小学三年级下册体育教案39297.docx
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小学三年级下册体育教案39297
三年级体育课教案
时间
第一周
课型一课时
内容
(室内课)1:
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
目的
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
开始部分
一、唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名;
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
1、学生认真遵守纪律。
2、养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏:
(抓手指)规则:
1手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1教师讲解游戏的方法和规贝U。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规贝U。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3
/
4
6
小
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案
时间
第一周
课型一课时
内容
1队列队形;2、游戏:
穿过小树林;
目的
1通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
准备部分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1小游戏;
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
1
10
小
一、队列队
1、教师讲动
1、学生认
形:
作方法和
真听动
基
1、集中注意
要领。
作方法
本
力联系;
2、教师做正
和要领。
3
部
(有效与无
确的示
2、学生练
一
18
中
分
效)
范。
习。
4
2、快快集合;
3、教师个别
3、分组练
3、稍息、立
指导。
习。
正、向右看
4、找好学生
4、动作一
齐;
做表演。
致,精神
5、变换队形;
饱满。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2
3
10
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
八个小木柱;四个标志物;
教学回顾
三年级体育课教案
时间
第一周
课型一课时
内容
1、基本体操:
第八套广播体操(1—4)节;2、游戏:
守卫红旗;
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
一、课堂常
组织:
1、
教师语言
1、
学生站
规:
要清晰。
成四列
1体委整队、
XXXX
X
2、
教师讲解
横队。
1
师生问好、报
XXXX
X
课堂要求
2、
学生认
准
告人数、检查
XXXX
X
和任务。
真听队
备
服装。
XXXX
X
3、
教师讲解
列的要
部
2、宣布课的
◎
徒手操的
求。
1
分
内容和任务。
动作和要
3、
师生一
二、准备活
求。
同练习。
10
小
动:
4、
师生一同
4、
动作一
1队列练
四
列横
练习。
致,精神
2
习;
队,体操队型
饱满。
2、小型徒手
操;
专项准备活
动;
1
一、第八套广
1、
教师讲解
1、
学生认
播体操(1—
动作要求
真听动
4)节;
和方法。
作要领
基
第一节,伸展
2、
教师做完
和方法
本
运动;
整的正确
2、
学生练
3
部
第二节,扩胸
的示范。
习。
一
18
中
分
运动;
3、
教师个别
3、
分组练
4
第三节、踢腿
指导。
习。
运动;
4、
找好学生
4、
动作一
第四节,体侧
做表演。
致,精神
运动;
饱满。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
三、游戏;
守卫红旗规则:
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
1、教师讲解游戏的方法和规贝U。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规贝U。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2
3
10
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案
时间
课型一课时
内容
1基本体操:
第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:
报数比赛
目的
1通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
准备部分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1队列练
习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动;
组织:
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队,体操队型
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基本部分
二、第八套广播体操(5—
8)节:
第五节,体转运动;
第六节,全身运动;
第七节,跳跃运动,
第八节,整理运动,
1教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
基本部分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
一、游戏:
报数比赛
规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着卜面报数。
1、教师讲解游戏的方法和规贝U。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规贝U。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
预
计
三年级体育课教案
间时
型tnKI
时mKI
一
容内
22
•?
节8)
-
操体播广套体本
、
1
止少
的目
O
2
O口八的体集和神精责负真认生学养培力匕匕厶冃的跑奔速快生学>发3>
序顺
容内学教
地场
数一
时一
强-
常堂mK
I
、
一
规
体
XX
X
X
X
1
XX
X
X
X
言语师教
、
1
、
1
准
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XX
X
X
X
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列
四
横
备
艮月
XX
X
X
X
2>
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K>咅
宣
22
◎
2
1
分
O
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、
二
3>
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O
1
小
同
一
生师3>
练列
、
1
横列四
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2
习
队
O求
作动
、
4
一
手徒型小
2
同
一
生师
、
4
神精a,
操
O习练
1
动活
广套
、
一
、
1
、
1
-
操体播
8)
法方和
基
完做师教
2>
生学
练
本
确正的整
O
习
3
K>咅
M0的
组分
2
练
-
8
中
分
3>
O
习
4
O导指
作动3>
一
O求要
、
4
神精a,
表做
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强一
基本部分
难点:
动作的准确性和优美大方。
二、游戏
(春种秋收)规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、教师讲解游戏的方法和规贝U。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规贝U。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
小沙包一20个四个标志物
教学回顾
三年级体育课教案
时间
课型一课时
内容
游戏课;1、穿称门;2、加球接力;
目的
1、发展学生速度素质,提咼快速反映能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强一
准备部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
4、队列练
习;
5、小型徒手操;
6、专项准备活动;
组织:
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基本部分
一、游戏
(穿称门):
规则:
1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
3、城门不准随便移动,否则判本队失败。
二、游戏:
(加球接力)
规则:
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败。
1、教师讲解游戏的方法和规贝U。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规贝U。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
四个小皮球四个标志物
教学回顾
三年级体育课教案
时间
课型
一课时
内容
1技巧:
前滚翻起立,接球;2、游戏:
障碍赛跑;
1通过本次课的学习,使学生进-
「步的巩固和提高前滚翻的技术,发展
目的
学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
组织:
规:
1教师语言
1、学生站四
1体委整队、
XXXXX
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
XXXXX
告人数、检查
XXXXX
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
XXXXX
课堂要求和
听讲,注丿
意
准
2、宣布课的
◎
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动:
练习的要求。
注意力集
1、队列:
立
四列横队,
中。
正、稍息、集
体操队型
4、师生一同
2
合、解散、。
练习。
4、学生充分
2、广播操。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
基
一、技巧:
前滚翻起立,接球
1、
2、
教师讲解动作方法和要领。
教师做分
1、学生认真听讲动作方
4
18
中
本
解和完整
法和要
X
部
重点:
蹬地、
动作示
领。
8
分
低头、团身。
范。
2、学生集
3、
教师给学
体练习。
难点:
动作
生个别指
3、学生分
连贯,协调
导。
组练习。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
二、游戏:
(障碍赛跑)规则:
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2
/
3
9
中
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案
时间
课型一课时
内容
1、技巧:
不同开始姿势的前滚翻;2、复习:
前滚翻起立,接球
目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1队列:
变换队形
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队,体操队型
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基本部分
一、技巧:
不同开始姿势的前滚翻;
重点:
蹬地、
低头、团身。
难点:
动作
连贯,协调。
1教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4
X
8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
4、找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
基本部分
二、复习:
前滚翻起立,接球
重点:
蹬地、
低头、团身
难点:
动作
连贯,协调
1教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认
真听讲2
游戏规/
则。
3
2、学生练
习比赛
3、分组比
赛。
场地设计
一、放松;
二、小结;
三、下课
1总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听
讲,精神饱满。
1
2、下课。
教学回顾
三年级体育课教案