中考满分作文汇总10篇.docx
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中考满分作文汇总10篇
中考满分作文汇总10篇
一、作文写作
1．人生就是一场旅行。
我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……
请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字；
（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
走过，才明白
愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。
——题记
依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。
走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。
与汉服的遇见，是那样的自然。
就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。
那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。
那是外网上挂着的宣传汉服的视频。
穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。
或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。
有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。
交领，右衽，束腰，一丝不苟。
再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。
古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。
想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。
丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。
如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。
我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。
汉服就这样，走过了盛唐。
忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。
实在可悲！
为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常？
我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？
思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。
失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。
去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。
粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。
微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。
树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。
尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。
后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。
正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长。
岂曰无衣，与子同袍。
【解析】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“走过，才明白”。
【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。
不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花。
【思路点拨】本题学生可回味自己的生活，感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价值追求。
“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。
“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长。
选择符合题意的素材完成作文。
【文体选择】文章可叙可议，选择最能驾驭的体裁。
点睛：
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。
语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
2．作文（阅读下面文字，按要求作文）
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。
我年轻的朋友，谁是你最年轻的朋友呢？
是和你形影不离的那个同学吧？
也许恰是你的竞争对手？
也许竟是你的童心老爸？
也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？
或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”
请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。
要求：
请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章，以记叙文为主，要有描写，并适当抒情和议论。
文中不得透露真实的人名。
【答案】参考例文：
我最好的朋友
她，我最好的朋友之一。
短短的黑发，散发着“伊甸园”独有的香气。
眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。
不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过一次裙子。
只穿T恤、长裤、厚重的棉袄……活脱脱的一个假小子。
为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。
我和她正在前往中山公园的路上，前边有一个路口。
“红灯，等等吧！
”一向遵守交通规范的我，一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。
这时，交通协管员徐徐向我们走来，停在我俩面前，上下打量着我们。
“他想干嘛呀？
总盯着我们看，要干什么呀？
”总之是一种说不出的感觉。
突然对她冒出的一句话，真是让我大跌眼镜。
“你是男是女？
”尽管我看出他并没有恶意，但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。
回头看看稍稍退后的她，一脸的尴尬涨红了满脸。
接着说出来的更是摸不着边儿，“我还以为你们俩是兄妹呢，”我晕……
“绿灯！
”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。
虽然她嘴上不说，但我看出她的尴尬，现在就由我来调节一下气氛好了，随即一句“我看上去有那么小吗？
”立刻融化了这座冰山。
她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住想把她捧在手心里。
执着，不对，应该是固执，是她的性格。
这不，又有一件事儿让我无奈……
“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。
话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托！
现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern（现代化）一点啊。
”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。
我最受不了她做这个表情，倒不是因为我怕她生气，而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受，“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧，满意了吧……”。
“这还差不多，”总算把她打发走了，不然，指不定要被她烦到什么时候，我可受不了她的疲劳轰炸。
其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。
在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。
”每回想起这句话，心中泛起感动的涟漪久久不退。
你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗？
我们还是无话不谈的好朋友吗？
那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢？
”
我从来都没有正面回答她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：
也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边，但是我绝对不会忘了你，你是我最好的朋友，以前是，现在是，以后也一定会是。
你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。
“只要相信，期待就会成真！
”是我一直笃信的真理，也一定会是我们的结局……
【解析】
【详解】
本题就“朋友”写“朋友”，这是常规写法，写作水平一般的学生，就老老实实这样写，写一个或几个朋友，但是要注意，文题是“你是我最好的朋友”，而不是“我的朋友”，这两个题还是有区别的，后者侧重于对“朋友”的介绍，他们的性格，他们的兴趣爱好，他们有趣的事情，但本作文题是要求写出写作者与朋友们之间发情的事情，彼此之间亲密的关系，突出“最好”这一词。
“我”和“朋友”都是叙述的主要人物。
“最好”，包含着“我”的评价，“我”的感慨，“我”的情感，所以对“我”的心理活动要多着笔，对“朋友”之间的情谊要多用情感性的语言描述。
选材多些角落，不只写“亲密无间”，可以在这“常规”之外另辟蹊径，写自己与朋友之间也经常发生矛盾，而最后总得以和解，因为“你是我最好的朋友”，有友情的滋润，没有什么能打破“你是我最好的朋友”这个信念。
这样写，文章就不落“我们关系亲密”的俗套了。
当然，“最好的朋友”，也可以是父母、老师，甚至自己喜爱的书籍、小物品、小宠物。
总之，本文要写出“朋友”的意义来，即“平等”“互助”“快乐”之同伴，写出彼此的关系，为什么是“最好”的朋友。
最后提醒一下，本题写作，可以从《朋友》这首歌写起，这是个不错的开头。
如果全文都是用第三人称“他”，最好在结尾处转到第二人称“你”，直接抒发感情。
3．阅读下面文字，根据要求作文。
在《现代这治词来》中，“骄傲”有如下的解释：
①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。
请依据以上对“骄傲”的解释，任选角度，以“骄傲”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②有真情实感：
③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】骄傲三境
屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，是骄傲；钟南山在非典期间否定卫生部说法，提出防治非典有效的新方案，是骄傲；菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金，是骄傲；刘翔复出，微笑从容，坦然面对，蝉联全运会三联冠，是骄傲。
可见，骄傲是对自己的充分肯定与相信，是一种人生态度。
但同样是骄傲，也会因人而异，有不同外在表现形式，这一切皆因骄傲的境界不同。
在我看来，骄傲也有三重境界，罔不因势象形，因人而异。
第一重境界：
放眼天下，舍我其谁，唯我独尊。
自恃才高，傲物无礼，藐视天下苍生之人，往往处于此境。
他们充分自信，过度自满，认清自己的才能，却看不清时势，将自己摆在不恰当位置。
他们的才能的确让他们在某些方面有骄傲的资本，但也正是他们这份骄傲，往往让本该受万人景仰的他们成为众矢之的，或落得一个悲惨下场。
三国中的马谡，自信饱读兵书，才能卓越，临行前立下军令状，固守街亭不在话下。
但是，他最终因为这自矜功伐，唯我独尊的骄傲而大意失守街亭，被孔明挥泪斩去。
这是马谡的骄傲，自知而不知世，浅薄而低级的骄傲。
第二重境界：
看透世事，善于包容，所以怜悯。
一个人能够骄傲，往往是因为比别人懂得更多，却不一定看得更透。
在黑客小说《天擎》中有一位叫凌梦蝶的女子，她天性聪异，倍于常人。
过人的天赋让她成为全能型强人，也能深知身边人的愚钝与悲哀。
自知高人一等，她说：
“我懂得他们不懂得的，看透他们看不透的，觉得他们很可悲，所以我怜悯他们，不会因为他们而生气、计较。
”于是，她的骄傲收敛在怜悯慈悲的笑容中，开口常笑，笑天下可笑之人。
世人不知，往往要受蒙蔽，为她平易近人的表象所欺骗。
但骄傲是真，怜悯是假；疼惜自己是实，宽怀他人是虚。
这是骄傲披着美丽的外衣在跳舞。
但是谢幕之后，仍是尖锐的傲慢，无视的冷漠。
也许有人要说，张扬锋锐是骄傲的本性。
所谓江山易改，本性难移。
骄傲终究是骄傲，而无法化身为谦和这种内在美德。
事实真是如此？
且让我们来看看最高层次的骄傲。
第三层境界：
大象无形，化骄傲于平和，化才华于骄傲。
所谓实力不够，动作来凑，小才往往华而不实，而大才朴实无华。
大骄傲亦在此理。
有巨大优越感的人，因为自身实力登峰造极，眼界开阔，包罗万象，骄傲到了极致，也便成了骨子里的一种秉性，便演化成淡然与平和。
万事万物皆了然于胸，众人皆在己之下，没有什么不可骄傲的，所以也就没有什么再值得去骄傲，也就无谓了。
心胸开阔如斯，而又深知苍生黍离，所以会有包容万物，宽待众生的胸怀，如佛陀的大肚能容，容天下难容之事，这便是骄傲的极致。
极致的骄傲，是看透后的淡然物外，是知人知己爱人爱世的成熟与平和。
庄子逍遥物外，东坡也无风雨也无晴，都出于此吧。
所以骄傲有三境，而所处境界取决于自身修养与才华。
小才华造就不可一世的小骄傲，大才华铸就极致的大骄傲。
这种骄傲，是一种光鲜而不刺目的颜色，是一种并不陡峭的高度，是如炉火纯青的境界，是臻于完美的人生艺术，也是骄傲者应追求的终极目标。
不断充盈自己，让自己的才华学识宽博如海；不断提升素质，让自己的心胸广袤如天空，惟其如此，才能真正傲万物于心。
让骄傲发挥到极致，也便是精神的完美与崇高。
【解析】
【详解】
这是一篇话题作文。
话题是很简单的一个词语“骄傲”，而且已经给出了对这个词语的解释。
根据第①个意思“自以为了不起，看不起别人”可以写因为“骄傲自大”而得出的教训，明白的道理；根据第②个意思“自豪”可以写值得人“骄傲自豪”的成果，可以写自己的，也可以写国家的；根据第③个意思“值得自豪的人和事”可以写自己做了一件让自己或大家感到“自豪”的事情，获得巨大的成就感。
自选角度写作即可。
【点睛】
话题作文，选村要善于“化大为小”，从宽泛的范围中择其一点，不求“面面俱到”，只求“一针见血”。
立意要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。
表现手法要善于“独辟蹊径”，既要选择好有一定拓展空间的内容，又要选准新的切入点，从新的角度认识事物、表现事物。
4．阅读下面文字，按要求作文
大事，指重大的或者重要的事情。
如人生大事、国家大事。
请以“一件大事”为题目写一篇文章。
要求：
（1）自选文体；
（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】一件大事
今天，我下午回家后突然发现一件大事，平日里总是在鸟笼里唧唧喳喳的“小白”（鸟），突然不叫了。
我走过去一看，结果发现小白整个身体都躺在鸟笼的底板上，我大吃一惊，急忙跑过去向前看，看到的情景却是这样的：
它的眼睛闭上了，而且已经发紫了，身上的羽毛没有以前柔亮了，有光泽了，以前小巧可爱的一张小红嘴，也变得黯淡无色。
我感到十分不对劲，于是，我把鸟笼的小门打开了，把小白取了出来。
结果，摸到的却是一具冷冰冰的尸体。
那时，我整个人差不多已经崩溃了，满脑子都是与它相关的事情：
听它一边唱歌一边写作业，有什么伤感的事都会对它倾诉，这些我都历历在目。
可是小白在我家生活了四年了，为什么会无缘无故的死亡呢？
我急急忙忙跑去，询问外婆，外婆听了，也大吃一惊。
她思索了一番后，叹了一口气，对我说：
“昨天天气太冷了，我把它放在阳台上，忘拿回屋了，可能是被冻死的吧！
没事，我们下次再去花鸟市场买一只。
”我听了，心想：
“小白在我家呆了那么多年，今天突然就死了，我难免也有些接受不了，更何况再买一只的话，也换不了我和它的感情。
”最后，我把小白埋在了一颗四季都绿的参天大树下，希望它能在天堂幸福地生活。
虽然我再也听不到它那优美的歌声了，可是我相信它要去另外一个世界唱歌了，那歌声永远回荡在我的耳畔里。
【解析】
【详解】
这是一篇记事的命题作文作文。
“大事”说明这件事不是一般的事，事件重大，可以是发生在家里的大事，可以是关乎自己的人生大事，还可以是国家大事。
在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。
要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。
选材要新颖。
在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。
在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。
要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分、细节描写部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点：
（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
（2）明确中心，选好材料。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。
（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
5．阅读下列材料，根据要求作文。
美国钢铁大王卡耐基说：
微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。
在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。
当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。
等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。
后来，此人成了卡耐基的好朋友。
请以“微笑的力量”为题，写一篇600字以上的文章。
立意自定，文体自选。
【答案】例文
微笑的力量
微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。
微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。
微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。
生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。
每次在体育测试中，因为成绩不理想，我总是唉声叹气，打不起精神，后来老师鼓励我做什么事都要微笑面对。
在期末体育测试中我终于取得了好成绩。
纵观古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑面对生活。
春秋时期的越王勾践，忍辱负重地为吴王夫差做车夫，回国后与民同耕，从不放弃，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。
勾践如果不能笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱，不能以微笑面对生活，怎能成为春秋五霸之一的霸主?
东汉末年时期的诸葛亮，更是让自己的生活充满了微笑。
诸葛亮小时候住在大山里日子过得很苦，但他认真学习、知识渊博，周围的人都崇拜他。
久而久之，刘备闻有一才子在山中，世称卧龙，于是三顾茅庐请他出山。
如果诸葛亮的父老乡亲们不鼓励他，朝他微笑，他能有“卧龙”这一着称吗?
如果不是他在逆境中保持微笑，他的名声怎么能人人知晓呢?
怎么能显示出他的淡定、学识高深呢?
如果不是他舌战群儒时沉着、面带微笑，吴国文臣怎能望而生畏、理屈词穷呢?
朋友，当你遭到挫折、误解时，当你考试失败时，生病不能上学时……请你想想越王勾践、诸葛亮……他们是怎样笑对生活的敲打的，同自己比一比难道自己就不能微笑面对生活吗?
微笑能改变一个人的命运，微笑的力量如此强大!
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
命题作文首先要认真审题，明确题意。
标题中“微笑”在这里是一种平和、宽容的生活态度。
“力量”是事情的结果，表明要描述“微笑”的意义或价值等。
例如，使人变得坚强，或勇敢，或自信；化解了矛盾，融化了坚冰，成为沟通的桥梁；抚慰了心灵，驱走了烦躁等。
明确题意后，考生就要确定好中心进行选材及写作。
文体可以是记叙文，也可以是议论文。
选择记叙文，写作时可以用细小的故事折射人物的品质，如一个会心的微笑，一个歉疚的笑脸，一串诚恳的笑声，要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质；用细腻的描写记录心灵的痕迹，要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，写出人物复杂的内心世界，让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩。
选择议论文，注意不要围绕“微笑”空发议论，可以结合提示语，有理有据地写出微笑的价值及意义。
6．命题作文
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
【答案】那一股暖流
日子如同手中的细沙，不知不觉地从指间慢慢流逝，平静安闲。
其中时常会遇到一些令人感动的事情，有时便能觉得似暖流涌动于周身。
如同往常一样，我骑车去上学。
在道路拐弯的地方．我放慢了速度。
这时，两个相对行驶的人撞到了一起，都摔到在地。
两人都是强壮的大汉，他们从地上爬起来，眼看着一场争吵就要爆发了，但……
“嗨，你没事吧！
”其中一个轻轻捶了对方一下，很豪爽。
“没事没事，你也不要紧吧！
”
于是两个人在友好的招呼声中，渐渐离去。
我留在原地，突然感到一股温和的风儿向我吹来，精神舒畅极了。
有一天，细雨蒙蒙，洒在弯弯曲曲的小路上，也洒在我烦闷的心头上。
猛然抬头，看到一对夫妇正合力拉一辆车，显得有些吃力。
他不时地替身旁的妻子拉一拉上翘的雨衣，而妻子则报以一个无声的回望，男的深红的脸上写着无限的幸福。
看着他们远去的背影，坚定的步履，那应该是一种走向无际都无畏的坚强吧！
他的精神给了我极大的鼓舞，瞬间觉得雨停云散，灿烂的阳光向我照来，美丽的花儿为我开放，无穷的奋斗力量充斥了我的全身。
寒冷韵冬天，我放学归来，到我家玩耍的小侄女跑出来迎接我，无意问碰到了我的手，“呀，怎么这么冷啊?
”马上，她伸出了自己的小手，望着我说：
“来，我帮你捂手吧!
”看着她那天真的笑脸，我感受到了不容玷污的真诚，哪里还觉得什么寒冷呢！
时常又时常，我在生活中总会受到这样那样的感动，暖流的涌动总是不期而遇，一首歌里曾唱道：
“不要问我在何方，在你孤寂的时候，我会为你举起一盏明灯，默默为你祝福。
”我将收藏起暖流涌动的时刻，在平凡的日子里慢慢咀嚼。
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
题目中的关键词语是“暖流”，本义是指“从低纬度流向高纬度的洋流，暖流的水温比它所到区域的水温高”，比喻义是指“一种温暖、幸福的感觉”。
我们不去写暖流的本义，而应去写它的比喻义：
一种温暖、幸福的感觉，这样立意才高远。
可以写老师的谆谆教导，朋友真诚的帮助和鼓励，父母无微不致的关爱，如暖流般温暖了我，感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容，互相理解，互相关爱的美好的社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。
主题是表达人与人之间的关爱，或者表现新时代、新气象。
7．作文二：
阅读下面材料，按要求作文。
或走，或跑；或立、或卧。
一只木偶，活灵活现地表演。
许多人在看，不住地鼓掌。
人们都说：
演得像，演得好！
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？
以上材料引发了你哪些联想与思考？
请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【答案】例文：
做自己的牵线人
有一位名人曾经说过这样的一句话，“只有能够主宰自己命运的人,才会主宰别人的命运”我们每一个人都应该是自己人生的船长,引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
人生,有着太多坎坷和无奈。
彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”，这句话很在理。
正因为如此，年轻的船长们，在遇到各种各样的冒险征程时，你会怎样做呢?
逃避,放弃船长的权利交给其他人去掌管,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地?
我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。
这艘船是你的,你才是这艘船的主人。
所以,遇到挫折,我们应该努力去克服。
我们可以向他人求助,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。
有了他人的指导,我们的船将会驶向更广阔的海域。
在风平浪静的海面上行驶时,我们更应该找到自己所要驶向的目的地,不要因这短暂的宁和而放松自己手中的船舵。
毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警觉。
做自己人生的船长,你将带领你的船驶向成功的彼岸。
没错,能带领你的船驶向彼岸的人只能是你。
你要对自己充满自信,要去倾听自己内心的声音,要去编织自己的梦想。
不要因他人的一些话而轻言怀疑你的梦想。
同时也不能忽略他人给你的善意忠告。
一个好的船长不仅需要好的控船技术,同时他还需要船手们的通力合作来协助他。
我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。
请别让你的船在海湾搁浅,它需要人生大海中的冒险。
年轻的船长们,你们还没握紧船舵吗?
年轻的船长们,你们准备
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