初一4班班级制度建设.docx

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初一4班班级制度建设

初一（4）班班级管理细则

管理细则涉及学生日常生活学习的方方面面，目的只有一个——打造健全的中学生。

让全班同学在管理细则的有效引导下养成良好的生活习惯，达到具有结实的身体、丰富的知识文化、个性突出、个人素质高、集体意识强的人才。

班级奋斗目标：

通过全体师生的共同努力，把我班建设成成为纪律严明、尊敬师长、成绩优异、环境优美的优秀班集体。

班级口号：

良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔！

班训是：

堂堂正正做人，踏踏实实学习！

班风：

尊师守纪团结诚信

学风：

勤学好问务实竞争

整体设计：

严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度；值日生、班干部应忠于职守，各司其职，严禁懈怠渎职、徇私舞弊、挟私报复；个人利益服从于学校利益、班级利益，任何人不得给班级荣誉抹黑；学校、老师布置的任务、作业保质保量按时完成；一旦发现以上违纪现象，任何人均有责任立即制止并及时报告班主任；

班级管理：

1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度；从早上学生进教室开始到晚上放学结束，无论是学习，守纪，还是道德;无论是与人交往还是完成作业等等，都要受到密切关注。

2、除班委外的其他同学按小组轮流值日。

每个值日班长负责一天的班级管理。

值日班长必须以身作则，一视同仁，严格管理。

3、值日班长在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上，并在班级日志中做好记录，若该同学在记了名字以后能遵守纪律，可在下课前将姓名擦去；

4、任何同学都必须服从值日班长的管理，禁止与值日班长当面顶撞；

5、若对值日班长的管理不服，可在课后向老师反映，若确属值日班长的问题，则由老师对该值日班长进行教育并在班级说明情况。

6、值日班长值日结束后进行打分计入个人考核和小组考核。

第一轮作为试运行，评分结果不公开。

以后再公开。

7、实行小组负责制度，学生代表制度。

具体要求：

一、升旗、集会、考勤

1.       学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席，如有特殊情况要向班主任请假。

2.       不得无故迟到、早退、旷课等；有病有事及时向老师请假。

3.       进入学校要求统一着装。

轮到班级值周时，班长负责主持并提前做好计划，安排责任人。

4.       班长要注意了解班级的上课人数（特别是体育课和信息课），发现有人无故不上课要及时向班主任反映。

二、体育锻炼

学会健体，学会休息，课余积极参加活动，增强体魄。

5.  下课后及时到走廊集中，列队进入操场站队做课间操；列队进入操场及做操全过程不能交头接耳、转前转后，队伍要排齐，做到快、静、齐；必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交４００字的请假条。

做操要认真；退场时要听从指挥，同样注保持良好秩序。

6.    做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。

7.    课间操时间，值日班长一人留教室负责卫生。

其他人都到操场活动，包括请病假的同学。

8.     积极开展早锻炼。

开展长跑运动。

三、上课纪律

纪律——纪律是良好生活习惯的规范、是成功的保障。

教室是学习的场所，不容许从事有损大家学习的任何事。

9.       每节课（包括自习课）前预备铃响即做好上课准备，并静候老师。

10.   上课不准迟到。

如有特殊原因应向班长或老师说明。

11.   上课期间认真听讲，积极思考，踊跃发言，适当记录，不要打断老师的上课。

不能从事与学习无关的事。

不准开小差，打瞌睡，交头接耳，坐姿不正，更不能在课堂上顶撞老师。

12. 若上课五分钟任课老师还没有到班，课代表必须到办公室去找该任课老师，若找不到该任课老师，要及时与班主任联系。

四、课间纪律

13.   在老师宣布下课后方可起立离开座位。

下课后就要做好下一节课的准备。

14.   积极休息，调节大脑，不要追逐奔跑或做剧烈运动，要积极为上好下一节课做好身体和心理上的准备。

15.   课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡、打跳、打架、玩球类活动等。

16.   必须在预备铃响之前进入教室并准备好本堂课相关的书本和文具。

没做到者写500定以上的说明。

17.   上下楼梯注意安全，一律靠右行走。

18.   不准课间在班级吃零食,喝牛奶。

19.   每节课的课间按照学校规定在走廊、操场适度活动、文明休息不违纪。

20.   即使在课间，也不得无故在他人座位上逗留。

五、自习课纪律

21.   自习课（包括早读）不能做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），

22.   不要随意下位，不要在教室中来回走动。

23.   自习课期间，不要讲话。

24.   科代表组织大家学习，同学无条件遵守。

25.   各类自习均不准中途离开教室（喝水、买东西、解手等准备工作必须在课前完成）。

六、财物管理

26.   不要在校使用MP3、MP4和手机，也不要带上述物品或其他贵重物品到学校来。

27.   不得将梳子、镜子等与学习无关的物品带进教室，更不得在教室里梳头、照镜等。

28. 不要用脚踢门。

29.   若确有事要出校门，必须提前到班主任处开出门条，不得出门条转借他人。

30.   以上诸条，有则改之无则加勉。

屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处给予相应的处分。

七、文化学习

31.   同学之间应相互帮助，共同进步。

32.   学会提问，向老师或同学虚心请教。

33.   预习：

选择重要的、困难的内容提前一、二天预习，边看边想，对重点、难点、疑点做好标记，适当做点课本上的习题。

预习中遇到的疑难问题，一般不先问老师，待听课后，如疑难问题还没有解决，再行发问。

34.   上课要求遵守纪律，专心听讲，思维同步，积极提问，踊跃发言，做好笔记，认真练习，重在理解，当堂记忆。

35.   复习：

要求弄懂知识，掌握方法，科学安排。

使知识系统化，方法条理化。

要求当天学过的知识当天复习，任何一个知识点都必须经过5次左右的复习和记忆才能牢固掌握。

36.   作业要求：

要求先看书复习，后做作业与练习，不可只为完成作业而边做边抄词句、公式等。

作业应独立思考、认真完成、字迹工整、条理清楚。

不能抄袭别人的作业，若有疑难，应作以下处理：

⑴不能对疑难问题置之不理；

⑵回顾所学的知识点，换个思路再尝试；

若不能自己解决，可利用课余时间与同学讨论；

⑷若还有疑问，应向老师询问,不能不懂装懂。

按时完成作业，不拖拉。

遇特殊情况向学习委员说明。

错误的作业必须及时订正。

要按教材知识顺序分科将所有试卷装订成册，养成考前重温试卷的习惯。

37.   作业由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班主任老师。

38.   时刻保持浓厚的学习氛围，努力创造优良的学习环境，保持教室整洁、幽静，切忌干扰他人正常学习。

做到上楼则静，入室即学。

39.   学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。

40.   学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。

八、生活健康

41.   坚持吃早餐并保证营养，不吃早饭不仅会影响身体健康，也会影响学习效果。

42.   讲究饮食卫生，不吃生冷和不清洁的食物，不在校外商店买食品；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒。

43.在学校用餐要自觉排队，不喧闹打跳，吃饭要保持安静，不浪费粮食，不在学校洗餐具。

十、劳动卫生

44. 当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务。

组长负责，认真打扫卫生。

每天认真打扫教室和清洁区的卫生。

每天的卫生清扫要做到干净整洁。

即：

教室和清洁区地面无杂物、无灰尘，室内通风换气，整洁有序，桌椅摆放整齐，墙群、门窗及玻璃干净、整洁。

45. 养成良好的卫生习惯，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。

46. 讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑杂物，不往垃圾桶内扔湿的垃圾和食物残渣，室内的垃圾要及时倒入楼外垃圾堆，不随地吐痰。

47. 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

48. 教室墙壁无脏迹、污迹，发现后要及时清除干净。

49. 实行责任制，生活委员统筹安排。

50. 每个人应负责保持自己座位下面及附近地面的整洁，发现废纸杂物及时捡起扔到垃圾桶里，同时要注意公共卫生，严禁在公共场合乱扔乱抛。

51. 保持桌面的整洁，不准在课桌上写、画、贴、刻；抽屉里的书本也要摆放整齐，及时清理抽屉里的废纸杂物。

52. 每张课桌上只能放当堂课需要的课本、笔记本等文具。

53. 课桌上的书本一律横放在课桌左上方，文具放在右上方。

54. 放学后，所有书本都放到课桌抽屉里，桌面上无杂物。

55. 不在墙壁和桌椅上乱刻乱画，不涂抹黑板报和宣传栏。

56. 养成良好的个人卫生的习惯，做到三勤：

即勤洗头、勤剪指甲，勤理发。

57. 注意保护眼睛，做到看书写字脊柱不弯曲；不躺着看书、不在强烈的日光下和光线暗淡的地方学习。

要坚持常做眼保健操，看书时眼睛要保持三十厘米左右的距离，要定期检查视力。

58. 积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

59.   卫生重在保持，不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物，也不能向窗外乱扔垃圾。

值日组负责当天卫生保洁，做到室内洁净，卫生责任洁净，座位四周洁净。

十一、人际交往

学会与人相处，也是我们在学校所要学习的一项重要技能，与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习情绪、学习效果和今后的成长。

很难相信，一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系，能取得什么成绩。

60. 学会交往，乐于助人，有良好的人际关系。

61. 不能和他人争抢水龙头，出现争执要忍让。

62. 尊重父母，关心父母，不向父母提超出家庭实际经济情况的要求，较大的支出必须事先征求父母的同意，不能用父母的血汗钱买MP3、手机、高档的鞋子、衣服等物品。

63. 多与家长交流，如实向家长汇报自己在学校的学习、纪律情况，力求以好的学习成绩和纪律回报父母。

64. 学生应尊敬老师，一切听从老师安排严禁与老师顶撞；（多问自己几个问题：

我违纪了吗？

老师对我批评的出发点是为我好吗？

我的顶撞有道理吗？

）若老师的批评正确，学生应虚心接受，切实改正；若认为老师的批评不妥，应事后找老师说明情况；

65. 男女同学交往中，男同学言行举止要文明，女同学要自尊自爱。

男女同学之间的交往要把握好尺度。

66. 同班、同桌、同宿舍的同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步，而不能互相包庇、共同倒退；大家要有班级的集体荣誉感，不能形成小帮派、小团体，影响班级的稳定；不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷。

67. 同学之间朝夕相处，发生矛盾在所难免，大家要多一点宽容之心，对别人无意的冒犯要一笑了之，更不能有意挑衅、惹是生非。

遇到矛盾冷静处理，不能冲动，若自己无法妥善解决矛盾应及时向班主任报告。

68.   严禁争吵谩骂、打架斗殴。

严禁在背后谩骂老师、说老师的坏话。

69.   尊重他人的隐私权，不得给他人取绰号、叫绰号（尤其是侮辱性的绰号）。

70.   要勇于同班级不良行为作斗争；别人指出你的违纪行为时，应虚心接受，不得怀有打击报复之心。

71.   同学之间不要互相借钱，若确有必要，可向班主任借。

凡因借钱导致矛盾、纠纷的，要严肃处理。

十二、仪表、修养

72.   不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。

73.   学生应自觉按学校的作息时间到班上课，若有特殊情况须及时和班主任联系。

74.   迟到的同学必须主动到老师那儿说明原因，不主动说明或经调查原因不属实的以旷课论处。

75.   服从保安及值班老师的管理，严禁顶撞保安师傅和值班老师。

76. 严禁看低级书、说下流话、写无耻信（包括纸条）、干缺德事；

77.   男同学不留长发（前露眉眼，后露脖，两边露耳朵），不烫发、染发不佩带任何首饰（包括挂件、手饰），不穿拖鞋、背心、进入学校。

78. 女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰，不穿拖鞋、无袖衫、吊带衫、超短裙进教室，不烫发、染发。

79.   培养高尚的审美情趣，提高修养。

十三、座位安排：

80.   座位由小组成员按老师要求综合班级整体情况自主安排，小组成员由同学自主选择老师协调产生。

81.   未经老师同意，不准私自调位。

82. 要和同桌及前后桌处理好关系，互相帮助，共同进步。

83. 每两周按序整组调位一次。

十四、黑板报问题

84. 每个小组轮流出一期板报。

85. 必须按学校确定的主题在规定时间内出好黑板报。

要提前做出小样交给宣传委员负责审查，审查通过以后再出版。

86. 若黑板报在学校评比中获奖，凡参与黑板报设计、绘画、抄写及主动交稿被录用的同学都将获得班级的奖励。

初一（4）班学生违规处理条例（试行）

第一条：

为严格学校管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我校的具体情况，特制定本条例。

第二条：

我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，伴以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。

第三条：

纪律处分分为班级警告处分、全班通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍几种。

第四条：

凡受班级警告处分的学生一个月内确有悔改表现，并有明显进步；可先由本人提出申请，班委会，班主任签署意见，可撤消处分。

第五条：

处分原则：

1、公开公正，情节轻重的原则

2、实事求是，具体分析的原则

3、集体讨论，慎重处理的原则

4、治病救人，重在教育的原则

第六条：

处分界定

1.        严重扰乱课堂纪律、喧闹，不听教育者，顶撞老师者，影响教学者，视其情节和认识态度给予全班通报批评、警告、严重警告或记过处分。

2.        偷窃、诈骗钱财，数额较小根据情节，予以通报批评，警告和记过处分。

数额较大，情节恶劣处记过、留校察看、勒令退学、开除学籍处分。

3.        故意损坏、破坏学校、他人财物者，故意破坏草坪、花卉、树木者，视其情节和认识态度，分别给予全校通报批评、警告处分、严重警告处分或记过处分。

4.        敲诈勒索、数额较小，处记过处分；数额较大，情节恶劣，处留校察看、勒令退学、开除学籍处分。

5.        采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成一定后果的予以警告处分，情节恶劣，予以记过处分。

6.        恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害，予以警告处分；情节恶劣，予以记过以上处分。

赔偿学生经济损失。

7.        打架、斗殴

（1）肇事者、策划者、参与者，视其情节和认识态度，分别给予警告处分、严重警告处分或记过、留校察看处分

（2）纠集校外人员来校打架或斗殴者，根据情节和造成的后果，分别给予严重警告处分或记过、留校察看处分。

对结伙斗殴的为首策划者，寻衅滋事者，从重处理。

8.        以现金或其它物品为赌注，进行赌博或变相赌博者，给予警告、记过处分。

屡次参与赌博，数额较大，给予记过以上处分。

为赌博提供条件，通风报信者给予警告处分；知情不报，围观者给予通报批评。

搓麻将，无赌资、视同赌博处理，予以通报批评、警告处分。

9.        学生禁止使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛被查出第一次劝阻；第二次通报批评；第三次警告处分，造成火灾或断电者从重处理。

10.    男女交往有出格行为或不轨行为者，视情节予以通报批评、警告处分。

11.    严禁走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿者，一次劝阻，二次通报批评，三次给予警告处分，不听宿管人员劝阻并造成恶劣影响者加重处理。

12.    凡参与观看淫书、淫画、淫秽录像片等淫秽物品，给予警告、记过处分。

传播淫秽物品和隐匿不交者，给予留校察看，勒令退学或记过处分。

13.    一学期内迟到累计达3次以上者，全班通报批评；累计6次以上者，给予警告处分。

14.    一学期内旷课累计达10节以上者，全班通报批评；累计达30节以上者，给予警告处分；累计达50节以上者，给予严重警告处分；累计达70节以上者，给予记过处分。

15.    考试作弊者（包括参与作弊者）除该科目以零分计算外，视其情节和认识态度，分别给予警告或严重警告处分。

16.    在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序，予以通报批评；影响恶劣、后果严重警告处分，记过以上处分。

17.    未经老师许可，私自离校，或翻墙离校的，视其认识态度，分别给予全校通报批评或警告处分、严重警告处分。

18.    在校内或其它公共场所，酗酒、砸烧物品等扰乱公共秩序的，情节一般，予以警告处分，情节恶劣，后果严重者，予以记过或以上处分。

19.    在校园内破坏绿化、沾辱、毁损学校标牌、标志、塑像等标志物，予以警告处分；情节恶劣，予以记过以上处分。

20.    违章使用电器，故意破坏供电、供水等公共设施，造成破教学坏秩序生活秩序结果，予以警告、记过处分；情节严重予以记过以上处分。

21.    学生必须按时参加学校统一安排，组织的一切活动，学生未请假、请假未批准、请假逾期未续期、病假无证明者均按旷课论处。

22.    学生禁止吸烟，吸烟被查出，一次劝阻，二次通报批评，三次予以警告处分，屡教不改者加重处理。

23.    对违犯国家法律、法令、受到司法或公安部门处罚者，可相应给予以下处分：

（1）被处以治安警告或罚款者，根据情节，可给予留校察看处分。

（2）被处以治安拘留者，根据情节，给予留校察看、勒令退学处分。

（3）被劳动教养、逮捕、判刑，给予开除学籍处分。

24.    受处分学生在处分期间，如继续违反校纪校规，可延长处分期限或加重处分。

25.    有下列情况之一者，应当从重或加重处分。

（1）违纪后，认错态度不好的；

（2）对检举人、证人进行威胁或打击报复的；

（3）屡教不改或第二次违纪处分的；

（4）第三次受违纪处罚者，可给予勒令退学以上处分。

26.    有下列情况者，可从轻或减轻处分：

（1）能积极交代情况、认识错误的；

（2）能积极揭发举报他人的。

27.    留校察看的期限为一年，毕业班学生可酌情缩短，但不得少于半年。

受留校察看处分的学生在察看期间对错误的深刻认识并有进步表现，可按期或提前撤消留校察看处分；表现不十分明显，到期转为记过处分；再次有违纪错误者，给予勒令退学和开除学籍处分。

28.    本条例没有列举的违纪行为，确应给予处分的可参考相近条款给予处分。

29.    本条例适用于具有本班学籍的学生，凡从取得学校学籍之日起至毕业典礼结束取得毕业、结业资格止。

30.    本条例自公布之日起执行。

班级处分的界定由学生代表委员会决定。

本条例由班主任负责解释。

初一（4）班环境管理制度

（1）、教室要进行绿化和美化，教室保持良好的通风和整洁。

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。

墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）、教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。

初一（4）班班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

初一（4）班桌面书本摆放的要求

1．保持桌面的整洁，不准在课桌上写、画、贴、刻；抽屉里的书本也要摆放整齐，及时清理抽屉里的废纸杂物。

2. 课桌上只能放当堂课的课本、笔记本等文具。

书本放在课桌左上方，文具放在右上方

3. 放学后，所有书本都放到课桌抽屉里，桌面上无杂物。

班文明学生评比条件

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守班规班纪。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

初一（4）班优秀学生干部评比条件

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守班规班纪，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、团活动并能单独主持主题班会。

（4）敢于开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

初一（4）班班委会组成及职责

1.        班委会设班长、中队长、学习委员、生活委员、宣传委员、体育委员、纪律委员及各职位助手各一人。

2.        在班主任的指导下，通过民主选举产生十名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。

3.        班委会在班主任指导下全面负责班级工作。

班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，广泛征求学生对班级工作的意见。

4.        班长职责：

（1）、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

制订工作计划草案，做好班委会会议记录。

（2）、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

（3）、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

（4）、负责领导指挥班委会成员开展工作。

凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

（5）、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。

（6）、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

（7）、每周一，班会时间，由班长组织班干部给全体同学开会，总结上周情况，指出存在的问题，提出本周重点工作。

5.        副班长职责：

（1）、协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。

（2）、做好课堂考勤工作和学校活动的考勤。

（3）、每天收发家校联系本。

每周收发周记。

（4）、每月公布一次考勤统计。

6.        学习委员职责：

（1）、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作。

（2）、负责指导各学科科代表开展工作。

（3）、召开两次学习方法交流会。

（4）、负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分。

（5）、负责同学互助组的指导。

（6）、定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会。

（7）、及时向任课教师反映学生对学习的意见和要求。

（8）、督促全班同学按时交送作业。

（9）、向班主任反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

7.        生活委员职责：

（1）、负责收取