下册Unit 2 What should I do.docx
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下册Unit2WhatshouldIdo
年级
初二
学科
英语
版本
人教版（新目标）
课程标题
下册Unit2WhatshouldIdo?
编稿老师
康文岗
一校
黄楠
二校
林卉
审核
崔小芳
一、学习目标：
1.知识目标：
掌握本讲涉及的词汇、短语、句型和语法。
2.能力目标：
学会运用“情态动词could/should+动词原形”来提出意见或建议。
3.情感目标：
学会合理安排好自己的活动，不必把压力视为敌人而使生活烦躁不安。
二、重点、难点：
重点：
单词argue,either,except,return；
短语keepout,callsb.up,payfor,askfor,findout,geton,as…aspossible；
句型1.What’swrong?
/What’sthematter?
2.WhatshouldIdo?
语法情态动词could和should的用法
难点：
except的用法；给某人打电话的表达；findout,find,lookfor的区别；情态动词could和should的用法
三、知能提升
（一）重点单词
［单词学习］
◎argue
【用法】argue是不及物动词，意为“争论；争吵”，过去式是argued，名词形式是argument。
常用短语arguewithsb.或haveanargumentwithsb.意为“与某人吵架”。
若表示“因某事与某人争吵”则用arguewithsb.aboutsth.。
【例句】1.Iarguedwithmysisterlastnight.昨晚我和妹妹吵架了。
2.Don’talwaysarguewitheachotheraboutmoney.不要总是为钱互相争吵。
【考查点】短语本身
【易错点】错用介词
【考题链接】
YesterdayIarguedTonythistopic.
A.do;aboutB.with;aboutC.about;withD.at;with
答案：
B
解题思路：
本题考查介词的用法。
arguewithsb.aboutsth.意为“就某事和某人争论”。
故选B。
◎either
【用法】either作副词，意为“也（不）”，通常用于否定句的句尾，其前用逗号隔开。
【例句】Shedoesn’tlikedancing.AndIdon’tlikeit,either.她不喜欢跳舞，我也不喜欢。
【考查点】either,too与also的用法
too意为“也”，通常用在肯定句中，比较口语化，放在句尾，其前用逗号隔开。
Hehasanewmobilephone.Ihaveone,too.他有一个新手机，我也有一个。
also一般用于肯定句中，比较正式，通常放在be动词、情态动词或助动词之后，行为动词之前，位置接近动词，位于句中。
Tomcanplayfootballandhisbrothercanalsoplayfootball.汤姆会踢足球，他弟弟也会。
【易错点】混淆三个“也”的用法
【考题链接】
—I’mnotsurewhichtietowearfortheparty.
—God!
Ihavenoidea,.
A.tooB.neitherC.eitherD.also
答案：
C
解题思路：
本题考查词义辨析。
neither意为“两者都不”。
too,either,also都意为“也”，但too,also常用于肯定句，而either常用于否定句。
本句中的答语是否定句，故选C。
句意为“——我不知道系哪条领带去参加聚会。
——天哪！
我也不知道。
”
◎except
【用法】except是介词，意为“除……之外”（除外的东西不包括在内，有否定、排除等含义）。
【例句】1.Weallagreedexcepthim.我们都同意，只有他不同意。
2.HedoeshishomeworkeverydayexceptSunday.
除了周日以外，他天天做作业。
【考查点】辨析except与besides
besides作介词，表示“除……还有”，指在整体之外再加上一个或一部分，即整体中包含besides后面的部分。
Besidesmilk,weneedvegetables.除了牛奶外，我们还需要蔬菜。
ManystudentslikefootballbesidesTom.除汤姆外，还有很多学生喜欢足球。
【易错点】混淆了两者的用法
【考题链接】
—AllthestudentsinClassOnewenttothecinemaLiPing.Why?
—Becausehehadastomachache.
A.besidesB.withoutC.exceptD.beside
答案：
C
解题思路：
besides和except都意为“除……之外”。
besides包含其后的部分，而except不包含其后的部分。
without意为“没有”。
beside意为“在……旁边”。
由答语“因为他肚子疼”可知“其他人都去了，他没去”，用except。
◎return
【用法1】用作及物动词，意为“归还；送回”，相当于giveback。
用returnsth.tosb.或returnsb.sth.表达“把某物还给某人”时，就不再使用back。
【例句】YoushouldreturntheguitartoDickontime.你应该准时把吉他还给迪克。
【用法2】用作不及物动词，意为“回来；回去”。
【例句】HereturnedtoParisfromLondonyesterday.他昨天从伦敦回到了巴黎。
【考查点】return作及物动词的用法
【易错点】return和back连用
【考题链接】
根据句意及汉语提示填写单词
I（归还）thebooktothelibraryyesterday.
答案：
returned
解题思路：
“归还”可以用giveback或return表示。
本题中只有一个空，故应用return。
由yesterday知用过去式。
［即学即练］
1.—Sorry,Idon’tknowtheword.
—Idon’tknowit,.
A.tooB.wellC.alsoD.either
2.EveryoneJimwenttotheconcertbecausehehadalotofhomeworktodo.
A.onlyB.besideC.besidesD.except
3.Stop（争论）withyoursisterabouttheproblem.
4.Ireturnedthenovelbacktothelibrarylastweek.（改错）
（二）重点短语
［短语学习］
◎keepout
【用法】动词短语，意为“不让……进入”。
【例句】1.Danger!
Keepout!
危险！
切勿入内！
2.Toprotectyourself,youshouldkeepthestrangersout.
为了保护你自己，你不应该让陌生人进来。
【考查点】短语本身
【易错点】没有识记短语
【考题链接】
—Thewindowsarebrokenandneedtoberepaired.
—Ithinkso.Theycanhardlythecoldnow.
A.keepoutB.giveoutC.takeoutD.putout
答案：
A
解题思路：
keepout意为“不让……进入；抵御”；giveout意为“分发”；takeout意为“取出”；putout意为“扑灭；拿出”。
由题意窗子破了，就不能“抵御，挡住”寒冷了，可知选A。
◎callsb.up
【用法】callsb.up为动词短语，意为“打电话给某人”，call此时意为“打电话”，副词up可以省略。
如果宾语不是人称代词，也可以说callupsb.。
【例句】1.Remembertocallmeuptomorrow.记住明天给我打电话。
2.Ifyouhavetrouble,pleasecallme.如果你有麻烦，请打电话给我。
【考查点】打电话时的用语
表示“打电话给某人”的短语还有：
ringsb.（up）,phonesb.,givesb.acall/ring。
【易错点】没有识记短语
【考题链接】
Imymotherthismorning,butnobodyanswered.
A.gotupB.lookedupC.calledupD.setup
答案：
C
解题思路：
由后句中的answered（接电话）可知用callup（打电话），故选C。
◎payfor
【用法】payfor意为“付……账；付买……的钱”。
payfor中间还可加表示金钱之类的词，其主语是人。
【例句】Wepaidtwoyuanforthebook.买这本书我们花了两元钱。
【考查点】短语搭配
【易错点】pay的过去式
【考题链接】
Howmuchdidyoupayyourcar?
A.onB.forC.toD.at
答案：
B
解题思路：
考查介词搭配。
pay…forsth是固定搭配，意为“给……付款、付账”，题意为“你买车付（花）了多少钱？
”所以选B。
◎askfor
【用法】asksb.forsth.意为“向某人要某物”。
【例句】1.Ifyouareintrouble,youcanaskhimforhelp.
如果你遇到了麻烦，你可以向他求助。
2.Sheoftenasksforhisadvice.她经常征询他的意见。
【考查点】ask的用法
asksb.todosth.意为“要求/请求某人做某事”，其否定结构为asksb.nottodosth.意为“要求/请求某人不要做某事”。
Sheaskedmetolendhersomemoney.她请求我借些钱给她。
【易错点】没有识记短语结构
【考题链接】
1.Sheoftenaskshermotherpocketmoney.
A.byB.withC.forD.as
答案：
C
解题思路：
asksb.forsth.表示“向某人要某物”。
句意为“她经常向她妈妈要零花钱”。
2.—John,mycomputerdoesn’twork.
—WhynotaskMrLiuit?
A.tobuyB.nottobuyC.tocheckD.nottocheck
答案：
C
解题思路：
由答语的句意为“为什么不让刘先生检查一下呢？
”，可知此句为asksb.todosth.结构。
根据句意，故选C。
◎findout
【用法】findout意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听之后“搞清楚，弄明白（发现真相或事实等）”。
【例句】Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
【考查点】辨析findout,find与lookfor
findout意为“查明真相，弄清缘由”，强调经过理解、分析、思考等最后得到认证的一种结果。
其后的宾语常是某个情况、事实。
find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调寻找的结果。
Hedidn’tfindhisbike.他没有找到他的自行车。
lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调寻找的过程。
Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。
【易错点】混淆find与findout
【考题链接】
1.Wemustwhobrokethewindow.
A.findB.lookforC.findout
答案：
C
解题思路：
find表示“寻找”的结果，意为“找到，发现”；lookfor意为“寻找”，强调“寻找”的动作；而findout意为“通过调查、询问弄清事实真相”。
故选C。
2.—Whatareyoudoing?
—I’mmywallet.
A.lookingforB.findingC.findingoutD.looking
答案：
A
解题思路：
lookfor意为“寻找”，强调“找”的动作，故选A。
而find作为“找到”讲时不能用于进行时。
◎geton
【用法】geton意为“相处，进展”，常用短语为geton（well）withsb.，意为“与某人相处（融洽）”。
相当于短语getalong（well）withsb.，后面还可以接物。
getonwithsth.表示“某事进展如何”。
【例句】1.Thethreeboysgetonverywelltogether.这三个男孩在一起相处得很好。
2.Howareyougettingon/alongwithyourfriends?
你和朋友们相处得怎么样？
3.How’syoursongettingonwithhisEnglish?
你儿子的英语学得怎么样？
【考查点】短语本身
【易错点】用how进行特殊问句的提问
【考题链接】
Sheisverykindandhelpful.Shealwaysherfriends.
A.getsonwellwithB.gettingwellwithC.gettingonwellwithD.getswellwith
答案：
A
解题思路：
根据前句及always可判断此句为一般现在时，表示“和某人相处得好”应用getonwellwithsb.结构。
故选A。
◎as…aspossible
【用法】as…aspossible意为“尽可能……”，可以转化为as…asonecan/could。
这两个as之间要用形容词或副词的原级。
【例句】1.WemuststudyEnglishashardaspossible.我们必须尽量努力学习英语。
2.WeshouldreadEnglishasmuchaspossible.
=WeshouldreadEnglishasmuchaswecan我们应当尽可能多地读英语。
【考查点】短语本身
【易错点】as…as中间用形容词或副词的原级
【考题链接】
Theyrantotheclassroomasfastastheycould.（同义句转换）
Theyrantotheclassroom.
答案：
asfastaspossible
解题思路：
as…aspossible的同义表达是as…asonecan/could。
［即学即练］
1.Itisverycoldoutside.Whynotputonthecoattothewind?
A.cutupB.keepoutC.takeoutD.turnoff
2.Theteachertoldmymotheryesterday.
A.callhimupB.tocallhimupC.calluphimD.toringuphim
3.Heisworriedbecausehehasnomoneytotheschoolyear.
A.takeB.spendC.payforD.cost
4.Canyouwhowrotetheletter?
Thereisnonameinit.
A.lookforB.callupC.findoutD.keepout
5.Goodmannersusuallyhelppeopletoeachother.
A.getstartedB.gettogetherC.gettoD.getonwellwith
6.Weshouldtryourbesttomakepossible.
A.asfewermistakesasB.asfewmistakesas
C.mistakesasfewasD.aslessmistakesas
（三）重点句型
［句型学习］
◎What’swrong?
/What’sthematter?
【用法】这两个句子均意为“……怎么了？
”或“……出了什么毛病？
”，后可接withsb/sth。
【例句】1.What’swrongwithyou?
Youlooksad.你怎么了？
你看起来很难过。
2.What’swrongwiththecar?
这辆小汽车出什么毛病了？
【考查点】与“……怎么了（出什么毛病了）？
”有关的一些表达：
表示“……出了什么问题”的陈述句，可以用：
Somethingiswrongwith…
Thereissomething/nothingwrongwith…
【易错点】定冠词the的用法
【考题链接】
1.There’swithyourwatchbecauseitoftenkeepsbadtime.
A.nothingwrongB.somethingwrongC.wrongnothingD.wrongsomething
答案：
B
解题思路：
something,nothing,anything是不定代词，修饰它们的形容词要后置。
本题由keepbadtime可知是“你的手表出了毛病”，故选B。
2.What’swrongwithDavid?
（同义句转换）
What’swithDavid?
答案：
thematter
解题思路：
What’swrongwithsb.?
与What’sthematterwithsb.?
都可用来询问“某人怎么了？
”
◎WhatshouldIdo?
【用法】should是情态动词，表示义务、责任或劝告、建议等，意为“应该，应当”，后接动词原形。
否定式为shouldnot，常简写为shouldn’t。
【例句】1.Weshouldaskherfirst.我们应该先问问她。
2.Youshouldn’tbesocareless!
你不应该这样粗心！
【考查点】should的用法
【易错点】在具体的语境中错用should
【考题链接】
—Iarguedwithmymother.Shewasverysad.WhatshouldIdo?
—.
A.Havearest,pleaseB.YoucanjointheEnglishclub
C.YoumaylistentosomemusicD.Youshouldsaysorrytoher
答案：
D
解题思路：
本题考查情景交际用语。
给别人提出建议时，可以用Youshould…。
句意为“——我和我妈妈吵架了。
她很难过。
我该怎么办？
——你应该向她道歉。
”
［即学即练］
1.—
—I’mnotfeelingwell.Myheadhurts.
A.What’sthematter?
B.Whatareyoudoing?
C.AreyouOK?
D.Areyoufeelingbetter?
2.—Idon’thaveenoughmoneytobuyagiftformyfriend.WhatshouldIdo?
—.
A.That’sagoodideaB.Goodluck
C.Youcouldgetatutortocometoyourhouse
D.Youcouldgetapart-timejobtosavesomemoney
（四）重点语法
［语法学习］
如何用情态动词could,should提建议
could和should都是情态动词，后接动词原形。
都可用来提建议，但侧重点不同。
在陈述句中，could用来委婉客气地陈述看法和提出建议，向对方提供一个选择的内容，常译成“可以；不妨”。
should表示义务和责任，说话者语气较肯定，指按照常理该怎么样，常译成“应该”。
如：
Youcouldborrowsomemoneyfromyourbrother.你可以向你弟弟借些钱。
Youshouldborrowsomemoneyfromyourbrother.你应该向你弟弟借些钱。
在疑问句中，could用于以委婉的语气向别人提出要求、建议或劝告，此时could不表示过去，肯定回答用can或sure。
如：
—CouldIhaveacupoftea,please?
我可以喝一杯茶吗？
—Yes,youcan.是的，可以。
—Couldyoupleaseopenthedoor?
请你打开门好吗？
—Sure.当然可以。
should用于第一人称的疑问句当中，用来询问对方意愿、征求对方意见。
如：
Whatshouldwedonow?
我们现在该怎么办呢？
【考题链接】
1.Schoolsallowstudentsatleastonehouradayforsports.
A.wouldB.mightC.shouldD.could
答案：
C
解题思路：
should表示“应该”。
句意为“学校应该允许学生每天至少有一个小时的运动时间”。
2.—Iuseyoureraser,LiFang?
—Certainly.Hereyouare.
A.WillB.CouldC.MustD.Should
答案：
B
解题思路：
这是征求对方意见的句型，could的语气最委婉、
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