近期中期远期目标资料.docx

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近期中期远期目标资料

学校教育教学改革

近期、中期、长期发展规划

佛山市冼可澄纪念学校

2003、9

一、指导思想

以党和国家有关教育的各种法规为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施《基础教育课程改革纲要（试行）》，努力推进素质教育，把我校办成一所省一级学校。

二、总体目标

我校是在新世纪之交所建成的一所学校，过去五年的经历，证明了开办之初构想的办学思路是适时的，本任期要在三年的事业的基础上，以新世纪对教育发展的要求为归宿，为学生终身教育奠定基础，让每个学生都受到良好的教育，成为21世纪人才苗子，团结奋斗，开拓创新，锐意进取，扎实工作，努力把我校办成“‘三风’（校风、教风、学风）严谨、师德高尚、设备先进、环境优美、师资优良，质量保证”，以“开放教育，体验学习”为特色的省一级学校。

三、发展设想与规划

按照教局的定位，我校的长期规划应把目标定在争创省一级学校，为了实现这个大目标，对于目前的生源质量一般，班级要六年才完善的这样一所学校，近期目标，应是争创省一级学校这个长期大目标的第一阶段（2004年底前）要成为区一级学校；中期目标，应在2005年底前成为市一级学校；为此，特制定如下的发展规划。

（一）、学校发展目标

1、完善学校规模。

到2003学年（即2003年9月）完善六个年级。

2、实施新的校园文化的理念。

学校定位：

建设面向新世纪有特色的示范性的优质学校。

教育使命：

让每个人受到良好的教育并得到成功与发展。

学校精神：

团结奋斗，开拓创新，锐意进取，永不满足。

校训：

崇德树人博学厚积

校风：

团结文明勤奋求实

教风：

敬业爱生严谨创新

学风：

勤学好学会学博学

班风：

尊师守纪勤奋向上

教育行动目标：

一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

德育显效质量创优

人才的培养目标：

为学生终身教育奠定基础，（即为培养既能创造21世纪人类文明，又能度过幸福人生的新一代打下坚实的基础。

）培养21世纪人才的苗子

人才的培养特色：

优良的道德风尚；扎实的知识基础；良好的文化素养健康的心理素质刻苦耐劳的意志强健的体能体魄

学生文化：

学会做人学会求知学会做事学会健体

教师守则：

教书育人爱岗敬业爱生如子学为人师行为世范

工作准则：

在岗一分钟奉献60秒逢一必争逢冠必夺

人际关系准则：

尊重宽容真诚合作

3、完善教育教学设备设施。

（需说明的是，该目标的实现，关键取决于政府的投入是否到位）

（1）、把原有运动场、跑道改造成塑胶运动场、跑道，建立“快乐的体育园地”。

（2）、按省一级学校标准的配置充实、完善所有场室应配置的教育教学设备。

（3）、按照教局的规划，建立起校园信息网——完善主控室设备，班班有闭路电视和实物投影仪。

（4）、学校藏书生均达30本，教师教学参考书、工具书达80种人均60本。

4、加强领导班子、教师队伍建设。

（1）、按编制规定优化组合好班子。

（2）、争取教局的支持，以2003年教师实施全员合同聘用制为契机，优化好教师队伍。

体现“适者生存，竞者发展，强者辉煌”的念。

（3）实施策略：

外树形象，内强素质。

教师要实施“三转型”——教育思想要由“应试型”转向“育人型”；知识能力结构上由“单一型”转向“综合型”；工作方法上由“经验型”转向“科研型”。

整体办学水平实现“四化”——教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化。

在工作中弘扬“五种精神”——敬业精神、钻研精神、创新精神、协作精神、奉献精神。

在学生、家长、社会面前树立“六种形象”——教风严谨的形象、严格要求的形象、知识渊博的形象、热情可亲的形象、富有机智的形象、全面育人的形象。

培养和建设高素质的科研型的青年教师群体。

积极支持和组织教师参加课改学习、学历进修，、三年内教师本科学历人数达全校教师人数的45%,100%教师达大专学历以上。

力争各学科至少有1名具有城区以上影响的骨干教师。

重视青年干部的培养。

制定《领导班子行为规范》、《实施中小学教师道德规范方案》

（二）、工作目标

学校的工作，要以更新教育观念为先导，以加强德育为重点，以课程改革为核心，以教师队伍建设为关键。

建立、健全和完善各项管理、评价制度，促使学校各项工作的制度化、规范化、科学化

（三）、德育工作目标

1、对德育进行深入的新的思考，明确德育与智育的关系，德育要与时俱进，贴近学生的生活实际，开展“多一点、活一点、新一点、实一点”的活动，寓德育于各种活动中。

2、创新德育特色

实施《小学生日常行为规范》和学校制定《小学生行为规范规定》，努力探索养成教育途径，形成科学的有机体系。

以少先队为阵地，弘扬爱国主义传统，坚持课堂教学渗透的原则，坚持社会实践、校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育。

在养成教育方面，坚持以校风培养为核心，以行为规范训练为主体；坚持开展“在校是个好学生”、“在家是个好孩子”、“在社会是个好公民”的养成教育实验；教育学生“学会关心、学会服务、学会交往、学会学习、学会创造、学会健美”。

改革好学生评选，努力促进学生道德素质的提高。

在班级德育管理中实施“自我”管理制度，　　

（1）、加强师德建设，发挥教师导向作用。

（2）、建设强有力的班主任队伍，以爱心贯穿整个教育的过程。

　　（3）、加强学校管理，建立良好班风

　　（4）、重视对后进生的帮助，促使其进步。

　　（5）积极搞好大、中队活动，让学生身心得到健康发展。

3、按教局的要求，做好人事改革工作，并以此为激励机制，促进教师队伍建设。

营造尊重教师、关心教师的氛围，让学校的管理逐步达到“不待扬鞭自奋蹄”的境界。

4、强化岗位责任制，加大考核力度，做到有奖有惩。

5、加强学校的民主管理，充分发挥教代会的作用，调动家委会的积极性，促进校务公开的实施。

6、充分发挥党支部的监督、保证作用，调动工会、团支部的积极性，团结奋进，为学校的发展共谋大计。

7、坚持“以德育师”，做到“三个不放松”——进行理想信念教育不放松，进行师德教育不放松，进行“学校精神”教育不放松。

8、注重班主任队伍的建设。

做好班主任工作量化评估,落实好《班主任常规工作评估方案》的进一步实施。

9、完善学校、社会、家庭三结合的教育机制。

拓宽教育的基地----与石湾街道清水桥居委社区、“三警”的共建。

（四）、教学工作目标

1、适应新课改的形势，创教育、教学科研特色。

以学校评为区一级作为起点，转变观念，加大教科研的步伐，构建“以人为本，着眼素质，分段推进，整体构思；重视自学，强化训练”的整体改革模式，　　　

2、以教局关于《基础教育课程改革试验工作方案》为指导，落实我校的试验工作方案，完成各项目标和内容。

3、以新课改为动力，转变观念，加强学习，理解好、把握好《基础教育课程改革纲要》的六项目标，成立课程改革试验领导小组，建立相关机制，完善我校《教学质量考核评估方案》。

4、“抓好课堂，决战课堂”。

是长期的大目标。

2005学年度举办关于课堂教学论坛的研讨会，从理论上、实践上理解和弄清：

（1）、课堂教学——课堂教学是教师教学思想、教学态度、教学能力和教学艺术的综合体现。

（2）正确的教学思想——我们的教学要体现“三性”：

全体性、全面性、主动性。

（3）提出教学基本功的新要求——

备课要求：

“一灵活”：

灵活的发展智力和能力。

“二联系”：

注重纵横的联系即学科之间的上下联系，年级之间联系。

“双基”:

基本知识与概念，基本技能与技巧。

“三的”:

课标的目的要求、单元的目的、课时的目的。

“三点”：

重点、难点、疑点。

“三实:

”学生实际、教材实际、社会发展实际。

上课要求：

处理好教与学的关系、处理好教育学的关系、处理好讲与练的关系、处理好尖子生于一般学生的关系、处理好留作业与作业批改的关系、处理好课内与课外的关系、处理好校内与校外的关系。

（4）、教与学的方式变革的探究。

创新备课方式，探究新的教研模式——以年级或科组做论坛主持人，轮番围绕试验目标定论题，开展开放式的研讨。

学的方式不局限于课堂老师的讲，可组织调查、上网、活动等多

种形式让学生去体验来培养需要掌握的知识和技能。

（5）、2005学年度出版优秀《教案.教后记.教学设计汇编》。

（6）、中、英、数三课的质量指标：

各年级的质量要达到上级要求，期未考试成绩及格率达95%以上，优秀率达50%以上。

（7）、体育方面的目标：

健康的体魄是少年儿童将为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命的体现，牢固树立“健康第一”的思想，要确保学校体卫工作两个条例的落实执行，确保体育课程课外体育活动时间，按《小学体育教学大纲》要求认真上好体育课，使学生掌握基本的运动技能、技巧，养成刻苦锻炼的好习惯，培养团结合作和竞争意识坚强的意志和毅力，能吃苦耐劳。

六年内健全完善体育设备设施，充分利用标准泳池和足球场的良好场地，开展多种多样的群众性体育活动，根据季节特征，开展体育活动。

要保证学生体育考试合格率达98%以上，体育达标测试合格率达95%以上，优秀率达30%以上，建立田径、游泳、足球运动队。

注重卫生保健工作，全校学生身体素质要有明显提高。

（8）、美育方面的目标：

：

树立“没有美育的教育就不是完整的教育”的意识，把美育融汇到学校教育的全过程，发挥美育陶冶性情、开发智力、提高素养、促进学生全面发展的作用。

开展艺术活动、体育活动、每年举办读书节、艺术节、体艺节、夏令营、文艺汇演、社会调查；组织每周一个下午的课外活动；学科和科技体艺尖子等参加多种形式的培训、演出、竞赛活动。

办好田径、乒乒球、毽球、棋类、合唱、舞蹈、乐器、美术、书法、计算机、语言艺术等十多个项目。

（9）、劳动教育方面的目标：

：

建立植物园和劳技室，组织学生参加力所能及的劳动（清洁卫生、护花护草）积极参加公益劳动。

在家做家务（建立劳动手册制度）。

组织学生参与实践活动，开展小巧手比赛活动，接触社会、在自然，从而了解情况社会、自然。

创造条件参观工厂、农村，培养学生热爱劳动、尊劳动人民，珍惜劳动成果的好品质。

（五）、后勤、工会工作目标

1、坚持后勤为教学服务、为师生服务的原则和方向。

在新的形势要求下，认真执行上级关于《财务、校产管理的规定》和有关《学校建设管理的规定》，把有限的资金用好，开源节流。

2、切实执行“一费制”。

杜绝乱收费现象。

3、支持工会的工作，落实教代会的制度，坚持校务公开，完善有关的制度。

4、活跃教师文娱生活，关心教师的身心健康，改善教师的福利、工作环境。

把师生食堂办成最好的食堂。

5、创设优美的校园环境，力争达到“绿色校园”的标准。

四、主要措施

（一）、六抓六促：

1、抓学习，促观念的转变。

2、抓班子，促管理水平、施政水平的提高。

3、抓师德，促形象的树立。

4、抓制度管理的创新，促民主管理的规范化、制度化、科学化。

5、抓队伍，促年轻教师健康成长。

6、抓教研的突破口，促新课改见成效。

（二）、分阶段实施：

近期目标

1、2003、2——2004、7、完善班级和基础设施，为评区一级学校打好硬件基础做准备。

2、2004——2005学年度第一学期申报区一级。

中期目标

3、2004、9——2006、7、全面总结“以课改为带动，促科教兴校、促全面发展”的经验，力争申报市一级学校评估。

远期期目标

4、评为市一级学校后，争取上级的重视支持，三到五年内（2010年前或更短一些）把我校办成一所省一级学校。