小学四年级语文下册全册课课练.docx
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小学四年级语文下册全册课课练
1古诗词三首每课一练
【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡū dú tánmiàn qīnɡluó fēnɡjǐnɡjiùcénɡān
( )( )( )( )
2.比一比,再组词。
庆( ) 廷() 孤() 螺() 谙()
厌( ) 庭() 狐() 累() 暗()
【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:
_______秋月:
______ 诗句的意思是:
______________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:
_______绿如蓝:
_____________ 诗句的意思是:
______________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
___________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
______________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________, ___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
2桂林山水
【字词荟萃】 1.读拼音,写词语。
wú xiá pínɡ zhànɡ pān dēnɡ liánmiánbúduàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
澜() 攀() 瑕() 绵()
润() 举() 假() 棉()
3.多音字组词。
似sì( ) shì( ) 卷 juàn( ) juǎn( )
【句段集锦】仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是:
_________________; “这样的水”指的是:
________________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________比作__________。
【课文链接】1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
______________________________________________
(2)描写“清”的句子:
______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:
______________________________________________
你认为这样写的好处是:
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
3记金华的双龙洞
【字词荟萃】 1、读拼音,写词语。
yōnɡ jǐ jiānɡzhè wān yán tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiǎo tún bù yuán tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
兀() 适() 皇() 碗()
元() 造() 呈() 蜿()
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
仿佛—— 观赏—— 明艳—— 依据——
反义词:
拥挤—— 昏暗—— 蜿蜒—— 聚集——
【句段集锦】1、判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。
( )
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
( )
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。
( )
(4)内洞的特点是大而黑。
( )
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多
4七月的天山
【字词荟萃】1、读拼音,写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
柔嫩—— 绚烂—— 细碎—— 反义词:
凉爽—— 寂静—— 盛开——
【句段集锦】1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:
,再往里走,他又描写了:
,走进天山深处,他描写的景物是:
。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲
【课文链接走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色( ) 山形( ) 溪流( )
2、本段中把野花比作 、 和 。
3、本段作者运用了( )的写作方法。
A排比与拟人 B排比与比喻
5中彩那天
【字词荟萃】 1.读拼音,写词语。
wéichí cáifù jīnɡ zhàn míhuòbùjiě dào dé qì zhònɡ hào mǎ shǔ yú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
橡() 赠() 使() 溃()
像() 增() 驶() 馈()
3.多音字组词。
据 jū( ) jù( ) 中zhōnɡ( ) zhònɡ( )
【句段集锦】1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到什么?
我从这句话体会到 。
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
6万年牢
【字词荟萃】1、读拼音,写词语。
tiān jīn liànɡshài dān wù zhú qiān zhuànqián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
晾( ) 赚( ) 损( )
凉( ) 嫌( ) 殒( )
【句段集锦】1、文中三次提到了“万年牢”,第一处的意思是指 ;第二处的意思是指 ;第三处的意思是指 。
2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系?
【课文链接】做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。
他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。
老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
( )-( ) ( )-( )
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?
7尊严
【字词荟萃】1.看拼音写词语。
zūn yán chénɡxiàn hóu jié píbèibùkān
( ) ( ) ( ) ( )
jiānɡyìnɡ shòuruò kuǎn dài lánɡtūnhǔyàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
惫() 喉() 沃() 例()
备() 候() 跃() 列()
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
疲惫—— 感谢—— 灰暗—— 赞赏——
反义词:
羡慕—— 惬意—— 僵硬—— 善良——
【句段集锦】1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
(1)描写外貌的句子____________________。
(2)描写动作的句子______________________。
(3)描写语言的句子_______________________。
2.按要求改写句子。
(1)杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
(用关联词把两句话连成一句话)
(2)他就是石油大王哈默。
(改为反问句)
【课文链接】这个年轻人的目光顿时灰暗了,你的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!
”
这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________ 的描写,说明了年轻人不是一个_____________的人,而是一个___________的人
8将心比心
【字词荟萃】1.读拼音,写词语。
zhāzhēn chén zhònɡ bào yuàn mènɡ mèi yǐqiú
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
温暖—— 关爱—— 鼓励—— 希望——
反义词:
宽容—— 沉重—— 紧张—— 抱怨——
【句段集锦】1、按课文内容填空。
是啊,如果我们在生活中能( ),就会对老人生出一份( ),对孩子增加一份( ),就会使人与人之间多一些( )和 ( )。
2、给句子加上标点符号。
奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 一直等到她跟上来才 松开手
【课文链接】 一、课文具体写了几件事?
分别简要地写出来。
二、母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:
“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
1、文中的“她”指的是_____________________。
2、母亲说话时的语气是_____________________。
3、我听了母亲的话,为什么心里充满了温暖与幸福?
9自然之道
【字词荟萃】1.读拼音,写词语。
hǎi tān zhēnchá qǐtú xiǎnɡchèyúnxiāoyòu ɡuī yú chǔn màozi fǎnhuí
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
堆() 朝() 琢() 遇()
滩() 嘲() 啄() 愚()
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
弥补—— 震动—— 赶忙—— 呼叫——
反义词:
冷淡—— 危险—— 愚不可及—— 极不情愿——
【句段集锦】1.判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
( )
(2)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
( )
(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。
( )
(4)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的事情。
( )
2.向导一边走一边发出悲叹:
“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】 我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:
“你得想想办法啊!
”向导却若无其事地答道:
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。
”
1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。
10黄河是怎样变化的
字词荟萃】1.读拼音,写词语。
qīn shí kāi kěn jīnɡ yínɡ xiàn zhì bù zhé bú kòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
暴烈—— 选择—— 治理—— 显著—— 限制—— 茂密——
反义词:
温暖—— 集中—— 肥沃—— 升高——
【句段集锦】1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道由于人们无限制 , 遭到严重破坏,导致黄土结构更加 ,更容易受 和崩塌,造成恶性循环, 更严重。
2、给句子加上标点符号。
越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严重 这样越垦越穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多 因而黄河决口 改道的次数也就越来越频繁
【课文链接】把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。
新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。
他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。
一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。
要使人人都明白这样一个道理:
破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。
这样数管齐下,一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。
1、把黄河治理好的办法是: