10 俄语四级真题.docx

10 俄语四级真题.docx

《10 俄语四级真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10 俄语四级真题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

10俄语四级真题

ЧАСТЬ1АУДИРОВАНИЕ

　　（15баллов,15минут）

　　А.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

　　1.（Навопрос1）

　　а.Наавтобусе.

　　б.Наметро.

　　в.Натроллейбусе.

　　2.（Навопрос2）

　　а.Потомучтопредприятиепересталоприноситьприбыль.

　　б.ПотомучтоАндреяисключилиспредприятия.

　　в.ПотомучтоАндреюприходитсяпродатьдорогиевещижены.

　　3.（Навопрос3）

　　а.Плаваниемнаводе.

　　б.Игройвшахматы.

　　в.Катаниемналыжах.

　　4.（Навопрос4）

　　а.Заявление.

　　б.образец.

　　в.Лабораторнуюработу.

　　5.（Навопрос5）

　　а.Российскиестудентыразныхвузов.

　　б.Молодыепредставителиразныхпрофессий.

　　в.Молодыепредставителиразныхстран.

　　Б.Прослушайтемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

　　6.（Навопрос6）

　　а.Напервыйэтаж.

　　б.Навторойэтаж.

　　в.Натретийэтаж.

　　7.（Навопрос7）

　　а.Дунаева.

　　б.Карацупу.

　　в.Тумана.

　　8.（Навопрос8）

　　а.Передовойработник.

　　б.Старыйтракторист.

　　в.Опытныйучитель.

　　9.（Навопрос9）

　　а.Спектаклиифильмы.

　　б.Музыкиикартины.

　　в.Разныевидыискусства.

　　10.（Навопрос10）

　　а.2105мест.

　　б.2150мест.

　　в.2510мест.

　　11.（Навопрос11）

　　а.Таккаконаразвлекаетих.

　　б.Таккаконабеспокоитих.

　　в.Таккаконатрогаетих.

　　12.（Навопрос12）

　　а.Вконсерватории.

　　б.Встроительноминституте.

　　в.Вдетскоймузыкальнойшколе.

　　13.（Навопрос13）

　　а.Артисткой.

　　б.Аспиранткой.

　　в.Инженером.

　　14.（Навопрос14）

　　а.Всемерно.

　　б.Осторожно.

　　в.Эффективно.

　　15.（Навопрос15）

　　а.Пользуиблаго.

　　б.Холодиголод.

　　в.Доброизло.

　　ЧАСТЬ2ЧТЕНИЕ

　　（30баллов,30минут）

　　Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.

　　Микротекст1

　　Уженескольконедельгородбылокружёнврагами.Втемнотемолчабродилаженщинапоулице.Люди,увидевеё,спрашивалидругдруга:

　　——Этоона?

　　——Да,она.

　　Гражданкаимать,онадумалаосынеиоРодине.Воглавелюдей,разрушившихгород,стоялеёсын,ставшийжестокимибеспощаднымпарнем.Ноещёнедавноонасгордостьюсмотрелананегокакчеловека,справедливого,ответственногоиверногоРодине.

　　16.Какимчеловекомсталсынженщины?

　　а.НужнымРодинепарнем.

　　б.ВернымРодинепарнем.

　　в.ИзменившимРодинепарнем.

　　Микротекст2

　　Как-торазПетрушазаглянулвСашиноокно.Вкомнатекнигилежалинакроватях,настульяхинаполу.Будтолюдиздесьтолькотемизанимаются,чтопереходятсместанаместоичитаюткнигигдеугодно.

　　Всерединекомнатыстоитженщина-скульптурабезвсякойодежды.Еслибысюдазаглянулабабушка,онасказалабысбеспокойствомисердито:

"Безобразие!

"АПетрушкеэтопонравилось.

　　17.Какойчеловекпопрофессии,живущийвэтойкомнате?

　　а.Литератор.

　　б.Скульптор.

　　в.Конструктор.

　　Микротекст3

　　Чтотакоедневникученика?

Кажется,чтоэтонебольшаяпростаятетрадь.Нонасамомжеделеэтоценность,ккоторойследуетотноситьсябережноизаботливо.Дневникученикаестьлицоэтогомальчикавоучёбе.Ивдневникахчастообнаруживаютсяошибки,чтоговоритоневнимательностинашихучителей.

　　Некоторыестараютсяукраситьдневникиленточками,дажецветками.Аурокизаписываютлишьвтотдень,когданадосдаватьдневникклассномуруководителю.

　　18.Каквыпонимаетеслово"дневник"вданномтексте?

　　а.Записи,ведущиесяизднявдень.

　　б.Нескольколистов,соединённыхвместе.

　　в.Тетрадьдлязаписизаданныхуроковиотметок.

　　Микротекст4

　　Маршакбылчеловекизумительный.Поражаллюдейимогучийталантегоифантастическаяпамять.Посмотревнаогромную,многосотенстрок,поэму,онзапомнилеёвсюинадругойденьсвободночиталуженаизусть.Работаясутрадоглубокойночи,онмог,несходясместа,неотрываяпераотбумаги,сочинитьстихи.Свидетелемэтогочудаябывалнераз.

　　19.Какойпамятью,вероятно,обладалМаршак?

　　а.Зрительной.

　　б.Слуховой.

　　в.Моторной.

　　Микротекст5

　　Вденьмоеготридцатилетияжена,нежелаязатруднятьсебялишнимиделами,сказала:

　　"Воттебепятьсотрублей,пойдиикуписебеподарок".Язашёлвмагазин.Подробнорассматривалвыставленныетамтовары.Вотвиднеетсяхолодильник.Вотпродаётсясовременныйоблегчённыйприёмник……Инаконец,передглазамивозникотличныйтелевизор.

　　Ябросилсякпродавцуиспросил:

"Сколькостоит"?

　　20.Чторешилкупитьсеберассказчик?

　　а.Холодильник.

　　б.Приёмник.

　　в.Телевизор.

　　Микротекст6

　　Весчеловеческоготелапостоянноколеблётся.Этиколебаниясвязаныкаксприёмомпищи,такисдругиминеменеезаметнымифакторами.

　　Первымобэтомдогадалсяпримерно300леттомуназадвыдающийсяучёныйСанкториус.Онустановилвсвоейлабораториигромадныевесыицелымичасамисиделнаних,наблюдаязаизменениямисобственноговеса.Результатыэтихопытовбылинастолькоощутимы,чтоонпотерялввесепочтикилограммзаночь.

　　21.ПочемуСанкториуспотерялввесепочтикилограммзаночь?

　　а.Из-заночи.

　　б.Из-запищи.

　　в.Из-завеса.

　　Микротекст7

　　ОднаждыизвестныйрусскийучёныйА.М.Бутлеровпроэкзаменовал,задаваястудентудополнительныйвопрос:

——Скажите,какаяразницавдействияхтеплаихолода?

——Оченьбольшая,——ответилстудент.——Теплорасширяет,ахолод,наобророт,сокращает.

　　——Правильно.Аможетепривестипример?

　　——Вотдопустим,лето.Когдастановитсяжарко,дниделаютсядлиннее,акзиме,когдастановитсяхолодно,днизаметноукорачиваются.

　　Бутлероврассмеялсяипоставилотличнуюотметку.ЭтимстудентомбылВ.И.Вернадский,будущийвыдающийсяестествоиспытатель.

　　22.Почемуэкзаменаторпоставилстудентуотличнуюотметку?

　　а.Ответбылправильный.

　　б.Ответбылинтересный.

　　в.Ответбылтворческий.

　　Микротекст8

　　Еслибыспроситьвсехшкольников,какойпредметнравитсяимбольшедругих,товрядлибольшинствоизнихназовётматематику.Обычноеёскорееуважают,чемлюбят.Унасвстраненаучныезнанияпользуютсябольшимпочётом.Но,конечно,срединашихшкольниковестьтакие,которыенеинтересуютсяизучениемматематики.Повидимому,делообъясняетсянетолькотем,чтоеёизучениемногимнелегкодаётсяитребуетупорстваитруда,ноитем,чтонекоторыевопросышкольнойматематикииногдакажутсяскучными.

　　23.Почемуизучениематематикичастишкольниковнелегкодаётся?

　　а.Ониуважаютеёизучение.

　　б.Математическиеправилаизлагаютсяскучновучебнике.

　　в.Математикадолжнаизучатьсяупорноиусиленно.

　　Микротекст9

　　Бывает,входитвкомнатунезнакомыйчеловек.Говоритобычныеслова:

"Здравствуйте","Добрыйдень".Пробудетиуйдёт,оставивпослесебяхорошее,приятноевпечатление,потомучтоонумеетсебядержатьвобществе,умеетскрыватьплохоенастроение,владетьсобой.Онвнимателенкокружающим,вежлив.Пониматьвежливость,мнедумается,надооченьшироко:

этоманераобращениянетолькослюдьми,ноисживотными,ибережноеотношениекприроде.

　　24.Какоеповедениепреждевсегонужновобществе?

　　а.Вежливаяманера.

　　б.Бережнаяманера.

　　в.Скрытаяманера.

　　Микротекст10

　　Укаждогосвоясемья.Этобольшоесчастье——житьвдружнойсемье,окружатьсязаботойчленовсемьи,заботойсвоихродных.

　　Всемьевырастаютивоспитываютсядети.Этафункция,выполняемаясемьей,чрезвычайносущественнаинезаменима.Народителяхлежитобязанностьзаботитьсяофизическоминравственномростедетей,атакжезащищатьихправа.

　　Носемьязаботитсянетолькоосвоихмладшихчленах,такжеиостарших,пожилых.Нуждающимсяродителямвстаростипринадлежитиправонаходитьсянасодержанииудетей.

　　25.Очёмговоритсявэтоммикротексте?

　　а.Овоспитательнойфукциисемьи.

　　б.Оботношенияхчленовсемьидругкдругу.

　　в.Оправахмладшихистаршихчленовсемьи.

　　Микротекст11

　　ВасилийАлександровичСухомлинскийпользуетсявсемирнойизвестностью.

　　В.А.Сухомлинскийродился28сентября1918годавкрестьянскойсемьенаУкраине.ПослеокончаниясельскойшколыСухомлинскийпоступилвпедагогическийинститут.Черезмноголетегоужевсемирноизвестногоучёного,спросили,чемонувлекалсявстуденческиегоды,онответилчётко:

"Книгами".

　　НоСухомлинскийскоропересталучёбуиз-засерьёзнойболезни.Когдаонпоправился,решилработатьучителемвначальнойшколеиодновременнозаочно（函授）продолжатьучёбувинституте.В1938годуонокончилпедагогическийинститутисталпреподаватьвшколеукраинскийязыкилитературу.

　　26.КогдаСухомлинскийсталучителем?

　　а.Послесерьёзнойболезни.

　　б.Послеокончанияпедагогическогоинститута.

　　в.Послеокончаниязаочногоинститута.

　　Микротекст12

　　Анкетапоказывает:

третьтех,ктоещёнезавёлсемью,проводитсвободноевремядома.Утолькочтопоженившихсяэтацифрадостигаетполовины,аусемейныхсдетьми——3/4.Каквидите,сгодамимывсёчащеостаёмсядома.

　　Иделонетольковвозрасте.Оказывается,те,укогоестьвысшееобразование,проводятсвободноевремядомав2разабольше,чемлюдиснеоконченнымсредним.

　　Учёныеделятдосугна"открытый",когдавыотправляетесьвкино,театр,наконцерт,и"закрытый",когдавыпроводитесвободноевремядома.Наиболеераспространённымзанятием"всвободноевремя"являетсяпросмотртелевизара（43процента）,70процентовотвечающихникогданезанималисьспортом.Активныйотдыххарактерендля40процентовсемеймикрорайона.Длябольшинстваквартираявляетсяопорнымместомввыходныедни.

　　27.Какиелюдичащепроводят"закрытыйдосуг"поанкете?

　　а.Юношиидевушки.

　　б.Недавнопоженившиеся.

　　в.Отцыиматери.

　　28.Чтоявляетсяопорнымместомдлябольшинствалюдейввыходныеднипоанкете?

　　а.Дом.

　　б.Квартира.

　　в.Комната.

　　Микротекст13

　　Уодногофранцузскогокрестьянинабылсын,которогооченьлюбилотец.Когдасынвыросвмальчики,сталсебяплоховести.Испытавнапрасновсеспособывоздействия,отецпридумал,наконец,выходизположения.Онпоставилводво