社会工作综合能力复习含答案56.docx

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社会工作综合能力复习含答案56

社会工作综合能力(初级)练习题(5685)答案见最后

单选题

1、社会工作督导是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动,它的工作目标是()。

A.改善公共关系

B.提升工作机构公信力

C.改变社会对社会工作的认识

D.为服务对象提供有效和高质量的服务

 

单选题

2、因父母工作调动,李元在高一下学期转学至父母工作所在城市。

由于没有了玩伴,李元只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。

从此,李元从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。

为了解决李元的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。

于是,父母只能求助于社会工作者张翔。

张翔的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。

A.协助李元接受戒除网瘾的心理辅导

B.建议李元父母和李元都到相关心理辅导机构进行咨询

C.与老师进行沟通,通过相关活动增加李元与同学沟通交流的机会

D.改善李元与父母的沟通方式,让李元的父母学习如何处理家庭冲突

 

单选题

3、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。

下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是()。

A.对患者进行心理社会评估

B.对医疗事故进行鉴定

C.对患者和家属进行情绪疏导

D.对绝症患者提供临终关怀

 

单选题

4、运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效,是否达到了预期目的与目标的过程,指的是社会工作()。

A.评价

B.评估

C.预估

D.总结

 

多选题

5、安置社会工作的主要内容有哪些()

A.生活照料服务

B.心理社会支持

C.做好来信来访的接待工作,倾听安置对象心声,疏导安置对象的情绪

D.荣复军人的慰问、救助以及财务协调

E.协助安置对象适应新工作和新生活,发展新的、积极的人际关系

 

多选题

6、下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有()。

A.为儿童及其家庭提供各项服务

B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

D.积极整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

E.参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善,并配合其宣传和实施

 

简答题

7、在某医院的化疗室门口,每天都会有很多家人陪同癌症患者前来做化疗,他们对于患者的病情非常担心,对于他们所遭受的痛苦也感觉特别的不忍。

医务社会工作者针对这种情况,特别开展了一个支持性的小组活动,为患者及其家属的沟通和互动交流搭建了平台。

问题

医务社会工作的特点是什么?

 

单选题

8、下列不属于社会工作的功能的是()。

A.促进服务对象正常生活

B.促进人与社会环境的相互适应

C.维持社会秩序

D.促进社会公正

 

多选题

9、就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。

A.解决社会问题

B.促进社会公正

C.惩罚罪犯

D.推动社会革命

E.制定新的法律

 

单选题

10、下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是()。

A.充实社会工作知识

B.恪守公私分明

C.公平服务社会大众

D.维护社会正义

 

单选题

11、王燕的丈夫家族遗传的心脏病去世了,她只能独自一个人带着女儿过日子。

女儿是个懂事的孩子,平时很乖,学习成绩也很好。

可就在前一段时间,女儿在也被查出心脏有问题,被迫休学,现在女儿在医院里住了很长时间,昂贵的药费压得王燕喘不过气。

可就在前几天,单位的整改方案出台,自己面临着下岗失业的困境。

生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。

她找到社会工作者救助。

社会工作者可以依据()理论为其提供服务。

A.精神分析

B.认知行为

C.存在主义

D.增加权能

 

多选题

12、人本主义和存在主义对社会工作最重要的贡献在于()。

A.相关专业服务模式的发展

B.为社会工作提供了最基本的价值基础

C.为社会工作提供了最基本的思想基础

D.为社会工作提供了最基本的理论基础

E.为社会工作的进一步发展打下了基础

 

单选题

13、社会工作伦理的基本原则是()。

A.维护服务对象的个人尊严和价值

B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害

C.社会公正原则

D.诚信原则

 

单选题

14、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。

A.向有关方面反馈不公正的制度

B.为生活无保障的老年人申请救助

C.社会工作者参与救援难民的行动

D.鼓励失业人员重新就业

 

单选题

15、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。

据医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗。

于是,小芹父母向社会工作者求助。

下列做法中,对小芹来说最合适的是()。

A.购买礼物送给她

B.转达父母对她的问候

C.请父母写信给她

D.请父母参加,支持小芹

 

简答题

16、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。

康俊进入村子后了解到,该村里大部分成年男性外出打工,每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。

村里的妇女要承担全部家务,非常辛苦。

调查发现,该村的妇女们有制作手工艺的传统,妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣,并且有强烈的致富愿望。

同时,康俊发现,该村中家庭暴力的现象时有发生,而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识,长期忍受丈夫的殴打,甚至被殴致残。

为了保护这些受虐妇女的权益,康俊认为有必要增加妇女的资源,运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。

[问题]

 

多选题

17、下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围()。

A.尊重同事

B.做好服务对象档案的管理工作

C.与同事合作

D.必要时为同事转介来的服务对象提供服务

E.为同事保守秘密

 

单选题

18、关于社会工作的说法,下列选项正确的是()。

A.社区工作人员就是专业社会工作者

B.助人自助的涵义,就是帮助了别人,同时也就是帮助了自己

C.社会工作是一个专业,具有特殊的专业知识和工作技巧

D.只要有爱心,就可以从事社会工作

 

多选题

19、小组工作的核心要素包括()。

A.目的性

B.过程性

C.计划性

D.互动性

E.可塑性

 

单选题

20、某机构长期开展青少年父母亲职教育小组,为青少年家庭提供服务,这属于()的主要内容。

A.拓展性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.预防性的青少年社会工作

D.治疗性的青少年社会工作

E.保护性的青少年社会工作

 

多选题

21、社会工作价值观的理论作用可以概括为以下几个方面:

()。

A.社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一

B.社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据

C.社会工作价值观是专业教育的核心内容

D.社会工作价值观是社会工作者的实践动力

E.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

 

多选题

22、社工在进入一个社区开展社会工作时,如果要解决的是社区面对的部分共同问题,应该采取社区参与的工作策略,具体来说就是()。

A.动员居民集体参与来解决问题

B.团结邻里

C.社区教育

D.提供服务和发展资源

E.建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统

 

单选题

23、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区社会工作

D.群体社会工作

E.家庭社会工作

 

多选题

24、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面()

A.指出政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作

B.《济贫法》确定了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐要从事劳动

C.《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动,救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础

D.《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立

E.《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义

 

单选题

25、什么是价值观()。

A.每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。

人们在社会生活中的行为动机,就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。

对这些偏好的追求就形成人们的价值观

B.稳固、系统的价值,就是所谓的价值观

C.价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

D.价值观就是专业伦理

E.价值观就是伦理

 

多选题

26、在界定任务时,任务中心模式强调,只有把()融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。

A.服务对象解决这个问题的能力

B.社会工作者的工作能力

C.服务对象的问题

D.服务对象的意愿

E.社会工作者的专业知识

 

多选题

27、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。

下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。

A.在社会工作实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。

工作者有义务向服务对象提供必要的信息。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

B.如果服务对象没有能力进行选择和决策,工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利

C.自决权是个人尊严的体现。

即便是出于好意,我们一般也不赞成代替服务对象做决定,因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能

D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,但要尊重服务对象的看法和经验,不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观

 

单选题

28、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指()。

A.普通社会工作

B.行政性社会工作

C.业余社会工作

D.专业社会工作

 

多选题

29、从社会工作专业角度出发,社区社会工作的目标主要有()。

A.促进居民参与,解决社区问题

B.促进社区服务网络化和产业化

C.挖掘社区资源,满足社区需求

D.改善社区关系,提升社区意识

E.理顺社区关系,完善社区功能

 

单选题

30、在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。

这体现出小组工作的()原则。

A.互助互惠

B.尊重小组组员的权利和能力

C.民主参与和决策

D.增强权能

E.高度个别化

 

简答题

31、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。

康俊进入村子后了解到,该村里大部分成年男性外出打工,每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。

村里的妇女要承担全部家务,非常辛苦。

调查发现,该村的妇女们有制作手工艺的传统,妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣,并且有强烈的致富愿望。

同时,康俊发现,该村中家庭暴力的现象时有发生,而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识,长期忍受丈夫的殴打,甚至被殴致残。

为了保护这些受虐妇女的权益,康俊认为有必要增加妇女的资源,运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。

[问题]

 

多选题

32、下列方法中,()属于社会工作督导的方法。

A.个别督导

B.团体督导

C.社区督导

D.同事督导

E.志愿者督导

 

多选题

33、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。

下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。

A.在社会工作实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。

工作者有义务向服务对象提供必要的信息。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

B.如果服务对象没有能力进行选择和决策,工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利

C.自决权是个人尊严的体现。

即便是出于好意,我们一般也不赞成代替服务对象做决定,因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能

D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,但要尊重服务对象的看法和经验,不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观

 

单选题

34、注册社会工作者洪振望除了出色地做好服务工作外,平时还利用各种机会积极参加国内外的各种:

学术研讨会、交流会和研修班,按照规定完成继续教育课时,并撰写和发表了数十篇有关社会工作方面的学术论文。

这说明他具备社会工作者的()。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.学习能力

 

单选题

35、在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。

这体现出小组工作的()原则。

A.互助互惠

B.尊重小组组员的权利和能力

C.民主参与和决策

D.增强权能

E.高度个别化

-----------------------------------------

1-答案:

D

社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,也是机构使命和愿景的具体表现,无论督导者还是被督导者都是社会服务机构的雇员。

社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务,因此督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育督导者,使他们的工作更具效力;支持被督导者,让他们能完成任务。

2-答案:

D

家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心,并以维护家庭的完整为目标。

社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每个成员的要求。

问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。

由此可知,D项为正确答案。

3-答案:

B

医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作,其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。

ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。

4-答案:

B

社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果.总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效,是否达到了预期目的与目标的过程。

5-答案:

A,B,C,E

暂无解析

6-答案:

B,C,D,E

[解析]儿童社会工作的范围广阔,可以将其内容分为宏观和微观两个层面。

其中,社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括:

①参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善,并配合其宣传和实施;②参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善,监督儿童受教育权的实现;③参与保障并推动儿童卫生保障事业的发展和完善;④参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供,并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标;⑤积极整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。

7-答案:

医务社会工作的特点包括:

暂无解析

8-答案:

D

[解析]社会工作的功能可以从对服务对象的功能和对社会的功能两个方面理解。

社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进其与社会环境的相互适应等功能。

社会工作还可以维持社会秩序、促进社会和谐,这是对社会的功能。

本题中,D项是社会工作社会层面的目标。

9-答案:

A,B

[提示]社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。

因此,答案是AB。

10-答案:

A

综观各国(或地区)的社会工作专业守则,其主要的内容包括:

(1)尊重受助者利益。

(2)严守受助者秘密。

(3)公平服务大众。

(4)重视同僚工作。

(5)恪守公私界限。

(6)维护社会正义。

(7)信守机构政策。

(8)充实社会工作知识和能力。

(9)促进专业发展。

(10)约束不当行为。

(11)增进公共福利。

(12)共同执行守则。

其中,充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。

11-答案:

C

存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。

社会工作者对王燕提供帮助时,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。

12-答案:

B,C

[解析]人本主义和存在主义对社会工作的贡献主要不在于相关服务模式的发展,最重要的贡献在于它们为社会工作提供了最为基本的价值基础和思想基础。

13-答案:

B

[解析]在实践中,保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。

社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。

14-答案:

A

[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。

在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。

因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。

15-答案:

D

调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。

在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。

做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。

16-答案:

很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。

因此,增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。

资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。

康俊应该从以下几方面着手开展工作:

暂无解析

17-答案:

A,C,D,E

[提示]社会工作专业伦理包括社会工作者对服务对象的伦理责任、社会工作者对同事的伦理责任、社会工作者对工作机构的伦理责任、社会工作者作为专业人员的伦理责任、社会工作者对社会工作专业的伦理责任、社会工作者对全社会的伦理责任。

这里考察的是第二个面。

B选项属于社会工作者对机构的伦理责任。

具体内容见教材第二章第二节。

18-答案:

C

[提示]社区工作人员是在社区里从事社区管理和社会服务的从业人员,根据中国内地社会工作职业化专业化发展的趋势,他们将要逐渐向专业社会工作人员发展。

助人自助助的涵义告诉我们,社会工作最终的目标,是通过专业服务让服务对象自立起来,靠自己的力量解决自身问题。

正因为社会工作是一个专业,需要特殊的专业知识和工作技巧,因此,光有爱心是不够的。

选项C正确。

19-答案:

A,B,C,D

[解析]小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。

它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担和相互支持而发挥出来的,当然,这需要小组社会工作者按照既定的目标进行指导。

一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:

①目的性。

小组工作是一项有目的的工作,它以组员的需求为基础,在小组工作者的带领下达到改善小组成员社会功能的目的。

②过程性。

小组过程是小组产生动力的载体。

小组工作者通过过程产生小组动力,从而去改变每位组员。

③计划性。

小组过程是社会工作者通过程序设计而逐步进行的。

小组计划体现了社会工作者在需求、理论、程序等各方面的思考和谋划,反映了社会工作者的社会工作专业素养。

④互动性。

小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。

20-答案:

C

暂无解析

21-答案:

A,B,C

[提示]这道题考查对社会工作价值观作用的理解和记忆。

社会工作价值观的作用主要体现在理论作用和实践作用两个方面。

而理论作用主要体现为三个方面:

社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一;社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据;社会工作价值观是专业教育的核心内容。

不要把理论作用和实践作用相混淆。

具体内容见教材第二章第一节。

22-答案:

A,E

[提示]社区参与的策略主要是处理社区面对的部分共同问题,如社区环境和设施等问题。

社区工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题,还会采取建立居民关注.问题小组来改善社区的动力系统。

故选AE。

BCD均不是社区参与策略内容,故不选。

23-答案:

A

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。

24-答案:

A,B,C

暂无解析

25-答案:

B

[提示]这道题是概念记忆考核题。

重点考察对价值观概念的理解和记忆。

同时要注意它与价值、社会工作价值观以及与伦理、专业伦理的联系和区别。

请参阅教材第二章第一节和第二节中有关重要概念的表述。

26-答案:

A,C,D

在界定任务时,任务中心模式强调,只有把以下三个因素融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。

这三个方面的因素是:

(1)服务对象的问题;

(2)服务对象解决这个问题的能力;(3)服务对象的意愿。

27-答案:

A,B,C

[提示]这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆,主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。

相关内容在教材第二章第一节。

而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。

28-答案:

D

按照中共中央《决定》的精神,结合国外经验,有关部门指出,社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值管理,遵守专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨指导的职业活动。

29-答案:

A,C,D

暂无解析

30-答案:

E

[提示]在小组社会工作中,小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来,这五个具体的工作原则为:

互助互惠的原则;尊重小组组员的权利和能力的原则;民主参与和决策的原则;增强权能的原则;高度个别化的原则。

在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。

这体现出小组工作的高度个别化的原则。

因此选项E符合题意。

见教材第五章第一节小组工作的价值观。

31-答案:

很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。

因此,增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。

资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。

康俊应该从以下几方面着手开展工作:

暂无解析

32-答案:

A,B,D

[提示]督导是社会工作行政中的重要内容,它对服务机构目标的达成和新进工作人员的成长有重要意义。

社会工作督导传统上以个别督导为主,后来逐渐发展出团体督导、同事督导。

33-答案:

A,B,C

[提示]这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆,主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。

相关内容在教材第二章第一节。

而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。

34-答案:

D

[提示]一个优秀的社会工作者,应该具有强大的持续学习能力,这样,他才能不断获取新知识、掌握新方法、把握新趋势、形成新经验,才能解决复杂的、不断变化和发展着的社会问题,为服务对象提供优质、专业的服务。

35-答案:

E

[提示]在小组社会工作中,小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来,这五个具体的工作原则为:

互助互惠的原则;尊重小组组员的权利和能力的原则;民主参与和决策的原则;

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