大学生敬老院社会实践报告15篇.docx
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大学生敬老院社会实践报告15篇
大学生敬老院社会实践报告15篇
大学生敬老院社会实践报告1
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为加强我们大学生的思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，今年社会实践活动我选择了去镇上的敬老院，看望并照顾住在那里的老人。
在年轻人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在，许多子女成群的老人们也主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、离退休干部、军人，也有的曾经是文艺工作者。
而在这里，有的是因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天而感到生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相伴，拥有共同的兴趣爱好，相近的人生观念和相似的价值观念，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。
在敬老院里，负责人向我讲解到：
敬老院里大多数的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且当地的交通不是非常方便。
老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关心。
还有一些老人们也是高兴得合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户侯”的战争岁月，并与我聊了一些日常生活中的点点滴滴，而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。
老人们都感慨地说，正是有了国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑地安享晚年的生活。
更多老人表示同学的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。
我并没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。
因为这次看似普通的活动中实际上蕴含了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。
而对于衣来伸手﹑饭来张口的我，走出校园来到社会，走进老人。
把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此得着迷，有的我还主动跑到外面小卖部买东西给老人。
虽然来的时候已经准备了水果，点心和一些日用品，可那些远远不够，于是我会用自己平时的零花钱给老人们买吃的。
我从早上到中午2点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们。
到了老人吃饭的时间，就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐。
有的老人就餐很不方便，需要一边喂才行。
这时我早已没有先前那样拘谨，很自然地给老人喂饭，虽然动作略显笨拙。
一见到老人们开心的笑脸就心满意足了。
我感觉到了一家人似的其乐融融。
大多数老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是房间里看一会儿电视或玩一下麻将，也有的是到院子里做一些简单的锻炼。
因此，老人们在这里也可以算是晚年安康了。
而在这些天的实践过程中，我不仅为老人们做些日常的事，也经常和他们交谈、聊天，从而更好地了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。
通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望比如实践的第二天早上7:
30，我便骑车来到福利院，发现很多老人都已经早起了，有的还在做早操。
于是在上午的倾听与交流中我认识了很多老人。
有一位老人给我的印象比较深刻，我叫他陈爷爷，是名老红军。
我来到这位老人住的房间，等候在门口的阿姨进去和老人说了声，我便健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：
“我是一名大一的学生’，今天我来看看您!
”年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得十分得和蔼可亲。
他笑着说“好!
”，并点头表示欢迎。
我在房间里仔细地打量了一番，在床的旁边有个写字台，上面摆放着几个水杯。
墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。
字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了。
靠近门口有一张旧的藤椅，估计这是老人平常坐的椅子，于是我将老人扶到藤椅上坐下，同时我将水果根据老人的意思放在旁屋的地上，听老人跟我讲他过去的事情。
当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了泪光。
他说道：
“他当年参加过长征，对长征可是十分了解。
”他说：
“过去的长征很艰苦啊!
现在的年轻人还没有经历过这样艰苦的锻炼。
”老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：
“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的国和家”。
老人家说完，我不禁从心里充满了敬佩!
后来我问他：
“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么?
”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：
不怕牺牲，艰苦奋斗，官兵团结，关心群众。
一个如此高龄的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服!
我和老人在一起侃侃而谈,他和我讲述着他当党员和长征的故事，相处得非常融洽，不知不觉好几个小时就过去了。
临走的时候我和老人一起合影留念。
照完相以后，老人对我说：
“照片洗出来以后能不能也给我一张?
上面写上你的名字。
”“好的，好的，没问题。
我过两天洗好后给您送来!
”我答道。
就这样，我以这样一个结尾，告别了这样一名老党员，那些曾几何时拥有和我们一样梦想的老人们，他们曾经也年轻过。
我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。
当然在实践中还有很多富有意义的经历。
有一次经过近半天的紧张劳作，将院子里德树枝修理得整整齐齐,不仅亲近了大自然,而且使院内的面貌焕然一新。
又有一次，镇上的艺术团也来此汇报演出，为老人们的生活增添乐趣。
在最后的一个节目中，我还和表演人员一起为老人们奉献了一曲《夕阳红》，祝他们老友所乐。
节目完后，我们便于老人们促膝长谈，与他们共舞，其中有一个老奶奶在舞台上一曲未了又来一首，始终不肯下来，弄得台下一个想唱歌的爷爷急红了脸，老是张嘴又闭口。
唉!
人老心不老，其实他们也是有生活的激情的。
又有一次，其中有一位老人要过生日。
在食堂里，大家举行了一个简单的生日聚会，我和其他老人们各自表演了各式各样的节目为这位老人祝生。
这位老人十分高兴，真诚地感谢大家所带来的快乐，并和大伙一起分享了生日蛋糕。
在这美好的氛围之中，院长激动地说：
“这样的活动让我感觉给我们敬老院带来了青春的活力，让我们似乎都变得年轻了，原来我们也可以像年轻人那样高兴地过生日。
”院长是一位中年男子，他对我说：
“这里的老人收入主要有三大块，村里、财政拨款，每个人每年600元，街道每人每年__年2500元。
老人生病时敬老院会报销医药费，政府提供老人的衣着等，通过轮换常年保持有8名工作人员负责照顾他们的饮食起居，生活状况较好。
”我还记得实践中的一天当地的派出所等机构还派出了慰问团来敬老院，那天下午在院长的主持下慰问团的成员和老人们在敬老院的娱乐厅里举行了座谈会，他们首先感谢老人们为社会主义建设事业做出的贡献，把对老人们的尊敬送到了他们的心坎里。
老人们也畅所欲言，讲出自己的亲身经历，通过新旧社会的对比让大家深切感受到了现在生活条件的优越。
老少两代人共同畅想伟大祖国的美好明天。
虽然老人们的语言很朴素，但他们所表现出来的热情让我们感动不已，怀着这份感动我圆满地结束了那天的实践活动。
或许我慰问敬老院，已经不再是单纯得来敬老院看望老人。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。
其实我私下里拍了一叠照片回来，每次翻看这些照片时就会出现一幕幕感人的画面：
一位老人拉住了我的手，在亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦时说出的那句话：
不是儿女胜似儿女。
我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心、爱护，敬老院的设施好那并不是最主要的，而是更加需要社会上人们的一些关注，尤其是他们的儿女。
因为正是这些老人造就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。
而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里都很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许已经不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了。
《常回家看看》里歌词固然写得好,老人要的更是有人陪他们聊聊天、谈谈心、交流一下心声，他们更需要感情上的帮助。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。
我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段路要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。
也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院里的那些老人一样，以这种方式度过自己的晚年呢?
大学生敬老院社会实践报告2
为发扬中国尊老敬老的传统美德，关注老年人老年生活和身心健康，1月19日上午，社体部关爱老年人身心健康志愿者服务队一行到聊城市东昌府区张卢集镇问慰老年人生活。
上午9点，同学们带上自己的心意坐车来到了目的地。
刚到达目的地，服务队就受到了当地群众的热烈欢迎。
期间，同学们和老人们亲切交谈，同学们都认真听爷爷奶奶改革开放前后的个人经历，令同学们了解今天的幸福是来之不易的，同学们也将自己在外面读书的情况以及各自家乡的建设和老人们进行了交流。
最后，同学们为老人们送上带来的慰问品。
同学们在离开老人院时，老人们热情地握着大学生的手说：
“要努力学习，不要辜负父母的希望，欢迎你们下次有时间再来”。
当听到这些话时，同学们很感动，希望有更多的人关心自己身边的老人，让他们有一个安稳晚年。
此次活动让同学们了解到老年人作为老人，是需要我们青年人需要关心的一个弱势群体，我们应该以不懈努力的学习成果来为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!
也将我们中国的传统美德继续更好的传承下去!
大学生敬老院社会实践报告3
实践时间：
20__年7月18日---20__年8月1日
实践地点：
永康市社会福利院
一、实践目的
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：
1.深入了解他们的生存状况；
2.锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情；
二、实践单位介绍
永康市社会福利院主要经营：
＂三无＂对象托养,自费老人寄养等产品。
三、实践内容与个人体会
我明白中学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近半个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中。
开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
在福利院里我接触的有各类人，福利院了的老人，孤儿，各个岗位上的工作人员。
去的第一天，我买了新鲜的葡萄和香蕉送给老人吃，但是有一点我欠考虑了，有些老人患有糖尿病，不能吃太甜的东西，所以我就把水果拿给那些孩子了。
从这点小事中，我明白了做事真的要全方面考虑，要为对方切实考虑。
考虑到那些老人在福利院里很孤单，我就每天上午陪老人们聊聊天，剪剪指甲，我讲我们这一代所经历的事，而那些老人们说说他们那个年代的艰辛。
最让我感动的是，一个老人讲了他和他的老伴从相知相识，相爱，但最终他的老伴因病去世离他而去。
他们间的点点滴滴是那么的感人，我的眼不禁模糊了。
在和老人们相处的这段时间里，他们让我懂得了很多，我学习了很多。
而每天下午我是在陪伴孩子们度过的，我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
在他们空余的时间里我和他们玩玩游戏，听听歌，教他们一些简单的英语。
虽然孩子们有时很顽皮，常常捣乱，但每每想到他们自小无父无母，却能如此坚强的走下去，也就有耐心和他们相处下去了。
福利院工作人员给我一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
我也一直遵从。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔
叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
每次见到我，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“姐姐”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！
有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？
”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。
我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？
他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
福利院里的人都说我这个姑娘心底真好，不怕脏不怕累。
但是我最佩服的是那位医务室里的医生，当我知道她同时是副院长时，我很心里对他很不屑，心想这肯定又是靠父母的关系才坐到副院长这个位置的。
但是经过经过几天她的带领和相处，我才发现我错了。
她是个孤儿，从小在这个福利院长大，当她在本市的卫校完成学业后，她就立马回到福利院工作，回报福利院。
我想像她这样才是真真的回报社会。
当然，回到福利院工作的人也很多，他们都觉得自己生活成长的机会是福利院和社会给他们的，他们有责任和义务回报福利院和社会。
这让我想到了一句话：
滴水之恩当涌泉相报。
8月1日，是我社会实践的最后一天，今天院长同意让一些行动还较方便的老人和年龄较大的孩子们在一起，我们坐在讲笑话、玩游戏......天真的笑声弥漫整个福利院。
我真希望他们能永远像现在一样快乐，真希望微笑能永远驻留在他们心间。
下午就要离开了，心中很不舍，在这十几天的相处里，不管是和老人，孩子还是工作人员，我们都建立了友好的感情。
短短的暑期社会实践就这样结束了，从中我仅收获了快乐，也锻炼了能力。
传扬社会关爱精神，关心社会弱势群体，我用自己的努力为这次实践画上了圆满的句号。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼。
以及人之幼”是中华民族的优良。
我们应关注孤残儿童，关心社会福利事业。
让我们携起手共同关爱弱势群体。
大学生敬老院社会实践报告4
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
为了“寻访百岁老人，学习绿色生活方式”，浙江中医药大学人文社会科学学院暑假实践小分队于7月12日抵达浙江省唯一的长寿之乡永嘉。
在为期一周的时间里，实践队队员提供医疗、走访村舍、寻访老人、探望养老院和敬老院的老人并学习这里的养生文化和绿色生活方式。
7月13日和14日，实践队在居住地附近的祠堂给当地村民提供医疗服务（包括量血压、贴耳贴、推拿）和访谈。
实践队队员在适应农村的生活环境的同时，彼此学习团队精神，相互协调与合作保证实践活动的顺利开展。
实践活动中当地村民热情好客，送西瓜，送饮料，邀请实践队队员吃饭，实践队员被淳朴的民风深深感化。
这里的农民不仅善良淳朴，而且劳动和学习，因此他们的生活充满了乐趣。
7月15和16日，实践队相继抵达苍坡古村、丽江古村、芙蓉古村和林坑古村，走访古村落，寻找长寿老人，学习长寿文化。
实践队队员走访了许多80岁以上的老人，交谈中得知，尽管世事沧桑、荣衰交替，然而古村落的生活文化恒常不变。
耕读并重、恬淡安静、与世无争的悠久文化，让这里的老人生活的健康长寿。
与长寿老人的交谈中发现他们有一个共同点：
不仅有规律的作息和健康的生活方式而且都拥有一颗感恩、恬淡、知足的心。
实践队走访过程中，意外发现浙江中医药大学李大鹏院士是本地人，并在__年捐款380万元用于建设发展苍坡古村，这对于本校学生的暑期实践莫过于是最大的支持和鼓励。
这几天虽然劳累，队员们都很开心，表示不虚此行，工作生活都很充实，社会实践很有意义。
这也是实践队来社会实践的目的，弘扬中医文化，传递正能量，同时接受社会再教育。
7月17日、18日和19日，实践队走访了2个养老院和1个敬老院，实践队员给老人提供医疗服务，和他们聊天，逗他们开心，场面是如此的和谐和温馨。
让大家感觉到了老人们是如此的和蔼可亲，也从中了解到老人是多么的寂寞，他们也多么希望得到儿女们的关注，真的希望儿女们能够多陪陪这些老人们，给他们更多的关心和爱护，让他们得到更多的温暖。
为期7天的辛苦努力，对于实践队每个成员，不仅得到了村民和学校老师的认可，更有意义的是通过实践活动让每个学生更好地锻炼自己，发展自己，提高个人的社会经验。
同时通过寻访老人，学习绿色生活方式，将此健康之道更好地宣传和推广。
大学生敬老院社会实践报告5
一、实践题目：
去敬老院为老人献爱心
二、实践人员（8人）系别：
土木工程班级：
土木1305班姓名：
三、实践目的：
一直生长在被家人和朋友的关心当中，而从未付出行动去帮助过那些需要帮助的人，在生活中总是看到别人献出了自己的爱心。
通过本次社会实践，我希望可以为那些需要关心和帮助的人伸出自己的双手，献出自己的爱心。
四、实践内容：
暑假期间，我和同学去了镇敬老院。
早上，我们提着慰问品，一路说笑着向镇敬老院走去。
到了敬老院，走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况。
镇敬老院创办至今将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验的护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。
敬老院将住房规范、服务特色化、厨房标准化、环境花园化作为标准。
房间有二人、三人、四人，全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
阿姨向我们讲解到：
敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难。
在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。
起初在老人面前我们还有些拘谨，但老人们的热情欢迎感染了我们。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。
把老人当作朋友一样聊天，帮他们整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
到了老人的就餐时间，我们跟着负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐。
有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。
这时我们早已没有先前的拘谨，争着给老人喂饭，完全没有了平时的娇气。
虽然动作显得笨拙，可一见到老人的笑脸，大家就笑得很开心，感觉像一家人似地其乐融融。
下午1点多，等我们吃完饭，老人们都出来散步和锻炼身体了。
敬老院里
有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。
有相当多的老人在锻炼身体，看见我们来了，就和我们一起玩些小游戏。
。
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。
老人们虽然刚到时有些不太习惯，不过时间长了也就习惯了。
老人家在这里很开心，也可算是安享晚年。
下午3点多，我们与老人告别后离开了敬老院。
五、实践的意义：
这次社会实践让我懂了很多，社会上有很多需要我们关爱的人群，我们应该献出一点爱，尽我们所能去帮助他们，关心他们，这样的社会一定会和谐。
六、实践的心得体会：
通过志愿服务，启发了我在公益劳动中寻找能使我们受到
教育、有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
虽然我们满头大汗，但是我们很高兴，因为我们心里有一种自豪感。
这种自豪感很少能够体会到。
公益劳动是不计报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，这些都让我们感觉自己是另一个雷锋。
作为当代大学生，我们每天面对的不仅仅是课堂与知识，而应当有更多的接触社会实践。
此次活动不仅给敬老院因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，同时在活动中叶锻炼了自己。
看到老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们的爱心。
作为青年的我们把自己当做老人的亲孙子，陪老人捞家常，为老人捏肩捶腿，尽自己的孙辈之孝。
从此次敬老院的活动中我感受到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。
望着那些因不幸走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能给老人带去一丝温暖，希望老人能够安度晚年。
同学们，行动起来吧！
奉献我们的爱心，去关心那些可敬的老人，可爱的儿童，你会发现自己真的长大了，成为真正的社会人！
大学生敬老院社会实践报告6
姓名：
yjbys
人生如梦岁月如歌，无论是挫折还是在逆境中，让我用不变的心珍藏，这分纯真的梦，昨天的就让它过去，让我们坚强的走，勇敢的奔，去追逐心中的梦，无怨无悔，激情人生，才是生命的真谛。
一、实践单位：
新泰市人民医院
新泰市敬老院
二、实践时间：
__年7月30日—__年8月1日
三、实践的对象及目的：
医院：
主要参观和鉴赏医院的相关学业的科室及了解各科对中医药的需求。
敬老院：
1.对敬老院的一些老人进行初步的体检测血压，把脉，等。
2.对敬老院的一些老人进行营养讲座使其能正确健康饮食
3.根据敬老院老人要求对老人进行专业按摩并交些简单的方法以便日常需求
4.运用多余时间给老人带来有趣的文艺汇演跟老人聊天等缓解气氛让老人找到家的感觉
四、实践的内容：
年轻的我们总是这么执着的任性着。
这是炎热的天气我们新泰社会实践队的队员们在7月30号早晨在新泰市人民医院集合了，我们个个精神抖擞整装待发准备开始我们一天的征程。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了新泰市第一人民医院，开始了我这个假期的社会实践。
队伍集合好后我们首先开始了我们的医院之旅，由于我们在之前就跟院方商议过且经过院方同意我们可身穿白色隔离衣参观医院一些科室，所以我们实践队同学们就很大方的着隔离衣穿在院参观了，我们跨过了挂号厅等直接来到了儿科门诊处，看见了一些非常可爱的小朋友，他们正为自己的检查做心里准备那，可以看出有莫名的恐惧，这时我们的队员可站不住了不知在哪想的高招让等待就诊的孩子们都呵呵的笑了起来,看见孩子的一张张笑脸我们就悄悄的溜了出来；接着我们顺着路前行到了急诊区正看到从救护车上往急诊室抬伤者我们不禁在远处瞭望着，伤者是车祸撞伤的有外伤医生正忙碌的帮伤者包扎着，同时还检查着伤者有无内伤骨折等情况而护士也在忙碌的做着记录，我们看也帮不上什么忙就转生去了另一个方向;我们就到了外科门诊，在这里我们看到的情况就跟刚抗完战一样，个个面色苍白难看多少身上都缠着纱布很有战争之典范，我们不想过去添乱就没有进科室；
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