七年级下册语文第三单元试题含答案.docx
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七年级下册语文第三单元试题含答案
2020七年级下册语文试题（第三单元）
第一部分积累·运用（20分）
1、给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。
（4分）
曛（）仰慕（）hè（）然妇rú（）皆知
铤（）踌躇（）chóu（）划lì（）尽心血
2、下列每组成语中有一个错别字，请找出来，并在后面括号里更正。
（4分）
A可歌可泣杂乱无章家愉户晓迥乎不同（）
B慷概淋漓气冲斗牛鲜为人知锋芒毕露（）
C心会神凝契而不舍当之无愧沥尽心血（）
D鞠躬尽瘁义愤填膺博学多识死而后已（）
3、填写关联词。
（4分）
①他总是亲自去开门，（）佣人几乎每个星期天都要回家。
②现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，（）是以生命作为代价的。
③奥本海默（）是中国人，（）不可能成功地领导中国原子弹工程。
④不过，“聋”（）带来了无可比拟的不幸和烦忧，（）也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。
4、将下列有关的作家作品用线接起来。
（1）福楼拜A俄国a《小酒店》
（2）左拉B法国b《父与子》
（3）契诃夫C法国c《包法利夫人》
（4）茨威格D法国d《高老头》
（5）巴尔扎克E奥地利e《成功的秘诀》
（6）莫泊桑F法国f《福楼拜家的星期天》
（7）欧亨利G俄国g《麦祺的礼物》
（8）屠格涅夫H美国h《变色龙》
5、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
（4分）
让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，
。
……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
第二部分理解·感悟（40分）
（一）、读《孙权劝学》，回答6-10题。
（12分）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
6、“孤岂欲卿治经为博士邪！
”一句中的“经”指哪些书？
（2分）
7、找出文中两个成语，并解释。
（4分）
成语一：
意：
成语二：
意：
8、文中证明吕蒙学有所成的是哪句话？
（2分）
9、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句？
（2分）
10、读了这则历史故事，你受到了什么启发？
（2分）
（二）、阅读下面文段，回答11-16题。
（16分）
“爸爸，今年秋季开学让我复学吧，你是讲过的。
再说，这个学期我就13岁了……”
“秀秀，不要急。
你爸虽是个种田佬，但也知道胸无点墨是很糟的。
唔，能让家里出个大学生，这有多好呀！
复学的事你放心。
”爸爸嗒吧嗒吧地抽着旱烟，说的有板有眼。
“这样的话，我明天就不回城做保姆了。
”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲，转身想走。
可是父亲的脸霎时晴转阴，很快涌上一层乌云。
父亲很婉转的说：
“秀秀，你是我家的长女，在全村的同龄人中，你是最有出息的。
才十多岁，每月的吃、穿、用、住不用我负担，还给家里赚回了近千元，解决了不少困难，真是难为你啊！
”说着，重重的磕了一下烟杆，沉沉叹息一声，“当然，去读书就不再用回城里带孩子了。
不过——”他把话停顿了一下，“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。
爸爸手头紧哇，从哪里找钱给你注册啊？
”
晴天霹雳！
泪水浸透了秀秀的眼睛。
她咬着嘴唇，突然大喊了起来：
“爸爸，好爸爸，你帮我想想办法，去找人借钱先帮我注册，以后我一定……”
“秀秀，你爸不是不让你读书，实在是……你，就暂时死了这条心吧！
”父亲亲切的给她抹眼泪，但态度却斩钉截铁。
秀秀彻底失望了。
秀秀没有上吊，没有投河，也没有出走。
秀秀是个很听话的孩子，懂得家里的难处。
第二天早晨，秀秀回到城里原来的主人家。
谁料孩子的妈妈堆满笑容，委婉地对她说：
“秀秀，你的工作是无可挑剔的，我们一家都很感谢你，但我们现在不需要你了。
原因是……”原来，念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆，以便开展独生子的学前教育。
秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话，步履沉重的离开了县城。
望着裸露的弯弯曲曲的黄土路，她欲哭无泪……
11、结合语境，解释下列词语。
（2分）
晴天霹雳——
斩钉截铁——
12、表现秀秀坚强性格的句子是哪一句？
它用了什么修辞？
（3分）
13、原来的主人辞退秀秀的原因是什么？
这又说明了什么？
（4分）
14、小说的最后一段有什么作用？
（2分）
15、为保护因家贫而失学的青少年，国家、社会都采取了大量措施。
你知道的有哪些？
请列举两条。
（2分）
16、如果你是秀秀，接下来的路该怎样走？
（50字左右）（3分）
（三）、阅读下列文段，回答17-20题。
（12分）
（1）人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。
那么究竟如何才能获得荣誉呢？
只有经过考验，才能获得真正的荣誉。
（2）每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。
只有具有坚强意志的人，才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。
荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者身边的。
“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于饮誉世界。
英国的海伦凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，经受信了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破从齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。
探究他们之所以能够获得荣誉的原因，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。
A
（3）荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。
因为伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使一些人背弃初衷，走上邪路的。
经受住荣誉的考验，不躺在已有的成绩上，继续不懈地进取，荣誉才会再次降临。
“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：
“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。
”她正是这样对待荣誉，才能孜孜不倦地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。
让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧：
年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得赞誉。
他在这盛誉之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。
B
（4）一位哲人曾说过：
荣誉既能利人，也能误人，是否有坚强的意志，能否经得住考验是关键。
17、下面两句话是从原文中抽出来的。
根据文意。
A处应填句，B处应填。
（2分）
（1）由此，我们不难看出，面对荣誉只有不断进取，才能更上一层楼。
（2）由此可见，不经过炼狱的洗礼，焉能成为圣人？
18、第
（2）段中举贝多芬、海伦·凯勒的例子是为了证明
，进而证明中心论点。
（3分）
19、第
（2）（3）段能不能调换位置？
请说明理由。
（4分）
20、请你给本文拟一个题目，使之能揭示本文的论题。
（不超过五个字）（3分）
第三部分表达·交流（60分）
作文
（一）（40分）
人生总有很多的遗憾，于是就有了很多梦想，梦想着由灰姑娘变成白天鹅、梦想着有一个温馨的家和慈爱的父母、梦想着有一个健康的身体、梦想有一天站在水银灯下成为万众瞩目的明星、梦想着成为和平大使让战争和灾祸远离人类……因为有梦想，所以人类在不断奋斗。
请结合你的实际情况，选择一个方面，把题目“假如……”补充完整，写一篇文章。
要求：
不要空洞地泛泛而谈谈，宜通过一个具体方面来写作。
字数500字左右。
作文
（二）（20分）
生活中，你接触过许多人，爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等，也有一些人，虽然接触不多，也许只见过一面，却给你留下了深刻的印象。
请选择一个人，把他（她）使你最感兴趣的一件事写出来。
只要300字左右，但一定要体现出因为这件事使你对他（她）印象深刻。
七年级下册语文第三单元答案
5、一次无私的帮助是一朵花，一次大度的宽容是一朵花。
6、指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》等。
7、士别三日，当刮目相看。
吴下阿蒙。
8、卿今者才略，非复吴下阿蒙！
9、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
10、学习不分早迟，只要肯学，任何时候都可以成功。
11、略。
12、秀秀没有上吊，没有投河，也没有出走。
排比。
13、秀秀的文化太低了。
说明了没有文化、没有知识，就会没有工作，没有社会地位。
14、强调的没有文化的悲哀，突出了社会现实中如秀秀的父亲一样的人对文化知识的淡漠。
15、希望工程、春蕾计划等。
17、
（2）、
（1）
18、荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者身边的。
19、不能。
因为第
（2）段论述的是荣誉的产生，第（3）段论述的是“荣誉本身也是一种考验”，而且是“比艰难困苦更大的考验”，两段之间是递进关系，故不能。
20、荣誉和考验。
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