文明礼仪教育宣讲稿诚信感恩 崇善有礼.docx
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文明礼仪教育宣讲稿诚信感恩崇善有礼
文明礼仪教育宣讲稿：
诚信感恩崇善有礼
文明礼仪教育宣讲稿：
诚信感恩崇善有礼
--文明从一言一行做起
准备：
当从主持人手中接过话筒那一刻，就开始礼仪示范：
（握手礼）
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
回应：
老师好！
（问候礼）
我是xx县精神文明建设宣讲员、陶辛中心学校退休教师刘亚萍。
很高兴能站在这里和大家交流，幸福的感觉难以言表！
谢谢各级领导对我的认同，谢谢贵校领导的高度重视、老师的精心组织，谢谢同学们有序安静的聆听！
（鞠躬礼）
鲁迅先生说“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”。
下面我给大家讲个小故事，大家说好吗？
（互动回应）谢谢！
（答谢礼）
我讲的故事的名字叫《诚信的花朵》
【讲故事】《诚信的花朵》
古时候，有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。
他对前来应招的孩子们说：
“今天给你们一粒种子，三个月后，看谁能给我种出最美丽的花，谁就是王子了。
”三个月过去了，聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿，前来参加最后的竞争。
只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟：
“尊敬的国王，我每天辛勤的浇水，细心的施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来?
?
”国王听了哈哈大笑：
“诚实的王子呀，你不会种出任何的花草，因为我给你们的，都是炒熟的种子呀！
”故事中，孩子靠诚实做了王子。
同学们，如果是你，你怎么做呢？
相信大家一定会成为诚信的王子！
诚信的力量是巨大的，有这样一个诚信的孩子后来成了总统，大家要听听这个孩子的故事吗？
【讲故事】《美国总统华盛顿的故事》
这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。
一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。
正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。
他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：
这么亮的斧子究竟快不快呢？
他很想试一试。
于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。
他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。
只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。
男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。
几个小时后，庄园主回来了。
当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。
回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。
一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！
但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。
该怎么办呢？
他坐地床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：
“爸爸，别再追查了，树是我砍的。
”父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：
“孩子，我为你的诚实而高兴。
要知道，做人首先要诚实这比100棵樱桃树还要宝贵。
”
小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。
这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。
诚开金石，信步天下！
【学名言】
才者，德之资也；德者，才之帅也。
――司马光
诚信为人之本。
――鲁迅
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
――陶行知
自己活着，就是为了使别人过得更美好。
――雷锋
有了诚信的品德还不够，我们还要有一颗善良、感恩的心！
推崇善行善良是人性里最美的一部分。
人性里有美好的一面，也有邪恶的一面，而善良，就是那最美的一部分。
人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
人们都愿意接近善良的人。
【学生讲故事】（2-3名学生）生活中的善行的故事
发现并学习身边好人，让美德滋润心灵！
【互动】你遇到别人有困难的时候怎么做？
你们愿意做善良的人吗？
怎么做？
从小事做起！
从一言一行做起！
感恩，是一种生活态度，常怀感恩之心，以德报德，知恩图报，无愧于心，潇洒坦然在人世间走一回！
【讲故事】
《太阳和月亮谁重要》
有一个故事说：
有一天，有人问一位老先生，太阳和月亮哪个比较重要。
那位老先生想了半天，回答道：
“是月亮，月亮比较重要。
”“为什么？
”“因为月亮是在夜晚发光，那是我们最需要光亮的时候，而白天已经够亮了，太阳却在那时候照耀。
”
你或许会笑这位老先生的糊涂，但你不觉得很多人也是这样吗？
每天照顾你的人，你从不觉得有什么，若是陌生人偶尔帮助你，你就认为他人好；你的父母家人一直为你付出，你总觉得理所当然，甚至有时候还嫌烦；一旦外人为你做出了类似行为，你就会分外感激。
这不是跟“感激月亮，否定太阳”一样糊涂吗？
《小女孩和妈妈》
有个女孩跟妈妈大吵了一架，气得夺门而出，决定再也不要回到这个讨厌的家了！
一整天她都在外面闲逛，肚子饿的咕噜咕噜叫，但偏偏又没带钱出来，可又拉不下脸回家吃饭。
一直到了晚上，她来到一家面摊旁，闻到了阵阵香味。
她真是好想吃一碗，但身上又没钱，只能不住的吞口水。
忽然，面摊老板亲切的问：
“小姑娘，你要不要吃面啊？
”她不好意思地回答：
“嗯！
可是，我没有带钱。
”老板听了大笑：
“哈哈，没关系，今天就算我请客吧！
女孩简直不敢相信自己的耳朵，她坐下来。
不一会儿，面来了，她吃得津津有味，并说：
“老板，你人真好！
”老板说：
“哦？
怎么说？
”女孩回答：
“我们素不相识，你却对我那么好，不像我妈，根本不了解我的需要和想法，真气人！
”老板又笑了：
“哈哈，小姑娘，我不过才给你一碗面而已，你就这么感激我，那么你妈妈帮你煮了二十几年的饭，你不是更应该感激她吗？
”听老板这么一讲，女孩顿时如大梦初醒，眼泪瞬间夺眶而出！
她顾不得吃剩下的半碗面，立刻飞奔回家。
才到家门前的巷口，女孩远远地看到妈妈，正焦急地在门口四处张望，她的心立刻揪在一起！
女孩感觉有一千遍一万遍的对不起想对妈妈说。
但她还没来得及开口，就见妈妈已迎上前来：
“哎呀！
你一整天跑去哪里了啊？
急死我了！
快进家把手洗一洗，吃晚饭了。
”
这天晚上，这个女孩才深刻体会到妈妈对她的爱。
【谈感悟】（四个学生）
当太阳一直都在，人就忘了它给的光亮；当亲人一直都在，人就会忘了他们给的温暖。
一个被照顾得无微不至的人反而不会去感恩，因为他认为，白天已经够亮了，太阳是多余。
希望我们每个人都知道太阳和月亮哪个更重要。
在现实生活中，我们往往忽视了自己已有的，认为他们是理所当然，对于自己没有的，又会抱怨命运的不公，仿佛这个世界欠我们很多。
拥有感恩的心，需要我们用心去观察，用心去感悟，更需要我们去爱。
草木旺盛地生长，为的是报答春晖之恩；鸟儿拼命觅食，为的是报答哺育之恩；禾苗茁壮地成长，为的是报答溪水的滋润之恩；孩子努力学习，为的是报答父母的养育之恩。
其实，感恩也可以是一种积极的生活态度。
正如有些人听说，要感激那些伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激那些欺骗你的人，因为他丰富了你的经验；感激那些轻视你的人，因为他觉醒了你的自尊…要怀着一颗感恩的心，感谢命运，感激一切使你成熟的人，感恩周围的一切。
学会感恩吧！
你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人，最终可能一无所有！
不是吗?
云卷云舒，花开花落都值得我们去珍惜，感激月亮，更要感激太阳！
感恩我们的妈妈！
感恩老师！
感恩身边所有的人！
我们诚信，有一颗善良的心，我们懂得感恩，那么我们怎样做才能做到受他人欢迎尊重喜欢的人呢?
很简单但很不容易，那就让我们从学会使用文明用语开始，做文明有礼的少年君子，好吗？
（互动）（答谢礼）。
【文明有礼】
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对个人而言，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
【讲故事】《被外国人赶出来的学生》
前些年，我们国家组织了一个青年学生代表团到国外去参过学习，结果半夜被赶了出来，原因是这些学生出去后不讲文明不懂礼仪，像刘姥姥进了大观园一样，把人家的东西摆来弄去，摆弄坏了，大声喧哗，影响了他人的休息，结果被人家赶出来了。
他们是那么不受人欢迎，这样好吗？
（互动）
《新加坡广告用语》公益广告和商业广告都用英语，唯独用汉语的：
请讲文明！
请遵守公共秩序！
请不要随地吐痰！
请不要乱扔垃圾！
这是为什么呢？
他们的理由是，只有中国人不讲文明。
同学们：
想想这些奇耻大辱，难道我们不感到汗颜吗？
文明不仅仅代表个人的修养，更代表了一个民族，一个国家。
讲文明懂礼貌，是不是意义非常重大呢！
【学校礼仪】学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在家中，在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中，甚至在社会中都要遵守一定的礼仪。
【礼仪常识】
小学生礼仪常识
一、称谓礼仪二、问候礼仪三、就餐礼仪四、穿着礼仪五、尊师礼仪
六、同学交往礼七、升旗礼仪八、活动礼仪九、公共场合礼仪、十、接待礼仪
一、称谓礼仪
1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪
使用好礼貌用语：
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：
对长辈、友人或初识者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说"请"：
与人打招呼时说：
"您好"：
与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自己致歉时回答说"没关系"；受到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。
2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。
3、过生日：
祝长辈生日快乐，身体健康
4、过节时：
祝爸爸（妈妈）节日愉快。
5、外出时：
祝爸爸（妈妈）一路平安。
6、归来时：
爸爸（妈妈）回来啦。
三、就餐礼仪
1、吃饭前，要帮父母长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时，让长辈先入座。
要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。
不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。
若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪
1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发不烫发；男同学理发理学生头，不留长发不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4．按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
六、同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
七、升旗礼仪
1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。
3、认真听国旗下的讲话。
八、活动礼仪
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。
2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。
主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。
4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。
野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
九、公共场合礼仪
乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。
乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。
在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。
十、接待礼仪
1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。
2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。
3、客人走时要起身道别，要送到门口。
【个人礼仪】
仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：
态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：
敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
仪态举止
1、谈话姿势：
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：
站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：
坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：
腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。
若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、走姿：
行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。
“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是：
轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
中华民族自古以来就是讲礼仪的民族。
随着现代社会的进步，礼仪在我们生活中起到的作用也越来越大。
懂礼仪的孩子更受欢迎。
我们不能保证每一个孩子都很有天赋，学习成绩都非常优异，个个都是精英、栋梁，但是我们可以培养我们的孩子成为受欢迎的人。
干净的、有礼貌的、有教养的、懂得尊重别人、理解他人，并具备良好的行为习惯的孩子，是受人欢迎的；而那些会去抢别人东西的，接到礼物会直接问多少钱的，看到不如自己的同伴就会嘲讽、挖苦人家的孩子，都是不受欢迎的。
在我们的学校里，总会有一些同学被大家评为最受欢迎的人，他们见到老师会鞠躬，上台表演落落大方，平日里又不失幽默和机灵，最重要的是他们会体恤那些比他们小的、需要帮助的同学。
一个人有什么样的思想，才会有什么样的行为；有什么样的行为，才会有什么样的习惯；有什么样的习惯，才会有什么样的性格；有什么样的性格，才会有什么样的命运。
礼仪是一种行为习惯，让我们养成良好的习惯，做少年君子，文明使者。
大家知道《三国演义》中的刘备吗？
他有句名言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人”。
这句话是刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的，意在教育刘禅不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。
这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义。
勿以善小而不为。
一个犯错误，也往往是从并不起点的小事开始的。
俗话说“小时偷针，大了偷金”“千里之堤，溃于蚁穴”，讲的就是这个道理，坏事虽小，但它能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变导致质变，最后就会跃进犯罪的泥坑，成为可耻的罪人。
有些学生平时不注意自己的道德修养，久而久之就养成了一身坏习气：
迟到、旷课、泡网吧、吹口哨、相互打骂、讽刺，甚至结交一些社会痞子，向同学敲诈要钱；有的甚至去小偷小摸；还有的因为与同学有些矛盾，就纠集一帮人打群架。
同学们不要认为这是区区小事，如果我们不能认识到问题的严重性，不防薇杜渐加以改正，依然我行我素的话，后果是不堪设想的，就会发展到有违法行为，最终受到法律的制裁。
勿以善小而不为，一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。
小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。
轻视一滴水就不会有有浩瀚的海洋。
轻视一棵树，就不会有茂密的森林。
轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。
千百年来，古人有许多强调“做小事”重要性的名言警句：
不积细流流无以成江海，不积跬步无以至千里，聚沙成塔，垒土成山，积善成德等等。
我们要从小事做起，从点滴做起。
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，如果一个坚持做好事而不做坏事，那么，他必然会得到社会的尊重，人民的赞扬。
一次关灯，一句善语，一次让座，一个微笑，都是对公共利益的贡献。
小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来谅解、和睦、友谊，为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活在大家的点点滴滴中创造，在持之以恒中延伸。
国家文明，天下太平，繁荣昌盛，家庭文明，和谐温馨，家和万事兴，学校文明，立德树人，成就少年君子。
同学们，崇善有礼，诚信感恩，文明从一言一行做起。
让我们共同为我们xx县的文明县城创建做出努力，让文明之花在我们的一言一行中绽放！
谢谢大家【鞠躬礼】【道别礼】
接通知，5月7日，我将到陶辛中心学校进行首场宣讲。
有点激动有些忐忑，不知道还能不能侃侃而谈...无论怎样我能见到久违的同事、可爱的孩子们了！
“荷韵书香立德树人”的校园一定更加美丽！
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！
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