第3、4、5、6段都运用了比喻论证，生动形象地阐述学会认输的内涵，使抽象说理通俗易懂，增强文章的说服力。
21．联系全文，说说我们该如何学会认输？
（4分）
答：
学会认输，就是要学会避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，从而退一步去重新审视局势，让自己的心灵得到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。
22．本文最后一段能否去掉，为什么？
（4分）
答：
不能。
这一段补充论证了人生是需要百折不回，坚定不移，前仆后继等优秀品质的，只是在恰当的时候才需要学会认输，使文章结构更严谨，语言更严密。
23．联系实际说说你是否同意本文的观点。
（4分）
答：
我同意本文的观点：
学会认输。
常言道：
退一步海阔天空，做事不能不撞南墙不回头，认输，就是根据实际情况懂得舍弃，而不是一碰到问题就放弃。
正如我们的学习中，遇到难题实在想不到办法的情况下，学会放弃死做，可以向老师同学求教。
（或答：
我不赞成本文的观点，我认为人不要轻易认输。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是多少有识之士的信念，不拼尽最后一口气决不罢休）。
例如邓稼先这位中国核武器的奠基人和开拓者，在那么艰苦的条件下都没认输。
在我们的学习中，更需要不认输不服输的精神，才能克服学习上的难题。
）
一、【答案】18．人生要有淡定的情怀（或做人处事，要有淡定的情怀）
19．①引出论点②为论点作道理论据③增添文学趣味
20．论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神。
举例论证或例证法。
21．示例：
人生难免起伏，在困难危险面前我们要保持清醒的头脑，从容镇定地面对，失败和不如意时，我们要心平气和地面对，从容安详地思考与处理，不过分看重身外之物，不为身外之物所困，始终保持“不以物喜，不以己悲”的心怀。
二【答案】9．（4分）①给别人留条路，会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味人世间相互关照的温暖。
②发展共赢，取得事业成功。
③送人玫瑰，留有余香。
④求得心安和踏实。
⑤由此持之以恒，会实现人生的辉煌。
10．（2分）“三八二十三”就是做小买卖时让利一分（大度的心和让利的境界），创业时的发展共赢（就是给别人留一条路，也给自己一条路）。
11．（4分）第⑤段与②～④段是对比关系，②～④段是正面论述凡事要留有余地，给他人多留一条路，而第⑤段从反面加以论述。
既丰富了文章的内容，以增强了文章的说服力。
12．（4分）给别人留条路是心灵上的向善，但不是无原则的迁就（宽容）。
李天一事件启示我们：
在大是大非问题上我们不能给别人留路，因为对恶的过度宽容，就是对善的肆意践踏。
【答案】19．设定目标一定要弄明白自己为什么要这样做（或设定目标要选最渴望做的事）
20．甲B乙A丙C
21．以我的切身经历和感受，论证了菲尔•奈特对运动的热爱与激情，这是对第⑤段论据的补充与丰富，增强了论据的真实性与说服力。
22．B
23．我们不能一味单纯模仿成功人士的做法，而应该分析他成功的根本原因，结合自身的爱好、长处、追求，确定符合自身实际的奋斗目标，并全身心地投入，才会获得属于自己的成功。
让有些话穿耳而过
段奇清
①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。
有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：
“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。
”
②由此，我想起了一句话：
让有些话穿耳而过。
③譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。
那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。
于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
④如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。
最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。
如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。
你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。
即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。
⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。
那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
⑥如果有人说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。
是否出类拔革姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。
⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。
这样，你就会秋波无很，素心如玉。
纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
⑧人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。
让有些话穿耳而过。
25、第①段事例的作用是什么？
（3分）
答：
26、本文的中心论点是什么？
（3分）
答：
27、第③段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语。
（2分）
答：
28、从结构上看，③④⑤⑥段之间是什么关系？
请结合文章内容作简要说明。
（3分）
答：
29、读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。
（3分）
答：
2011年贵州安顺市初中毕业生、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试语文试题
[参考答案]
25、增强可读性；引出中心论点
26、让有些话（语）穿耳而过
27、秋波无痕素心如玉
28、并列关系。
因为3、4段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的不足,5、6段是从正面说我们要谦虚，要始终能保持清醒的头脑。
29、示例1：
人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过。
示例2：
对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。
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