报考硕士研究生的目的范文写一份你对硕士研究生阶段学习的展望和计划.docx

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报考硕士研究生的目的范文写一份你对硕士研究生阶段学习的展望和计划

报考硕士研究生的目的范文写一份你对硕士研究生阶段学

习的展望和计划

在以下几方面继续努力：

（一）专业知识的学习。

在现有知识的基础上努力学习，广泛阅读，勤于思考，使自己的专业知识更加丰富。

（二）应用能力的提高。

学习专业相关软件，并积极协助导师完成其他科研项目，注重科研能力和创新意识的培养。

（三）社会实践。

在学习之余去真实的企业中去实习，提高自己的社会实践能力。

al:

考研与工作孰轻孰重，对于不同的人答案不一样一对于喜欢读书，自己很明确考研目的（考上后为了考公务员，或者为了由于本身专业的需要，比如应用数学，不考研前途渺茫啊，或者....）的同胞们，考研比工作相对重要些.补充一句，对于那些想避世的同学们，也可以选择考研.

边:

考研的目的由考研者自己决定，所以必然会呈现多样性，不存在什么真正的目的.这个目的由你自己来寻找，搞清你自己在这个三叉路口到底想怎样，你适合什么职业，今后你想过怎样的生活.

若要说到深层次中，我有种想法，考研是为了给自己一个机会,工作是必然的,考研却是可以选择的，不过这种机会带有一定的风险，积极的去把握好它很重要.

&3:

该问题我只能浅谈一下.你有很中意的学校最好搞定了，去一下那个学校就好了.如果没有，有两种情况:

一，你们学校本身还好，那就劝你报考自己学校，跨校相对难;二不想考自己学校•那就要做很多工作了，自己上网查，想要方便点，可以报一些民办的辅导班，—,海文等，会提供很多学校的信息给你们.

詔:

很难讲.但从你想考的专业或者说你以后的想要的发展方向看，重实践的早点工作好，（比如想做外贸的），偏重于理论的（生物工程），还是考研好，就本科的话，很难就业.

&5:

对于你说,想早点工作报答父母，这种顾虑,不用去多想拉，你都读了那么年了，还差这么两三年吗?

再说，从长远的角度来说，报答父母和你考研决不冲突.

本人也考研，朋友一起加油！

有很多同学在考研的时候，担心自己错过了找工作的机会；也会想，考上了，三年之后我和那些直接工作的同学有什么区别？

其实，考研带给我们的除了名校和学历，还有这个过程的点点滴

考研为了什么？

考研党有的人是为了改变本科不理想的局面，有的人是受困于没办法找到好的工作，也有人是想读万卷书走学术之路，但还有—可能只是为了逃避工作。

大多数考研的原因其实很缺乏考虑。

“好考，老师给划重点，政治英语过线就能上”“延迟就业，这几年压力大，希望等自己研究生毕业后就业压力能小点”“看别人考，我也报一个吧，反正不差那俩钱，就当买彩票了，分够就上，不够就找工作”。

说到底，我们为什么考研？

要是不考研的话，应该和大多数同学一样，每天睡到自然醒，看一下表到11点了，然后打电话叫外卖，与同学开黑LOL,DOTA战个痛，没事黑照人，扯扯淡，又是一天。

你不想这样，不是吗？

考研提供了一个较公平的平台，只要你做对就给你分，分够就来。

大家为着自己的目标努力着。

不要跟我说“清华北大毕业的也有找不到工作的”，只有那些清华北大的毕业生找不到工作才算是新闻，大多数学校的毕业生找不到工作大家已经习以为常。

也不要跟我说“研究生毕业还不如本科生好找工作”。

一直觉得就业率是个特别无聊的数据，单论就业率，农民工应该是最高的，100%就业率，跳槽率也不低，上午还在工地搬砖呢，下午就去给别人搬家了，这样的就业率有意义么？

为什么不谈谈收入以及工作前景呢？

正如你的酒鬼朋友不希望你清醒，你肥胖的朋友不希望你苗条，你那些吃着火锅唱着歌打着D0TA挂着科的同学也不希望看到你学习。

他们只不过在表达他们对生活的恐惧罢了，批评别人的工作是自己—的另一个理由“哼，你看他们真是弱爆了，我要是好好学，平均分随便上90,GPA随便上3.5,清华北大随意挑”o

只要他们永远不动手做事情，他们就永远是完美的。

或者他们如果真的着手做事情，他们会故意不努力，让别人以为事情做不好是因为他们不在状态，让大家以为他们的真正的潜力是无穷的，不是你看到的。

考研有什么用？

考研有什么用，换句话说，成绩有什么用？

我们学了这么多年，仅仅只是为了学习那些也许一辈子都用不到的知识吗？

成绩永远不等于“高分低能”，成绩代表了一定的理解能力，一定的举一反三能力，一定的毅力和努力，一定的记忆力，发现方法的能力，理解条理，逻辑和语言能力，比较好的心理素质，大脑运转的速度，如果你的成绩足够优秀，那么至少你以上的一部分能力比大部分人优秀，决定你以后发展的是这些能力，而不只是单纯的成绩。

在中国，因为人口问题，永远会有许多人为设置的阻碍来限制你的发展，也许是英语四六级，也许是研究生学历，也有可能是211,985的第一学历。

永远不要以为自己天赋异禀，即使没有那些证书，也会被人认可。

在中国，招聘的时间成本太高，永远没有人会因为你浪费自己的时间。

考研也并没有那么神奇，一场考试也不会立竿见影的改变你的人生，即使考上研究生，你也不见得会比你本科就工作的同学混得好。

与结果相比，请更好的享受整个过程，迷茫，痛苦，无所适从，奋起直追，相信我，考研远不是两天12小时的考试，更多的是一种成长，谁都无法拒绝长大，与硕士学位相比，考研过程中你学习的东西才会真正使你受益终生。

看更多的书，想和更优秀的人在一起，想满足自己的欲望，想获得足够的自信，这就是帮你努力的理由，也是面对现在甚至以后所有的辛苦和煎熬的原动力。

我对考研是这样认为的：

现在是一个知识爆炸的社会，不具备的知识的人会被淘汰，不具备跟得上时代的知识同样也会被淘汰！

那么，我们可以做的是什么？

简单的将我们自己能掌握到的知识想象成一条直线（y二ax+b）,那么就表示我们对知识的学习能力，不可否认，a的值随着我们年龄的增长是呈递减趋势的。

但是我们可以做的只是增加a的初始值，那么减成0的时间就会往后推移！

“b”表示我们已经掌握到的知识量，也就是知识基数！

！

那么，考研对我们的好处是什么？

第一，我们每个人的学习能力不是一成不变的，是可以塑造和进步的！

无论是在考研的复习过程中，还是考上之后的学习过程中，都对我们的学习能力起到积极作用！

！

第二，显而易见的一点，考上研究生后，可以增加我们掌握的知识基数！

！

所以以上便是我选择考研的主要原因之一！

还有一个主要原因是，我认为考研能让我更加接近自己的理想和目标！

！

你符合条件，可以报考。

-、总体要求

实施少数民族高层次骨干人才培养计划，体现了—、—对少数民族人才培养工作的亲切关怀。

各单位要高度重视，认真落实，切实做好学生教育管理服务工作，努力培养一大批立场坚定、思想过硬，具有较高科学人文素养和创新能力的少数民族高层次骨干人才，为民族地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑。

二、生源范围及招生对象

1.西部12省（区、市）、海南省、—;河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等7个省的民族自治地方和边境县（市）。

上述地区汉族考生应在—公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。

2.内地西藏班、内地班、民族院校、高校少数民族预科培养学校的教师、管理人员，招生计划单列为“其他”类。

三、优惠政策

1.报考骨干计划硕士研究生的考生参加全国硕士研究生招生考试，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策，由—统一确定考生进入复试的基本成绩要求。

对、西藏和四省藏区的少数民族考生，各招生单位在录取时给予适当倾斜。

2.被录取的硕士研究生，达到招生单位确定的普通计划复试分数线的，直接进入研究生阶段学习，招生单位要及时完成考生的学籍注册；未达到招生单位普通计划复试分数线的考生，需在骨干计划基础培训基地进行一年基础强化培训，合格后进入研究生阶段学

习。

博士研究生直接进入高校（科研院所）学习。

“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划”为国家定向培养专项招生计划，此计划在全国研究生招生总规模之内单列下达，不得挪作他用。

各招生单位严格执行汉族考生招生比例要求，不得超比例录取。

各招生单位少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生招生专业，要根据少数民族地区经济社会发展和产业调整结构对人才的实际需求，重点向理工类及应用型专业倾斜，招生比例不低于招生总数的50%o同时，为落实中央关于推进西藏等五个自治区经济社会跨越式发展的有关要求，招生计划对五个自治区予以适当倾斜。

分为学术型研究生和专业学位研究生。

学位型研究生是硕士研究生一个分支，与专业学位硕士相对应。

学术型研究生是以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。

学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。

毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

专业学位硕士，对于我们来说既熟悉又陌生。

说熟悉，我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过多年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，目前耳熟能详的MBA、MPA都是属于专业学位范畴;说陌生，因为—决定从xx年起，大部分专业学位硕士开始全日制培养，并发放“双证”，xx年继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。

专业学位（professionaldegree）,是相对于学术性学位（academicdegree）而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。

专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

想报研究生的理由：

硕士研究生预报名学习与工作经历该填高中毕业以后的学习与工作经历。

比如你是XX年高中毕业后考上本科类院校（即学业4年），

那么填写格式如下:

起至年月学习或工作单位任何职务

xx年9月-xx年7月xx大学学生

ps,如果你是毕业后工作过一段时间，那可以在加上下面一

XX年7月-XX年10月某单位名称员工/科员....

如果你毕业后一直没找到工作，那可以加上这样一条：

xx年7月-xx年10月在家待业

模板，内容仅供参考