市场开发与营销专业人才培养计划.docx
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市场开发与营销专业人才培养计划
《市场开发与营销》专业人才培养计划
一、专业培养目标和培养规格
（一）培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，掌握现代经济学、管理学和市场学的理论知识，熟悉市场运行规律和市场规则，具有较强的市场分析、营销策划、市场开拓、产品推销、公关及广告设计、组织管理等能力能够在各类企业从事市场开发和营销业务及管理工作的应用型专门人才。
（二）培养规格
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义思想；具有遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的良好思想品德以及求真务实、敬业奉献、克尽职守的职业道德。
2.具备经济学、管理学、市场学的基本理论，了解市场运行的基本规律和基本规范，熟悉国家关于市场管理方面的经济政策及其法律法规以及国际市场规则、国际惯例；掌握市场分析、营销策划、市场开拓和产品推销、公关及广告设计等基本知识和基本技能；具备较强的认识、分析、解决问题的能力，较强的学习、创新能力以及适应能力；能够熟练运用网络技术从事电子商务活动，胜任各类工商企业、非盈利机构、管理部门、市场分析组织（咨询公司、市场营销咨询与筹划公司、广告策划与制作公司等）的市场分析、市场开发与营销策划、项目推广、市场营销和组织管理工作。
3.具备市场开拓、市场营销高素质应用型人才所必备的外语、数学、人文、计算机、网络等文化知识以及优雅的气质。
4.具备基本的军事知识和体育锻炼知识，通过《大学生体质健康标准》测试，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健全的心理和健康的体魄。
二、学制：
三年
三、毕业标准:
修满144学分,准予毕业。
四、主干学科:
经济学、管理学。
五、核心课程
1．西方经济学2.管理学原理3.市场调查与预测4.市场营销学
5.消费者行为学6.营销策划7.广告原理与实务
六、职业与技能等级规格
根据劳动-社会保障部的相关规定，为适应经济、金融行业发展中越来越规范的从业资格认定制度，学校支持学生通过考试获取以下资格证书：
1、取计算机操作的相关级别证书及外语级别证书。
2、考取市场营销行业的从业人员资格证书；
3、考取会计从业人员资格证书。
4、通过考试获取助理经济师从业资格证书。
七、专业及课程设置特色
1.按市场开发与营销专业对人才规格的要求，设置课程和教学内容体系。
开设了市场调查与预测、市场营销学、消费者行为学、广告理论与实务、商务谈判、推销理论与技巧等充分体现专业特色的课程。
2.充分体现信息社会对人才培养的要求，开设了管理信息系统、电子商务、网络营销等课程。
3.重视学生应用能力和实际操作能力的培养，开设了营销案例分析、市场营销策划、市场营销实训等实践性较强的课程。
4.为提高学生的适应能力，开设了与本专业相关的多门选修课程，涉及、财务、金融、国际贸易、企业管理等方面。
八、教学进程表（见附表）
《市场开发与营销》专业教学进程表
课程
类别
课程
编号
课程名称
学
分
总
学
时
各学期周学时分配
授课方式及学时
考核学期
一
二
三
四
五
六
理
论
实
验
实实
践训
考
试
考
查
公
共
基
础
课
程
公
共
必
修
课
021
思想道德修养与法律基础
３
54
３
42
12
１
022
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想
４
72
３
54
18
２
020
形势与政策
１
18
（分散）
18
041-4
大学英语
12
222
4
3
3
3
156
66
1-4
051-2
计算机应用基础
8
132
４
４
60
72
1-2
021-2
体育与健康教育
4
66
２
２
10
56
1-2
021
军事理论
2
36
2
36
1
小计：
34
600
15
12
3
3
376
72
156
公共选
修
课
023
音乐与欣赏
2
023
书法与欣赏
2
024
美术与欣赏
2
024
影视与欣赏
2
024
舞蹈与欣赏
2
023
戏剧与欣赏
2
上述课程在第三、四学期开设，学生可以在其中任意选修二门课程,修满4学分即可。
专
业
必
修
课
程
专业
基础
课
031-2
经济数学
8
132
4
4
106
26
1
2
031-2
西方经济学
6
96
3
3
78
18
1
2
032
会计学
4
72
4
54
18
2
031
统计学
3
52
4
40
12
1
032
管理学原理
3
54
3
45
9
2
033
财政与税收
4
72
4
54
18
3
033
大学语文
2
36
2
28
8
3
小计：
30
514
11
14
6
405
109
专业
必修课
033
市场调查与预测
3
54
3
42
12
3
033
市场营销学
4
72
4
54
18
3
033
消费者行为学
2
36
2
30
6
3
034
国际贸易理论与实务
6
108
5
90
18
4
034
营销策划
2
36
2
26
10
4
034
广告原理与实务
2
48
3
32
16
4
035
国际市场营销
2
36
2
28
8
4
034
公共关系学
3
54
3
42
12
4
035
分销管理
2
32
2
24
8
5
035
现代推销理论与技巧
2
36
2
28
8
5
035
商务谈判
2
36
2
18
18
5
033
经济法
3
54
3
48
6
3
[续教学进程表]
课程
类别
课程编号
课程名称
学
分
总
学
时
各学期周学时分配
授课方式及学时
考核学期
一
二
三
四
五
六
理
论
实
验
实实
践训
考
试
考
查
035
*电子商务
3
54
3
28
26
5
035
*市场营销实训
3
54
54/9
4
50
5
小计：
39
710
12
13
15
494
26
190
专业
选
修
课
程
限
选
课
033
财务会计
3
54
3
40
14
3
034
货币金融学
2
48
3
36
12
4
034
物流管理概论
2
48
3
36
12
4
035
企业经营管理
2
48
3
36
12
5
035
*市场营销案例分析
2
32
32/8
12
20
5
小计：
11
230
3
6
5
160
70
任
选
课
033
商品学
2
32
2
26
6
3
034
服务营销
2
32
2
20
12
4
035
财务管理
2
48
3
36
12
5
035
客户关系管理
2
32
3
26
6
5
035
管理信息系统
2
48
3
26
22
5
034
公司治理
2
32
2
32
4
小计：
（至少修满6学分）
12
224
2
4
9
166
58
注：
为便于教学，第五学期带*号的部分课程可以根据理论课程和实训课程的需要分段集中开设。
集中性
实践教
学环节
入学教育与军训
２
2周
2周
社会调查劳动与实践
2
4周
1
周
1周
1周
1周
毕业实习与就业指导
16
16周
16周
周学时
统计
必修课
103
26
26
21
16
15
选修课
21
0
0
5
10
3
合计
144
26
26
26
26
23
毕业总学分及总学时统计表
课程结构比例
课程类别
学分数
%
学时数
%
必修
公共基础课
34
23.6
600
其中:
理论课:
376
实验实训课;224
25.6
专业基础课
30
20.8
514
其中:
理论课:
405
实验实训课;109
21.9
专业核心课
39
27.0
710
其中:
理论课:
494
实验实训课;216
30.3
选修
专业限选课
11
7.6
230
其中:
理论课:
160
实验实训课;70
9.8
任选课
10
6.9
288
其中:
理论课:
206
实验实训课;82
12.2
专业课程小计:
124
86.1
2342
其中:
理论课:
1657
实验实训课;685
100%
其中理论:
70.7
实验实训:
29.3
实践教学
军训及入学教育
2
1.4
第一学期2周
社会调查与与劳动实践
2
1.4
第1-4学期每学期各一周
毕业实习与就业指导
16
11.1
第六学期16周
总计
144
100%
主要课程介绍:
经济数学——微积分Ⅰ、Ⅱ
该课程以微积分学为核心内容，主要讲授一元函数、多元函数、极限，导数、微分、不定积分、级数和广义积分等内容。
这是为学习和掌握现代经济与管理科学理论而开设的重要基础课程。
教学参考书：
《大学数学》（微积分部分），姚天行编著，科学出版社；
《数学分析》，（上、下册），华东师范大学数学系编，高等教育出版社；
《微积分学教程》，菲赫金哥尔茨著，叶彦谦等译，人民教育出版社；
考核方式：
考试。
经济数学——线性代数
该课程讲授和行列式、矩阵，线性方程及其求解和解的结构、线性空间、矩阵特征值理论等知识。
教学参考书：
《大学数学》，刘新卫等编著，科学出版社；
《简明线性代数》，丘维声编著，北京大学出版社；
《经济数学》（线性代数部分），贾兰香等编著，南开大学出版社。
考核方式：
考试。
经济数学——概率论
该课程包括概率论和数理统计两部分内容，主要讲授事件与概率、离散型随机变量、连续型随机变量、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、点估计、假设检验、方差分析和回归分析，以及数理统计的一些应用等。
教学参考书：
《概率论》，复旦大学编，高等教育出版社；
《概率论及数理统计》》，中山大学编，人民教育出版社。
考核方式：
考试。
会计学
该课程是高等职业院校经济管理专业的一门专业基础课程，系统讲授会计的基础知识和基本原理、会计科目、会计基本核算方法和操作技术、会计报表的编制和分析、会计工作组织和工作原则等内容。
教学参考书：
《会计学基础》，王俊生，中国财经出版社；
《新编会计学原理》，陈洪、彭桂其编，华南理工大学出版社；
《会计基础教材》，黄子仁、沈梦安编，立信会计出版社
《财务会计学》，戴德明、林纲立编，中国人民大学出版社
考核方式：
考试。
统计学
该课程是高等职业院校经济管理专业的一门专业基础课程，主要讲授统计学的基本知识和基本理论、统计调查、统计整理、统计指标、动态数列及预测方法、统计指数、抽样调查、相关分析、回归分析以及社会经济统计的基本理论、方法和解释。
教学参考书：
《统计学教程》，刘汉良主编，上海财经大学出版社
《统计学》，郑德如主编，立信会计出版社；
《统计学原理》，谢启南、曾声文主编，暨南大学出版社；
考核方式：
考试
西方经济学——微观经济学
该课程作为高等职业院校经济管理专业的一门专业基础课程，以微观经济主体的经济活动及其基本规律为主要内容，讲授资源的稀缺性、经济学的基本问题、市场供求理论、弹性理论、消费者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理论、要素定价理论、分配理论、一般均衡和福利经济理论、分析市场失灵以及政府的微观经济政策等。
该课程为学生学习后续专业课程奠定经济学的理论基础，并为学生日后从事专业工作提供所需要的微观经济理论知识及经济分析方法。
教学参考书：
《西方经济学》（第二版）牛国良主编，高等教育出版社，2006、10版；
《微观经济学》，黄亚钧，高等教育出版社；
《微观经济学》，梁小民主编，中国科学出版社；
《西方经济学》，厉以宁主编，高等教育出版社（二十一世纪教材）；
《西方经济学》，宋承先编著（第二版），复旦大学出版社；
《微观经济学》，平狄克、鲁宾费尔德著（美，第三版）；中国人民大学出版社。
考核方式：
考试
西方经济学——宏观经济学
该课程作为高等职业院校经济管理专业的一门专业基础课程，主要讲授国民收入核算、国民收入的决定及其影响其变动的因素、总需求和总供给、一般均衡的宏观经济模型、货币理论、通货膨胀理论、失业理论、经济增长理论、开放经济理论以及宏观经济政策等理论知识，为学生学习后续专业课程奠定经济学的理论基础，并为学生日后从事专业工作提供所需要的宏观经济理论知识及经济分析方法。
教学参考书：
《西方经济学》（第二版）牛国良主编，高等教育出版社，2006、10版；
《宏观经济学》，梁小民主编，中国科学出版社；
《西方经济学》，厉以宁主编，高等教育出版社（二十一世纪教材）；
《西方经济学》，宋承先编著（第二版），复旦大学出版社；
《宏观经济学》，（美）多恩布什、费希尔著；中国人民大学出版社。
考核方式：
考试
管理学原理
该课程主要讲授管理思想的产生与发展、战略管理、组织管理、人事管理、领导理论、管理信息化等知识。
教学参考书：
《管理学》，周三多，高等教育出版社；
《管理学》，王凤斌，人民大学出版社；
《管理基础》，宋维明、陈兆坤，中国财政经济出版社。
考核方式：
考试
市场营销学
该课程是系统讲授现代企业如何以消费者为中心进行整体营销行为的课程。
主要内容有市场营销观念、市场分析、消费者购买行为、企业营销定位、产品策略、价格策略、分销渠道策略、促销策略、企业营销战略规划、企业销售管理等理论知识和营销实务。
教学参考书：
《市场营销学》，郭中庆，中国人民大学出版社；
《市场营销教程》，陈兆坤、王培志，经济科学出版社；
《市场营销学》，李强，东北财经大学出版社。
财务管理
这是一门讲授经济主体如何对收支进行规划和控制的课程，其主要内容包括财务管理的基本概念、目标、原则和基本方法，以及筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理和经济主体活动的综合分析与管理。
教学参考书：
《财务管理学》，荆新、王华成，中国人民大学出版社；
《企业财务管理》，成秉权主编，中国财经出版社；
《现代企业财务管理》，刘娥平编，中山大学出版社。
考核方式：
考试
兰亭序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
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