三八妇女节读书征文四篇.docx
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三八妇女节读书征文四篇
三八妇女节读书征文四篇
三八妇女节读书征文四篇
（篇一）让幸福在心田上绽放
一日，如往常一样急急地去车库推车子，赶去上早自习。
“早上好啊！
”伴着柔婉的声音，一个青年女子笑盈盈地站在我面前，似乎从天而降。
还没等我回过神来，她忙道：
“我是刚搬来的，叫诗涵，以后我们就是邻居了，呵呵……”
“哦哦，你好！
”向来腼腆的我慌乱地应付着，然后很蠢地丢下一句“我也住这栋楼，以后常来玩”，便匆匆离去。
“咯咯咯……”身后留下的是一串串珠落玉盘般的长长的笑，久久不散。
定睛看去，见到她瀑布似的秀发在风中飘拂，浅紫色的雪纺衫，淡蓝的牛仔裤，白皮鞋，那么优雅动人，那一刻，记住了她，诗涵，有着美丽的名字，动人的笑脸。
后来依稀了解到，她在附近一所小学上班，有一个儿子，爱人在外地经营地产生意，经营得非常红火。
心想：
原来是个小富婆，难怪会这么“高调”啊！
才一个星期的工夫，她便和单元里的邻居熟络了，见面都会热情地打招呼，“王姐，送小孩啊。
”“陈奶奶，又买这么多菜了。
”“周姨，你伢在高三学习还不错吧？
”……真奇怪，她怎么像个侦探，这么快就了解了邻居的境况。
一日，忍不住问她因由，她听说，笑道：
“很简单，能够做邻居，就是缘分，就要珍惜，所以凡事做个有心人，就万事ok了。
”
“可是，现在商品房的人们不都这样吗？
各人关起门来，谁也不认识谁。
”
“话不能这么说，远亲不如近邻，邻里乡亲，不也像亲人一样吗？
”我觉得她太矫情，便找个话头岔开了。
渐渐地，发现她是个热心肠的女子，谁家办个红白喜事，她都去帮着张罗；小两口拌嘴吵架，她也去当个说客说和；去外地旅游归来，一定给邻居的小孩带个小玩具、特色小吃什么的……她对每个人的笑脸永远是那么真诚，像个孩子似的，心无城府。
看着这一切，才发觉自己错怪她了，不觉心生愧疚。
想起自己对待周围人的冷漠，冲淡了多少可以酝酿的情感。
而诗涵那永不凋谢的真诚的笑靥，还有一颗红尘中开花的心，带给身边人几多馥郁芬芳。
一天傍晚，在小区路口，看到她拎着一大袋书吃力地往楼上走去，我忙帮她一起拎：
“一次买这么多书啊，都有什么？
”外面露出的两本封面赫然印着“周国平全集”“优雅”字样，“就是打发时间，瞎看看罢了。
”她依然浅浅地笑。
跟她一起，边走边聊，“你平日里爱读书啊？
”“是啊，我喜欢宅，看看书，要不刷微薄，发微信，写博客，有闲工夫就挂在网上。
”“这么巧，我也喜欢上网，偶尔弄弄博客，我们加好友吧。
”“好啊！
”……
走进她的博园，似乎打开了另一个世界。
原来她并不是一个只知道闭门苦“宅”，远离人间烟火的女子。
她感性诗意，也不乏成熟的思想。
不仅在斗室中读经典，品文字；而且还经常远足各地风景名胜，采撷无限风光，留下美的瞬间，那一幅幅照片上，她与家人朋友都笑得那么甜蜜。
博客的内容庞杂，如生活杂感、营养食谱、育儿心经，甘苦悲喜、点点滴滴都那么真切地留住了逝去的光阴；还有教学反思、课堂案例、校园撷趣，把自己对新课改的理念融入了教学之中，对每一堂课都作出了回顾与思考。
她在博客里写道：
“现世安稳，岁月静好，那是种在红尘中的幸福。
拥有安静的居所，过着简单的烟火生活，用一颗柔软的心对待身边的人，亲人、朋友、学生、邻居……植爱于心田，生活处处姹紫嫣红；炼就一双慧眼，世界处处美不胜收。
闲暇时光，要么，交给浩瀚的书海，要么融入人文美景，让灵魂让身体走在开拓眼界的路上。
”
至此，我才发现，她是个如此丰富有内涵的女子，恰似一个不倦的歌者，游走在自娱自乐的文字世界里，且行且歌，歌唱着对生活的感悟，对工作的思考，对人生的回味。
周末，闲来无事，去她家串门，“诗涵，是我！
”“来了来了！
”刚一进门，就被她家玄关架上装饰品吸引了，“这不是灯泡吗？
怎么都摆这儿？
”看着我一脸的疑惑，她俏皮地一笑：
“不知道吧，这里自有玄机哦，你仔细看。
”定睛看去，果然，灯泡里有土，一颗颗嫩芽正在冒尖，原来这是废灯泡制作的花盆。
“你真了不得，肯定还有别的艺术吧。
”“算你聪明，带你参观下哦。
”她有点得意地带我走进书房，书架上还有用纸盒、塑料瓶制作的超萌的玩偶，碎布角料制作的布娃娃，薯片盒子改成的笔筒，甚至还有旧衣服剪裁而成的围裙，更神的是，半截脱了油漆的门竟然重新刷漆后，被她改造成了一个立式的小书架！
“不会吧，你生活还算富裕，干吗捣鼓这些破玩意儿，直接买新的不就得了。
”“这些旧东西里有岁月的味道，舍不得扔，而且还能够随意创作，蛮有趣呢。
”她抿着嘴笑。
不得不佩服，她绝对可以称得上是个“生活家”，或曰“生活艺术家”。
携一颗童心、诗心，去采撷生活中的美的枝叶，装点着自己的生活，居室里的花花草草，清新芬芳的气息洗涤浑浊与烦忧；废旧物品，都变腐朽为神奇，把无限的创意延伸。
有一段时间，觉得很奇怪，诗涵的博客变得荒凉了，平日也很少见到她的身影，即便偶尔碰到，她也只是匆匆打个招呼便拎着大包小包离开了，尽管脸上仍挂着笑，但明显憔悴了许多，像换了个人似的。
她到底怎么了？
一次下班归来，在楼道里，看到邻居周姨对着王姐不停地唏嘘：
“真是个可怜的人，怎么会摊上这样的事儿……”“是啊，多好的一个人，上天太不公平了。
”“怎么了？
发生什么事儿？
你们在说谁啊？
”我心里有种一股不祥的预感，忙追问。
“你还不知道吧，我今天去医院给老头子拿药，发现诗涵的婆婆因心机梗塞住院了。
”周姨急急地说，“老人家其实平日身体不错，是因为受了打击才犯病的，诗涵老公的生意破产了，差点要吃官司，整天窝在家也不敢出门，她现在家里、学校、医院还有法院四头跑，你说，她一个人带着孩子可怎么办啊！
”“天哪！
原来是这样，我们应该帮帮她啊。
”我急了。
“怎么帮？
”她们俩一齐问道。
“给她捐点款吧，毕竟人家遇到了难关。
”
当我把邻居们给的一点心意交给诗涵的时候，她笑着拒绝了：
“谢谢大家的好意，我心领了，但我已经有办法应对了。
人生总会有不如意，不能一遇到事就麻烦大伙儿。
钱我已经借到了，孩子我带到学校吃，放学就去照顾他奶奶，老公的事我已经委托律师查清了，他是被合伙人骗了，应该不会坐牢，但从此以后就一无所有了。
”顿了一下，她望着远处的碧蓝的天空，坚定地说：
“不过这样也好，一切从头再来，你看，太阳每一天不都是新的吗？
”“这……可是……”“好了，替我谢谢大家了，有你们的支持，我真的觉得自己一点也不孤单。
”
她又匆匆地跨上电动车离开了，依然是浅紫色的雪纺衫，淡蓝的牛仔裤，白皮鞋，宽幅的遮阳帽，在烈日下渐行渐远，恍惚之间，感觉她就像一株最清新、最顽强的植物。
一年后，她丈夫重新振作起来，又找到了新的合作伙伴，工作也慢慢步入正轨。
后来得知，她卖掉了自己的首饰，卖掉了多余的房产，把平日攒下的钱全部拿出来，给丈夫还了部分欠款，婆婆病愈后，为了更好地照顾老人，她将公公婆婆都接到自己家里来了。
从高处跌入凡尘，她依然笃定从容，生活还在继续。
她依然时时捣鼓着废旧物品改造的小玩意，把玩着小资情调；依然天天在夜阑人静的时刻敲击键盘，留下点点点滴滴的心语。
夜，有悠悠的风拂过，皎皎的月光倾泻在案头，打开电脑，她的博客里跳出了一个新标题——“把幸福种在心田里”。
忙点击打开，“也许，在人们眼里，我是个热情阳光的女子，殊不知我心中也会有阴雨连绵，也有痛苦无助，也有……但不管人生如何变幻，只要在心中撒下幸福的花种，让它生根发芽，生活总会给我一树繁花的慰藉。
”
读到这儿，不觉双眼濡湿了，走到窗前，看那枚橘黄色的月儿，似乎幻化成了那朵最美的花，缕缕的芬芳，正缓缓飘溢而来……
（篇二）
做一个幸福的女教师
流水般的日子，在指间静静地滑过，悄无声息地带走了许多，但带不走的是我对乡村教育的无限眷恋。
在教坛生涯中，我走过了二十多个春秋，我觉得无比快乐，无比幸福。
教师的幸福首先在于“胸中有梦”。
因为有梦的人生才是快乐且充实的人生。
回想那年，十九岁高中毕业，为追求自己人生的目标，我拿起了教鞭，走上了讲坛，跟孩子们在一起，我快乐，我幸福。
因为我找到了自己的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。
对于胸中有梦的教师来说，从事教育不是牺牲，而是享受；也不是重复，而是创造。
我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。
一个幸福的教师，还应在他的身上，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，同时还拥有高雅而有品位的闲情！
热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用，因为热忱是人的“内心之神”，“没有热忱，便没有伟大的成就”。
幸福的教师大多拥有热情、激情。
在事业上非常投入，热爱学生、热爱学校、热爱工作。
每天我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦，我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩……我抛开个人物质的追求和世俗的苦恼，让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱护时更加温柔。
一个幸福的教师的爱心还表现在有一颗博大宽容的心，这是因为学生的成长像蛇蜕皮似的一次次挣扎，老师要帮他们完成这一次次的成长，彼此必然会有摩擦、冲突，如果我们没有一颗博大宽容的心，学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心。
所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。
在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声。
教师的幸福还表现在时常充电，手捧书香，提升个人的素养和气质。
金庸先生有一句名言：
“只要有书读，做人就幸福。
”有人说：
对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。
我深深懂得，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。
读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净、宁静、浪漫和激情。
幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。
幸福的教师还应该是一个很会享受人生的人，从教之余我们要善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调，闭着眼睛听听音乐，让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入我们的心泉，这是最好的心理按摩；看看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐，养几盆花，种几兜草，拉拉琴，练练字，看看书；利用寒暑假，彻底放松身心。
“智者乐山，仁者乐水”，把工作上的事情暂时抛在脑后，尽情地徜徉在大自然的山山水水之间。
我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的的境界。
一个幸福的教师不是天生的，常常是在痛苦中历练出来的。
所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。
因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。
在通向幸福的路上，激情和头脑，勤奋和思考都是最为重要的，尽管我们付出了很多，但我们获得了成长，成长本身又是充满快乐的一件事情。
因而在不断提升和完善自己的同时，我们也获得了真正的和学生共同进步。
（篇三）让阳光洒进心田
至今还记得那节语文课上的触动。
我的博客记录着那一天——2007年10月10日，一个原本很普通的日子，一节原本很平常的语文课。
“读了‘阳光洒下来’这句话，你有什么感觉呢？
”我问孩子们——声音听上去好似饱含着激情，但内心深处却波澜不惊。
孩子们的回答踊跃且灿烂：
“我感觉有阳光从头顶照下来，很温暖。
”“我感觉自己的心一点点地暖起来了。
”……“是啊，读着这句话，仿佛真的有阳光从头顶洒下来，洒在我们的身上，也洒进我们的心田，让我们感觉心里暖暖的……”复述着孩子们的描述，我发觉自己的情绪居然被调动起来了，一种暖暖的感觉在心头萦绕……
不经意间，视线扫向了教室的南边，顿觉眼前一亮：
和熙的太阳光斜斜地照进教室，投射在课桌上，亲吻着那些纯真的脸庞——这阳光带给微凉秋晨的，难道仅仅只是温暖吗？
不，还有亮啊！
这是一种什么样的亮呢？
我该怎么描述自己看到这“亮”时的感受呢？
虽说当时的心情无所谓好坏。
可是，当我凝视着那亮光，心里却突然生发出一种阴霾尽扫的舒畅感觉——阳光照进来了，纯真的脸庞红红的,纯净的眼睛亮亮的,我的身上也感觉暖暖的，我的心呢？
更跟着亮堂起来啦！
真奇怪啊，这射进窗户的阳光本是司空见惯的。
过去，我怎么就没有这般奇妙的感觉呢？
是童言稚语的感染力，还是积极心理暗示的作用呢？
我开始索，更开始寻觅——有意识地，我努力地去做一朵追逐阳光的向日葵，无论是在工作中，还是在生活中。
至今还记得那次无法言表的欣喜。
我的记忆告诉我，那是2013年5月，一个很普通的晚自习，一场原本再平常不过的语文测验。
那个男孩，那个曾经在作文中说恨自己母亲的男孩，写下了一篇名为《动力来自师生情》的作文。
他写道：
“在我的前一篇作文《我的母亲》里，我写出了对妈妈的恨：
因为她抛弃了我和爸爸，我的心已经被她伤碎了，我永远恨着她。
我写完了这篇作文，交给了我们的语文老师周老师。
过了几天，晚读时，周老师把我叫到她的办公室，给我看那本作文。
看了评语，我的眼泪在眼眶里打转，我真的很想哭。
周老师低声细语地说，我的妈妈生我出来是为了什么。
我更加地想流泪。
周老师又给了一本作文给我看，我的心更痛了。
那时，脑子里总是闪现出一些母亲照顾自家孩子的场面，而我在一旁看着，心里充满了羡慕和妒恨——我羡慕别人有一个好妈妈，而我没有，心里产生了嫉妒。
我恨我的母亲。
突然，周老师对我说，叫我忘记妈妈。
她说，虽然我没有了母爱，但有更多更宽泛的爱。
我心里顿时就像沙漠里下了一场大雨，在滋润着我。
周老师又给我讲了她和她女儿的事。
她有一位非常懂事的女儿，她的女儿又有一位这么好的慈母。
周老师说完了，握住我的手，对我说，不要因为妈妈在心里留下阴影，要忘记她忘记恨。
周老师还叫我别生活在一个充满仇恨的世界里。
顿时，我的脑子里清醒了许多，我一定会离开那个仇恨的世界。
周老师给了我爱的动力，让我明白了生活要坚强。
我一定会忘了恨妈妈，从此活在一个全新的世界。
谢谢你周老师，是你给了我动力。
”
尽管，这个男孩并没有完全正确理解谈话中的某些内容：
比如，我给他看的那本作文，是另一个从来没见到妈妈的男孩写的，他对妈妈没有一丝恨意不说，甚至还表示“只要能见到母亲一面，立刻死去也心甘情愿”；再比如，我跟他提到我的女儿，是想现身说法，让他了解一位母亲的心，让他明白所有母亲都爱自己的孩子，更提醒他换一个角度思考——他妈妈的离开说不定是因为有着迫不得已的苦衷呢？
不过，我的努力显然有了成效。
因为男孩在作文中说，我劝他换一种心态，走出仇恨，感受身边的爱时，他的”心里顿时就像沙漠里下了一场大雨，在滋润着”他那原本如沙漠般干涸的心灵！
阅读男孩的作文时，我感觉自己心跳加速，一种难以言表的快感在胸腔萦绕着——或许，这就是人们常说的“欣喜若狂”吧？
是的，把阳光洒向阴影，引领一位被仇恨附体的少年走出心灵的阴影，教他学会以阳光的心态看待亲人，看待世界，让我体验到了身为教师的成就感。
我怎么不欣喜若狂呢？
一直都沉浸在那溢满心房的幸福里。
那一天，无须刻意去铭记——2014年的清明节，一个油菜花凋零的日子。
这一天，跟往年一样随夫君回乡下老家扫墓，心情却有些别样——过去一直随行的女儿读大学去了。
仿佛是为了应和我内心的失落，往年清明时节黄灿艳丽的油菜花，今年也显得衰败而凋零。
祭扫归来，我发现有片油菜地还算黄艳，便叫随行的侄女帮我拍照。
“这也照？
都残花败柳的。
”有人扫兴地说——虽不入耳，却是大实话。
这油菜花尽管远看黄灿灿的，近看却无精打采地夹杂在一个个青葱的小籽荚中——连籽荚都长出来了，的确是残花，跟已年过不惑的我同病相怜呢。
“照吧，就算是残花败柳的。
”我对正值花季的侄女说，“不管怎么样，今天也是我以后的人生中最年轻的一天啊。
”——话虽如此说，内心却有着无法抑制的伤春之感。
回家后，收到了女儿的短信，说有我的快递，是耳塞。
耳塞？
耳塞！
噢，想起来了——前些时，我在QQ里说说抱怨，说室外的广场舞音乐太吵。
没想到未满十八岁的女儿却记在了心上，并为我网购了耳塞。
怪不得人们都说，女儿是妈妈的“贴心小棉袄”呢！
有女如此，夫复何求？
一时间，我成了世界上最幸福的妈妈！
我把自己新拍的两张照片放上了QQ空间：
一张是女儿给我买的耳塞，另一张则是我独自站在油菜地里——那上面有正在凋谢的油菜花，更有许多新生的油菜荚。
菜花谢后荚果绿。
我想，那些表面上正慢慢褪去阳光色彩的油菜花，内心深处肯定还充满着阳光的金黄——像我一样感觉心中暖暖的，像我一样感觉幸福满满的，不是吗？
（作者单位：
孔垄镇一中）
（篇四）幸福就在身边
在今天这个金钱至上、物欲横行的时代，对幸福，我有我个人的感受：
在工作和生活中，淡泊名利，远离物欲，从每一天生活的细节中，去品味幸福的真谛。
星期二我要上早读。
清晨五点五十分，我准时从家出发。
打开门，我推出我的“座驾”——皇冠牌自行车，准备出发，迎面碰上了刚出门去晨练的王奶奶。
我们热情地互相打过招呼之后，我飞身上车，冲入晨曦之中……
进入校园，眼前出现的是一栋栋高大的教学楼，楼前那一排排香樟树已经开花了，花香浓郁，沁人心脾，让人好不惬意！
我走进九
（1）班教室，黑板上科代表李露已按我昨天的安排写好了早读的课目。
不由得向李露投去赞许的目光。
李露是我的得意门生，在这次九年级调研考试中，她语文成绩在年级独占鳌头，令人欣慰。
同学们都在大声地朗读着，李露正读着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，方正旺摇头晃脑地背诵“会当凌绝顶，一览众山小。
”我走过他身边时，他的声音更大了。
还有几个不大爱学习的孩子，见我来了，马上装出一副认真读书的样子……我在教室巡视被孩子们感染了，也边走边大声地背诵古诗词，大家都沉浸在这琅琅的书声中，很满足，很惬意，它带给我是满满的幸福……
大课间活动时间到了，我便是一个教校园舞的老师。
我站在操场前的主席台上，教孩子们跳校园舞《踏浪》。
随着“一，二，三，四……”口令声，孩子们熟练地跳着，动作规范、舒展、整齐，很美，有的孩子动作很到位。
谁能想得到，他们刚学时特别吃力，我反复示范，他们就是不得要领，有了今天的成绩，真让我满意。
今天，我又教了几个新动作，我在上面讲解、示范，跳了一遍又一遍，跳着跳着，汗水从额头渗出，我干脆脱掉外衣，更加轻松地跳着，孩子们跟着舞蹈，和着音乐的节拍，我们尽情地舞蹈，脸上淌着汗水，堆着笑容，整个身心洋溢着幸福！
上第三节课了，我夹着课本向九
（1）班走去，快到教室了，却没听到熟悉的歌声，怎么回事，今天课前不唱歌？
我有点纳闷地走进教室。
这时，教室突然响起了嘹亮的歌声：
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝老师生日快乐……”歌声一停，教室响起了热烈的掌声。
哦！
我才想起今天是我的生日。
可同学们是怎么知道的呢？
我不解。
“从你的空间得知的！
”他们大声地回答我，一脸的得意。
幸福来得太突然了，谁说现在的孩子不懂事？
面对此情此境你还能那样说吗？
望着同学们真挚的面容，我激动地说：
“同学们，谢谢你们，这是老师收到的最好的生日礼物！
其实我昨天收到了你们给老师的生日礼物了。
”说到这儿，我扫视了一下所有学生，他们都面面相觑，“是什么礼物，胡老师？
”快嘴李韵婧大声问。
“是你们这次调考语文成绩获年级第一名！
这难道不是送给老师的礼物吗？
”“第一名！
”“太好了！
”教室里顿时沸腾起来，同学们有的跳了起来，有的互相击掌祝贺，有的……“胡老师怎么奖励我们呀？
”小调皮王嘉贤问道。
“你们说。
”“下周让我们上节体育课。
”“好！
”我满口答应。
教室里又一次12下一页
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