专项语法突破2.docx
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专项语法突破2
专项语法突破
（二） 动词与动词短语
考纲解读
考点
考纲解读
词义辨析
掌握动词的意义和用法，并能在真实的语境中对同义词和近义词进行辨析
短语辨析
掌握动词短语和短语动词的意义和用法，能对常用动词与介词或副词构成的短语进行辨析
规律分析
2013年高考对动词和动词短语的考查共有21道题。
其考查主要从词义入手，考查动词和动词短语的词义、动词与介词或者副词构成的固定搭配。
题干简洁，意义清晰，提供了足够的信息和语境。
知识归纳·方法点拨
一、考点知识归纳
考点一 动词辨析
1．remain与stay
（1）remain着重指在别人已离去，或其他人或物都有变化以后，其主语“仍继续停留”或“保持原来的状态”，它可以表示一种对比的含义，stay无法表示这种对比。
（2）表示“暂住（某处）”或“客居（某地）”时，只能用stay。
（3）用作连系动词表示“保持某一状态”时，可通用。
①Thesmallvillagehasnowbecomeacity,buttheoldpagodastillremains.
小村庄现在已变成城市了，但古塔还在。
②Westayedinaverygoodhotel.
我们下榻在一家很好的旅馆。
③Thedoorremained（stayed）open.
门开着。
2．demand,request,require与ask
（1）demand表示“要求，需要”时，语气较强，有强烈要求的含义，表示行为者认为自己有权这样做。
（2）require表示依据权利、条例、规章而“要求”，常有命令语气，常用于被动语态，语气比demand缓和。
（3）request表示客气有礼貌的正式请求、要求。
（4）ask也可表示“要求”，指的是要求某人做某事或向某人要求什么东西。
①Shedemandsthatshe（should）betoldeverything.
她要求把一切都告诉她。
②Youarerequiredbylawtosendyourchildrentoschool.
法律要求你送孩子上学。
③Theyrequestedaloan.
他们请求贷款。
④Hewillaskhisfatherformoremoney.
他会请求父亲多给一些钱。
3．rise,lift,arise与raise
（1）rise表示“升起，提升”，但它是不及物动词，其后不能直接接宾语；还可指“日月星辰”的升起。
（2）lift侧重指从低处向高处的“抬起，举起”。
（3）arise表示问题等的“出现”，其主语多为抽象名词，是不及物动词；它还有“起身”的意思。
（4）raise表示“抬起，举起，提高”，是及物动词，后面直接接宾语；另外，它还有“饲养”之意。
①Theriverisrisingfromtherain.
雨后河水不断上涨。
②Ican'tliftthisbag.It'stooheavy.
我抬不起这个袋子，它太重了。
③Thepeople'slivingstandardshavebeengreatlyraised.
人们的生活水平有了很大提高。
4．affect,effect与influence
（1）affect是及物动词，表示“影响；（病）侵袭”，暗示产生的影响如此强烈，以至于能引起反应；也可以表示“使……感动”，指人，表示思想感情受外界事物的影响而“感动”。
（2）effect表示“影响”时，是名词，不能误用为动词。
用作动词时表示“招致，促成，产生”。
（3）influence指通过间接的、不易觉察的方式对人的思想行为产生潜移默化的影响。
①Theriseinthepricehasaffectedallofthem.
物价的上涨影响了他们所有的人。
②Thechangewaseffectedquickly.
这种变化很快就出现了。
5．adapt与adjust
（1）adapt“适合，适应”，指修改或改变以适应新条件。
（2）adjust指“调整，调节”，使之适应。
①Headaptedhimselftothecoldweather.
他适应了寒冷的气候。
②Youcan'tseethroughthetelescopeuntilitisadjustedtoyoureyes.
你把望远镜调节到适合你的角度之后，你才看得见。
6．injure,hurt,harm与wound
（1）injure着重指偶然事故对人的容貌、内部器官、生理机能的损害，尤指在事故中受伤。
（2）hurt为“伤害”的一般用词，可指肉体上或精神上的伤害，在许多情况下可与injure通用，但含有较强烈的“疼痛”意味。
hurt除作及物动词还可作不及物动词，表示“疼痛，难受”。
（3）harm指对自己或他人、他物造成痛苦，引起疼痛或不再完整、美丽等。
（4）wound指由暴力给身体外部造成严重的“创伤”，如刀伤、枪伤，尤指战争中受伤。
①Heinjuredhislegwhenplayingfootball.
他踢球时伤了腿。
②Ididn'tmeantohurtyou.
我本无意伤害你。
③Failuretopayhisbillhasharmedhiscredit.
无法付账已给他的信用带来了损害。
④Thesoldierwaswoundedinthearm.
这个士兵的胳膊受了伤。
考点二 动词短语辨析
1．Bring
2．Break
3．Call
4．carry
5.come
6．cut
7．die
8．get
9．give
10．go
11．hold
12．keep
13．look
14．make
15．pick
16．put
17．set
18．take
19．turn
20．walk
二、方法技巧总结
方法一：
加大词汇积累，正确理解词义
有些动词词义丰富，用法灵活，特别是一些常用词如：
get,make,have,take,run,operate,cover,strike,hit,come,go,change,turn,work,set,put等，在平时学习过程中，要特别注意这些词的意义和用法。
[典题改编]
①（2012·四川改编）It'ssurprisingthatyourbrother________Russiansoquickly—hehasn'tlivedthereverylong.
剖析：
pickedup pickup在此句中意为“无意中获得或学到”。
句意：
你哥哥学俄语如此之快让人感到惊讶——他住在那儿也没有多长时间。
②（2012·江苏改编）—OK,I'vehadenoughofit.Igiveup.
—Youcan'trunaway________yourresponsibilities.
剖析：
from ranawayfrom意为“从……逃离，回避……”。
后半句句意：
你不能逃脱你自己的责任。
方法二：
分类整理词组，构建知识网络
动词词组辨析是高考的重点之一，在平时的备考中要注意对动词词组进行分类整理，特别要牢记come,go,get,break,call,make,turn,give等构成的动词词组，并学会在特殊语境中灵活运用。
[典题改编]
①（2012·江西改编）I'vegot________thehabitofcallinginonmygrandparentsonmywayhomefromschool.
剖析：
into 句意：
我已经养成了在放学回家的路上去看望爷爷奶奶的习惯。
getintothehabitof是固定搭配，意为“养成……的习惯”。
②（2012·湖北改编）I'msogladyou'vecomeheretosee________thismatterinperson.
剖析：
to 句意；我很高兴你来到这里亲自处理这个事件。
seeto“处理；料理”。
方法三：
准确判断语境找出合理依据
在读题时要仔细研究题干，明确上下文的意思，找出准确的信息词，结合语境，作出最佳选择。
[典题示例]
Mary,I________Johnofhispromisetohelpyou.（remind）
剖析：
reminded 考查动词辨析。
remindsb.ofsth.“提醒某人某事”。
真题改编，语法填空
1．（2013·全国Ⅰ改编）Trynottocoughmorethanyoucan______sinceitmaycauseproblemstoyourlungs.
答案：
help 本题考查动词辨析。
句意：
既然咳嗽会引起肺病，那么能不咳嗽就尽量不要多咳嗽。
“help”heremeans“controlitorstopithappening”.如Don'ttellhimmorethanyoucanhelp.能不告诉他的，就别告诉他。
Don'tchangeitanymorethanyoucanhelp.除非万不得已，否则就不要再改变什么了。
2．（2013·新课标全国Ⅱ改编）Thewatchwasverygood,andhe______（pay）20percentdownforit.
答案：
paid 本题考查动词辨析。
句意：
这个手表很好，但他8折买的。
sb.paymoneyforsth.“某人花钱买……”。
3．（2013·湖北改编）Whileintelligentpeoplecanoften______（simple）thecomplex,afoolismorelikelytocomplicatethesimple.
答案：
simplify 根据while可知前后句是转折关系。
句意：
聪明的人可以简化复杂的事情，愚蠢的人使简单的事情复杂化。
simplify“简化”。
4．（2013·湖北改编）Accordingtothelaw,allforeignershaveto________withthelocalpolicewithintwoweeksofarrival.（register）
答案：
register 根据句意，所有的外国人在来之后的两周内必须到当地的公安机关注册。
register“注册，报到”。
5．（2013·江西改编）She________thecarpetwithsomeverynicecurtainsincolour.（match）
答案：
matched 考查动词词义辨析。
句意：
她用颜色很好的窗帘与地毯相搭配。
match“使相配，使相称”，符合题意。
6．（2013·天津改编）Ifyouareintrouble,Mikeisalwayswillingto________ahand.
答案：
lend 本题考查动词的语境运用。
句意：
如果你有困难，迈克很乐意帮一把。
lendahand“帮助”，符合题意。
7．（2013·福建改编）Michellefoundajobasahighschoolteacherwhich________spendingquitealotoftimewithstudents.（involve）
答案：
involves 本题考查动词词义辨析。
句意：
“米切尔找到了一份担任中学教师的工作，那要和学生一起度过许多时间。
”involves“牵涉；与……有关”，符合句意。
8．（2013·浙江改编）Whenthegroupdiscussionisnearingitsend,makesuretoconcludeit________importantpoints.
答案：
with 本题考查动词词义辨析。
句意：
当小组讨论接近尾声的时候，确保要以重点结束。
conclude“结论，结束”，conclude...with...“用……结束”。
根据题干的意思可以得出正确答案。
9．（2013·浙江改编）Agoodlistenertakespartintheconversation,________ideasandraisingquestionstokeepthetalkflowing.（offer）
答案：
offering 本题考查动词词义辨析。
句意：
一个好的倾听者参与谈话，提出想法和问题以使谈话顺利进行。
offer“提出，提供”。
由题干意思可知正确答案。
10．（2013·江苏改编）—Thetownissobeautiful!
Ijustloveit.
—Metoo.Thecharacterofthetowniswell________.（preserve）
答案：
preserved 考查动词的语境运用。
——这个小镇如此漂亮，我喜欢。
——我也是。
小镇的特色被很好地保持了。
用preserve“保持，维持，保护”的过去分词，符合题意。
11．（2013·新课标全国Ⅰ改编）Atthelastmoment,Tomdecidedtoput______anewcharactertomakethestoryseemmorelikely.
答案：
in 本题考查短语动词的用法。
句意：
在最后时刻，汤姆决定加上一个新的人物，使故事看起来更有可能。
putin“（使）在内；在……上花费；选举……执政”。
12．（2013·全国Ⅱ改编）Wouldyouliketo________withustothefilmtonight?
答案：
comealong 本题考查短语动词的用法。
今晚你和我们一起去看电影好吗？
comealong“一起向前走”；根据句意得出答案。
13．（2013·湖北改编）Butterfliesfeed________asweetliquidproducedbyflowers,whichbeesandotherinsectscollect.
答案：
on 句意：
蝴蝶靠吸食花产生的甜蜜的液体为生，蜜蜂和其他的昆虫也会采集。
feedon“以……为食”。
14．（2013·湖北改编）Inmuchoftheanimalworld,nightisthetimetoset________forsleep—pureandsimple.
答案：
aside 根据句意：
在动物界，夜晚就是留出来睡觉的——单纯、简单。
setaside“留出来”。
15．（2013·陕西改编）Myunclehasn'tbeenabletoquitsmoking,butatleasthehascut________.
答案：
down 本题考查动词短语语境运用。
句意：
我叔叔没能戒烟，但至少他减少了用量。
cutdown意为“削减，减少；砍倒”，符合题意。
16．（2013·安徽改编）Traditionally,collegestudentsholdagraduationceremonytoencouragethemselvesbeforethey________ontheirlifejourney.
答案：
setoff 本题考查动词短语辨析。
句意：
传统上，大学生在开始他们的人生旅程前举办一个毕业典礼来激励他们自己。
setoff“出发，开始”。
根据句子意思可知setoff正确。
17．（2013·江西改编）Motheralwayscomplainsthatchildrenwear________theirshoesveryquickly.
答案：
out 考查动词短语辨析。
句意：
妈妈总是抱怨孩子鞋穿破得太快。
wearout“用坏；穿破；（使）筋疲力尽；耗尽”。
18．（2013·天津改编）IhadhopedtotakeaholidaythisyearbutIwasn'tabletoget________.
答案：
away 本题考查动词短语语境运用。
题意：
我本希望今年度假，但我不能离开。
getaway“离开，抽身，脱身”，符合题意。
19．（2013·福建改编）Old fashionedphonesmatterwhenwirelessnetworksbreak________indisasters.
答案：
down 本题考查动词短语词义辨析。
句意：
当无线网络在灾难中出故障时，老式手机就很关键了。
breakdown“坏了；出故障”，符合句意。
20．（2013·辽宁改编）Briggswill________asgeneralmanagerwhenMitchellretires.
答案：
takeover 考查动词短语的用法。
句意：
Mitchell退休后，Briggs将会接管当总经理。
takeover“接管”。
故为正确答案。
21．（2013·江苏改编）Teamleadersmustensurethatallmembersget________theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.
答案：
over 考查动词短语在语境中的运用。
句意：
团队领导人必须确保所有的成员克服他们的自然欲望来避免犯错误引起的尴尬。
getover“克服”，符合题意。
22．（2013·辽宁大连高三双基测试改编）I'mwritingaletter,expectingyournewspaperto________thepublictopaymoreattentiontoenvironmentalprotection.
答案：
appealto 句意：
我正在写一封信，希望你们的报纸能够呼吁公众更加关注环境保护。
appealto“呼吁，恳请”。
23．（2013·东北三省四市教研联合体高考模拟改编）Ifwekeep________thisspeed,wewillfinishthetaskaheadoftime.
答案：
up 句意：
如果我们继续保持这样的速度，我们会提前完成任务。
keepup“继续保持，维持”，符合句意。
24．（2013·辽宁六校高三联考改编）—IhearthatthefamoussingerstarJacksonwillsingatBeijingPeople'sArtTheatre.
—Really?
Wheredidyou________？
（pickup）
答案：
pickitup pickup“获得”，此处表示获得消息，因此用pickitup。
25．（2013·山西高三第三次四校联考改编）Nomatterhowmuchmoneyyoupossess,itcan't________ahealthybody.
答案：
much 句意：
无论你有多少钱，它都比不上一个健康的身体。
match“与……相匹敌，和……不相上下”，符合句意。
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